方案在各個領域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關重要的角色。我們應該重視方案的制定和執行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應對未來的挑戰和機遇。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校大走訪工作方案篇一

為了提高教師職業道德修養和教育教學水平，努力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，“課內比教學、課外訪萬家”活動。一場轟轟烈烈的教師課內比武、課外家訪活動在荊楚大地展開。

活動要求，我省中小學教師要利用一支粉筆、三尺講臺，透過說課、講課展示最基本的教學技能，開展技能比賽。此外，教師們要全員定期家訪，覆蓋全部學生家庭，主要了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等，向家長反饋學生在校學習狀況及表現，聽取家長意見和推薦。對生活困難、學習困難、留守兒童、思想及學業上有重大變化、進城務工子女、隨班就讀殘疾學生等六類學生家庭進行重點關注，要根據每個學生狀況，建立跟蹤回訪制度。

一、家訪目標：

2、了解學生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建設。

4、向家長宣傳黨的教育政策及帶給先進的教育信息。

5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。

6、向家長匯報學生在校狀況，便于家長能有的放矢地采取教育措施。

7、增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解，增強育人意識、職責意識，共促教育和諧發展。

二、家訪途徑：

以實地登門家訪為主要形式。

三、活動要求

關愛進家庭。）；要講求實效，做到“八明白”(學生明白教師家訪的目的和好處，家長明白學生在校學習表現狀況，家長明白學生的任課教師狀況，家長明白學校教育改革的舉措，教師明白學生的家庭狀況成長環境，教師明白家長對孩子的期望和期盼，學校明白學生的特殊現狀，學校明白家訪收集的家長意見和推薦。)；要遵守紀律，做到“十不準”(不準要求家長安排車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢、物，不準理解家長的吃請和報銷開支，不準參與家長組織的娛樂消費活動，不準利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教，不準在家訪中與學生家長發生矛盾，不準在家訪中參與違法違紀的行為活動，不準借家訪名義宣傳封建迷信思想和散布有違背黨和國家政策的言論。

四、做好家訪記錄，及時反饋

每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發及家訪中發現的問題一一記錄下來。并根據學生在校內的學習、行為表現，結合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機地對學生進行深化教育。

總之，在家訪中，既能向學生家長應對面地宣傳教學改革的發展思路，宣傳實施素質教育的全過程，又能就學生在學校與社會上的各種行為表現，思想動態等等，與家長及時交流溝通，取得家長對學校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。同時透過家訪能及時掌握家長對學校教育工作中的要求與推薦，全面聽取社會各方面的意見，用心彌補教學過程中的不足之處，自覺改善教學方法，提高教學水平。

學校大走訪工作方案篇二

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

在這個漫長的假期中，我不像別人那樣到企業實習，也不像別人那樣跟隨學院的組織到外面參加實踐，而是到企業已走訪的形式，了解社會所需的人才，希望在走訪中明白社會需要什么樣的人才，以便更好的發揮自己的所學。

走訪企業中，我走訪了浙江省樂清市開喜電器有限公司，這是一所浙江省的馳名企業，以生產各種高低壓電器成套設備為主。從走訪企業的結果來看，該企業所需專業主要需要機電本科專業生，計算機專業的學生，甚至于有些職位有外語等級的限制等。需要豐富的專業的知識，很好的團體的意識，吃苦耐勞的精神。

而如今很多大學生畢業后由于不愿意從底層做起，而且希望一畢業獲得高薪職位，所以很多大學生面臨就業難的問題。而學校對于所設的專業，應該要求學生掌握好自己專業的基本的知識，認清自己在社會所占的地位，多鼓勵學生利用假期到公司實習，以便于更好的掌握知識，畢竟把所學的知識應用于實踐中這樣對自己今后找工作更有益。鼓勵學生做好自己的人生規劃，明白自己在今后的社會中想要怎樣的生活。

我深刻認識到社會競爭越來越激烈，對人才的需求也在不斷發生變化，尤其是對人才綜合素質的要求越來越高。以前也知道自己面臨著各種各樣的就業壓力，但都是一些模糊的概念，沒有現實的說服意義。此次的實踐活動中對于一些企業提出的要求，深入交談，才發現自己如果想要在企業獲得更好的職位，需要不斷的提高自己的能力，而不能認為自己所做的已經很好了。

此次的社會實踐也讓我明白了大學只是半個社會，若要今后更好的適應生活需要不斷的深入社會，了解社會。可能有些人會說如今的我們的不懂的商業社會的規則，但是我明白如今可能出現的挫折以便于今后更好的生活。在今后的學習中，我會盡可能的學好自己專業的知識，抓住一切的機會參加實踐，不斷的充實自己，讓自己的能力得到提升，以便于畢業后更好的適應社會。

學校大走訪工作方案篇三

xxxx年街道人大工委在區人大和街道黨工委的領導下，圍繞區委、區政府中心工作，組織轄區人大代表認真履行憲法和法律賦予的各項職責，積極開展活動，大膽探索，銳意進取，務實創新，各項工作取得了新的進展。

一、完善制度，加強規范化建設

街道人大基本建設，是街道人大工作的基礎。今年鹽市口街道人大工委堅持以制度為抓手，不斷加強規范化建設。

堅持代表聯系制度。為落實代表走訪制度，認真了解代表的工作、學習、履職情況。今年來，街道人大工委走訪了x等x名代表，與代表單位形成良性互動，積極為代表履職創造條件。安排每名代表固定聯系x名選民，加強聯系，聽取選民的意見和要求。利用座談會、電話、qq、建立微信群等多種形式，及時向代表通報街道重點工作、上級人大的指示精神和相關工作信息。

堅持人大基本工作制度。街道黨工委高度重視街道轄區人大工委的工作，專題研究，明確了責任分工，確定專人負責街道轄區人大聯絡工作，并結合轄區實際，進一步規范完善了《x街道轄區人大工委工作職責》、《代表接待聯系選民工作規則》、《鹽市口街道轄區人大工委聯系代表制度》等相關制度。為規范街道人大工委工作，按照區^v^會的要求梳理完善了街道人大工委相關的工作制度、職責，完善了人大代表接待日制度、代表議案、建議、批評、意見登記制度、代表建議交辦和督辦制度、代表“雙月”活動制度等。為更好的方便選民與代表的聯系，街道人大工委制作了代表聯系卡，并將相關制度和代表情況公示上墻。在代表活動方面做到轄區代表小組活動年度有計劃、年終有總結，同時建立起了完整的人大工作基礎資料卷、代表走訪接待選民卷、代表建議卷、代表“雙月”活動卷等檔案資料。確保了街道人大工委工作的順利進行，也為人大代表履職盡責創造了有利條件。

積極組織代表活動

認真辦理代表意見建議辦理工作

通過各種代表視察調研活動，引導代表貼近社區、貼近群眾，解決群眾最需要、最直接、最迫切的熱難點問題，努力營造人大代表和選民廣泛參與基層管理的良好氛圍，同時也提高了轄區人大代表參政議政能力，增強了代表主動履職的意識，截止目前街道轄區人大工委及時跟蹤督促，代表所提出xx條建議、已辦結建議的準時辦結率為xxx%，代表滿意率xxx%。

認真組織開展述職評議工作

堅持一年一次的人大代表述職評議，使轄區選民和選舉單位了解代表履行職責情況，也能更好的督促代表履行代表職責。今年代表述職擬安排在xx月xx日進行，通過代表述職，使轄區選民和選舉單位了解代表履職情況，不斷提高代表履職的自覺性。

五、下一步工作計劃

一是按照區人大工作要求，組織好本轄區人大代表開展集中視察，督促解決“現場辦公會議”中提出的問題，為代表依法履職、發揮作用創造條件，搞好服務。街道轄區內人大代表多為企業界人士，相對集中，并個人素質較高，發揮好這些代表的作用，對推進民主法制建設和經濟社會發展意義重大。街道人大工委應加強與轄區內代表的聯系，組織他們開展好代表履職活動，發揮重要的橋梁紐帶作用，有效地承擔起聯系本街道人大代表的各項工作。在工作中，特別要發揮好企業界代表的優勢，為鹽市口區域經濟的繁榮，積極獻計獻策。

二是當好代表與選民之間的橋梁，組織代表參加社區會議，視察重點項目，為代表了解民意提供平臺，使民意得到暢通的表達。組織好代表視察染坊街特色街區項目、鄰里中心項目、x中央商業商務聚集區建設、春熙路商圈建設、春熙路誠信商圈建設、春熙路商圈片區地下空間開發等重點項目街道人大工委將廣泛聯系代表和選民，深入基層、深入實際，廣泛聽取意見，積極向代表傳達存在的問題和矛盾，便于代表深入了解群眾各方面的狀況、想法以及利益訴求，加強代表同選民的聯系，通過行使代表職務使民意得到暢順表達。根據自身工作實際，認真組織代表開展活動，進一步豐富代表活動內容，拓展活動渠道，提高活動質量。以組織代表學習交流活動為基礎，進一步拓寬代表視察、調查的范圍和領域，創新代表活動形式和載體，讓代表在更大空間、更廣范圍內履行自己的職責，使代表在閉會期間的活動與會議期間的工作聯為一體，代表作用得到更加有效地發揮。

三是要充分發揮轄區內代表的模范帶頭作用，全力做好民生工作，積極幫扶轄區內弱勢群體。關注民生、改善人民生活條件是我黨執政為民的本質要求，也是人大工作的重要任務，在工作中應該將人大代表為民服務納入代表履職的主渠道，組織代表大力開展各種公益活動，充分發揮商界代表和官員代表的作用，積極為代表聯系困難家庭，讓人大代表各顯神通，采取捐錢捐物、幫助就業等多種方式為困難群眾解決實際問題。同時，也要充分發揮代表在經濟建設中的模范代頭作用，鼓勵代表積極創業，為我區的經濟發展做出積極貢獻。對人大代表提出的涉及本轄區民生問題的意見和建議，要協同^v^會有關機構加強督辦，做好代表與辦理單位之間的溝通協調工作。

四是認真探索開展工作的新方法，創新觀念，扎實做好代表工作，探索代表履職新思路，努力開創人大工作新局面。面對新的形勢、新的任務，要認真探索開展工作的新方法，發動轄區內人大代表為轄區經濟社會發展、城市管理、社會事業發展等獻計獻策，找準工作載體，選準突破口，把基層人大工作推向一個新的高點。在探索代表履職新思路上，則要建立新體制。一是建立代表之家，以人大工作室為依托，建立人大代表之家，做到有場地、有標示、有設施，把代表的作用充分發揮出來。二是建立專業代表小組，充分發揮代表的專業知識，對一些專業性較強的視察、評議組織相關行業的代表開展活動。三是深入開展“爭創優秀人大工作室”和代表述職工作，發揮人大代表聯系群眾的橋梁和紐帶作用，增強代表與群眾的聯系，保證人大聯系人民群眾渠道的暢通。

學校大走訪工作方案篇四

貫徹落實精神，堅持以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，按照構建社會主義和諧社會的要求，緊緊圍繞發展穩定的大局，緊密結合公司發展實際，以服務民生為重點，健全機制,強化功能,不斷提高基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。努力使公司實現經濟效益，環境效益，社會效益。

二、工作目標

以服務群眾為主題，扎實推進黨建工作

一是繼續深入開展群眾路線教育實踐活動，抓好四風建設，進一步抓好整改落實，確保學習教育成果不反彈，整改成效不打折。通過主題教育活動的深化，扎實推進公司各項工作。

二是進一步深入學習貫徹精神及xx屆三中、四中全會精神，將其作為20xx年學習活動的重要內容，打造學習型、服務型隊伍。

三是進一步加強干部隊伍建設，細化干部職權，切實加強干部教育培訓。積極組織各種針對性的思想教育、領導藝術、工作作風等培訓，提高公司各部門的工作效率。

四是進一步推進工作，做好工作，全面推進完成

五是進一步深化基層組織建設。強化黨員發展，做好生產一線黨員發展工作;改進“三會一課”等組織生活的內容和形式;積極推進黨務公開，加強基層民主建設;充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和^v^員的先鋒模范作用，為公司進一步發展提供堅強的組織保障。

三、具體實施

(一) 堅持政治學習制度，加強干部職工思想建設

堅持黨支部每月開展1次學習活動，參學人員要圍繞學習主題開展有關交流討論活動,并做好學習筆記。

1.抓好黨員干部的理論學習

采取以集體學習為主、自學為輔的方式,組織黨員干部認真學習及xx屆三中、四中全會相關文件、黨章及^v^社論以及的系列講話精神,增強自覺性、主動性和堅定性，原原本本、全面系統地學習，深刻理解、準確把握實質。

2.抓好黨員隊伍學習

按照建設學習型黨組織的要求,制定符合實際的學習計劃,根據實際需要,確定學習內容,通過加強學習,引導廣大黨員在真學、真懂、真信、真用上下功夫,自覺查找在發揮黨員先鋒模范作用、永葆黨員先進性方面存在的差距,堅持每月一次的學習制度,加強黨員行為規范。

(二)開展各種教育活動,加強理想信念教育

1.組織好“七一”黨的生日紀念活動。

2.以繼承“五四”革命傳統為主題，召開入黨積極分子及青年職工活動。通過活動，端正入黨積極分子入黨動機，增強堅定的入黨信念，吸引更多的先進青年加入黨組織。

3.“清明節”祭奠烈士，參觀紅色革命遺址，緬懷革命先烈，學習革命先烈英勇奮斗的革命精神，繼承和發揚革命傳統。

4.開展知識競賽，普及黨章等知識。幫助廣大黨員重溫黨的光輝歷程，深入學習黨章，提升廣大黨員的崇高理想。

5.觀看以“愛國、教育”為主題的電影。組織黨員同志觀看愛國主義教育影片活動，增強黨員的民族自尊心和自豪感。

(三)弘揚優良傳統，傳遞黨的溫暖。

1.做好困難黨員、老同志的慰問工作。對離退休老同志、老黨員進行慰問，體現組織溫暖。

2.組織黨員開展“結對幫扶”活動。對困難職工進行慰問，體現組織溫暖。

學校大走訪工作方案篇五

一是推進現代畜牧業、海洋漁業提質增效。現代畜牧業方面，繼續保持仙河澳亞、神州澳亞兩大萬頭奶牛牧場滿欄生產，實現存欄奶牛萬頭，泌乳牛萬頭，上半年累計產銷鮮奶7萬噸。奧克斯—澳亞奶牛優秀種質創新平臺項目進展順利，高產奶牛性控胚胎生產各項指標持續提升。富友聯合乳制品加工廠正式投產，酸奶、布丁等高端乳制品陸續下線銷售，集種養加、研貿游于一體的高端乳品基地初具規模。海洋漁業方面，加快推動全區東部特色生態漁業示范區建設，上半年南美白對蝦、海參、貝類共計投苗養殖萬畝，工廠化養殖55000立方米，預計水產品年產量可達到5000余噸。二是規劃實施“牧場小鎮”旅游項目。依托澳亞兩大牧場、周邊萬畝青貯地及乳制品加工廠資源，規劃實施“牧場小鎮”旅游項目，項目位于仙河鎮鎮區東部，孤北干渠以東，長江路北，興港路以南，項目計劃總投資億元，規劃總面積約30平方公里，核心區面積21萬平方米，主要建設景區出入口、田園牧歌公園、核心體驗區等，形成奶業特色旅游文化品牌，目前總體規劃及道路設計已經完成，正在進行核心區詳細規劃設計。三是支持各村發展特色種養和鄉村旅游項目。規劃漁村田園綜合體項目，項目位于漁村進村路兩側，占地面積700畝，規劃建設集休閑觀光、旅游、采摘、餐飲娛樂于一體的休閑農業觀光園，目前總體規劃已完成，正在招商和做詳細規劃;實施海星村經濟林項目，項目位于海星村東養殖場路兩側，占地面積300畝，規劃建設蘋果、桃、杏、無花果等經濟林帶，在林下發展特色種養殖，目前已種植果樹150畝。整合轄區軍地資源，依托濟軍基地九分場玖紅林果合作社，打造“軍墾小鎮”特色旅游項目，建設標準化果園500畝、智能溫控水肥一體化葡萄大棚10畝、特色民宿12間、農家樂1處，建成集采摘、觀光、旅游、餐飲、住宿于一體的特色農業示范點。

一是開展培訓下鄉活動。緊緊圍繞發展現代農業，助力農村產業發展，以新型農民培訓學校為抓手，統籌整合培訓資源，優化課程設置，針對不同人群，突出培訓重點，開展各類人才培訓25期、1753人次;針對村“兩委”成員和農村黨員，以增強黨性、提升能力為重點，著力培養懂經營、會管理、善服務、當先鋒的黨員人才隊伍;結合鎮域實際和群眾需要，著重加強實用技術培訓、創業致富帶頭人培訓和職業技能提升培訓，著力提高就業創業、增收致富技能，發揮好示范帶動作用;對于外來流動居民，組織開展文明禮儀、城市生活常識等方面培訓，全面提高文明素質。二是加強專業人才隊伍建設。發揮科技人才支撐作用，做好泰山產業領軍人才、黃河三角洲學者以及河口區創業創新領軍人才等人才獎項申報工作。對接鎮域發展實際和人才需求，充分發揮產業鏈、產業集群對各類人才的吸引作用，緊緊圍繞全鎮石油化工、畜牧養殖、海產品養殖等五大重點產業集群，通過舉辦人才招聘會、參加省內外各類大型人才招聘洽談會、主動上門等形式招攬各類急需人才，加大現代農業領域高端專家引進力度。三是招才引智并舉。樹立“借腦”發展理念，突出抓好高層次、高技能人才引進，通過咨詢、兼職、短期聘用、項目合作與攻關、技術顧問、人才租賃等形式引進國內外智力，大力引進“候鳥式”人才。今年上半年共組織參加各類招才引智會議暨人才高峰論壇3場，達成初步意向1個。四是強化人才平臺建設。以“人才強鎮”戰略為支撐，強化人才平臺載體建設，為吸引集聚重點產業發展急需的高端人才智力提供了重要依托。今年來，澳亞人才團隊利用“奶牛優秀種質創新平臺”----體外胚胎生產實驗室，測定奶牛生產性能的牛頭數達到5000頭，種子母牛群規模達到100頭，開啟了優秀種質規模化精準培育新模式。澳亞(中國)牧草檢測中心為各類組織機構開展實驗檢測1000余次，出具檢測報告72份。兩大人才平臺科技成果轉化直接經濟效益達350萬元。

一是實施領頭雁工程。提高村支部書記境界水平。組織召開鎮級層面鄉村振興培訓6次，邀請專家授課2次，組織赴江蘇、青島、壽光等地學習鄉村振興和農村供給側改革3次。二是實施強本固基工程。強化農村黨員積分量化管理，研究制定《仙河鎮黨員積分量化管理實施方案》，利用“黨員主題活動日”集中學習方案內容，并簽訂《知悉書》。各支部根據黨員年齡、身體狀況等實際條件分類管理，建立黨員積分量化管理臺賬，明確考核標準，利用各村黨員積分量化管理得分情況公示欄對黨員參加組織生活、帶頭服務群眾等情況公開公示，規范黨員管理制度，促進黨員素質提升。三是全力推進村集體經濟發展。研究制定《仙河鎮發展壯大村級集體經濟工作臺賬》，聯合包村組、各站所召開專門工作會議，探索制定各村村級集體經濟發展三年工作計劃，確定發展目標，探索發展路子，聘請農科院統一規劃設計，踐行全域旅游發展理念，堅持“產業加文化加旅游”的發展模式，構建大旅游與大生態、大健康、大服務、大文化深度融合發展的綠色產業體系，實現仙河鎮城鄉區域融合發展。

一是實施農村基礎設施提升工程。上半年來新建、改造農村公路公里，完成天然氣“村村通”改造93戶，新建海星村綜治中心1處，完成漁村文化廣場、振東村、衛東村文化大院建設，村居環境及配套設施顯著改善。二是推進城鄉環衛一體化。對鎮區、各行政村、三團棚戶區及漁村周邊插花地衛生保潔實施統一標準、統一招標，新購置洗掃車、灑水車4臺，安排專業保潔隊伍不間斷清掃衛生、清運垃圾，上半年城鄉環衛一體化全市排名較去年顯著提升。三是強化水氣污染治理，建設美麗鄉村。推進鎮村兩級河長制建設，轄區6條主要河流全部明確鎮級、村級河長及河管員，及時巡查、制止向河道傾倒污水、垃圾及沿河私搭亂建行為。實施農村污水集中收集改造，目前全鎮4個行政村，其中3個村生活污水進入污水處理廠，漁村通過旱廁改造實現污水集中收集、處理。開展鎮區燃煤小鍋爐專項整治，拆除10噸以下燃煤蒸汽鍋爐23臺。開展秸稈禁燒專項行動，轄區至今未發生大面積焚燒秸稈現象。開展土小企業集中整治行動，與公安、土地、油區以及濟軍基地成立聯合執法檢查隊伍，定期對鎮區外圍、轄區邊界以及油田空置院落進行巡查，今年來共查處小化工、小作坊5家，現已全部拆除設備并予以關閉、取締。

總結上半年來實施鄉村振興戰略工作開展情況，盡管取得一定成效，但也存在不少問題：一是思想認識存在偏差。仙河鎮作為一個油區工礦小鎮，農業產值占比不高，農村建設長期滯后于鎮區發展，部分黨員干部認為仙河的優勢不在于農業農村，對實施鄉村振興戰略的重大意義認識不足，滿足于被動應付上級安排，等靠思想嚴重。二是村集體經濟發展受制約。仙河鎮無集體土地，除海星村依托海星集團有較為穩定收入外，其他村集體經濟均較為薄弱，農民創收渠道單一，各村普遍存在老齡化嚴重、勞動力流失、產業結構不合理等問題，農村產業發展缺乏項目支撐和長遠打算。三是以工促農、以鎮帶村聯動發展不充分。仙河鎮城鎮人口多，工業、服務業較發達，這些優勢條件均對農業農村發展具有較強帶動作用，但受歷史條件、體制機制等方面限制，城鄉發展不平衡問題較突出，各類要素向鄉村聚集效應仍不明顯。

依托澳亞兩大牧場資源，強化澳亞—奧克斯奶牛優秀種質創新平臺建技術支撐，努力打造中國放心奶生產基地和集種、養、加、研、貿、游于一體的現代化畜牧示范區，加快實施牧場小鎮項目，20_-20_年主要建設景區入口打造、田園牧歌公園、核心體驗區等，形成全域旅游文化品牌。發揮海洋資源優勢，大力實施“海上仙河”戰略，加快推動全區東部特色生態漁業示范區建設，規范和提升四大漁業基地標準化水平，鼓勵引進開發高端養殖技術，完善水產品養殖及深加工體系，不斷提高水產品附加值。推進漁村休閑農村游樂園、海星濕地參觀采摘園、鎮東農產品集售物流配送園及二團九分場設施農業示范園建設，形成集采摘、觀光、旅游、民俗、餐飲于一體的特色農業典型示范基地。

學校大走訪工作方案篇六

愉快而充實的寒假生活結束了，為了深入貫徹落實市教研室推進兩語閱讀工作的精神，提高學生閱讀知識面，增強學生的語感，20xx年寒假前，根據本班學生實際情況，制定了本班學生寒假閱讀方案，引領學生按照方案要求開展寒假閱讀，現在就本班學生寒假閱讀情況作一個小結。

寒假開始前，印發了本班“寒假閱讀告家長書”，目的就是希望家長能配合學校開展好學生的閱讀工作。在學校、老師、家長三方共同配合下，本班學生寒假閱讀工作取得了不少的成績。

所有學生能按照學校和班級的要求，每人一本《三國演義》，大部分都是簡明讀本，也有部分同學準備了原本，這一點很了不起，因為對于五年級的同學來講，讀原本是比較難于理解的，這些同學能夠克服困難，啃下這個硬骨頭，是一個很大的進步。所有學生都能在讀好《三國演義》的同時撰寫讀書筆記，我粗略地看了所有學生的讀書筆記，大多數學生都能突出重點，摘錄出了《三國》人物的核心內容，能夠對人物故事有一定的了解，能夠用自己的語言講述人物的故事，部分學生還能深入理解文本，比如高欣瑜、封欣宇同學能夠對三國人物表達自己的觀點，對歷史進行適當的評價，能做到這一點確實很不容易。

寒假適逢春節，利用好寒假時間讓學生了解中國民俗是一個很不錯的選擇。于是，本班要求所有學生利用寒假的時間搜集春聯。從開學后檢查的情況來看，所有同學都能完成20幅以上春聯的搜集，部分春聯很有新意，表達了現代的一種生活狀態。隨機抽背了幾個學生，但背誦效果不太好，幾乎很少有學生能夠將自己摘錄的春聯完整地背下來，我覺得這是功夫下得不夠。另外，我們還要求學生利用寒假時間背誦本年級段應該熟讀的古詩，絕大多數同學都有一定的基礎，完成的效果還是比較好。

班級是一個大家庭，我們不可能讓教出來的學生都有同一個素質，參差不齊的現象非常明顯。我們班級的大多數同學都能按照要求盡量完成閱讀作業，但也有少部分同學進取意識不強，比較懶惰，比如讀書筆記只是摘錄了幾個簡單的詞語，不能深入地理解文本。摘錄的春聯數量很少，而且內容極其簡單，完全是為了應付寒假作業等等現象。針對這種情況，開學后，我將逐個找這些同學談心，讓他們首先從思想上重視起來，隨后要落實到實際行動上來，今后的時間要認真對閱讀“補補課”，真正讓五（1）班成為“書香班級”！

學校大走訪工作方案篇七

為進一步做好新形勢下的群眾工作，促進學校教育提質，努力辦好人民滿意的學校，為全市經濟社會又好又快發展獻綿力，根據《陵醴市關于“與百姓連心，為百姓解困”大走訪活動實施方案》和《陵醴市教育系統“與百姓連心，為百姓解困”大走訪活動實施方案》，結合學校工作實際，制定本方案。

突出學校“全員育德，教育提質”工作主題，對接學校家訪工作，開展大走訪活動，做到全員家訪、全面家訪。組織全校干部、教職員工進村駐點入戶，深入學生家庭，走訪調研，大力宣傳黨的教育方針、政策，特別是學校的發展成果、教育舉措和實績，指導家長有效地進行親子教育工作，構建學習型家庭，收集家長提出的意見和建議，解決家長在家庭教育中面臨的困難與困惑。與家長連心，與家長合力，共商育人的良策，共謀學校的發展，共推教育的提質。

為切實加強對大走訪活動的組織領導，使活動開展有序有效，學校成立“連心解困”大走訪活動領導小組，江漢云任組長，曾祥平任副組長，劉醴湘、張建偉、彭秋瑾、周慶東、王元為成員。領導小組下設辦公室，王元兼任辦公室主任，陳鑫、湯中文、李錦南、謝德華、易曉平為辦公室成員，負責日常工作的開展。成立以班主任為組長、行政干部為副組長的走訪工作小組，統籌、協調、綜合小組內各教職員工的走訪工作。

（一）參與范圍

學校班子成員、中層行政干部、全體教職員工。

（二）時間步驟

本年度大走訪活動時間為20xx年8月一12月，共分為三個階段。

第一階段：動員部署階段（8月）

成立學校大走訪活動領導小組，制定實施方案，召開動員大會，統一思想認識。

第二階段：組織實施階段（9月一12月）

責任人到聯系家庭進行實地走訪，發放家訪聯系卡，了解情況，聽取意見，梳理信息，解決問題，寫家訪日記，樹立教師的良好形象。

第三階段：總結考核階段（12月）

全面總結大走訪活動成果，對活動中表現突出的干部、教師予以表彰獎勵，評選10本“優秀家訪日記”。建立健全各項規章制度，構建活動長效機制，使學校“連心解困”大走訪活動經常化、規范化、制度化。

廣大黨員、干部、教職員工要緊扣學校“全員育德，教育提質”工作主題，在聚焦課堂、深化課改的基礎上，按照市局“地毯式走訪、問卷式調查、敞開式訪談、結對式幫扶、首遇式履職、一票式否決”的工作要求，認真開展大走訪活動，讓大走訪活動與學校家訪活動有效對接、合理相融。

（一）做好定點結對工作（完成時間：9月前）

學校大走訪工作方案篇八

凡本學期擔任高一高二的各均應安排一定的時間對本班本市范圍內的學生家庭進行上門家訪，路途較遠的或外省市的通過電話家訪。高一各班主任面訪率不低于70%，高二各班主任面訪率20%—30%，家訪率達100%（包括面訪與電訪）。

（1）進一步反饋給家長其子女在學校德、智、體、美、勞等方面全面發展的情況，尤其是優點方面，并指出存在的不足及今后努力的方向。

（2）深入了解該子女在家的各個方面的表現以及家庭經濟狀況尤其要了解特困學生的家庭狀況以便今后有針對性地開展工作。

（3）對本班迫切需要加強家校聯系的學生必須實行家訪（尤其是學習困難生、生活困難生、行為困難生等）。

（4）了解家庭中的其他情況，做好學生的鼓勵和指導工作。

（5）新學年開學第一周，9月5號前各班主任把家訪記載本由年級教育處收齊后上交教導處。

凡達到學校布署的家訪計劃和要求的班主任，學校將給予一定的補貼，金額為：高一800元，高二500元。

要求相關班主任和黨員教師一起走訪貧困學生，了解學生生活和學習上的困難，及時給予鼓勵和幫助，并為新學期貧困生的申報做好摸排工作。黨員教師還需填寫相關活動記錄，于新學年開學第一周，9月5號前上交教導處。

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