在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來的優秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

躺平式干部自查報告篇一

始終把學習作為提高自身素質和駕馭能力、領導水平的第一需要，在認真遵守縣委中心組理論學習和周一集中學習制度的同時，堅持擠時間自學，深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十九大精神。

按照中央和省、市、縣委關于開展黨風廉政建設和反腐工作的總體部署，與時俱進，開拓創新，強化措施，狠抓落實，開創了反腐倡廉工作的新局面。

（一）堅持以人為本，切實解決損害群眾利益的突出問題。堅持把實現、維護和發展人民群眾的根本利益作為黨風廉政建設的出發點和落腳點，切實解決損害群眾利益的突出問題。

（二）強化組織協調，全面落實黨風廉政建設責任制。把落實黨風廉政建設責任制作為反腐倡廉工作的總抓手，突出責任落實，狠抓三個環節，注重工作實效，形成了黨委統一領導、黨政齊抓共管、紀委組織協調、部門各負其責落實黨風廉政建設責任制的良好局面。

一是抓學習，提高隊伍素質。適應形勢任務發展需要，大力加強單位“一把手”科學發展觀的學習，積極組織干部職工認真學習兩個《條例》，學習業務知識、現代管理知識及計算機、英語等基礎知識，促進部門工作上水平，努力培養“學習型”干部，建設“學習型”、“創新型”機關。

二是抓團結，凝聚班子合力。要求部門、單位認真執行民主集中制原則，凡重大決策、重要事情，都通過班子集體研究決定。對一些涉及面大的重要決策，注意聽取干部職工的意見和建議，增強工作的透明度。正確處理好民主與集中的關系，注意充分調動班子每個成員的積極性，議事能力和決策水平不斷提高。

三是抓紀律，規范工作要求。各部門、單位切實加強內部管理，提高各項工作的科學化、制度化、規范化水平。加強財務、車輛、接待、通訊費用等方面的管理，達到了從儉辦事、杜絕浪費、節省開支、廉潔勤政的目的。

堅持自重、自省、自警、自勵，在工作、生活等各個方面都嚴格要求自己，時時處處以身作則，為同志們作表率。紀律上，帶頭執行中央“四大紀律八項要求”、領導干部廉潔自律“五個不許”等廉潔從政的各項規定，凡是要求別人做到的，自己首先做到；要求別人不做的，自己堅決不做。

生活上，牢記“兩個務必”，帶頭發揚艱苦奮斗優良作風，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義思想的侵蝕，公務接待、公務用車、通訊工具嚴格執行規定標準，堅持勤儉節約，不搞攀比。

工作上，堅持原則，秉公辦事，帶頭管住管好親屬、子女及身邊工作人員，經常對他們進行思想教育，提出嚴格要求，不搞特殊化，不利用自己的職權和影響謀取私利；堅決抵制執紀執法活動中存在的打招呼、說情等不正之風，以實際行動支持執法機關的工作，維護司法公正。從不干預和插手工程招投標、經營性土地使用權出讓、房地產開發與經營等市場經濟活動，以實際行動，樹立了良好形象。

躺平式干部自查報告篇二

(一)在政治學習方面不嚴。在學習實踐中，過于自信，認為自己在廉潔從政方面沒有任何問題，一切腐敗的東西都離自己很遠，沒有心要學習這些制度。并且由于工作繁忙等原因，疏于學習，有時候，自己不能集中精力學習，在遇到困難的地方，總是淺嘗輒止、一知半解。我認為輕視學習，往往會導致嚴重后果。會缺乏抵御腐敗病毒的免疫力，容易在物殊條件下往往由于一念之差犯下錯誤。并且因對制度的許多規定不是很了解，容易出現違紀違法的情況。

(二)在工作作風方面不細。由于自己平時偏重于布置工作、安排工作和分配工作，而對全程工作追蹤管理和下面制度執行情況管理不夠勤，監督檢查不夠細，標準執行不夠嚴，往往容易造成“虎頭蛇尾”的情況，甚至部下出現違反規定的情況出現。嚴是愛，松是害。管理不太嚴，還是老好人不想得罪人的思想在做怪，這樣的作風下去，工作上隊伍中容易出現不按廉潔從政規定行事的現象，必須引起自己的高度警惕。

(三)在活動紀律方面不夠緊。自己參加黨組織開展的活動的態度不夠積極，尤其是近幾年，對機關黨組織的活動缺乏主動性和自覺性，對黨組織的政治學習在態度上也不夠重視，沒有按要求認真的做好有關活動筆記等，存在只要自己分管的工作做好的，別的都可以一筆帶過的思想。有時不遵守學習和會議紀律，發展下去就會變成不遵守黨的紀律和不遵守有關《廉政準則》的后果，必須防微杜漸。

對以上在學習、思想、作風、工作等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底，還是在黨性觀念和黨性修養上有差距，在日常工作生活中沒有完全按照《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》去貫徹落實，去約束自己。

(一)沒有處理好“政治”與“業務”的關系。事實上，只有高度重視政治政策方面學習積累，政治政策水平提高了，才會相應提高自己業務方面的觀察判斷和決策能力。正因為自己黨性修養方面的學習不夠深入，世界觀、人生觀、價值觀的改造還不夠徹底，所以在業務工作中，尤其對政績觀和科學的發展觀與實際工作結合過程中的理解和運用還存在一些不足之處。歸根到底，還是政治水平不高，理論根底不厚，在廉政建設上才反映出宏觀的洞察力和敏銳性較差，出現考慮問題的高度不夠，全局觀依然欠缺的現象。

(二)沒有處理好“工作”與“學習”的關系。學習好，才能工作好；工作好，才能反過來增強自己的學習積極性。磨刀不誤砍柴工，學習，不會影響工作，只會促進工作。自己沒有把政治理論作為一名領導干部提高素質的第一需要來認真對待，放松了理論學習和思想改造，不能完全掌握科學理論的精神實質和科學體系。在客觀上強調公安工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺的學習精神，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推。對于與工作相關的業務知識，有時學習主動性不足，認為自己眼前這些工作，不學習也夠用。不學習的結果，使廉潔自律這根弦時繃時松，沒有真正把政治理論特別是廉政建設理論提到平時的學習日程。

(三)沒有處理好“指導”與“實踐”的關系。重指導，輕實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，認為每一項工作都有下面的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。同時，在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。沒有把《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》，變成自己工作上的指路明燈。

(一)強學習，加強理論學習，提高政治理論水平和工作能力，增強拒腐防變的能力，努力適應新形勢下交通管理工作的需要。在以后工作中，堅持把理論學習擺在重要位置，按照計劃學、主動學、干中學的方式，用理論指導實踐，用實踐檢驗理論，缺少什么補什么，有針對性地加強政治業務學習。一是抓好政治理論學習。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以總書記“三句話”總要求為指引，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習孟建柱部長以及公安部領導、省廳領導的重要講話精神，進一步夯實理論基礎，指導具體實踐，提高分析解決問題的能力，提高駕馭復雜局勢的能力。二是加強業務知識學習，有針對性地進行化交通管理業務理論知識研究，重點學習有關交通法律法規，以及公安部、省公安廳和總隊一系列交通管理文件精神。三是加強信息化交通管理經驗和專業技術知識學習。通過學習全國各地現代化交通管理及科技強警的先進經驗、先進裝備、先進系統以及好的做法，進一步拓寬視野，并結合支隊實際，學以致用，創造性地開展工作。四是加強廉潔勤政學習。認真學習中國共產黨《黨內監督條例》、《黨內紀律處分條例》、中紀委、省委、省政府、公安部、廳、總隊一系列關于黨風廉政建設的規定和要求，牢記“兩個務必”，不斷加強黨性修養，時刻警醒自己，永葆清正廉潔的政治本色。認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優良傳統，正確對待地位、名利、權力，在思想上筑起反腐廉政的長城，自覺執行廉潔自律的各項規定，真正做到清清白白做官，老老實實做人，踏踏實實做事。

(二)塑形象，堅持嚴于律己廉潔從政，自覺接受社會群眾監督。作為交警部隊領導，我應注意從思想源頭上下功夫，堅決做端正黨風、端正路風的帶頭人。按照“《廉政準則》中的要求，做到頭腦清醒，政治堅定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規定和制度辦事。一是在實際工作中，我始終按照工作權限和工作程序履行職責，不講無原則的話，不辦無原則的事，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權力，勤勤懇懇地做好各項工作，始終堅持公平公正原則，公平辦事，公正做人。二是堅持嚴以律己，不搞以權謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在招待來客等方面，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費。三是在各項工作中嚴格按照有關法律、法規辦事。

(三)重服務，認真貫徹從嚴治黨的要求，扎實搞好黨風廉政建設?！肮?，廉生威”，一年來，本人在以身作則執行廉潔從政規定的基礎上，對分管的口線加強管理和監督，努力使全體干警牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正為人民群眾辦實事，辦好事。對工作中出現的廉政方面的新問題、新情況，積極制訂新對策，有效防止腐敗現象和不正之風的滋生蔓延，進一步密切黨群、警民關系。

以上是自查自糾分析材料，請黨組織審閱并檢查指導我的行動。

躺平式干部自查報告篇三

一、發展經濟意識不強。思想不夠解放，做工作瞻前顧后，缺乏闖勁，片面認為自己分工分線工作主要抓管理、黨風廉政建設和意識形態方面，不直接抓某一方面經濟工作，導致了對一些經濟工作缺乏了解，主動參與經濟建設的意識不強，忽視了抓黨建黨風廉政建設與經濟工作之間的聯系，抓黨建、黨風廉政建設與抓經濟建設并不矛盾，黨建、經監、穩定工作是經濟工作的基礎，關系到一個地方的經濟發展和社會穩定，責任重大。

二、本職工作業務知識學習不夠深入。新形勢下對自己分管的工作提出新的更高的要求，原先一些知識和工作方法遠不適應時代的要求，對一些理論學習只局限于就文章學習文章，缺乏深刻的理解，理論學習與具體工作實際結合得少，對一些問題缺乏理性思考，由于缺乏深度學習、思考，導致看問題處理問題的能力和水平不高。

三、工作作風不夠扎實。平時工作缺乏主動性，有些工作有拖拉現象，找客觀理由多，工作節奏不快，平時忙于開會、迎來送往多，到基層調查研究少，坐辦公室。交待工作先滿足于會議，布置工作多，檢查落實少，對一些工作只求過得去，不求過得硬。

四、精神狀態疲軟，銳意進取心有所減弱。本人自認為在副鎮職崗位也有十個年頭了，橫向比、縱向比認為組織不關心，出現了精神狀態疲軟，銳意進取心有所減弱，只要盡最大努力做好自己本職工作就行，工作缺乏創造性和沖勁，但實際上自己的工作按上級組織的要求存在差距。

五、廉潔自律方面。總體來說，本人能按照黨紀條規來規范自己的言行，按制定的制度執行，從不越權，盡最大努力做好自己本職工作，不利于西郊經濟建設的話不說，不利于西郊經濟建設的事不做，始終保持清醒的頭腦，保持一顆平常心，但在現實生活中，也有一些細節不注意，例如有時接受一些單位的宴請等等。

今后努力的方向針對自己存在不足，今后工作中一是更加注重學習，不斷改造自己有世界觀，進一步解放思想；
二是注重調查研究，對任何事件要深入基層調查研究充分征求各方面意見和建議，不斷提高自己的履職能力；
三是勤于思考，對待工作要深層次思考；
四是注重督促落實；
五是嚴于律已，勤政廉政。

躺平式干部自查報告篇四

其實，雖然“躺平”一詞是最近出現的，但是“躺平”思想由來已久，如喪文化、佛系文化、道系文化，還有日本的低欲望社會，深圳的三和大神等等，差不多都是同樣一種生活哲學：放棄拼命工作攢錢焦慮傷身的生活，主動低欲望地生活。

“躺平”的火爆不是無緣無故的，主要還是因為“躺平學”契合了現在的一種社會群體情緒，即社會高度內卷，階層不斷固化，努力與奮斗越來越看不到希望。

目前的社會現實就是，技術暫無重大突破，每個人只能在存量里爭取更大份額，導致社會嚴重內卷化。可以說，萬物皆卷，房價飆升，工作996，高昂的教育、醫療、生活成本，階層不斷固化導致向上流動越來越難……底層人民努力奮斗的作用越來越小，就像有人說的，現在貶值最嚴重的不是人民幣，而是底層人民的努力。

下面一則廣為流傳的打油詩就是這種絕望情緒的體現：人生打工一場空，不如躺平更輕松。壽命短短幾十年，能有幾人會成功？我曾奮斗搏浮名，西裝革履有憧憬。勞心勞力多年后，忙得一身窮與病。如今看破夢也醒，人生歸宿是躺平。所以，“躺平”才能得到如此多的人的共鳴。

我認為，“躺平”更多的是一種調侃，是高壓力下的一種自我解壓，真正實踐的人并不多。就像很多人向往農村的田園生活，但是真正選擇這種生活方式的很少一樣。

并且，大部分所謂的“躺平”不是不努力，而是努力無望之后絕望的反抗，他們需要的是社會的一種理解與感同身受，而不是居高臨下的指責，這也是為什么大家都反感一些官媒、名人對“躺平”的批判。

當然，肯定也有一些真正的“躺平”一族，如上面提到的深圳三和大神，任何一個群體，總會有那么小比例的異類，符合概率論的常識，并不奇怪。

不管怎樣，“躺平”并不可取，因為我們都有責任在身，還是要努力奮斗。“窮則獨善其身”，我們要負起對自己的責任，對家人的責任。雖然社會內卷，階級固化，“躺平”只會讓我們變好的概率成為零，奮斗總會讓變好的概率大于零，幸福都是奮斗出來的。

“達則兼濟天下”，往大了說，青年們更該有向上的追求，盡自己一生的所能，為國家、為民族、為人類做出自己的貢獻。為什么袁隆平的逝世會引起萬人的敬仰與緬懷，還不是袁隆平對國家對人民的巨大貢獻。人生一世，能為社會做出一點貢獻，為社會更美好盡一份力，也算不虛此生了。

一定要奮斗，但永遠要記住，健康是一切的基礎，工作的目的是為了讓生活更好，不要忘了為什么工作，為什么奮斗，不能本末倒置。

躺平式干部自查報告篇五

(一)在政治學習方面不嚴。在學習實踐中，過于自信，認為自己在廉潔從政方面沒有任何問題，一切腐敗的東西都離自己很遠，沒有心要學習這些制度。并且由于工作繁忙等原因，疏于學習，有時候，自己不能集中精力學習，在遇到困難的地方，總是淺嘗輒止、一知半解。我認為輕視學習，往往會導致嚴重后果。會缺乏抵御腐敗病毒的免疫力，容易在物殊條件下往往由于一念之差犯下錯誤。并且因對制度的許多規定不是很了解，容易出現違紀違法的情況。

(二)在工作作風方面不細。由于自己平時偏重于布置工作、安排工作和分配工作，而對全程工作追蹤管理和下面制度執行情況管理不夠勤，監督檢查不夠細，標準執行不夠嚴，往往容易造成“虎頭蛇尾”的情況，甚至部下出現違反規定的情況出現。嚴是愛，松是害。管理不太嚴，還是老好人不想得罪人的思想在做怪，這樣的作風下去，工作上隊伍中容易出現不按廉潔從政規定行事的現象，必須引起自己的高度警惕。

(三)在活動紀律方面不夠緊。自己參加黨組織開展的活動的態度不夠積極，尤其是近幾年，對機關黨組織的活動缺乏主動性和自覺性，對黨組織的政治學習在態度上也不夠重視，沒有按要求認真的做好有關活動筆記等，存在只要自己分管的工作做好的，別的都可以一筆帶過的思想。有時不遵守學習和會議紀律，發展下去就會變成不遵守黨的紀律和不遵守有關《廉政準則》的后果，必須防微杜漸。

對以上在學習、思想、作風、工作等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底，還是在黨性觀念和黨性修養上有差距，在日常工作生活中沒有完全按照《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》去貫徹落實，去約束自己。

(一)沒有處理好“政治”與“業務”的關系。事實上，只有高度重視政治政策方面學習積累，政治政策水平提高了，才會相應提高自己業務方面的觀察判斷和決策能力。正因為自己黨性修養方面的學習不夠深入，世界觀、人生觀、價值觀的改造還不夠徹底，所以在業務工作中，尤其對政績觀和科學的發展觀與實際工作結合過程中的理解和運用還存在一些不足之處。歸根到底，還是政治水平不高，理論根底不厚，在廉政建設上才反映出宏觀的洞察力和敏銳性較差，出現考慮問題的高度不夠，全局觀依然欠缺的現象。

(二)沒有處理好“工作”與“學習”的關系。學習好，才能工作好；工作好，才能反過來增強自己的學習積極性。磨刀不誤砍柴工，學習，不會影響工作，只會促進工作。自己沒有把政治理論作為一名領導干部提高素質的第一需要來認真對待，放松了理論學習和思想改造，不能完全掌握科學理論的精神實質和科學體系。在客觀上強調公安工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺的學習精神，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推。對于與工作相關的業務知識，有時學習主動性不足，認為自己眼前這些工作，不學習也夠用。不學習的結果，使廉潔自律這根弦時繃時松，沒有真正把政治理論特別是廉政建設理論提到平時的學習日程。

(三)沒有處理好“指導”與“實踐”的關系。重指導，輕實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，認為每一項工作都有下面的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。同時，在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。沒有把《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》，變成自己工作上的指路明燈。

(一)強學習，加強理論學習，提高政治理論水平和工作能力，增強拒腐防變的能力，努力適應新形勢下交通管理工作的需要。在以后工作中，堅持把理論學習擺在重要位置，按照計劃學、主動學、干中學的方式，用理論指導實踐，用實踐檢驗理論，缺少什么補什么，有針對性地加強政治業務學習。一是抓好政治理論學習。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以總書記“三句話”總要求為指引，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習孟建柱部長以及公安部領導、省廳領導的重要講話精神，進一步夯實理論基礎，指導具體實踐，提高分析解決問題的能力，提高駕馭復雜局勢的能力。二是加強業務知識學習，有針對性地進行化交通管理業務理論知識研究，重點學習有關交通法律法規，以及公安部、省公安廳和總隊一系列交通管理文件精神。三是加強信息化交通管理經驗和專業技術知識學習。通過學習全國各地現代化交通管理及科技強警的先進經驗、先進裝備、先進系統以及好的做法，進一步拓寬視野，并結合支隊實際，學以致用，創造性地開展工作。四是加強廉潔勤政學習。認真學習中國共產黨《黨內監督條例》、《黨內紀律處分條例》、中紀委、省委、省政府、公安部、廳、總隊一系列關于黨風廉政建設的規定和要求，牢記“兩個務必”，不斷加強黨性修養，時刻警醒自己，永葆清正廉潔的政治本色。認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優良傳統，正確對待地位、名利、權力，在思想上筑起反腐廉政的長城，自覺執行廉潔自律的各項規定，真正做到清清白白做官，老老實實做人，踏踏實實做事。

(二)塑形象，堅持嚴于律己廉潔從政，自覺接受社會群眾監督。作為交警部隊領導，我應注意從思想源頭上下功夫，堅決做端正黨風、端正路風的帶頭人。按照“《廉政準則》中的要求，做到頭腦清醒，政治堅定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規定和制度辦事。一是在實際工作中，我始終按照工作權限和工作程序履行職責，不講無原則的話，不辦無原則的事，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權力，勤勤懇懇地做好各項工作，始終堅持公平公正原則，公平辦事，公正做人。二是堅持嚴以律己，不搞以權謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在招待來客等方面，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費。三是在各項工作中嚴格按照有關法律、法規辦事。

(三)重服務，認真貫徹從嚴治黨的要求，扎實搞好黨風廉政建設?！肮?，廉生威”，一年來，本人在以身作則執行廉潔從政規定的基礎上，對分管的口線加強管理和監督，努力使全體干警牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正為人民群眾辦實事，辦好事。對工作中出現的廉政方面的新問題、新情況，積極制訂新對策，有效防止腐敗現象和不正之風的滋生蔓延，進一步密切黨群、警民關系。

以上是自查自糾分析材料，請黨組織審閱并檢查指導我的行動。

躺平式干部自查報告篇六

一、存在的問題???

二是責任意識不夠強。

由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

躺平式干部自查報告篇七

根據xxxx的學習要求我認真學習等中央領導同志關于力戒“為官不為”的相關講話精神。深入落實中央八項規定和省市區委有關要求，切實防止和糾正黨員干部“為官不為”的傾向。通過查找，在思想和工作方面，仍然存在一定的問題。

一是安于現狀，進取意識不強。個人思想上總是認為不求無功但求無過，對工作現狀和取得成績，感到滿足缺乏積極向上的進取意識，認為就是再努力也不會有更大的進步，也不會工作成績上有更大的突破，工作的熱情不高，總是滿足于完成既定的工作和任務。有些工作限于被動落實上級工作安排，沒有內化為自身的思想行動。特別在執法工作中，在一些問題和工作上思前慮后，畏首畏尾，怕傷和氣，沒有很好地將壓力轉化為工作動力，導致工作不敢擔當，得過且過，避重就輕。

二是貪圖安適，放松了吃苦耐勞作風的鍛煉。努力工作、艱苦奮斗的意識有所淡薄，滋長了享樂思想，就導致工作上有了惰性，工作上不思進取，追求安逸了，受了點苦、受了點累就有情緒，艱苦工作干得少了，吃苦耐勞的作風下降了，工作不敢大膽負責，沒有一抓到底的決心，干工作不愿意較真。對xx違反政策打擦邊球的違反規定的行為，沒有堅決制止和做耐心細致的思想工作，認為只要點到了說到了，他不聽是他的問題，他就是這樣也出不了大問題，多一事不如少一事，大事化了，小事化無。

三是開拓創新意識不強。對領導安排的各項工作，在工作中有時會習慣性的按傳統思想考慮，憑喜好、興趣、特長來選擇性的考慮工作方式方法。在執法稽查方法上，有時急躁冒進，問題抓得不實，分析不細，問題談的多，整改的措施和方法談的少，未做到稽查和服務的有機結合，創新意識和創新能力需要加強。

四是干工作缺乏持之以恒的態度和信心。在到礦檢查時，指導基層解決問題和困難的思想和辦法還不太多，在日常工作中存在重布置、輕檢查現象，沒有達到檢查的預期效果。面對相對穩定的安全生產態勢，思想上有不同程度的松懈、麻痹，工作作風不實。如，到xxx檢查調研少；
到xxx調研多，到其他xx調研少；
深入xx下一線少；
xx檢查流于形式多，解決實際問題少；
肯定成績多，分析問題少。

今后的努力方向和改進措施

一是要敢于擔當，認真履行職責，在法規政策允許的范圍內，把工作壓力轉化為工作動力，迎難而上，堅持敬業奉獻，勇于開拓進取，克服精神懈怠和封閉保守思想，不等不靠，積極主動，為為基層解憂、解難。

二是放松了吃苦耐勞作風的鍛煉：牢固樹立群眾觀念，執行黨的群眾路線。經常深入基層，經常和基層一線的干部職工交流，掌握群眾思想實情和工作動態，虛心向基層群眾學習經驗和工作方法。真心實意服務群眾，真心真意在實踐中不斷學習和提升。要認真調查分析基層在安全管理和其他工作中存在的問題，及時提出解決的問題和辦法；
綜合分析安全生產中的矛盾，善于分析總結提高，分析總結問題后面的根源，增強工作的主動性和積極性，積極主動的發現問題，解決問題，化解矛盾。

三是加強理論和專業學習，通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏感性和政治鑒別力，進一步強化黨性修養，更加堅定理想信念。牢固樹立科學的人生觀、價值觀、權力觀、道德觀。切實轉別工作作風，在抓工作、抓落實上下工夫，做到工作標準要嚴，自我要求要高，查找問題要細，整改措施要實。

四是堅持發揚艱苦奮斗精神，提高自身修養。時時刻刻做到自查、自警、自省、自勵，加強道德修養，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣。

以上是我這次學習活動所查找的問題及采取的措施。在下一步的工作中，我將嚴格按照xxx要求，認真學習習近平總書記關于力戒“為官不為”的相關講話精神，自覺抵制“為官不為”傾向，做好本職工作。

躺平式干部自查報告篇八

自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高?，F就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

二是責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯系實不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。

一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯三分鐘熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。

正直做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

今后，我將以這次活動為契機，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把自己的各項工作做好，取得成效。

一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，思想、鄧小平理論、三個代表和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策和省委十屆九次全會以發市委五屆十一次全會精神，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。

二是進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。

躺平式干部自查報告篇九

自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高?，F就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

二是責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯系實不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。

一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯三分鐘熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。

正直做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

今后，我將以這次活動為契機，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把自己的各項工作做好，取得成效。

一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，思想、鄧小平理論、三個代表和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策和省委十屆九次全會以發市委五屆十一次全會精神，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。

二是進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。

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