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教育局規范辦工作計劃書 教育局安全工作計劃

格式:DOC 上傳日期:2023-09-10 14:08:14
教育局規范辦工作計劃書 教育局安全工作計劃
時間:2023-09-10 14:08:14     小編:LZ文人

當我們有一個明確的目標時,我們可以更好地了解自己想要達到的結果,并為之制定相應的計劃。因此,我們應該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應用。下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

教育局規范辦工作計劃書 教育局安全工作計劃篇一

工作計劃網發布教育局安全工作計劃,更多教育局安全工作計劃相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。

回顧2008年的教育工作,各項都基本過關的情況下卻隱藏著一個重大的問題。就是在保障各學校師生安全和生命財產安全方向的工作并不是很到位。這樣在安全工作方面有了一定的損失。面對2009年的到來,為使這一工作堅決杜絕,加強教育系統安全工作計劃。結合現在各學校的實習,特制定教育局安全工作計劃。

一、指導思想:

全面貫徹落實上級有關部分關于安全工作的文件及會議精神,牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,堅持以人為本,把加強中小學、幼兒園安全工作計劃擺到突出位置,進步熟悉,強化責任,健全制度,加強治理,以“安全文明校園”創建活動為載體,以更加扎實有效的工作,確保校園平安,為南匯教育的改革、發展營造***、安全的環境。

二、工作要點:

1.進一步落實安全工作責任制

教育局各職能部分的安全工作職員要明確崗位職責,加強對各級各類學校安全工作計劃的服務和指導。要按照崗位要求,把工作職員履行職責的情況納進年度工作考核的主要內容和作為責任追究的依據。繼續開展責任簽約工作,各級各類學校要落實校(園)長是安全第一責任人的制度。明確分管副校(園)長、班主任、任課教師、職工等在安全治理和教育方面的職責,落實“誰主管,誰負責;誰在崗,誰負責”的要求,使全體教職員工都承擔起校園安全治理和教育的責任。聘請學校校外法制副校長,開展對學校師生的法制教育,參與學校的安全工作。

2.完善各類安全制度、專項預案

教育局將制訂12項安全治理制度、18項突發公共事件專項應急預案,編制下發《南匯區教育局安全工作實用手冊》。各級各類學校要根據學校實際,修訂完善各類安全治理制度、應急預案,建立健全突發公共事件的防范和處置機制,加強應急反應機制的日常治理。

3.加強宣傳教育,進步安全治理水平

進一步加強宣傳和貫徹落實《義務教育法》、《未成年人保***》和《中小學幼兒園安全治理辦法》,做好即將印發的《中小學公共安全教育指導綱要》的宣傳和培訓工作。今年3月26日是第十二個“全國中小學生安全教育日”,主題為“強化安全治理,共建***校園”。各級各類學校要與公安機關、共青團、少先隊等組織密切配合,圍繞主題,結合本校實際,組織開展以進步中小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動。要加強對青少年學生的法制宣傳教育,增強法制觀念,樹立良好的`法律意識。充分發揮法制副校長、校外法制輔導員、學校班主任等隊伍的作用,培養學生自我保護意識,進步分辨是非的能力。要特別關愛學習困難學生、貧困家庭學生、農民工子女以及心理上出現題目的學生,加強預警機制的落實,及時化解個別師生間和學生間矛盾,避免因矛盾激化而引發傷害事故。要加強對學校食品、衛生、飲食飲水、衛生室等的安全治理。根據市教委、市食藥監局的要求,積極推行食品衛生知識進課堂的相關工作。各級各類學校要開展應急預案的教育與演練,進步全體教職工和學生應對突發事件的能力。開展1~2次全區性的安全工作觀摩活動,重點突出兩個方面,一是學校安全教育,二是應急預案演練。要組織好各級各類安全培訓,不斷進步教育局各職能部分有關職員、學校治理職員的安全意識和治理水平。各級各類學校要抓好教職工的安全教育培訓,使教職工盡快把握安全教育與治理的基本知識,能運用有關安全方面的法律法規和要求往開展學校安全工作。對有特殊要求的崗位,堅持先培訓后上崗的原則,做到持證安全操縱。要指導學校用好、填好《學校安全工作臺帳》,并開展評選。

4.認真做好學校及周邊安全檢查工作

要繼續加強與公安、工商、城監、食藥監、文化等部分的聯系,密切配合,齊抓共管,共同做好中小學安全檢查工作。會同公安在學校門口及周邊安裝監控系統,有效防范校園周邊安全事故的發生。重視發揮學校人防、技防和物防的綜合功能,加強安全工作的責任制。要加強對學校食堂、衛生室的督查,防止食品中毒及傳染病事件的發生。要加強對校車的治理,嚴格執行“校車證”制度,繼續抓好學生上下學接送車輛的排查整治工作,重點整治未辦理校車證的車輛、非法營運客車接送學生上下學題目及車輛“超載、超速”題目。要配合做好“自有校車同一標識”工作,落實市政府實事項目。要做好消防等檢查工作,消除安全隱患。要在區綜治委的領導下,在區周邊的協調下,與公安、工商、城監、食藥監、文化等部分做好學校周邊環境的整治工作,進一步凈化學校周邊環境。要積極配合當地公安機關,貫徹落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《關于進一步做好中小學安全工作六條措施》。要重點加強寄宿制學校、農民工子女學校安全工作。做好農民工子女學校安全基礎設施建設,改善農民工子女學校食堂、廁所、消防等設施和條件。要指導農民工子女學校認真落實《上海市教育委員會等五單位關于進一步做好進城務工就業農民子女學校安全治理工作的意見》的各項要求。

要深進開展安全文明校園創建活動,做好第二輪上海市安全文明校園評估、申報工作。要以創建安全文明校園為抓手,組織開展安全文明校園創建工作經驗交流,切實推動和加強學校安全治理和安全教育工作計劃。

6.做好安全生產檢查、指導工作

要強化安全生產治理的各項制度,建立安全管理長效機制。要加強校舍、設備設施的日常維修保養,確實保障安全使用,遇重大險情及時上報有關部分。要加強企業日常安全治理,組織階段性專項安全檢查。要繼續做好教育系統閑置房、場所租賃專項整治工作,加大對安全隱患的整治力度,營造安全生產氛圍,防止事故的發生。要做好校辦企業廠長(經理)、安全干部、職工的安全知識培訓、復訓工作,填寫好職工安全生產三級教育卡,簽約好職工安全生產責任承諾書。特殊工種操縱職員必須持證上崗,對特種設備做好維修保養工作。

7.開展學校安全工作研討、交流活動。

分兩個層面。區級層面開展到兄弟區縣學習、取經活動,以及日常的交流、研討活動;校極層面由片組長組織,定期到安全工作先進學校開展參觀、交流、研討活動。開展區安全工作論文評選,食品衛生健康教育教案評選,食品衛生知識競賽,編制下發《南匯區教育系統安全工作論文集》。

8.進一步完善安全工作考核、激勵機制。

出臺《南匯區學校安全、衛生治理工作考核辦法(試行)》、《南匯區學校安全、衛生治理工作考核標準(試行)》、《南匯區學校安全、衛生治理工作考核細則》,做好安全工作的總結、考核、評選工作,并將考核結果作為學校年度考核、主要領導年終考核的重要依據和衡量指標之一。

各級各類學校要根據本計劃精神,結合學校實際,制定好2009年學校安全工作計劃,并抓好落實工作。

教育局規范辦工作計劃書 教育局安全工作計劃篇二

20xx年全市教育工作的總體思路是:深入貫徹落實國家、省、市教育綱要,以立德樹人為根本,突出率先實現教育現代化目標,統籌抓好體制改革和學校建設,大力促進教育公平,著力提高教育質量,努力辦好人民滿意的教育,為建設宜居幸福的現代化國際城市做出新的更大貢獻。

(一)建立教育現代化推進機制。按照率先實現教育現代化要求,完善市級教育現代化指標體系,制訂區(市)教育現代化評估方案,并啟動評估。全面啟動普通中小學現代化學校創建工作,力爭全市30%的普通中小學達到標準。

(二)加快推進“千萬平米”社會公共設施教育項目實施。全力推進城鄉各類學校新建、改擴建工作,加快建設外語學校等寄宿制普通高中和市盲校、中心聾校等特殊教育學校,積極開展職教園區、幼兒師專、藍色經濟職業技術學院、國際海洋教育中心等項目選址和前期準備工作,xx中分校秋季開學投入使用。

(三)積極推進教育信息化和裝備現代化建設。繼續抓好農村學校校園網建設,制定規劃、啟動教育云系統建設,開展數字化校園示范校創建活動,推動信息技術與教育教學的有效融合。全面實施教育裝備現代化項目,加強中小學新“班班通”配備和現代化實驗室、專用教室、圖書館建設。

(四)努力提升教育國際化水平。抓好職業學校教師德國培訓、英語教師加拿大培訓和幼兒教師新西蘭培訓項目,探索建立干部教師境外培訓基地。加大國外優質教育資源引進力度,有針對性地加強普通高中國際部建設,深入開展與德國的職業教育交流與合作,爭取中德職教聯盟在青設立中德職教示范基地,著手引進國外高水平大學。

(一)統籌抓好教育體制改革實施。加強對改革試點的指導,加大改革攻關力度。開展青島市教育改革創新獎和教育優先發展貢獻獎評審表彰,召開教育改革創新獎勵大會,總結推廣階段性成果。建立完善督政、督學和督導結果公報制度,保障率先實現教育現代化和教育改革重大措施的落實。

(二)著力深化普通中小學人才培養改革。積極推進小班化教學,探索與小班化改革相適應的教學模式、教育教學設施配備標準和師資、經費保障機制。統籌推進學生生涯規劃指導、普通高中多樣化發展、拔尖創新人才培養和藍色海洋教育實驗,重點抓好普通高中特色建設,初中海洋教育課程開發和職業咨詢師資格認證培訓等工作,加強學工學農學軍等社會實踐,辦好體育節、藝術節、讀書節和科技節,探索創新型人才培養模式。繼續深化基礎教育課程改革,改革普通高中招生辦法,鼓勵引導學校以激發學習興趣、培養創新能力為重點,加強學校課程建設,探索體現新課程理念的教學模式和具有學校特色的辦學模式,促進學生全面成長。

(三)加快構建現代職教體系。繼續推進國家高職綜合改革和省統籌職業教育發展改革試點工作。優化職業教育專業設置,加大海洋類、軟件類、護理類等急需人才培養力度,推進高職特色專業群建設,培育現代制造業、電子信息業和旅游服務業3個示范性職教集團,支持西海岸職教集團和港航職教集團探索以產權為紐帶的集團化辦學模式,促進職業教育與產業的深度結合。實施中高職一體化人才培養模式,進一步擴大5年制高職招生規模,探索在4市設立高職分支機構(分校),建立完善職業技能競賽優秀選手注冊升學制度,構建技能型人才成長“立交橋”。繼續加強職業教育校內實訓基地、技能教室和精品課程建設,完善國家、省、市技能大賽聯動機制,以創建國家中職改革發展示范校為契機,顯著提升內涵發展水平。

(四)完善高校服務地方經濟的機制。啟動在青本科高校重點學科市校共建工程,加快推進山大青島校區建設,加強合作共建,支持中國海洋大學、青島大學等在青高校建設高水平大學,為我市實現藍色跨越提供有力支撐。

(五)支持發展民辦教育。研究制訂加快民辦教育發展的意見,加大財政投入,健全公共資源對民辦教育的扶持政策,完善民辦學校教師社會保障體系,建立民辦學校優秀人才引進機制,規范辦學行為,扶持、引導民辦學校高水平發展。

(六)深化教育干部人事制度改革。實行校長職級制試點,健全校長選聘、任期交流、待遇保障等配套管理制度,為實現教育家辦學創設條件。根據省、市統一部署,做好事業單位改革和中小學職稱改革工作,充分調動教師的工作積極性。

(一)全面完成學前教育三年行動計劃,提升學前教育普惠發展水平。加強制度建設,配合市人大出臺《xx市學前教育條例》,會同有關部門研究制訂城鎮居住區配套園建設管理使用辦法和幼兒園收費標準。加強幼兒園標準化建設,新建、改擴建200所幼兒園,提高普惠性民辦園補助標準,增加幼兒園普惠學位和優質學位。做好幼兒園生活環境質量免費檢測工作。

學取暖設施、廁所改造任務,繼續重點面向農村地區配置600輛專用校車。完善教師交流和補充機制,落實義務教育學校教師評聘高級職稱需具備農村或薄弱學校任教經歷制度,積極推進農村教師津貼,繼續安排500名城區教師到農村支教,促進城鄉教師資源均衡。總結推廣集團化辦學、高校輻射中小學、鎮域一體化管理等有效形式,深入推進擴大優質教育資源實驗。

(三)完善就學保障制度,確保在青兒童少年接受良好教育。認真落實各類學生資助政策和免費政策,為城鄉義務教育學生免費配發《新華字典》。堅持以流入地政府為主,以公辦學校為主,保障符合條件的新市民子女平等接受教育。

(一)堅持育人為本,努力建設美麗學校。加強文明校園建設。深入實施文明修身工程,加強社會主義核心價值體系教育,抓好德育品牌創建和家長委員會建設,大力加強學校文化建設,營造和諧向上、幸福溫馨的育人氛圍。

加強健康校園建設。全面實施《國家學生體質健康標準》,以區(市)為單位制定實施《學校體育三年行動計劃》,加強學校運動場地、體育設施和教師隊伍建設,認真落實學生每天校內體育鍛煉一小時規定,深入推進對學生負擔過重、視力不良率過高、集體用餐等問題的專項治理,實行學校體育工作公示、評估、獎懲等制度,促進學生健康成長。

(二)全面落實全國教師工作會議精神,努力建設學生喜愛的教師隊伍。深化“做學生喜愛的教師”師德教育活動,積極探索教師師德評價制度,強化制度約束,提升教師師德水平。重點加強幼兒教師、農村小學教師、體育衛生藝術教師和心理健康教師的配備和培訓;健全中青年校長和名師、名校長培養機制,深入實施普通中小學名師、名校長培養工程,啟動職業學校(幼兒園)名師、名校長(園長)培養工作;設立學校教師專業化發展專項資金,加強校本培訓投入,努力提升教師隊伍整體素質。

(三)積極推動機關工作加速、提升、創新、增效、落實,努力建設人民群眾滿意的機關。加強文化建設,開展機關優秀工作成果評選和學習型、服務型、創新型黨組織創建活動,突出工作實績,強化監督問責,進一步優化考核體系,提升機關隊伍的創新力和凝聚力。完善工作制度,強化執行,認真落實中央、省、市和教育部改進工作作風、密切聯系群眾的規定和要求,提高服務效率和水平。強化社會監督和輿論監督,切實加強教育行風建設,深入開展教育收費等熱點、難點問題的專項治理,建立完善市民反映問題的督辦機制。

教育局規范辦工作計劃書 教育局安全工作計劃篇三

2019年,分局工作總體的指導思想是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹黨的中國共產黨第十七次全國代表大會、中央經濟工作會議、市委四屆八次全體(擴大)會議精神,全面落實科學發展觀,緊緊圍繞市局和區委、區政府的各項工作部署,解放思想,改革創新,繼續深入推進“兩化”戰略,努力實現“兩個轉變”,全面提升“三個一”服務理念;立足工商物價職能,以解決民生問題為重點,持續開展“打假扶優”、食品安全、價格檢查等專項整治行動,努力做到監管與發展、服務、維權、執法“四個統一”;以提高監管能力和增強凝聚力為重點,強化隊伍紀律作風、廉政建設和執行力建設,努力為把建設成為“四位一體”全面發展的“首善之區”做出新貢獻。

一、繼續深入推進“兩化”戰略,深化改革創新

二是全面總結分局三個試點工商所推行網格化監管模式的經驗做法,廣泛征求意見,適時在全分局率先推廣網格化監管模式,為完善市工商物價系統工作方案提供的實踐經驗;三是加快推進登記注冊改革。在完善新注冊大廳硬件建設的同時,根據市局《關于深化企業登記注冊改革和加強改進企業登記注冊工作的意見》,積極著手制定登記注冊改革實施方案,全力以赴做好登記注冊改革的各項準備工作,力爭新注冊大廳在明年上半年正式對外服務;在實現三級登記變兩級登記后,大力整合窗口資源,實行統一的登記注冊標準、條件、程序和辦事時限,規范窗口服務,為下一步構建“連鎖式”注冊登記模式奠定基礎。于此同時,認真完善、落實相關政策措施,積極開展主動服務、需求服務和個性服務,大力鼓勵、扶持符合“功能”產業發展方向的企業發展,推動產業結構進一步調整和優化。

二、重點落實“兩個轉變”,提升市場監管效能

實現監管工作的“兩個轉變”,是我局系統今年的重點工作之一,是進一步解放思想、貫徹落實科學發展觀的重要舉措。我局將在正確處理好“兩個轉變”與傳統監管模式的關系基礎上,找準切入點,勇于探索,大膽實踐,狠抓落實,大力推進監管工作從傳統監管向現代化監管升級轉變,監管模式從單一型模式向復合型模式升級轉變,監管對象從個案執法向規范行業經營升級轉變,監管方式從粗放型向精細化升級轉變,監管層次從低端監管向高端監管升級轉變,不斷提升監管水平和效能。

1、整頓與規范并舉,深入推進根治行動。繼續保持高壓整治態勢,與違法經營者斗智斗勇,窮盡法律,窮盡辦法,不斷創新舉措,堅持不懈開展根治行動,嚴懲重罰商業城及其周邊售假行為,促進商業城及其周邊市場秩序的根本好轉。按照區政府根治方案的要求,積極協調有關部門,大力引導和推動商業城部分行業的業態轉型,協調區政府出臺政策,鼓勵和扶持符合功能定位的商家進駐商場,逐步代替和淘汰低端、違法現象嚴重的產業,使商業城逐步走上服務深港居民的規范發展道路。

注冊商標專用權工作的同時,認真抓好培育馳、著名商標工作。

3、探索和創新并進,不斷拓寬監管領域。按照市局的部署和要求,明確重點,勇于創新,敢于探索,不斷擴寬監管領域,轉變監管方式,提升監管水平和效能。一是加強公平交易執法,開展打擊“傍名牌”專項執法行動、強化反壟斷執法,加大打擊傳銷和非法直銷、治理商業賄賂和整治虛假違法廣告力度,凈化xx市場環境,保障消費者利益。二是推進合同監管向重點、高端行業邁進,采取有效措施,大力打擊合同欺詐等違法行為,有效解決合同爭議。三是針對網絡市場中的違法行為,認真研究,大膽探索網絡監管模式和手段,加大對電子商務、網絡廣告、網絡商標侵權等的監管力度,拓展職能空間,維護網絡交易秩序。

食品安全監管是最為突出的民生問題,是今后一段時期我局系統的重點工作,必須按照“鞏固、規范、提高”方針,全力推動流通環節產品質量和食品安全專項整治行動向縱深發展,不斷建立和完善產品質量和食品安全長效監管機制。

監管“三個百分百”和“一個徹底”的指標要求,以強化日常規范管理為重點,加大基層工商所監管執法和市場巡查力度,進一步完善和規范市場巡查程序,突出巡查重點,按照“六查六看”的要求,切實提高市場巡查的執法效能,把集中巡查整治與日常規范管理有機結合,建立健全市場巡查長效機制;二是按照國務院《特別規定》和相關法律法規賦予工商行政管理機關監管產品質量和食品安全的法定職責,敢于創新,突出抓好食品生產經營主體準入制度、市場巡查制度、經營者和市場信用分類監管制度、商品質量監測和分類管理制度、不合格商品退市制度、產品質量和食品安全信息公示制度等的貫徹落實,全面推進流通環節食品安全“三位一體”管理制度,推進監管關口前移,從源頭上確保食品安全。

教育局規范辦工作計劃書 教育局安全工作計劃篇四

xx年上半年,我局扎實推進“三個全域、兩大攻堅”系列行動,創建省推進教育現代化,大力促進全縣教育事業均衡優質發展。

一、上半年工作總結

(一)認真部署,全面加強黨的領導

加強政治思想教育。領導干部帶頭學習宣傳黨的十九大精神,組織廣大干部師生員工認真研讀黨的十九大相關文件。扎實開展師德師風建設,制定并印發了師德師風建設工作方案,提升教師隊伍素質。

(二)全力實施,“三個全域、兩大攻堅”工作見成效

1.深化思想品德建設。規劃高峰學校等10所學校創建xx年文明校園,健全 “學校、家庭、社會”三結合教育網絡,各校召開主題家長會,逐步完善家委會和家長學校建設。持續推進社會主義核心價值觀培育和踐行活動,在市藝術展演等相關比賽獲一等獎9項次,二等獎10項次。縣碧桂園小學被評為省依法治校示范校。

2.推進校園文化建設。局主要領導帶隊到各校,調研和部署校園文化建設工作。各校深度規劃設計校園文化建設,把校園文化融入各項教育活動,彰顯辦學特色。開展以校園文化建設等主題內容的校長培訓,健全考評機制推動工作落實。韓愈中學、陽山中學、縣第一小學合理規劃,精心設計,營造優雅育人環境,校園文化建設得到了市教育局的高度評價。

3.穩步推進重點項目建設。縣第三幼兒園順利推進,加快陽山縣黃埔學校建設,緩解縣城學位不足問題。推進職校實訓樓建設,打造職業教育品牌。

(三)多措并舉,“創先”工作有序推進

投入2714.58萬元,解決xx年省教育強鎮復評所需資金。抓緊部署落實補短板工作,在基建及維修工程、功能場室、儀器設備和圖書購置、校園環境、學校文化等方面加強建設,進一步完善學校辦學條件,得了市教育督導室的充分肯定。創建廣東省社區教育實驗區,省專家已于5月份進行視導,現正等待驗收。

(四)強化指導,教育教學成果不斷鞏固

加強教育教學指導。上半年,2項課題獲省級立項,9項課題獲縣級立項,4項課題結題驗收,6項課題進行了課題成果推廣活動。參加市的各項教學比賽,獲一等獎7項次,二等獎16項次,三等獎1項次。高考創佳績,上優先投檔線(即重點本科)人數110人,比去年增加23人,本科以上上線499人,各投檔線上線率均有不同程度提高,總體成績在全市處于中上水平。

二、下半年工作計劃

(一)扎實推進全域文明建設,彰顯教育新特色

深入開展校園文化建設,豐富辦學。推進“文明校園”、“依法治校示范校”、“社會在主義核心價值觀試點學校”、“未成年人思想道德教育試點學校”、“明禮學校”、“詩韻學校”、“預防教育試點學校”的創建工作。深化未成年人思想道德教育工作,開展“重品行、學榜樣”等主題活動、“我們的節日”主題系列活動。

(二)加快“創先”工作步伐,辦群眾滿意教育

根據上級工作安排,擬于9月份對我縣9個省教育強鎮進行復評督導驗收。擬于8月底完成各學校基建維修工程、設備設施配送、校園環境整治,提交創建省推進教育現代化先進縣主體申報材料,爭取于12月份迎接省對我縣創建教育現代化先進縣督導驗收。

(三)推動“落實年、成效年”項目落實,提升辦學硬實力

加快縣第三幼兒園、黃埔學校、陽山縣職業技術學校實訓教學樓及精準扶貧職業技能公共實訓基地項目建設進度。充分爭取各部門的支持和配合,確保第三幼兒園xx年秋季學期招生入園,黃埔學校于xx年底竣工并通過驗收。

(四)深化教育體制機制改革,開創發展新局面。

一是深入開展師德師風建設。以“敬業愛生、教書育人”為核心,以“立德樹人、廉潔從教”為重點,以治理有償家教,嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為為抓手,深入開展師德師風建設,努力打造一支人民滿意的教師隊伍。

二是有序推進校長教師交流輪崗,將校長教師交流輪崗工作在全縣鋪開,為義務教育均衡優質標準化發展提供師資保障。

三是穩步推進“縣管校聘”各項工作。根據上級部門要求,結合我縣實際,擬出臺我縣“縣管校聘”實施意見,認真組織各級各類學校開展“縣管校聘”工作。

教育局規范辦工作計劃書 教育局安全工作計劃篇五

3、全力完成20xx年市社會事業(教育)目標任務落實工作;

4、全面貫徹教育方針,落實《綱要》精神,認真開展隨機督導、專項督導、綜合督導工作,重點督查各校依法辦學、規范辦學及推進素質教育情況。

5、繼續加大對縣城初中“年級學科備課組”活動開展情況的督查。

(一)有效推進教育現代化建設。

大力實施“科教興縣”和“人才強縣”戰略,扎實推進教育現代化建設。督導室將根據、市關于推進教育現代化建設的文件精神,根據《縣推進教育現代化建設實施方案》及重點任務分工的要求,有序推進教育現代化創建工作;積極做好相關數據的統計監測;加強指導和督促,確保工作質量和進度;多渠道宣傳教育現代化創建工作,營造創建氛圍。

(二)扎實做好規范辦學“校校行”隨機督導

強化依法治校,依法治教意識,狠抓規范辦學行為。將繼續以抓《中小學管理規范》及《十項管理制度》的落實為重點,督促各校認真執行“五嚴”規定,完善管理制度,重點督查各校課程開齊上足情況,課表、作息時間表公示情況,“陽光體育一小時”、“體藝2十1”等落實情況。對“新教學六認真”進行專項督查,特別是對教師備課等“教學六認真”工作進行隨機督查。對被舉報有違規現象的學校實施“飛行督查”。

(三)強勢推進素質教育綜合督導

根據教育督導團下發的《中小學素質教育督導辦法(試行)》要求,繼續對全縣小學、初中素質教育實施情況進行綜合督導,推進素質教育的實施;按照《縣幼兒園常規管理督導考核細則(試行稿)》要求繼續對幼兒園常規管理工作進行全面督導,推進我縣學前教育示范區建設。

(四)落實教育督導與調研的有效結合

督導室不斷加強對教育現狀第一手資料的積累,在調查、分析、研究過程中積極主動參與專題研討,努力形成教育督導調研報告,不斷提升教育督導的內涵與質量,20xx年我們將在充分實踐、有效調研的基礎上完成《初中年級學科備課組活動的調研與思考》等調研報告,當好政府、局領導的參謀。

加快緊密型“教育集團”建設,在全縣組建兩個教育集團,教育集團內的人、財、物統管,形成資源共享、優勢互補、合作共贏、優質均衡的辦學模式,有效實現真正意義上的薄弱學校辦學水平和質量的不斷提升,促進教育向高位均衡邁進。

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