人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

拓展項目準備工作計劃篇一

（2011年4月份）

一、制定各種相關表格（4月2日前完成）

1、《土地儲備計劃》

2、《土地信息采集表》

3、《新項目經濟分析測算表》

二、建檔收集房地產相關政策（持續完成，本月完成一部分）

1、國家有關房地產政策的法律法規。

2、國家宏觀經濟調控。

3、各省市的有關執行政策。

三、獲取土地信息（持續完成，本月預計完成15塊土地信息）

1．政府土地主管部門---土地局、土地整理儲備中心、交易中心。

2．擁有土地但缺乏資金的房地產公司，可以考慮以公司的并購、合作等形式獲取土地。

3．政府成立的建設投資公司。

3．政府成立的建設投資公司。

5．招商局。

6．建筑工程公司。

7．房地產相關策劃、銷售、咨詢等中介公司；

8．看到的閑置土地，通過朋友渠道打聽，落實土地權屬等相關情況。

四、關系渠道的建立（持續完成）

1．房地產同行業的朋友介紹。

2．政府單位及銀行等金融界上班的朋友。

拓展項目準備工作計劃篇二

素質拓展部的工作是以提高大學生的思想政治素質為核心，以提高大學生綜合素質為著力點，以強化大學生人才培養工作的社會認同，做好課內與課外的結合。大學生素質拓展工作要為大學生成長成才提供一個良好“社會環境”和“準社會環境”。在“思想政治與道德素養，社會實踐與自愿服務，科技學術與創新創業，文化藝術與身心發展，社團活動與社會工作，技能培訓”六個方面引導和幫助廣大學生完善職能結構，創新人才素質評價的方式和完善人才評價的體系，進一步調動大學生參與素質拓展的積極性，更好的培養高素質的人才。

一、綜評分的考核與評定；

二、三評工作，即獎學金、三好學生、優秀干部的評定工作；

三、素質拓展證書的填寫；

四、素質拓展活動的開展。具體工作安排如下:

一、綜評分的考核與評定

在9月份即將結束之際，我部已經向各部門以及各班分發了素質拓展綜評條例，各部以及各班都已清楚自己所需要做的工作。每月綜評分的審核都需要這些流程：1.加分表的分發與收起2.加分表的審核3.操行表的填寫4.操行表問題的解決5.操行表的審核6.電子版的填寫。看似簡單的工作，其中需要注意的事項很多，無論是在哪一個環節都需要極大地細心和耐心。并且因工作涉及到所有部門和班級，也需要在與人交流溝通上下功夫。因為綜評分涉及到每位同學的獎學金評定，所以我部所肩負的責任重大。在審核中，要嚴格根據綜評冊的要求進行，也需要平時對學校的活動以及各部各班組織的活動進行了解以便于更深入的評定。最后就是需要提高每月的綜評分填寫的效率并且減少其中各個環節的錯誤。

二、三評工作

1、計算每位同學的成績，進行排名，得出獲得獎學金學生名單；

2、在所獲獎學金學生中評選出各班的三好學生，優秀干部；

3、填寫各班獎學金發放表；

4、填寫獎學金，三好學生，優秀干部表；

5、填寫獎學金，三好學生，優秀干部證書；

6、證書蓋章，發放證書和獎學金。各個環節都需要我部人員共同努力，認真負責。其中涉及到組織各班填寫表，需要我部提前做好各種準備工作，希望把三評工作能夠出色順利的完成。

三、素質拓展證書的填寫

填寫素質拓展證書，在如何收集信息，如何填寫不出錯需要我部人員的共同努力，做為部長我要合理分工，嚴格要求，爭取做到最好！

四、素質拓展活動的開展

1、在上一學年，我部開展了每周一頻的活動，取得了很好的成果。本學年，我部將繼續開展每周一頻活動。但所播放的視頻將做成系列活動。拓展面將擴廣，不再只是勵志等方面的。我部將以每月為一個系列，在接下來的三個月中，依次播放“我的大學”系列，公開課系列，禮儀課系列等，其中每月最后一周將給新生播放勵志電影，以提高大一學生的觀看興趣，并能引發其深思。

2、我部將積極開展活動，拓展大學生生活，開拓大學生視野，選擇活動項目（要求：以積極向上、安全性強、成本低為前提，選擇出有益于當代大學生身心健康的素質拓展游戲），制作游戲道具，選擇好活動地點（校內為主）。

在十月份，我部將與團總支辦公室和校友與就業指導中心共同開展以“我和我的大學我和我的未來”為主題的演講比賽，來引起大學生對其大學以及其未來的深思，并對其綜合素質進行提升。以上各項工作便是我部全年的大體計劃，如有變動則另行變更。我們素質拓展部的每位成員，都將以全心全意的態度為同學們服務，并且從各個方面嚴格要求自己，具備高度的責任感和奉獻精神。相信我們的努力會讓我系學生的素質會有質的飛躍。

拓展項目準備工作計劃篇三

凝聚新感悟、放松好心情

活躍團隊氣氛，加強團隊協作；提高團隊積極性，豐富企業文化

長森林業公司全員

5月3日14:00―18:00

懷遠山基地

（一）團隊搭建：

1、抽撲克牌的方式隨機分3組（5分鐘）；

2、選隊長、制定隊名、隊呼、隊形、隊歌（15分鐘）；

3、團隊展示（5分鐘）；

（二）活動一：同心協力。兩人背對背做下，中間沒有空隙，然后一起站立，每組3―4組選手，依次進行，速度最快的獲勝。

（三）活動二：攻城略地。每隊四個人，在一開的報紙上站立，每輪將報紙對折，站立十秒為通過，只剩兩組后由時間堅持最長的獲勝。

（四）活動三：通天塔。每隊一份報紙（大份），一卷膠帶，制作通天塔，制作的最高而且在10秒內不倒的為獲勝隊。（10分鐘）

（五）活動四：激流勇進。每隊一份報紙（大份），一卷膠帶，制作軌道。15分鐘完成軌道。在開闊地進行比賽，每對選取6名選手，傳輸軌道，首先到達終點且軌道沒有斷裂的為獲勝隊。

（六）活動五：共繪藍圖。每隊一張一開白紙和一盒彩筆。由各隊分別繪制各隊十年以后的公司景象（20分鐘）。完成后由各隊選一名選手進行解說。之后由其他隊員對非本隊的表現進行投票。得票多者為獲勝隊。

（七）感悟與分享。讓各隊隊長和組員對本次活動的感悟做分享。

注：1、如無明顯的隊長人選，可以選用一塊五毛的游戲選取隊長。

2、五次活動得分之和最多者為最后獲勝隊。為提升比賽懸念可以依次增加分值。

拓展項目準備工作計劃篇四

藝術設計系素質拓展部2010年12月25日

一、2011年．我部仍堅持培養大學生的思想政治素質為核心，以培養創新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質和人文素質為目的。協調各部門之間的關系，增強各部門之間的聯系與合作。

三、下學期我部將組織開展五月母親節，六月父親節主題活動。弘揚中華傳統美德，鼓勵學生通過力所能及的方式孝敬父母，并經常與父母聯系告知自己的生活、學習情況。

四、2011年，我部充分發揮黨團組織和學生組織的吸引力；開展以“學習理論、堅定信念、奮發成才”為主題、突出時代主旋律、思想性強并有一定創意和特色的班級團支部教育活動；大力開展提高青年學生文明道德修養的校園精神文明創建活動，開展以增強廣大團員青年意識、倡導文明新風的團日活動；開展以表彰先進為主要目的各類獎先評優活動。

以上各項工作便是2011學期的大體計劃，我部的每位成員，都將以全心全意的態度為同學們服務，并且從各個方面嚴格要求自己，具備高度的責任感和奉獻精神。相信我部的努力會讓我系學生的素質會有質的飛躍！

藝術設計系素質拓展部

2010年12月25日

拓展項目準備工作計劃篇五

“快樂齊上陣”團隊素質拓展訓練

友誼、合作、感恩、拼搏

20xx-7-22——20xx-7-23

xxxxx

1、增強同學間的團隊合作意識

2、幫助同學體會在團隊工作中溝通的重要性

3、訓練同學對于結構變動的適應能力

4、增強團隊成員之間的相互信任

5、加強成員間感情的溝通

1、齊心協力

器材：藍綠布、彩色筆、剪刀、竹竿

時間：30分左右

規則：根據參加者數量將團隊分成小組，選舉隊長，給小組冠名，畫隊徽、選對歌等，然后進行團隊間的展示。要求隊長報隊名、隊員報名、隊旗展示、向大家解釋隊旗、隊徽的內涵，然后合唱隊歌。在活動過程中，如果隊長出現錯誤，男階長做十個俯臥撐，女隊長做20次蹲起。

2、穿針引線

器材：呼啦圈

時間：20～40分鐘

目的：感受合作和競爭的意義，體驗探索與創新的快樂

規則：各組人手拉手圍成一個圈，將呼啦圈套在隊長的左胳膊上，隊員在不松手的情況下將呼啦圈從隊長的左臂出發，通過每個隊員的身體傳送然后重新回到隊長的左臂。時間少的團隊算勝利（失敗的團隊隊長做20個俯臥撐，女隊長做20次蹲起）。

3、平地而起

時間：20～40分鐘

目的：促進團隊間的合作，增強團隊間的團結

規則：每組先派2名隊員，背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉，合力使雙方同時站起。以此類推，每組每次人數增加一倍，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可以再加人。時間最少且重復次數較少的為勝利的團隊。活動過程中，如果團隊失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。

4、笑容可掬

時間：30分鐘左右

目的：促進團隊成員間的溝通與交流，增進彼此之間的友情。

規則：讓學員站成兩排，兩兩相對，各排派出一名代表，立于隊伍的兩端，相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊xxx你好。然后，向前走交匯于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次xxx你好，要求鞠躬者與其余成員均不能笑。如果哪隊有人笑出聲來即被視為對方俘虜，需排至對方隊伍最后列，依次交換代表人選。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。

總結：人們常說，當你面對生活的時候，你實際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容；在團隊合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。

5、張弛有道

時間：10分鐘左右

器材：長繩一根、布條、秒表

目的：通過這個游戲，讓大家認識到團隊合作的重要性。一個團隊若想成功必須運用恰當的方法，而這個方法不僅包括要善于利用有效資源，還要求學會傾聽他人的意見，以溝通尋求彼此間的默契。

規則：游戲開始時，將麻繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形（如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形），在此過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上，讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。

6、千鈞一發

時間30分鐘左右

器材：報紙若干，膠帶3個

目的：幫助參訓者練習在遇到困難時如何做計劃，如何合作，以及如何有效地利用有限資源等。

規則：出發時，每個人必須從鐵板上走過。在逃離過程中，隊員身體的任何部分都不能出來，必須在鐵板上。在整個的逃離過程中，每塊鐵板都要被踩住，全部人達到小島之后，并且所有鐵板被拿到對岸上，游戲才算完成。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。

7、囚徒困境

時間：40～50分鐘

器材：布條若干

目的：加強彼此之間的了解和信任，增強大家之間的團隊友誼精神。

內容：假如你們組屬于古城探險隊的一部分，據說古城位于一個與世隔絕的森林里。調查研究后找到一個向導，由于存在語言障礙，通過翻譯費心的解釋，他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石，并且宣稱如果寶物被盜，全城人民將面臨災難，因此，條件是大家必須答應都戴上眼罩，保證以后不會再找這條路，一路上不能作語言交流，但是可以通過其他聲音，即肢體語言來傳遞信息給后面的隊友，以確保團隊能安全到達目的地。

規則：將團隊分為兩組，男隊員為向導，女隊員為探險的人。女隊員戴上眼罩有向導帶領到達目的地，此時男生的任務是負責安全的護送女生到達目的地。

總結：信任是集體交往的一個重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能將事情托付給他，你才能相信他說的話，他做的事，只有相互信任，大家才能毫無隔閡、親密無間地合作，共同將工作做好。

8、報數

時間：10～30分鐘

目的：增強團隊凝聚力，增強團隊合作意識

規則：將團隊分為兩組，時間快的為獲勝團隊。在活動過程中，速度慢的團隊隊長將做10個俯臥撐，女隊長做10次蹲起。

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