在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我創造了新紀錄字篇一

羅曼·羅蘭曾說：“宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。”事實確實如此，很多人總是習慣于早早就為自己定好結局，卻不曾正視自己，挖掘自己更大的可能性，最終只能是抱憾終身。依我之見，只有突破心之格局，突破自我設限，擁有“數風流人物，還看今朝”的勇氣，才能有所作為。

有人總是企盼幸運的降臨，卻極少為之努力過，也從未改變自己慣有的思維，縱使偶有有念頭，也總是被懶散和現實扼殺了盼頭。敢想、敢說、敢于正視自己，才算是沒有白來世間走一遭。

得不著，是因為你們不求，求也得不著，可能是因為你們妄求。而最可悲的，是連求的念頭都不曾有。以為自己的格局只能至此，無法改變，便更加心安理得地放任自己無所作為，這實質是一種變相的羊群效應。盲目地跟隨那些夠不到云彩的人，而后否定自己，實屬“孱頭”。

余華筆下的徐福貴，終日與那頭也喚作“福貴”的老牛在一起，虛度時日，其一生的遭際固然與時代挾裹之下的身不由己有關，但難道沒有個人因素使然嗎?只是為了活著而活著，卻不曾探尋自己生命的另一種可能性，終究只能空嘆一生。認為自己目前的狀態也足以支撐自己混混度日，便不敢言，不敢當，缺少了那一份勇氣。實質上，突破自己的心域，才方知天下之大。

丁玲說過：“人生就像爬坡，要一步一步來。”若是想一蹴而就，怕也是無法到達。必經過一番磨練，才能獲得塵埃落定的圓滿。

范仲淹早年學習時，常年吃粥。旁人見了，分予佳肴，他卻不為所動。直到人家怪罪起來，才長揖謝道：“我已習慣吃粥的日子，倘若享受這佳肴，日后怕是吃不了苦。”為此，他潛心學習，縱使經過三喜三悲的人生大潮，依舊不以物喜，不以己悲，高蹈于世俗得失之上。他敢于正視自己，心懷濟天下之抱負，經歷一番人生的錘煉，終能成就此業。不局限于所看到的淺薄的表面，而是釋懷于天地之間，擁有創造的勇氣，才能有所成。

魯迅棄醫從文，班超投筆從戎，都是對其自身的突破。倘使他們只是勤勤懇懇地遵循著原有的軌跡生活，沒有創造今朝的勇氣，或許也就不會有今之成就。

趁我們正當年少，趁時光煌煌而親熱地圍繞著我們，就要牢牢抓住它，以此創造機遇。“日頭沒有辜負我們，我們也切莫辜負日頭”。

擁有創造今朝的勇氣與擔當，勇于實踐，敢于突破心之格局，才能享盡人間歡喜。即使在荒涼中也能享透繁華，最終于人生的菩提樹下參禪悟道。

念念不忘那個炎熱的夏日，我坐在操場的綠蔭下，看著同學們繞著跑道一遍又一遍地奔跑，我的心中充滿了不安與膽怯，“我能跑完嗎?”我問自己。

為了讓我們期末體育測試能達標，體育老師可謂是用心良苦。一會兒讓我們繞操場蛙跳，一會兒又要練習長跑。長跑是我的弱項，大概是第一次長跑我摔倒了給我留下了心理陰影。我從未想過我的長跑會得優秀，準確說是不敢想，那對我來說像夢境一樣遙遠。我從第一次長跑失利后就給自己下了一個定義：我長跑不可能得到優秀。我想或許是這個定義束縛了我，的確這么久了，我的長跑成績從未超過老師和我的.預期。

“該你了。”體育老師走到我面前，平靜地對我說：“再不努力練習就真的沒有辦法了。”我抬頭，有些不安地看了體育老師一眼，走向了跑道，頓時，一種恐懼感在我心里滋生。操場上，有同學們努力奔跑的背影，也有好友加油打氣的鼓勵聲，樹葉們輕輕搖曳，發出“沙沙”聲，蟬兒們也毫不厭倦地唱著舊時的老歌，一切都是那么自然、隨和。唯有我這顆不安的心在胸膛中怦怦地跳動著，我感到恐懼，我不知道未來這幾分鐘里會發生什么，我只感到一陣迷茫。

“一，二，三，跑”體育老師一聲令下，我下意識地向前沖。一圈，兩圈我不知道我跑到第幾圈，不知道時間過去了多久，我只是感覺終點仍然很遙遠，我感覺我永遠達不到目標。我仍然在往前跑，但是兩條腿像灌了鉛一樣怎么也跑不快，我不想再跑了，我太累了。但是就在我想要停下來的那一瞬間，我突然明白自己不能停下，不為老師的表揚或是其他什么。我只想突破自己，我知道我可以跑得更快，從第一次練習長跑，我就一直知道，可是我不敢去做，因為恐懼，也因為我不相信自己能做到。現在，我只想試一試，我想突破自己，哪怕失敗。就這樣，我再次鼓起勇氣，拼命向前跑。我敢說，這是我第一次那么認真的跑步。我沐浴在金色的陽光下，一圈又一圈的跑著，我跑得那么認真。直到跑完最后一圈，我驚訝地發現：我成功了，在我下定決心突破自己的那一瞬間，我就已經成功了!

人若生活在烏云下，便會被暴雨無情地浸透，不僅是衣物，連心都涼透。但人若勇敢地撥開云霧，便會看見滿天陽光。

——題記

翅膀若是足夠堅硬，雄鷹便開始展翅;水滴若是足夠豐富，小溪便開始流淌;心志若是足夠堅強，人便開始前行。

我若足夠堅強，怎會如此不堪?

火辣辣的太陽燒烤著大地，我們頂著酷暑在操場上奔跑著，為了什么?為了在中考中取得好的成績。土地裂開了一條條縫隙，樹葉都沮喪地耷拉著臉，鳥兒們也停止了歌唱，操場上唯有那刺耳的哨聲。同學們吃力地跑著，額頭上細細的汗珠順著臉頰流到了嘴里，苦澀!臉已是漲得通紅，每個人都大口大口地喘著，腳步愈來愈沉重，心跳愈來愈快，我終于倒在了這個被煮熟的大地上!

“老師，這個同學不能跑了!”同學們擦著汗喊著。老師扶著我進了休息室，拋下了一句話：“再堅持60秒，你不就成功了!”我迷茫地望著老師高大的背影，擦干了眼角的水珠，那是汗水還是淚水，連我自己也不知道。

人生旅途上，伴隨著許許多多的坎坷，也許你多堅持一瞬間，也許你放棄了那瞬間，但必須謹記：人生最大的敵人就是自己，只要不斷地鼓勵自己，鍛煉自己，就能夠勇敢地面對自我，認識自我，突破自我，戰勝自我;只要有了堅強的毅力和戰勝任何困難的勇氣和信心，總有一天會駛向成功的彼岸。

天雖陰沉，撥開云霧，仍會有燦爛陽光。

歲月的溪流緩緩流淌，成長的腳印深深留下，驀然回首，成長的路上還有柳絮飄飄，云霧繚繞，陽光突破厚霧封鎖，輕撫我的臉頰;俯視大地，一株株鮮活的小生命突破厚實土壤束縛，盡情擁抱世界;那一次，我突破了怯懦，在燈光閃耀的舞臺上奏出我青春的旋律。

去年一個盛夏，緊張與激動充盈著我的身體——我即將去參加一場鋼琴比賽。在候場室里，內心仿佛踹了只小兔子，咚咚跳個不停;兩只手也無處安放，不停地揉著禮服的裙角，豆大的汗珠從我臉頰淌過。只聽門吱呀一聲開了，我的心繃得更緊了，雙腿已不聽使喚，像篩糠一樣顫抖。走到表演的琴凳上只有幾米的距離，可我走得卻異常艱難，終于僵硬地坐在那把琴凳上。

這時，媽媽的聲音在我耳邊響起，鼓勵著我。頓時，眼前又浮現出比賽前的一幕幕：還記得每天長達四小時的練習，常常彈到手指麻木，坐得腰酸背疼;還記得每周的鋼琴課，無論刮風下雨，或太陽毒辣，媽媽總是騎車準時送我上課;又記得每次遇到困難躊躇不前時流過的眼淚，但仍在逆境中堅持。沙漠中的駱駝，尚能獨自穿越茫茫旅途，將艱苦走成贊歌;荒野中的小花，尚能獨自搖曳的每一個清晨與黃昏，將卑微綻放成高貴。我曾揮灑過的汗水灑下的眼淚，怎能前功盡棄呢?我也需突破怯懦，奏出自己的旋律。

我的心漸漸平靜下來，深吸一口氣，伴隨著音樂響起，雙手緩緩抬起，又輕輕落在琴鍵上，彈起那早已爛熟于心的樂曲。我的頭時而左側，時而右側，我完全沉浸在樂海中。我的手指在琴鍵上自由地移動跳躍，頓時，幾個靈動的音符似涓涓流水從我耳邊淌過，從舞臺傳向禮堂的每一個角落。音符潺潺流過，我聽到了一種和諧的音符，感到了一種能凈化人心的靜謐，驅趕走了心中的緊張，慢慢醒悟：只有有所突破，才會有所成就!

一曲終了，余音繞梁，評委為我響起熱烈的掌聲。我成功了，品嘗到成功的喜悅，完美的詮釋了自己青春旋律：突破怯懦，永不言棄!

記憶中的蝴蝶翩翩飛過，留下一串串美麗的足跡，往后無論坎坷層層，困難重重，我仍會憶起這段經歷，鞭策著我，鼓舞著我，再次迎來突破，奏出屬于自己青春的旋律。

湛藍的天空，懸掛著一輪烈日炙烤著大地，一陣南風吹過，在地上卷起一股熱浪，悶熱得令人感到窒息。路邊的野草受不住酷熱而縮成一團，我如它們一樣，那么渺小，又那么平凡。

刺眼的陽光晃得我心煩意亂。也許我天生就不適合畫畫吧，我的畫作總是顯得格格不入。我就像一顆夾在磚墻中的種子，只能迷失在這黑暗之中。我搖了搖頭，想甩開心中的不愉快，繼續往畫室走去。

到了畫室，放下包，我的鉛筆開始在紙上無力地游走，那鉛灰色的線條如絲線般將我層層包圍，正如那磚坯的種子，我只能在老師的失望與同學們的不屑中沉淪。

看著抽屜中越來越多的畫稿，我心中的希望一點一點地黯淡了，我走出畫室，想緩解一下心中的失落，不經意間，我走進了一條破舊的小巷，卻猛地愣住了：是它!斑駁的老墻上一片蔥蘢，陽光灑落在它身上，煥發出耀眼的光彩。墻上幾個閃爍的光斑不斷跳躍，如翡翠般的綠葉正隨風搖曳，它的根如臥龍般盤踞在墻上，它在這被人們遺忘的角落中，向世界宣告著它的存在!

看著它，我感慨良多。一顆小小的種子也能在這磚坯之中突破阻礙，活出自己的態度!它既享受陽光的沐浴，又包容風雨的打擊。它不甘平凡，在泥土與磚塊覆蓋的黑暗之中，它沒有退縮，無懼地面對一切困難與阻力，最終突破了自我，綻放出了屬于它的不凡的光輝!

我沉思良久，向畫室走去。重新拿起鉛筆，我凝視著眼前的畫紙，傾聽著畫室中鉛筆觸及畫紙的聲音——那“沙沙”的聲音就如音樂般清脆。磚坯上的那片蔥郁再次在我眼前浮現，我的筆尖開始畫出樹干，勾勒出樹木整體的輪廓，在樹木輪廓成形后再將明暗面加以區分。我用土黃給樹干加上底色，再點綴一些群青，深綠，檸檬黃……我的畫筆在這橘色的暖陽中嬉戲，紙張與指尖的溫度仿佛融在了一起，這一刻，畫板仿佛包含了我的全部，每一筆都蘊含著希望，每一筆都充滿著夢想!幾個小時后，我的畫板上，一棵蒼勁的樹傲然地矗立在磚墻之上!

只要有頑強的意志與一次又一次面對挫折的勇氣，磚墻中平凡的生命，終究也能突破自我，綻放出不凡的光輝!

滾滾襲來的驚濤駭浪猶如萬馬奔騰般撞向船身，瞬間碎成了粉末躍入海面，狂妄的風在耳邊嘶鳴，一艘游輪正穿行在墨黑的烏云與洶涌的白浪之間。

“唔!”這已經是我第四次嘔吐了。

兩個小時前，這艘郵輪駛入了太平洋地區暖寒流交匯的地方，風浪也隨之洶涌起來。我癱倒在旁，雙目無神地盯著前方。大海咆哮著，發動著一輪又一輪的沖擊波，不斷地摧毀著船上乘客的心理防線。船上的人也像我一樣虛弱無力地躺在床上，被迫忍受著暈船的煎熬。

我掙扎著起來，拖著空無一物的垃圾袋，渾身虛軟地走到垃圾桶面前把它扔掉，然后又倒回床上。難道這場旅行就在暈船中渡過了嗎?我問自己。又一陣巨浪把船拋起，接著響起“滴滴噠噠”的雨聲。我抬起頭望向窗口，天空一片萬馬齊喑的景象，時不時還穿插著一瞬即逝的閃電。猶如一名狂暴的雷神，要將我們這艘孤立無援弱小可憐的扁舟毀滅掉!

不行!躺在床上也不是辦法，與其在這受苦，更不如尋找突破點改變現狀!我穿上鞋子，一步步向甲板挪去。狂風肆意地撕扯著我的衣衫和頭發，但是我知道我不能就這樣放棄!如果我放棄了，那么我便是一個可憐可悲的弱者!

一番奮力拼搏后，我終于突破了那個怯懦的自我，成功地站在了甲板上!水汽彌漫的海面上浪涌濤濤，我俯視著腳下急急奔來重浪，在潔白的船身上撞得粉碎，一遍又一遍。奮力前行的船身擊而不彎，挾而不服，在滔天的層層卷浪里劃出了一道筆直的前行線。鄭和七下西洋，遠揚中華文明，開拓海上絲綢之路，哥倫布四次橫渡大西洋，發現新大陸，開辟了歐洲探險的大時代。人類文明的每一次進步都在與海洋的搏擊中翻開新篇章。原來最可怕的絕不是疾風巨浪本身，而是畏縮困難而不愿突破的那個渺小的自我啊!

極目遠眺，海天交接處，濃密的烏云里裂出一線金光，我知道，我們的船，很快就要駛出洋流最洶涌的水段了。陽光奮力地掙脫烏云的束縛，透過玻璃，照耀在海平面上，與船上的燈光交相輝映，照亮了海底的黑暗，驅趕了人們內心的怯懦，點燃了人們內心的熱血!

當我們仍然為蛹時，不要害怕突破前方的疼痛，只有像飛蛾撲火般義無反顧，勇于突破，我們才能化蛹成蝶，成就自己美麗的人生!

湛藍的天空下，一艘游輪正乘風破浪，快速地向著前方駛去，激起一層層白色的浪花。

我仍久久佇立在甲板上，眺望著，那片屬于我的美景……

困于沙漠中的旅人，為了求生別無選擇只有穿行。然而，這種讓人失去自由的束縛之下，卻暗藏著自主選擇帶來的一線生機。人生的荒漠亦是如此，唯有抓住突破困境的自由，才有可能覓得正確的道路，邁向綠洲與坦途。

每個人的一生注定無法一帆風順地度過，荊棘與荒漠更是不可避免。被囚于困境中的人們高呼自由，為人生的不公和危機重重而怨憤不已，卻未曾料想看不見自由的恰是此時的自己。我們無法繞過溝壑，卻擁有伐樹建橋的自由;我們無法規避荊棘，卻擁有披荊斬棘的自由。困在迷宮中的人實則未被束住手腳，只要邁開腳步，選擇直面擊破困難的道路，終會看到希望的曙光。

古往今來，不知有多少人在困難面前束手待斃，或者在人生的沙漠面前裹足不前，放棄了近在手邊突破困境的自由，在歷史的黃沙中銷蝕了靈魂，只剩一具干枯的骸骨。而那即使半沒于沙中也仍發出耀眼光芒的，則是不曾停止探索的思想遺珠。

身處腐朽落后的舊中國，譚嗣同、魯迅等無數志士面對茫然無際的瀚海狂沙，毅然地踏上變革的道路，前者在歷史上留下“去留肝膽兩昆侖”的悲情慨嘆，后者則發出“俯首甘為孺子牛”的愛國高歌;立于研究陷入瓶頸的當口，屠呦呦的科研團隊也未曾停下探索的腳步;拖著孱弱的病體，霍金讓思想沖破肉體的桎梏以追求宇宙的真知。而行于前人開拓的道路上的我們，也正以紙筆為戟，穿越接近夢想前的重重阻遏。

陷于困境之時，始終不停下尋找出路的腳步，不松開抓緊自由的雙手，那么當你行至沙漠邊緣，必將嘗到最美的甘露。

但是，在追尋的路上，斷然不是平坦的。面對疾風驟雨，穿越荊棘坎坷，是你必須要面對的。

也許，有的困難扛一扛，挺一挺就過去了。但是有的艱險與困惑，絕不是忍耐可以戰勝的。你需要一種新的力量，它叫作突破。唯有突破，方能帶來人生的成功，方能帶來境界的提升。

有的人，會在困難面前束手就擒，他們是沒有膽識與意識的人，是絕不可能觸碰到自己的夢想的。而有的人，他們不會向困難屈服，他們會永遠堅持著，縱使他們被荊棘刺得傷痕累累，在風雨中忍受苦痛。他們也許會達到自己的夢的彼岸吧，但他們卻往往尋夢的路上轟然倒塌，留下了精神卻沒有成為最好的自己---因為他們沒有突破心靈的枷鎖。

突破，是一個人境界的提升，是一個人從心的本質上的飛躍。王守仁，著名的陽明先生，他的一生也許是對這突破二字最好的詮解。

在初入官場之際，他是一個正直不阿的人，直言上疏，怒斥權奸。卻遭貶西南荒蕪之地，性命難保。但是這一次打擊，并沒有毀掉他，卻讓他反思起了自己的過往。十年之后，他重新出山之際，他已經發生了改變---他不再是當年那一個無足輕重而不知輕重的小官吏了，他更加有智慧了。不過不變的卻依舊是他的正直，是他的心靈---只是打破了心靈的枷鎖。他提出的“知行合一”與他對此的完美印證，正是他的突破。正是如此，他才會如此受后人景仰，如此令人贊嘆。

突破，也許就是一道龍門。在它之間，你也許只是一條鯉魚：而跨越了它之后，你就不是尋常物了，也不再有凡世的言語能描述了。

也許，我們可以做到堅韌不屈，可以做到無怨無悔，但是這遠遠不夠!意志十分重要，但突破就是更好的方法，是通向人生巔峰的唯一路徑!如果沒有突破，你的境界就沒有提升，你的思想也不會改變，你將永遠停留在以往的足跡上，不再前進，不再進步，也不再成長。

你曾與生命并駕齊驅，你想抓住它，但是它卻溜走。我們只能與生命并進。但是，如果你突破了一些曾經沒有超越的，你將對生命的本質更加明了，對人心的思考更加豐富。

每一個人，都為自己建造了一個城堡，如何走出，是人類亙古的疑問。也許突破，就是走出這一個城堡吧。

我創造了新紀錄字篇二

當黑暗籠罩大地時，光明給予我們希望;當魚兒瀕臨死亡時，水源給予它們希望;當你困苦絕望時，我給予你希望。

總有人說：是你給了我希望，讓我脫離了那致命的泥潭!可是你又是否明白，想要成功離開沼澤不僅需要別人給予你希望同時你也必須努力為自己創造希望?如果你那時已經完全沒有了生的意念，那么即使別人給予了你很大的希望你也不會走出那片沼澤!

黑暗與光明是一個對立的存在，但又都是不可或缺的。當黑夜來臨，我們總會期待明天的到來，那是黎明的第一縷陽光充滿了希望與生機。

相信大家都看過小說，那些小說里的主人公總是在逆境中成長，在絕望中創造希望。雖然他們性格迥異，但個性卻是異曲同工。他們勇敢、堅強、不懼挑戰，他們不僅為自己創造希望也為別人創造希望，在別人眼中：他們就是希望!

在這兒有一個故事，講的就是怎樣創造希望：

這是一個貧困的山區，這里沒有好的醫院，沒有好的學校，沒有好的教師……但，有一個好學的姑娘。她因為家里貧窮很小便輟了學，但她一直沒有放棄學習，她向鄰居家借書、借筆，一個人自己學。她經常借著干活的時間去學校里教室的窗戶下偷聽，回到家后一邊干活一邊想著老師講的課，就連晚上做夢夢到的也是在學習。不過她的學習道路并不怎么順暢。她曾遇到過許多困難，比如：去學校偷聽被抓后不準再去學校和媽媽生病需要治療等等，但這些都不是阻止她向求學道路進軍的障礙，她一次次充滿希望而又堅定地說：我一定會考上大學的!我一定會成功的!最后她真的成功了。當她站在畢業典禮上演講時，她說：能堅持走到這一步離不開我母親的支持更加重要的是我一次次的在逆境中為自己創造希望，給予自己信心!

現在我想到這句話時，認識到了堅定的信念、不懈的努力是多麼的重要，更認識到了為自己創造希望，給予自己信心是多麼必不可缺!

希望是自己給的，別人只是你創造希望的一個途徑，只是幫助你創造希望的助手罷了。而且，只要你想希望無處不在!

我創造了新紀錄字篇三

我們的生活是怎么來的呢?讓我們來看看吧!

我們干凈的是清潔工用自己的汗水換來的，清潔工爺爺每天早上都比我們早到校，他把校園、樓道里的每一個角落都打掃得干干凈凈，他本來是可以休息的，可是們一來，就把每個地方弄得臟臟的。于是，清潔工爺爺不得不把整個又清理一遍，如果沒有清潔工爺爺的辛勤，就沒有我們干凈舒適的學習，所以我們不能破壞他人的勞動成果，而是要做一個愛勞動、愛護勞動成果的人。

我們美麗而又漂亮的花草木是園林工人們用雙手種下的，我們每個人都身上干干凈凈的，手也要干凈，但是園林工人們種花草樹木的時候，卻把身上手上弄得滿身泥土，但他們不怕臟，正是他們的汗水，才澆灌出美麗花呀、草呀、樹呀為了報答他們，這些花草樹木長得非常旺盛：紅紅花，綠綠的草，筆直挺拔的大樹，多美啊!真是勞動創造美!

我們里又干凈又漂亮、又整齊，這些都是的勞動成果。我們的每天要上班、，還要收拾家務，真的很辛苦，而我們還要破壞他們的勞動成果，是不是覺得很慚愧呢?所以啊，我們也要幫他們做一些自己能做的事，既鍛煉了自己，又可以幫他們減輕勞累，何樂而不為呢!

美麗的生活是靠許多人的勞動、汗水換來的。所以我們要我們現在的生活，別人的勞動!

我創造了新紀錄字篇四

在暑假里，我創造了兩項最高“最高紀錄”，這是至今令我難以忘記的兩個最高紀錄。

第一項是關于我出國旅游的時候的一次見聞。那是一個皓月當空，萬里無云的夜晚，我們一家人走進泰國餐館，這家餐館看上去普普通通的，但四面八方都被飯菜的香味包圍著。走進餐館，首先映入眼簾的便是一個巨大的水缸，我十分好奇：“這么大的水缸會有什么生物在里面呢?”走近一看，原來里面裝的是各種魚類，一開始我想了半天沒想起里面的魚的種類，突然間一絲靈光閃過我的大腦，我開始給魚兒們點起了名來，多寶魚、小虎鯊、帝王蟹、小龍蝦......點完名后我吃了一驚，什么時候我積累了這么多魚名的?因此，我破的第一個記錄就是我的知識記錄。

第二項記錄起點便要開始從我學游泳的經歷說起了。

這一天，我斗志昂揚的站在跳水臺上，今天是比賽的日子，我帶好泳鏡，然后做好跳水的準備，突然間，一聲響亮的哨聲響起，我雙腳用力一蹬跳進水中，以蛙泳的方式飛快的游起來，不一會便游到20米，按我平時的習慣我應該立刻游到岸邊休息，但我躍躍欲試，嘗試著游到50米。我終于做到了。我打破了自己的記錄，通過我的不斷努力，我獲得了游泳初級a的記錄。

這就是我的兩項最高紀錄，你的呢?

我創造了新紀錄字篇五

早晨八點半，我們排著整齊的隊伍來到學校操場。這時候，廣播正放著高昂而又熱烈的進行曲，操場上人山人海。比賽選手們一個個精神抖擻，摩拳擦掌，急切盼望比賽早點開始。800米比賽是下午3點整的時候進行，我又緊張是興奮。

800米比賽馬上就要開始了，我站在第八跑道，深吸了一口氣，做好預備跑步的姿勢，“預備……啪！”裁判員一聲如雷一般的槍聲從耳邊震響，十分刺耳。我一開始就抖了一下，然后再跑（裁判員離我最近，槍聲也就非常大），但我一下就跑到了第二名。參賽同學你追我趕，爭先恐后，奮勇向前。我一直跟在第一名的后面（這是我的計劃），我的緊張的心情好像突然消失了，我突然變得非常自信。加油聲此起彼伏，不絕于耳。跑了一圈后，我像離弦的箭一樣向終點沖去。我聽到了副班主任的喊聲：“加油啊，龍宇翔”班主任也在喊：“加油，爭取破紀錄！”我似乎又充滿了能量，又向終點“飛”去，“飛”得更快了。我的頭腦有點發暈，但我想只要往前沖就行了。離終點還有15米……10米……快到了……只剩1米了，我終于到了終點。

耶！我終于取得了來之不易的勝利，我終于得了第一名。腳好像已經沒有那么痛了，同學們紛紛跑來祝賀我。

我非常激動。休息了一會兒，看別人扔鉛球，班主任找到我，拍了一下我肩膀，對我說：“你真棒！破紀錄了!”什么，我真的破紀錄了？？我簡直不敢相信自己的耳朵。

耶！我終于取得了來之不易的勝利，我終于破紀錄了。

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