計劃是一種靈活性和適應性的工具，也是一種組織和管理的工具。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

秋季學期德育工作行事歷 秋季德育工作計劃篇一

一、指導思想：

弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、基本目標：

1、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

2、為全面提高我班學生與人交往的能力，養成良好的與人交往能力，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，努力創建“友誼班級"。

三、具體措施：

(一)、強化學生日常行為習慣

開學伊始，開一堂行為習慣教育課。利用班會繼續細化，內化《中學生日常行為規范》。規范兩操，同學間互相監督。給班干布分配各自任務，及時對好人好事進行表揚。

(二)、培養良好的班風、學風

培養學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發展。

1、全面規范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生與人交往能力。

2、要求學生規范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順;加強小干部隊伍建設，充分發揮其監督和示范作用。

3、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。

4、建立一幫一小組，平時加強輔導。

(三)、加強安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

以上是我本學期德育工作的一些設想，在本學期的工作中我將按照學校的要求和個人的計劃去執行，使我的工作更具計劃性、科學性，達到的效果。

秋季學期德育工作行事歷 秋季德育工作計劃篇二

以學校計劃為指導思想，各種德育活動為抓手，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從“小事”做起、據“實際”而行、務“有效”之為，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《中小學生行為規范》、《小學生守則》，切實加強學生思想道德品質和日常行為習慣的培養，進一步提升我校少先隊的品位和特色。

二、工作重點：

(一)注重行為習慣，開展養成教育，促進隊員快樂成長。

1.提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

2.加強少先隊工作，努力發揮少先隊組織在學校德育工作中的重要作用。進一步細化常規管理要求，認真實施《阿恰鄉中心小學德育活動”工作方案》;加強行為規范檢查考評工作，通過常態化管理，促進學生良好行為習慣的養成。

具體抓好：

(1)“把地掃好”、“把物放好”。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。做到人人會掃地、抹桌、擦窗、拖地，方法得當。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作。教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

(2)“把話說好”、“把飯吃好”。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。教育學生在就餐時不大聲喧嘩，不浪費糧食。

(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

(4)抓好檢評，促使學生良好行為習慣的形成。結合文明班級(中隊)的考評，繼續進行以養成教育為核心的流動紅旗的評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛生、早操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查，紅領巾監督崗督察，不定期抽查等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。

(5)深化“養成教育系列訓練活動”。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”養成教育系列訓練活動。

(二)加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。

1.抓好少先隊自身建設。

(1)健全少先隊組織，培養少先隊干部。

期初，進行大隊委員選拔。通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養，同時，設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。利用好少先隊隊室、板報、廣播室、文化長廊等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，不斷提高陣地建設的品位。

(2)加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。充分發揮隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀等在少先隊文化建設中的獨特作用。

(3)強化陣地建設，切實發揮少先隊的育人功能。

重視希望來吧、少先隊隊室、紅領巾廣播站建設，利用好學校黑板報、紅領巾廣播臺等媒介的作用。更好地發揮“紅領巾文明監督崗”等組織的作用。

2.抓好少先隊輔導員隊伍建設。

建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。

(三)以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、庫爾邦節、國慶節、以及讀書節等各類節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如國慶節對學生進行愛國主義教育，爭做國家的新主人，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

三、具體工作安排：

九月份：教育主題：感恩老師

1.制定政教，德育，少先隊工作計劃 。

2.制定各中隊工作計劃。

3.布置教室，出好第一期板報。

4.各中隊開展班隊干部競爭上崗活動 。

5.大隊委培訓工作及分工工作。

6.布置本學期行為習慣養成教育工作：做到“把地掃好”“把物放好”“把話說好”“把飯吃好”。

7.開展“慶祝教師節”、“民族精神月”活動。

8.“感恩老師”演講比賽。

9.每月之星評比。

十月： 教育主題：愛國

1.慶“國慶”手抄報比賽 、演講比賽、征文比賽。 經典詩文朗誦及寫字比賽。

2.慶祝建隊節。

3.開展“微笑行動”系列活動。

4.每月之星評比。

十一月： 教育主題：安全，感恩

1. 11月9日消防安全日，了解消防知識。

2. 11月第四個星期日是感恩節，組織開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動。

3.強化學生的常規管理，并加強少先隊常規禮儀管理。

4.每月之星評比。

十二月： 教育主題：健康

1.結合“12.4”開展青少年思想教育活動。(法制講座等)

2.舉行踢毽子、跳繩、拔河比賽。

3.準備“元旦”文藝活動。

4.每月之星評比。

一月： 教育主題：創新

1.1月1日元旦，慶“元旦”系列活動。

2.評選和表彰“優秀少先隊員”、“紅旗中隊”、“優秀督導員”、“優秀廣播員”。

3.收集資料，總結匯報少先隊工作。

4.指導少先隊員的寒假生活。

秋季學期德育工作行事歷 秋季德育工作計劃篇三

德育工作是全面推進實施素質教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務。教師要堅持培養學生的良好行為習慣，加強行為規范的養成教育和班集體建設，營造健康向上的育人氛圍，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的實效。以下是本站小編為你精心整理的關于20xx年秋季新學期小學德育

工作計劃

一 、指導思想

以培養學生良好行為習慣、創新精神和實踐能力為目標，以本校“追求完美道德，發展個性特長”的辦學理念為引領，以豐富多彩的活動為載體，從創新的思路和扎實的工作入手，創建安全和諧校園和優良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標

(一)加強隊伍建設，明確育人責任

(二)強化教育管理，建設安全文明校園

(三)提升學生思想素質，培養學生干部

(四)活躍校園文化，提升學校文化底蘊

(五)增強科研力度，推進德育科研創新

(六)密切家校聯系，構建三維德育網

三、具體措施、方法

(一)、加強隊伍建設，明確育人責任

1、組織班主任、志愿輔導員開經驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優秀班主任、發揮示范帶頭作用。擬請一批有經驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質和專業能力，培育一大批思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。

2、強化全體教師的責任感，規范班級管理工作。使班主任有責任感，班級管理工作做到規范化和實效化。而副班主任做到默契協助班主任管理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工作部門領導、班主任、科任教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。

3、加強常規檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業務學習和工作實踐中提高自身的素質水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優秀課例、班隊活動的評選或展示。

4、加強少先隊基礎建設

做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。

(二)、強化教育管理，建設安全文明校園

1、進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、衛生教育。堅持“預防為主”的方針，根據季節特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發生。給家長發放《就如何預防流感給家長一封信》，組織全校師生學習《預防控制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴散。 3、平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等老師互相協調和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀律監督分隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

4、加大學校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領導協調好，每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的

應急預案

5、在學校健全的門衛、值班、巡邏等各項內部安全管理制度上，嚴格執行學生考勤制度，加強學生在校非教學時段的管理，制定突發事件應急預案，認真開展應急演練活動。

(三)提升學生思想素質，培養學生干部

1、抓好行為習慣養成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強文明禮儀教育，培養學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質。尤其加強對班、隊干部的培養。

2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛生護綠小隊、課間紀律監督小隊的監督等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分)，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養。

3、繼續開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結合國慶、建隊節等重大節日，認真組織相關主題活動，開展中華傳統美德和革命傳統教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優良傳統，培養學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、

勵志

(四)活躍校園文化，提升學校文化底蘊

1、營造德育氛圍，推進文化陣地建設。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養成具有潛移默化的作用。加強德育環境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。

2、聯合體藝科組老師，精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發揮學生的積極性、創造性，以豐富學生的課余生活，發展學生的特長，培養學生的實踐能力。

3、根據教育部“體育、藝術2+1項目”的要求和學校發展的需要，鼓勵學生參加校、內外各種興趣班的學習;開展豐富的第二課堂活動，繼續開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓練，還增設了“國畫班”和“女足”班，全校有30個興趣班。校園文化氛圍濃厚，將在九月籌備開“國慶暨小學足球文化節”的各項活動，十月舉行開幕式，十月閉幕。策劃和準備“第七屆校園文化藝術節”的各項活動。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃，在校委會上討論通過并實施訓練，并將在十、十一月分別舉行。

(五)增強科研力度，推進德育科研創新

1、以學校為基地，以學生學習生活為素材，挖掘學校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關課題。撰寫德育論文，探索德育新內容、新方法、新途徑，以科學的態度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭20xx年在廣州市德育創新獎上獲獎。

2、規范學校德育管理，參加中小學德育工作績效評估，提升學校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學校”稱號。

(六)密切家校聯系，構建三維德育網

1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學校，構建家校互動格局。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛生、法制教育等方面的內容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網上聯系平臺(校訓通)等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

3、與家長聯系，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導，預防學生進入網吧，促進學生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進行環保宣傳教育;與家長溝通對學生校內外衛生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等。根據家長參與學校管理和參與學生教育情況，評選本學年“xx小學優秀家長”;征集家長志愿，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓工作和中午校門口紀律監督等工作。

4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當的渠道溝通學生在校及在家情況，落實常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。

每月主要工作安排：

九月：

1、精心策劃開學典禮

活動方案

2、開展好教師節活動

3、策劃和準備“第一屆xx小學足球文化節”的各項活動。做出詳細的活動方案，并依據方案，按部就班進行訓練和準備。

5、與分管安全管理的領導聯合，開展第一次的消防演練，做到事前有安排、通知，事后有總結。

6、對學生的行為習慣和公德秩序進行系列教育宣傳活動，對學生和家長進行環境教育和宣傳，使校門口保持干凈。

7、進行誠信教育并出好墻報。

8、在下旬召開家長委員會，提出開展“家長社工”的志愿征求活動，擬在十一月開始。內容有擔任中午的學生管理監督員、對學生或家長開講座等。

9、加強少先隊基礎建設，做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員

10.評選廣州市優秀班主任

11、組建女子足球隊并外聘教練進行訓練。

十月：

1、舉行“國慶暨小學足球文化節”開幕式以及各項相關活動

2、繼續準備“第六屆校園文化藝術節”的各項活動。

3、對家長摸查，征集家長志愿者參與藝術節的表演活動

4、與分管安全管理的領導聯合，開展一次消防演練活動

5、配合獵德街道辦，迎接創建“星級街道”檢查評比活動，和“垃圾分類”的評比活動。

6、做好晨檢，確保不發生春季傳染病的發生;

7、開展課間游戲活動

十一月：

1、“家長社工”的志愿系列活動開始

2、舉行“第七屆校園文化藝術節”的各項活動和閉幕式。安排家長委員或代表的工作。提前做好方案，并要求每位老師熟知自己的職責。

3、開展一次消防演練活動，進行突擊演練檢查，進一步提高師生的安全意識，做到防范于未然。

4、學生體檢

十二月：

2、學生秋游活動

3、準備元旦的游園工作并在月底開展活動

元月——二月：

1、評選并表彰優秀家長委員

2、舉行第二屆xx小學“校長杯”班際足球賽

3、評選xx小學優秀班主任

共

2

1

1

2

秋季學期德育工作行事歷 秋季德育工作計劃篇四

（一）加強隊伍建設，強化德育意識。

a、以學習為先導，認真抓好班主任崗位培訓，通過認真閱讀學習班主任工作的相關書籍以及全國教書育人楷模事跡，定期組織開展讀書沙龍（本學期擬定開展兩次10月、12月），分享學習收獲、心得。大家在學習交流中得到提升。

b、開展好“課外訪萬家”活動，（本學期的家訪率到達100%）進一步建立健全學校德育教育與家庭、社會參與機制，充分發揮家庭、社會環境的正面作用，形成育人合力。

c、依據學校工資改革方案，完善班主任的考核、評估、激勵機制，堅持以公正、公開、公平客觀的評價班主任。

（二）突出三個重點，創新育人模式。

1、行規育人

a、起始年級要根據學校安排的入學教育計劃扎實抓好學生的養成教育訓練。9月底將在起始年級舉行收拾書包比賽、疊被子比賽等學生行規驗收活動。

b、各班要在開學第一個月組織學生反復認真學習、訓練在校一日常規的要求，有針對性地組織和開展班隊主題活動，以課桌文明、餐桌文明入手強化養成教育的同時，關注雙困生的教育，促進其良好的方向轉化。

2、讀書育人

a、構建有班級特色的讀說文化，建立班級讀說特色文化手冊，促進自主發展。

為了營造濃郁的校園讀說氛圍，本學期各個班級要創建有班級特色的讀說文化，促進自主發展，彰顯校園文化特色。真正做到“創特色、樹形象、立品牌”讓班級文化引領孩子們成長。同時各班要將創建的過程資料翔實地記錄下來，從實踐感受到活動相冊再到師生手記，形成班級創建手冊。學期末每個班都要完成以宣傳班級文化特色為主題的成果展示。

b、繼續以《中華經典古詩文讀本》為藍本，抓好第三屆毅力讀書競賽系列活動。

（1）10月份的“師生讀書月”通過共讀活動，月末將開展班主任班級管理研討沙龍，全體教師舉行“教育因愛而永恒，教育因責任而輝煌“為主題的經驗交流會。

（2）11月“親子讀書月”舉行面向全體家長的“讀說”教學展示開放日活動。

（3）為了驗收本學期學生讀書的成果，學校于元月初小學部將舉行“班級誦讀迎新會”競賽，初中部舉行我最喜愛的一本書，一句格言推價評優活動。

（4）進一步抓好班級圖書角，“我的書庫”，學生圖書室，讀書筆記的建設與管理工作。

1、大隊部、學生會要根據重大節日、紀念日開展主題教育活動，對學生進行愛國主義教育，組織開展好專題活動，彰顯校園讀說文化。

2、加大對少先隊、學生會干部的培訓工作，完善學生自主管理的制度，使學生自主管理體系高效運轉。

3、規范成長積分卡的發放與評定工作，激活自主育人活力。

4、依托周三下午的綜合實踐活動課，有計劃有目的組織學生會、大隊部干部和團員青年進社區、進軍營、進高校、進電視臺開眼界，長見識。

5、起始年級的學習、生活習慣驗收活動、初中部的軍訓活動驗收。

（四）突出安全教育，促進心理健康。

本期將繼續完善各種安全制度和安全預案，將學生安全管理延伸到校外（綜合實踐活動），學生會、大隊部要加強樓道、課間、乘車執勤，實現無縫管理。同時老師們要注重學生心理健康教育，培養學生健康的心理素質。充分發揮大隊部和學生會、班委會的重要作用，做好“雙困生”的幫扶工作。

秋季學期德育工作行事歷 秋季德育工作計劃篇五

圍繞德育工作思路和要點，加大德育創新力度，深化教育改革，全面推進素質教育。進一步加強學生的政治思想教育、道德教育、紀律教育、法制教育，增強學生的愛國主義、集體主義和社會主義的思想。鞏固校園文化建設成果，強化學生良好品德行為習慣的養成，探索學生良好心理素質形成的規律與方法，完善美育和勞動教育，促進學生全面發展和健康成長。以科研帶隊伍，突出特色，務求實效，探索培養具有創新精神和實踐能力的新型人才培養模式。

（一）加強學生日常行為規范教育，保持學生良好的行為習慣；

（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發生；

（四）堅持“三個加強”即：加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研。

（一）充分發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作不斷深入發展。

（三）繼續實施“雙德工程”建設，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發展”的良好局面。

1、繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優秀班主任、班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過班主任例會的學習、經驗交流、班隊會的參觀等形式，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

2、開展“選、評、樹”優秀班主任三個一活動。即要求班主任有一篇經驗論文，做一次經驗交流，有一套創新班級管理模式。通過三個一活動的.開展，把“選、評、樹”活動推向深入，評選、樹立一批典型的班主任代表，為教師節表彰優秀班主任打基礎。

1、繼續把學生行為習慣養成教育作為學校德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規章制度進行強化訓練，以“四個一”的養成教育為德育工作切入口，強調“四個狠抓”即：抓活動、促養成（通過思品課明禮導行，學科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環境陶冶，家庭教育抓輔導配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）；抓典型、樹榜樣（給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學生的評選，禮儀規范等）；抓重點、求突破（主要是規范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規范學生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊）；抓檢查、求深化（開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結）。

2、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養，開展好學生的科普知識競賽活動。

3、繼續加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。

4、開展主題讀書活動，組織學生參加教育局舉辦的讀書演講比賽。

5、開展豐富多采的少先隊活動。繼續以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育”為重點，貫穿“五小”活動始終，努力做到：求新、求實。

九月份

2、慶祝第25個教師節系列活動；

3、安全教育，國慶節黑板報。

十月份

1、國慶60周年慶祝活動；

2、“師德師風”主題教育活動；

3、開展“文明禮儀伴我行”活動；

4、安全知識專題講座。

十一月份

1、“教師崗位技術練兵”活動；

4、舉行“我的道德榜樣”征文比賽并選送學區德育處。

十二月份

1、校園小歌手比賽；

3、學期總復習動員會，安全教育；

5、慶祝元旦活動。

秋季學期德育工作行事歷 秋季德育工作計劃篇六

良好的班風是學生在集體中健康成長必不可少的重要前提。因此，本學期，重在培養學生在集體中形成良好的風氣，教育孩子誠實守信，積極進取，自強自立，遵守常規。從而促使學生在集體中健康地學習，健康地成長，進而樹立起良好的班風、班貌。我將利用班隊會、晨會、每周的升旗儀式、班級的值日工作、各項勞動、各種活動等教育學生，提高孩子們的素質，培養學生全面發展。

在教育改革今天，教師們早已清醒地認識到：授人以魚，不如授人以漁。因此，要想實現學生的“自主”管理，必須培養一批合格的班級干部。本學期，本班級的班干部將通過競爭上崗，然后經過課余時間的培訓，由班主任引導上崗，干部通過實踐體驗等環節，對班干部進行快速而有效的培訓，使其早日勝任自己的工作，早日實現學生的“自主”管理。

少先隊工作是學生德育教育中非常重要的一個方式，它不但培養了學生的能力，陶冶了學生的情操，同時，班主任也將受益匪淺。因此，本學期，我及我所帶的中隊會一如既往地支持少先隊工作，在實踐中與學生共同進步，迅速成長。

作為一名合格的教師，時時刻刻教育人放于第一位。在本學期中，我會注意常常保持與學生的各位任課教師以及學生家長的溝通，及時了解學生的思想動態，發現學生的優缺點，與他們共同探究育人之良策，已達到最佳的育人效果。“橋梁”的工作是絕不能忽視的，我將利用課堂跟蹤、課后調查、家庭采訪、學生家長會等方法與教師或家長及時聯系，共同探討，出色地完成本學期的德育工作。秋風乍起，我心依然。德育工作任重道遠！“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。”工作中，我將不斷改進教育方法，總結教育經驗，迅速提高自身的素質，以自己優秀的言行影響那些善于模仿的童心。祝愿自己早日成為新世紀中一名最合格的德育新星。

秋季學期德育工作行事歷 秋季德育工作計劃篇七

以黨中央提出的"開展深入學習實踐科學發展觀活動"為主題，以學校工作計劃為指導，以促進全體學生全面發展為目標，實現科學管理，有針對性開展德育教育活動，注重突破與創新，培養品德高尚、人格健全的時代新人，遵循學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持"抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復",努力提高德育工作的有效性，力爭使我校德育工作上一個新臺階。

二、工作要點與措施

1、安全工作警鐘長鳴。

本學期我校除了繼續按照上級要求開展安全教育活動外，著重提高學生的自我安全意識和自護自救能力。

(1)在學生中開展安全隱患調查活動，組織學生發現身邊的安全隱患，以求防患于未然。

(2)要建立安全月報制度，開展群體性活動要報批，積極維護縣"十佳安全文明校園"榮譽稱號。

(3)與政法部門聯系，繼續抓好校園周邊地區治安環境的集中整治工作，并在落實長效管理措施、鞏固整治效果上下功夫; 繼續搞好與派出所、交警隊的共建關系，共創"平安校園",把安全教育作為一個管理的重點。

(4)邀請有關人員來校作法律、法規方面的講座; 加強"真空時段"(學校、家庭、社會都管不著學生的時間和空間)和"高發群體"的引導和管理，重點做好防差轉差工作，妥善處理意外事故，積極防范犯罪事件的發生。努力調動積極因素，做好后進生的工作促進其轉變。

(5)優化學校值日工作，尤其要加強午間的巡視力度，彌補管理盲點，杜絕在這一時間段發生嚴重的違規違紀行為，以保證自我教育的良性循環;同時要求值日人員在管理過程中發現學生有不規范或違規違紀行為，要以提醒、引導為主。

2、大力開展常規教育，穩固學生思想道德基礎。

(1)加強七年級學生的行規教育，根據軍事化、人性化相結合，使學生養成良好的行為習慣。

(2繼續優化班級創優、周統計匯總制度。

(3進一步加強對學生日常行為規范的自我養成教育。

a、加強學生的日常行為規范的養成教育，培養良好的班風、校風。

本學期各班要切實利用好國旗下講話、班會課，提出明確的要求，要高度關注特殊學生問題，在行規上要建立預警機制，要善于跟蹤心理危機的學生。

c、樹立正氣，選拔典型。本學期將繼續推行"星光燦爛"系列活動展現各類優秀學生風采、評選示范學、文明班級等活動，在全校形成向先進學習的良好氛圍。

d、突出加強學生的衛生習慣教育。通過主題班會、課間操廣播、板報加強宣傳"杜絕亂扔果皮紙屑陋習，創建整潔校園從我做起"的衛生意識。對全校同學提出以下具體要求： a.認真完成值日工作。做到自己的抽屜里無紙屑，自己的教室、校園里無垃圾。

b.嚴禁帶零食到教學區，嚴禁丟棄果皮紙屑、食品包裝袋等廢棄物，對有損環境衛生的不良行為敢于舉報和批評。

c.見到果皮紙屑、食品包裝袋主動拾起，養成勤彎腰、主動撿的好習慣。

d.積極參加各種環保宣傳活動，增強文明衛生意識。

e.引進新教育實驗先進成果，大力開展書香校園活動，努力構建理想課堂。

(3)以活動為載體強化愛國主義教育，弘揚和培育民族精神。

a、奧運年，校慶年、愛國愛校雙教育。

b、結合中華民族傳統節日弘揚和培育民族精神，積極開展"弘揚和培育民族精神"活動，通過演講、詩歌朗誦等具體形式把民族精神扎根于學生心中。充分利用國旗下講話、宣傳欄、班刊、團隊課等教育平臺繼續深化愛國主義教育。

c、充分利用學校的教育資源和現代化教育設備，拓展愛國主義教育的時空，定期播放愛國主義教育、革命傳統教育和科技教育影視片。

3、加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。

加強班主任隊伍建設，組織開展班主任工作論壇、班主任工作專家講座，提高班主任隊伍整體水平。

(1)通過論壇的形式，組織全體班主任繼續學習有關"自我教育"的教育理論，逐步實現教師角色轉變(由支配者、主宰者轉變為組織者、促進者)，建立新的民主和諧平等的師生關系。

(2)定期召開班主任工作例會(每兩周一次)，反饋信息，交流經驗，逐步推廣好方法、好舉措。

(3)在班主任中開展"五個一"活動，即讀一本德育專著、參加一次德育培訓、開一次主題班會公開課、寫好一篇德育論文、研究一個德育小課題。

(4)進一步優化班主任的過程管理，要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學生最新思想動態，及時發現研究和解決學生中出現的新情況、新問題，及時總結班主任工作的新面貌、新成果。

(5)完善班主任工作評價體系，加大班主任工作的考核力度，在加強考核的同時，進一步規范和完善考核流程，把考核逐步向質的考核和重激勵的方向發展。完善文明班級、優秀班主任的考核評比辦法，以此激勵班主任爭先創優，促進班主任整體水平的提高。

(7)注重發揮學科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實做到德育思想進頭腦，德育目標進教案，德育措施進課堂，貫徹教書必先育人，正人必先正已的宗旨。

a、要求備課認真挖掘教材大綱的思想教育內容，并同德育大綱的教育內容相結合，不失時機地進行教育。

b、要把德育滲透到各個環節中去，使教學的每個環節都能對學生的思想品德和良好習慣的形式起到促進作用。

(8)組織推薦優秀德育論文參加縣德育論文評比活動。

4、積極維護"市反邪教教育先進集體"、"縣預防毒品教育四星級學校"的德育品牌榮譽。 通過多種形式宣傳毒品的危害，樹立"珍愛生命，遠離毒品"的思想意識。安排預防毒品及艾滋病專題教育和反邪教警示教育課，同時與班級簽訂禁毒工作目標責任書。

5、加強心理健康教育活動，培養學生良好的心理素質。

(1)建立在校長室領導下，以政教處主任、團委書記、班主任和德育導師為主體、兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，每一位教師都要重視對學生的心理健康教育，都要成為學生的良師益友。

(2)各任課老師在學科教學中，應注重對學生心理健康的教育，本學期將組織心理教育公開課活動，推薦優秀教師參加縣心理健康優質課評選。

(3)班主任要利用活動課、班團課，舉辦心理健康教育內容的游戲、娛樂等活動，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養良好的心理素質。

(4)對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生及時進行認真、耐心、科學的心理輔導，充分發揮心理輔導教師作用，有效幫助學生解除心理障礙。

(5)通過各種渠道，更新家長的教育觀念，改進家長的教育手段和方法，促進形成有利于學生自我教育的家庭環境。

6、打造高品位的校園文化，搭建學生施展才華的舞臺。

加強校園文化建設，明確校園文化建設的目標，校園文化建設要以人為本，使師生在求知、求美、求樂中得到潛移默化的啟迪和教育，使學校成為學園、花園、樂園。

(1)加強對校廣播站，板報等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。

(2)加強和完善文學社管理，并刊出一期團訊社刊，濃厚校園文化氛圍。

(3)聯合語文組開展讀書節活動，豐富學生的課余文化生活，進一步推進校園文化建設。

(4)加強班級文化，規范教室布置，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進、富有個性的育人氛圍。黑板報設計力求圖文并茂，主題突出，思想鮮明，各班實行板報月月換制度。

秋季學期德育工作行事歷 秋季德育工作計劃篇八

根據《中小學德育綱要》及xx區教育局對學校德育工作的總體要求,結合我校實際，制定我校2015年秋季學期德育工作打算。

1、加強師德師風建設，一直提高教師政治思想素質和教育教學程度。

2、抓好學生思想道德教育，培育學生良好的行為習慣和崇高的道德品德。

3、開展家校教育接洽活動，召開家長會，進內行訪，造成德育協力。

4、開展豐碩多彩的德育活動,以活動為載體，豐盛校園文化生活,熏陶學生情操。

5、繼承開展好法制教育、安全教育、“三生教育”和愛國主義教育。

6、加強對班主任工作的管理力度，出臺班主任工作考核措施，開展班主任工作考核。

7、當真落實好對貧苦學生救助運動。

8、增強對“問題學生”的教導轉化工作力度。

9、加強對學生日常行為規范的管理力度，重視學生行為習慣的養成教育，促進校園協調發展。

(一)、強化師德建設

1、強化師德、師風建設，聯合校本培訓內容，加強教職工政治學習力度。采用多種情勢，組織全校教職工認真學習《任務教育法》、《中小學老師職業道德標準》、《國民道德建設實行綱領》、《xx市中小學先生“十不準”》等相干劃定，加強師德規范教育，堅定杜絕體罰和變相體罰學生及其它有違師德事件的產生，在學生、家長、社會見前建立良好的師德形象。

2、開展關愛教職工活動，全力改良校點教師的工作、生活前提，引領教師樹破高貴的精力尋求。關懷、關愛生病住院教職工，把暖和送到教職工心中。

3、抓好共青團工作，通過舉辦團組織活動，凝集教職工特殊是青年教職工的思維，營造積極向上的思惟氛圍。

(二)、抓好學生思想道德教育

1、以少先隊組織為龍頭，以少先隊活動為載體，開展少先隊主題教育活動，結合重大節日開展一系列的德育活動，在活動中貫串對學生的思想品格教育。

2、以校園文化為載體，構建特點校園文化，創設德育氛圍，踴躍開展愛國主義、群體主義等教育活動。

3、持續通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學生進行安全教育、“三生”教育。

4、充足利用好“國旗下講話”和班會、隊會等機會，對學生進行思想品德教育。

5、“寓德于教”、“全員育人”，加強學科浸透，施展德育主渠道的作用，結合課程改造，把弘揚和培養民族精神的教育貫穿于課堂教養之中，在領導學生學好各門作業的同時，受到民族精神的教育和熏陶。

(三)、切實抓好慣例管理

1、依據學校實際，進一步訂正和完善合乎我校實際的、利于操作的各項德育管理制度，調動德育工作者的積極性、主動性和發明性。如《學生日常管理制度》，《班主任培訓制度》,《班主任考核制度》，《優良班級評比制度》，《優秀學生干部評比制度》等。

2、做好落后生的轉化工作。以“問題學生”的教育轉化工作增進學生思想品德教育的開展。

3、抓好班級文化建設。做好班級文化的宣揚工作，按期出好主題黑板報并進行檢討評選，通過黑板報構成良好的校園文明氣氛，對學生進行陶冶教育。

4、做好學生日常行為規范的檢查治理軌制，做好學誕辰常行動規范的檢查考察。

(四)、認真落實養成教育

抓好學生生涯習慣、衛生習慣、禮貌習慣、錘煉習慣、學習習慣、來往習慣的養成教育。勇敢管理，嚴厲要求，堅持不懈地抓好學生的養成教育。

(五)、積極摸索“義務教育”

要抓“四點四會”：即以對自己負責為出發點,會聚愛心;以對家庭負責為基點,造就孝心;以對集體負責為凝聚點,學會關心;以對社會負責為至高點,鑄就忠心，培養對本人、對別人、對社會負責的接班人。

(六)、高度看重安全教育

全部教職工要高度器重學校保險工作,樹立“安全第一”的觀念,狠抓學校安全教育工作。要結合各校點的實際情形，應用周會、班會、紅領巾廣播站、紅圍巾監視崗、課堂教學和學校各種活動開展安全教育，防患于未然，和諧配合相關部分做好學校周邊環境的整治，確保學校平安工作十拿九穩。

(七)、認真進行法制教育

加強法制觀點,進步教職工以及學生的法律素養。制訂和完美學校規章制度,實現學校依法治教，教師依法執教、依法施教。自動聯系學校法制副校長，通過法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園播送、國旗下的報告等形式對學生進行法制宣傳教育。

(八)、發展感恩教育跟誠信教育

利用各種留念日對學生進行感恩教育,使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。

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