圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結，總結某一方面的成績、經驗。什么樣的總結才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。

歷史高考必背知識點總結篇一

復習備考階段，大家的時間都很緊張，這就需要我們能合理地安排時間。首先要根據老師的課程安排擬訂一個“宏觀”計劃：比如先復習古代史，再復習中國近現代史，最后再復習世界近現代史。

其次根據“宏觀”計劃再制定一個符合自己時間的“微觀”計劃：例如，每天下午一點至一點半之間必須鞏固歷史基礎知識。但記住：務必使自己每天的學習都在計劃中進行。

二、立足書本

成考試題無論怎樣靈活和新穎，總是萬變不離課本的。對基本史實的掌握是學習歷史必不可少的基本功，考前一定要回歸課本，全面復習，達到能再認、再現歷史知識的能力，多從原因、過程、評價、影響、本質等幾方面來掌握。

在平時的學習中則做到“溫故知新”與“溫新知故”相結合：學習到英國資產階級革命就應想到法國資產階級革命;學習到明清時期的文化就應回想起唐宋時期的文化并比較它們的異同。

三、適量的習題

習題不在于多，而在于精。買一兩本好的參考書，看上面典型高考試題的解析;做上面既基礎又新穎的選擇題;抄上面經典簡答題的答案，最好能記住以便靈活的運用到其它材料題或簡答題上。

注意綜合比較，穿插訓練各類貌似題，注意對簡答題材料分析等綜合性強的試題的分析研究。對一些典型例題，還要變換角度，一題多變、一題多用，充分發揮題目的潛在資源，提高學習效率。

四、記憶方法

不可否認，歷史學習中要求記憶的東西確實很多。

我建議在背誦時主要采取兩種方法：

一是以歷史時間為主軸：如英國資產階級革命，可以把1640年到1689年各年發生的事件聯系起來，形成一條歷史線索。

二是把同類性質的事件聯系在一起比較記憶，形成知識的網絡系統：例如可以把14至17世紀的“文藝復興”和17、18世紀的“啟蒙運動”進行比較，從而幫助記憶。

歷史高考必背知識點總結篇二

1.商周時期，青銅農具大量用于農業生產。

錯誤。商周時期青銅器在農業上很少使用，冶鑄的青銅器主要用于祭祀和戰爭。

2.東漢杜詩發明的水排是一種灌溉工具。

錯誤。水排是利用水力鼓風的冶鐵工具，不是灌溉工具。

3.自然經濟和小農經濟是同一概念。

4.小農經濟是我國封建社會農業生產的唯一模式。

錯誤。小農經濟是我國封建社會農業生產的基本模式而不是唯一模式。中國古代的封建經濟雖然以小農經濟為基礎，但除了小農經濟模式外，還有皇室經濟、封建地主莊園經濟、租佃經濟。

5.自然經濟下農民生活很富足。

錯誤。自然經濟的基本特征“自給自足”中的“足”并非指富足，而是指基本滿足自家生活的需要和交納賦稅，很少進行商品交換。事實上，封建制度下農民的賦稅、徭役負擔沉重，生活非常艱苦。

6.小農經濟的基本特征是“自給自足”，因此小農不與市場聯系。

錯誤。自給自足不等于不與市場聯系，小農經濟帶有自給自足的封閉性，但不是不與市場聯系。如農民生產所需的鐵農具和生活必需品等都需要從市場購買。

7.封建土地所有制就是地主土地所有制。

錯誤。封建土地所有制分為地主土地私有制、國有土地所有制、農民土地所有制三種主要形式。其中地主土地私有制占主導地位，是封建生產關系的基礎。封建土地國有制的具體形式包括屯田制、均田制等。農民土地所有制雖不占支配地位，但卻廣泛而分散，由于農民經濟力量薄弱，土地往往被兼并。

8.井田制的實質是土地國有制。

錯誤。井田制實質上不是土地國有制，而是一種名義上國有的貴族土地所有制。因為土地名義上是國有，但是由于周王層層分封，公田的實際占有者是貴族，耕作的收獲物也全部交給貴族;勞動者雖有貴族分授的份田，但卻只有使用權，而沒有所有權。

9.我國古代社會土地兼并現象嚴重的根本原因是地主、官僚、豪強強取豪奪。

錯誤。封建土地私有制的存在和發展是我國古代社會土地兼并現象嚴重的根本原因。豪強強取豪奪是其直接原因。

10.從長遠看，官營手工業最具有生命力。

錯誤。從長遠看，民營手工業最具有生命力。民營手工業雖然發展受政府政策的限制，規模小，但其生產的產品以市場為導向，以盈利為目的，帶有自主經營、自負盈虧的特點。因此從長遠看，該生產經營形態最具有生命力。

11.手工業中資本主義萌芽的出現是我國封建社會繼續向前發展的表現。

錯誤。資本主義萌芽的出現不是封建社會繼續發展的表現，相反它反映了封建社會的漸趨衰落。

12.唐朝的“柜坊”是兼營旅店的貨棧和交易場所。

錯誤。唐朝的“柜坊”專營貨幣的存放和借貸，是我國最早的銀行雛形。

13.唐代“市”和“坊”的界限被打破。

錯誤。“市”和“坊”的界限真正被打破是在宋代。

14.中國古代的“重農抑商”政策有害無益。

錯誤。要一分二的看待，封建社會初期積極作用為主，封建社會晚期消極作用為主。

15.閉關鎖國是指禁絕對外貿易。

錯誤。閉關鎖國不是禁絕對外貿易，而是嚴格限制對外貿易。如清政府仍設十三行管理對外貿易。

專題二、近代中國資本主義的曲折發展、中國近現代社會生活的變遷

1.“師夷長技以制夷”的提出邁出了我國近代化的第一步。

錯誤。“師夷長技以制夷”邁出了近代中國向西方學習的第一步。洋務運動興辦軍事工業和民用工業，引進外國技術，邁出了我國近代化的第一步。

2.中國資產階級產生早于中國無產階級。

錯誤。中國最早的無產階級誕生于鴉片戰爭后的外商企業中，民族資產階級產生于19世紀60、70年代。

3.鴉片戰爭后，自然經濟完全解體。

錯誤。鴉片戰爭后，自然經濟只是開始解體，并不是完全解體。就整體而言，其瓦解是一個長期的過程。直到新中國成立前夕，自然經濟仍占主導地位。

4.洋務運動中創辦的民用工業是民族資本主義工業。

錯誤。洋務運動中創辦的民用工業有資本主義生產關系的性質，但不是民族資本主義工業。

5.中國近代工業中的“近代”是指其產生和發展于近代歷史時期。

錯誤。中國近代工業中的“近代”不是指其產生和發展于近代歷史時期，而是指使用機器生產。

6.中國最早出現的近代企業是洋務企業。

錯誤。中國最早出現的近代企業不是洋務企業，而是鴉片戰爭后在通商口岸出現的外商企業。

7.中國的近代化就是經濟實現工業化。

錯誤。近代化，不單指經濟的工業化，而是包括經濟制度、政治制度、生活方式乃至思維方式的全方位的社會變革。其核心是經濟工業化和政治民主化。

8.近代中國的兩大歷史任務可以隨意先完成任何一個。

錯誤。實現民族獨立和近代化是近代中國的兩大革命任務，二者的順序不能顛倒。在半殖民地半封建社會的中國，不實現民族獨立和推翻封建主義，近代化是不可能真正實現的，“實業救國”的失敗就是最好的證明。

9.中國近現代社會生活的變遷在地域上發展是基本平衡的。

錯誤。中國近現代，在通商口岸和大城市、沿海、沿江等地，人們的社會生活近代化程度較高，但在偏遠農村和內陸地區卻變化不大。

10.允許臣民自愿剪發的是中華民國政府。

錯誤。清朝末年，清政府就允許臣民自愿剪發，民國政府是強行剪發。

11.西服傳入中國，完全取代了中式服飾。

錯誤。西服傳入中國，引發服飾變革，但并沒有完全取代中式服飾，而是中西服飾并存。

12.清朝纏足陋俗最盛，是因為清政府支持纏足。

錯誤。清朝纏足陋俗最盛，但清政府并不支持纏足，還多次下令不要纏足。

專題三 中國特色社會主義建設道路的探索

1.新中國過渡時期的社會性質是社會主義社會。

錯誤。新中國過渡時期的社會性質是新民主主義社會。

2.我國社會主義制度基本確立的標志是新中國的成立。

錯誤。我國社會主義制度基本確立的標志是1956年三大改造的完成。

3.新中國的土地改革確立了社會主義公有制。

錯誤。土地改革運動確立的是個體農民的土地私有制，而不是集體公有制。對農業的社會主義改造的基本完成使農民土地私有制轉變為集體公有制。

4.通過“一五”計劃的工業化建設我國實現了工業化。

錯誤。通過“一五”計劃的工業化建設，只是開始改變我國工業落后的面貌，奠定了社會主義工業化的初步基礎，并沒有實現工業化。

5.“大躍進”給我們最主要的教訓是生產關系的調整要適應生產力的發展水平。

錯誤。“大躍進”運動的主要教訓是發揮人的主觀能動性要遵循客觀規律，人民公社化運動的主要教訓是生產關系的調整要適應生產力的發展水平。

6.導致1959～1961年三年經濟困難的根本原因是自然災害。

錯誤。導致1959～1961年三年經濟困難的根本原因是我黨在經濟建設上的“左”傾錯誤，而自然災害只是客觀原因。

7.家庭聯產承包責任制改變了土地公有制的性質。

錯誤。家庭聯產承包責任制是在堅持公有制基礎上對集體經濟的經營方式和分配方式進行的改革。農民有生產、分配的自主權，但沒有生產資料的所有權。

8.家庭聯產承包責任制是農村經濟體制改革的唯一模式和最終模式。

錯誤。家庭聯產承包責任制與當前農村的生產力水平相適應，但隨著農村生產力的發展，農民土地承包經營權可以進一步流轉，以進一步解放和發展農村生產力，因此家庭聯產承包責任制并不是農村經濟體制改革的唯一模式和最終模式。

9.社會主義經濟體制改革的實質就是變革生產關系。

錯誤。社會主義經濟體制改革的實質是解放和發展生產力，改革的內容是改變生產關系中不適應生產力發展的部分。

10.社會主義市場經濟與資本主義市場經濟沒有本質的區別。

錯誤。社會主義市場經濟不同于資本主義的市場經濟。在中國，市場經濟與社會主義制度相結合體現在以公有制為主體，堅持按勞分配為主，堅持以實現共同富裕為目標。這是有中國特色的社會主義道路的主要表現。

11.我國經濟體制改革的根本目的就是建立社會主義市場經濟體制。

錯誤。社會主義經濟體制改革，其根本目的是在堅持社會主義制度的前提下，改革生產關系中不適應生產力發展的一系列環節，解放和發展社會生產力。而社會主義市場經濟體制的建立，是在經濟體制改革過程中黨逐漸明確的改革發展的方向和目標，是解放生產力的根本措施。

12.非公有制經濟也是社會主義經濟的組成部分。

錯誤。非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，但不是社會主義經濟。

13.經濟特區特殊之處是實行不同于中國其他地區的社會制度。

錯誤。經濟特區只是享受特殊經濟政策、靈活措施和經濟管理體制的地區。社會制度仍然是社會主義制度。實行特殊社會制度的地區是特別行政區。

14.我國20世紀80年代改革開放的重點和標志是上海浦東的開發、開放。

錯誤。我國20世紀90年代改革開放的重點和標志是上海浦東的開發、開放。深圳是我國20世紀80年代改革開放的重點和標志。

專題四 走向世界的資本主義市場

1.新航路開辟的根本原因是人們對東方黃金、白銀的渴望。

錯誤。新航路開辟的根本原因是西歐商品經濟的發展和資本主義生產關系的萌芽，而對東方黃金、白銀的渴望是新航路開辟的社會原因。

2.完成世界上首次環球航行的是麥哲倫。

錯誤。麥哲倫本人因死于菲律賓，所以他本人沒有完成環球航行，嚴格地說是麥哲倫船隊完成了世界上首次環球航行。

3.葡萄牙和西班牙王國在海外貿易和海外掠奪中得到了巨額財富，促進了國內資本主義的迅速發展。

錯誤。雖然葡萄牙和西班牙王國在海外貿易和海外掠奪中得到了大量財富，但這些財富并沒有在葡萄牙和西班牙轉化為資本，而是用在封建統治階級奢侈享樂上，所以兩國很快衰落下去，并未成為發達的資本主義國家。

4.新航路開辟后，世界市場基本形成。

錯誤。新航路開辟后世界市場雛形開始出現，基本形成是在第一次工業革命后的19世紀中期。

5.18世紀中期，英國打敗法國，成為“日不落”帝國，確立了世界霸主地位。

錯誤。18世紀中期英國打敗法國，確立了世界殖民霸權，但還不是世界霸主，英國確立世界霸主地位是在19世紀中期，即英國完成工業革命后。

6.工業革命開始的標志是瓦特的改良蒸汽機的發明。

錯誤。工業革命開始的標志是哈格里夫斯發明的珍妮紡紗機，不是瓦特的改良蒸汽機的發明，也不是凱伊發明的飛梭。

7.瓦特是世界上發明蒸汽機的第一人。

錯誤。瓦特不是世界上發明蒸汽機的第一人，萬能蒸汽機是瓦特“改進”或者說“改良”的。

8.手工工場與工廠的主要區別是規模大小不同。

錯誤。手工工場與工廠的主要區別是手工工場使用手工技術和手工勞動進行生產，而工廠使用機器進行生產。

9.壟斷階段是資本主義腐朽的表現。

錯誤。壟斷組織的出現反映了資本主義生產關系的調整，它減少了生產的盲目性，在一定程度上有利于生產的發展。

10.資本主義國家都是在第一次工業革命完成后才進行第二次工業革命的。

錯誤。并不是所有資本主義國家都是在第一次工業革命完成后才進行第二次工業革命的。第二次工業革命幾乎同時發生在幾個先進的資本主義國家，并且第二次工業革命開始時，有些資本主義國家尚未完成第一次工業革命。因此出現了兩次工業革命交叉進行的情況。

11.資本主義世界市場開始形成于第一次工業革命。

錯誤。資本主義世界市場開始形成于新航路的開辟，初步形成于第一次工業革命之后，最終形成于第二次工業革命之后。

專題五 羅斯福新政與當代資本主義

1.經濟危機期間物價一定是飛漲的局面。

錯誤。資本主義經濟危機期間，一般會出現生產停滯，物價下降的現象，物價飛漲是經濟過熱的表現，一般出現在經濟危機爆發前。

2.羅斯福新政消除了美國經濟危機。

錯誤。羅斯福新政沒有改變資本主義制度的基本矛盾，只是緩解了危機，不可能消除經濟危機。

3.20世紀30年代大危機下，只有美國實行了經濟干預。

錯誤。20世紀30年代大危機下，并不只是美國實行了經濟干預，實際上各國解決危機的方式是大致相同的，都是國家干預經濟，只是干預的方式不同，美國是全面干預經濟，而德國、日本則是將國民經濟納入軍事軌道，走向法西斯道路。

4.羅斯福新政是對資本主義制度的根本變革。

錯誤。羅斯福新政是“舊民主秩序的新應用”，它是在堅持資本主義制度的前提下，國家利用政權力量對經濟活動進行干預，它只是對生產關系的局部調整，并沒有改變資本主義制度本身。

5.“國家壟斷資本主義”是指國有企業與主導的資本主義。

錯誤。“國家壟斷資本主義”不是指壟斷資本日益排擠中小企業，也不是指國有企業占主導地位，而是指國家對經濟的調控能力加強。

6.人民資本主義的實行，使企業的決定權掌握在人民手中。

錯誤。人民資本主義并不等于資本家放棄了所有股票，企業的決定權仍掌握在少數資本家手中。

7.戰后資本主義國家制定經濟計劃，實行計劃經濟。

錯誤。戰后資本主義國家制定經濟計劃，但不是計劃經濟體制，經濟計劃只是發展經濟的手段。

8.二戰后資本主義國家的“福利制度”能徹底消滅貧困和兩極分化。

錯誤。福利制度是壟斷資本家為緩和國內矛盾、挽救資本主義制度而不得不支付的一種代價，它并不能改變資本主義國家“按資分配”的制度，也不能徹底消滅貧困和兩極分化。

9.二戰后國家對經濟的干預可以消除資本主義的經濟危機。

錯誤。國家干預經濟是資本主義生產關系發展過程中，在堅持資本主義制度的前提下進行的自我完善和發展。它在一定程度上避免了私人資本生產的盲目性，保證了生產的社會性，從而使資本主義生產在二戰后出現了發展的“黃金時代”。但是國家干預經濟并不能從根本上消除資本主義制度的基本矛盾，也不能從根本上消除資本主義經濟危機。20世紀70年代資本主義經濟“滯脹”局面的出現就說明了這一點。

10.“國有經濟”就是公有制。

錯誤。“國有經濟”和“公有制”有著本質的區別，西方發達國家發展國有經濟是對資本主義生產關系不得不進行的一種調整。這樣的國有經濟，不過是由個別資本家占有變成一群資本家占有而已。它不僅沒有改變私有制，反而鞏固了私有制。

11.西方福利國家的根本目的是保證所有公民能享受到較好的社會服務。

錯誤。西方福利國家的根本目的是緩和社會矛盾，維護資產階級統治。

12.當代資本主義新變化的實質是實現國有化。

錯誤。當代資本主義新變化的實質是資本主義生產關系的自我調整，而國有化只是國家對經濟干預的方式之一。

專題六 蘇聯社會主義建設的經驗與教訓

1.蘇俄戰時共產主義政策適應了當時蘇俄的生產力的發展水平。

錯誤。蘇俄戰時共產主義政策是戰爭時期實行的經濟政策，這一政策超越了當時蘇俄的生產力發展水平。后來引發嚴重的經濟政治危機。

2.戰時共產主義政策是錯誤的，不必要的。

錯誤。戰時共產主義政策是蘇俄在特定環境下采取的非常措施，適應了戰時需要，是必要的。但作為直接向社會主義過渡的政策，是錯誤的。

3.斯大林模式的建立是錯誤的，它在歷史上沒有發揮過良好的作用。

錯誤。蘇聯高度集中的經濟政治體制是在外部資本主義包圍和內部社會生產力水平低下的情況下建立的，它使蘇聯迅速實現了社會主義工業化，為戰勝德國法西斯奠定了物質基礎。但是到了后期，因蘇聯領導人沒有堅持實事求是的原則，沒有及時地調整生產關系，使該體制越來越阻礙生產力的發展。

4.斯大林模式是社會主義的唯一模式。

錯誤。斯大林模式是蘇聯在進行社會主義建設中的探索和創新，在初期和二戰時期曾發揮著積極作用。但是，它不是社會主義的唯一模式。

5.赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫改革都是對斯大林體制的局部調整。

錯誤。赫魯曉夫、勃列日涅夫改革是對斯大林體制的局部調整，而戈爾巴喬夫改革并非局部改革，而是對斯大林體制的徹底否定，即放棄社會主義制度。

6.赫魯曉夫改革和勃列日涅夫改革的側重點都是重工業。

錯誤。赫魯曉夫改革的側重點在農業，勃列日涅夫改革的側重點在重工業。

專題七 當今世界經濟的全球化趨勢

1.布雷頓森林會議召開時，美蘇同盟關系不復存在。

錯誤。布雷頓森林會議是1944年召開的，當時美蘇仍屬于世界反法西斯同盟國。美蘇同盟關系是二戰結束后破裂的。

2.國際復興開發銀行(世界銀行)與國際貨幣基金組織的宗旨相同。

錯誤。國際復興開發銀行(世界銀行)成立初期的宗旨是致力于戰后歐洲經濟復興，后來則轉向全球經濟的發展援助;國際貨幣基金組織的宗旨是穩定國際貨幣體系，主要任務是穩定國際匯率，消除妨礙世界貿易的外匯管制。

3.關稅與貿易總協定屬于布雷頓森林體系的組成部分。

錯誤。二戰后資本主義世界經濟體系包括以美元為主導的國際貨幣金融體系即布雷頓森林體系，和以美國為中心的國際貿易體系即關稅與貿易總協定。其中，國際貨幣基金組織、國際復興開發銀行是布雷頓森林體系下的兩大機構，關貿總協定屬于國際貿易體系的機構。

4.1973年以美元為中心的資本主義世界貨幣體系解體，說明美元已不是世界上最主要的國際貨幣。

錯誤。1973年以美元為中心的資本主義世界貨幣體系解體，并不能說明美元已不是世界上最主要的國際貨幣，而是反映了美國經濟霸主地位的動搖。

5.布雷頓森林體系確立后，美元取得了等同于黃金的支配地位。因此，美國就可以肆無忌憚地去發行美元，進行經濟擴張。

錯誤。布雷頓森林體系規定：美元與黃金掛鉤，其他國家貨幣與美元掛鉤。借此美元在戰后國際貨幣體系中占據中心地位，它有利于美國對外進行各種形式的資本輸出。但布雷頓森林體系同時規定：美國須保證各國中央銀行可隨時用美元向美國兌換黃金。這樣如果美國大量發行美元，勢必造成美國黃金外流，發展到一定程度，美國將無法維持美元與黃金的固定匯率。所以美國不會無限制發行美元。

6.關貿總協定的成立，意味著世界貿易自由化的目標已經實現了。

錯誤。關貿總協定是一個臨時多邊貿易協定，它的成立有利于世界貿易自由化，但其通過的規定對所有成員并沒有嚴格的法律約束，因此不能真正克服貿易保護主義問題，也沒有真正實現貿易自由化的目標。

7.1999年歐元問世后，所有歐盟國家都統一使用。

錯誤。當前，不是所有歐盟國家都統一使用歐元，如英國是歐盟國家，但英國使用的貨幣是英鎊。

8.亞太經合組織是當今世界規模最大的區域集團化組織，成員間的差異性也最小。

錯誤。亞太經合組織地跨亞洲、大洋洲、北美洲、南美洲，是當今世界規模最大的區域集團化組織。這個組織中有發達國家，也有大量發展中國家，有大量資本主義國家，也有社會主義國家，差異性最大。

9.世界貿易組織在爭端解決機制上沒有強制約束力。

錯誤。世界貿易組織是一個正式國際組織，具有法人地位的國際組織，其爭端解決機制，采用協商一致的原則，裁決具有自動執行的效力，同時明確了爭端解決和裁決實施的時間表，這使得爭端裁決的實施更容易得到保證，爭端解決機制的效率更高。

10.2001年，中國恢復世界貿易組織締約國地位。

錯誤。中國雖然是世界貿易組織的前身關貿總協定的創始國，但關貿總協定于1995年被世界貿易組織取代，因此中國是加入世界貿易組織，而不是恢復世界貿易組織締約國地位。

歷史高考必背知識點總結篇三

1、原因：

(1)春秋戰國時期，中國社會發生重大變革。社會地位較低的士，受到各諸侯國統治者的重用。他們代表本階層或政治派別的利益和要求，提出自己的主張。

(2)政治和經濟大變動，導致教育和學術領域也發生變化。社會上形成一些以傳播文化、發展學術為宗旨的學者和思想流派。這些學者和思想流派，被稱為“諸子百家”。

(3)學派之間的互相詰難、批駁，形成了“百家爭鳴”的局面;同時，各家彼此吸收、融合，逐步形成了中國的傳統文化體系。

2、評價：

“百家爭鳴”是中國歷第一次思想解放運動，是中國學術文化、思想道德發展的重要階段，奠定了中國思想文化發展的基礎。成為中國傳統文化的源頭。

二、孔子和早期儒學

1、孔子生平：孔子姓孔名丘字仲尼，春秋晚期魯國人，是的思想家、教育家和政治理論家，儒家學派的創始人，后人尊稱“至圣”。

2、早期儒學：

(1)孔子創立儒家學派。孔子的思想核心是“仁”。他認為仁就是愛人，人與人之間要互相愛護，融洽相處;要做到待人寬容，“已所不欲，勿施于人”。孔子強調統治者要以德治民，愛惜民力，取信于民，反對苛政和任意刑殺。孔子首創私人講學，主張“有教無類”，打破了貴族壟斷文化教育的局面。

(2)孟子和荀子是儒家學派的兩位重要代表人物。孟子發展了孔子“仁”的思想，主張實行“仁政”，進一步提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想。在倫理觀上，孟子主張“性本善”。

荀子也主張統治者施政用“仁義”和“王道”，以德服人，并提出“君者舟也，庶人者水也。水則載舟，水則覆舟”的論斷。

(3)孟子、荀子對儒家思想加以總結和改造，又吸收了一些其他學派的積極合理成分，使儒學體系更加完整，儒家思想更能適應社會的需要。

三、道家和法家

1、道家：

(1)老子，道家學派的創始人。老子認為世界萬物的本原是“道”。他強調一切要順應自然，提倡清靜無為、知足寡欲。他指出社會動蕩的根源，在于人們的行為違背了自然，提出“無為而治”的政治主張。

(2)莊子，繼承和發展了老子的學說。

2、法家：

法家學派的集大成者是戰國末期的韓非子。主張君主要以法治國，利用權術駕馭大臣，以絕對的來震懾臣民，提出了系統的法治理論。法家把君主的權力提高到極點，迎合了建立大一統專制國家的歷史發展趨勢。

歷史高考必背知識點總結篇四

二戰后的歷史總的說來是在二戰和第三次科技革命影響下的歷史。二戰后的歷史三個階段：第一是戰后初期兩極格局的形成(1944--1954);第二階段是60-80年代冷戰和世界的深刻變化(多極劃趨勢出現);第三階段是80年代末90年代初蘇東巨變后世界政治，經濟的新走勢。

二戰后的歷史四條線索：其一是資本主義陣營的穩定，高速發展，不平衡到趨于多元;其二是社會主義陣營的壯大，改革，解體到劇變，曙光(曲折發展。);其三是民族解放大勝利，殖民體系大崩潰，第三世界興起;其四是國際關系領域兩極格局到美蘇爭霸，兩大陣營瓦解，再到冷戰結束后多極化的明朗。

1、雅爾塔體系形成的背景，體系的內容(處置法西斯;建立聯合國;劃分美蘇的勢力范圍)體系中的矛盾。體系的評價(積極為主--三個有利于;消極之處明顯。國際格局巨變)。

2、社會主義陣營的形成，注意其國家。

3、深刻理解戰后美國采取冷戰政策的原因，表現，和影響。重點分析馬歇爾計劃的原因，特點，(兩個結合)作用。

4、兩大軍事政治集團的形成(互相對峙的兩大集團歷共出現過三次：同盟國和協約國;軸心國和盟國;北約和華約。注意其相似之處和不同之處。)

5、戰后資本主義黃金時代的原因(四方面：科技;國家宏觀管理;安定環境;剝削落后地區。)1973年危機的原因，特點，啟示。

6、歐共體建立的原因，發展的趨勢，產生的影響(對歐洲，美國，世界)。

7、美國霸主地位動搖的原因，表現(經濟，政治)。

8、蘇共二十大的內容和影響(對蘇，東歐，中國，資國，世界)。

9、東歐改革失敗的原因。對比東歐和西歐的經濟，政治，外交。中國特色社會主義建設。

10、美蘇爭霸的三個階段雙方的態勢，成因。在爭霸的不同階段兩強和中國的關系變化。從兩強爭霸中得出的啟示。

11、亞洲新加坡、韓國等國經濟發展的經驗。潛在的隱患。

12、60-70年代世界經濟多極化的表現和成因，影響。 60-70年代世界政治多元化的表現和成因，影響。 60-70年代世界國際關系的四個突出特點和成因。

13、理解蘇東劇變的實質和原因。正確認識之。

14、兩極格局結束后世界是總體政治和經濟形勢的特征和表現。本次國際格局變動的特點對發展中國家的影響。

16、注意近代物理學的突破，其他科學家的貢獻。牛頓，居里夫婦，愛因斯坦，拉瓦錫，門捷列夫等。

17、第三次科技革命興起的原因、特點、影響。

歷史高考必背知識點總結篇五

1、西周的興衰。

2、分封制的內容、實質。

3、全面理解和說明春秋到戰國時期我國社會由奴隸社會瓦解到封建制度確立，分裂割據走向統一集權，民族融合局面出現的歷史發展趨勢在政治、經濟、文化上的表現。

4、正確評價春秋戰國期間的兼并戰爭。

5、商鞅變法的背景，內容，作用和實質(是在經濟，政治上確立了封建制度。是怎樣體現和完成春秋戰國以來的歷史發展趨勢)。

6、戰國時封建經濟發展的具體成就(鐵器、牛耕、水利、手工業和商業)。

7、百家爭鳴局面出現的原因，流派，內容，結局。注意儒家，道家和法家。

8、天文、醫學和詩經。

9、孔子(重點)、荀子，孟子，韓非和屈原。

說明：先秦時期多年未出大題，一定要注意復習到位，特別是百家爭鳴，春秋戰國的社會發展趨勢。此階段也可以和秦漢或者明清時期結合起來考察。

二、秦漢

秦漢——多民族大一統的封建社會的形成、鞏固、問題和演變成分裂

1、秦統一天下的必然性和條件。

2、秦始皇建立和鞏固統一和中央集權的措施。

3、從正反面分析秦亡漢興的原因。

5、秦皇、漢武多方面的活動。

6、理解和評價焚書坑儒、獨尊儒術。董仲舒的思想背景，內容，作用。

7、自春秋、戰國經秦到西漢治國思想的變動和影響。

8、秦漢與匈奴，西域，越族的關系。

9、張騫和班超的貢獻：絲綢之路。

10、造紙術，地動儀，張衡，華佗，王充，司馬遷和《史記》，數學和封建教育。

11、秦漢出現的封建社會的社會問題及表現。(土地兼并、暴政、思想專制)

12、秦漢是對后世具有開創性的朝代，秦漢奠定了我國后來2000年封建社會的基本格局，基本特點。如何理解?有那些史實?(統一的國家格局;君主專制中央集權的政治格局;多種土地制度基礎上的的封建小農經濟格局;以漢族為主體的民族融合的多民族格局;對外交流的開放格局;以儒家為主體重倫理的思想格局;以應用技術為主的領先世界的傳統科技與文化格局。)

歷史高考必背知識點總結篇六

（1）分封制又稱封邦建國，同姓親族是分封的主體，通過分封周王確立了天下共主的地位。

（2）通過層層分封，西周形成了貴族統治階級內部的森嚴等級“天子一諸侯一卿大夫一士”。

（3）宗法制的特點有嫡長子繼承制、大宗與小宗是相對的、政治制度方面體現為分封制。

（4）宗法制有利于保障各級貴族享受“世卿世祿"特權，把“國”和“家”密切結合起來。

（5）宗法制在政治制度方面的體現就是分封制，分封制在血緣關系方面的體現就是宗法制。

（1）秦始皇創立中央集權制度。擺脫了血緣政治模式，走向官僚政治集權統治。

（2）秦漢至明清，中央由一公九卿到一省六部再到中書省、樞密院并重，直至明清廢除丞相，設立內閣、軍機處，體現了皇權不斷加強、相權不斷削弱直至廢除的趨勢。

（3）中央與地方的矛盾，推動了秦漢至明清統治者采取措施調整地方機構。從分封制、郡國并行制、行省制再到權分三司，體現了地方日益聽命于中央，中央集權不斷強化的趨勢。

（1）察舉制、九品中正制到科舉制是中國古代選官制度發展演變的過程。

（2）科舉制把讀書、考試與做官緊密聯系起來，有利于打破特權壟斷、擴大官吏人才來源，提高官民文化素質。

（3）科舉制把選拔人才和任命官吏的權力，從世家大族的手里集中到中央政府，大大加強了中央集權，成為古代中國長期保持繁榮的制度保障之一。

農耕文明下的農業和手工業

（1）中國古代農業耕作方式經歷了由刀耕火種向鐵犁牛耕的演變。秦漢時期，基本奠定了以鐵犁牛耕為主要耕作方式、以精耕細作為特點的封建小農經濟模式。

（2）中國古代手工業經營主要有官營、民營和家庭手工業三種形態；冶金、制瓷、紡織一個領域手工業成就突出。

（3）兩漢開始，中國絲綢遠銷亞洲、歐洲，為中國獲得“絲國”的譽稱。運送絲綢產品的商路被后世稱為“絲綢之路”。

（1）商朝出現職業商人。春秋戰國時期官府控制商業的局面被打破，出現許多商晶市場和大商人。

（2）秦漢時期。統治者多推行重農抑商政策。經商活動受到時間、地點的限制。

（3）宋代商業環境相對寬松；商品種類迅速增加；出現世界上最早的紙幣“交子”；商稅收入成為政府的重要財源。

（4）明清時期農副產品大量進入市場；區域間長途販運貿易發展較快；出現了地域性的商人群體……“商幫"。其中人數最多、實力最強的是徽商和晉商。

（5）戰國時期商鞅首倡“重農抑商”，認為農業是本業，工商業是末業。重農抑商政策是中國歷代封建王朝最基本的經濟政策，其核心內容是主張重視農業生產和小農經濟，限制工商業的發展。

（1）孟子的政治思想主要是繼承了孔子的“仁”。并將其發展為系統的“仁政”思想。孟子的“仁政”貫穿著民本思想。

（2）老子認為世界萬物的`本原是“道"，強調一切要順應自然，提倡清靜無為、知足寡欲；提出“無為而治”的政治主張。老子哲學思想的精華是其樸素的辯證法思想。

（3）韓非子主張改革和實行法治，要求“廢先王之教”；繼承和總結了戰國時期法家的思想和實踐，提出了君主專制中央集權的理論。

（4）春秋戰國時期：在社會大動蕩大變革的環境下形成的儒家思想由于不適應當時社會的需要，所以一直沒有受到統治者的重視。

（5）西漢時期：兩漢董仲舒糅合百家思想，對儒學進行了改造，適應了中央集權制的需要，從而確立了儒學在傳統文化中的正統地位。

宋明理學和明末清初的進步思想

（1）宋明時期：儒家思想吸收了佛、道思想。形成了理學。理學是儒家思想在宋明時期的新發展，更具思辨性、哲學性，受到了統治階級的認可，緩和了危機。

（2）明清之際：儒家思想在明清之際商品經濟發展、資本主義萌芽出現的社會環境下煥發出新的生機和活力，進步思想家的反對君主專制、倡導經世致用和唯物思想等，對近代民主思想產生了一定影響。

（1）科技：以四大發明為代表的中國古代發明和發現，對周邊國家乃至世界文明的發展進程。都產生過巨大影響。

（2）古代書畫：古代中國書畫一體，其藝術獨具東方神韻，在世界藝術寶庫中占有重要一席。并對周邊國家產生重大影響。

（3）古代文學：中國古代的文學也輝煌燦爛。從春秋的《詩經》、戰國的楚辭，直至漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說，不斷得到發展。并呈現平民化的趨勢。

（4）古代戲曲：以京劇為代表的古代中國戲曲獨樹一幟，雅俗共賞。

（1）鴉片戰爭的發生，是英國資本主義國家對外侵略擴張的必然結果。鴉片戰爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會。

（2）第二次鴉片戰爭后所簽不平等條約造成的破壞性影響遠遠超過了《南京條約》等條約，外國資本主義勢力南東南沿海擴展到整個沿海并深人內地。領土主權進步遭到破壞；中國喪失了大片領土和主權。

（3）《馬關條約》使中國的領土和主權進一步遭受嚴重損失，列強爭相在中國劃分“勢力范圍”，掀起瓜分中國的狂潮，中國社會半殖民地化的程度大大加深了。

（4）八國聯軍侵華和《辛丑條約》的簽訂。使中國完全淪為半殖民地半封建社會。

（5）太平天國運動體現了新的時代特征，主要是指它在反封建的同時又擔負起了反侵略的任務。提出了發展資本主義的主張。

（6）義和團抗擊八國聯軍粉碎了帝國主義瓜分中國的迷夢。也沉重打擊了清政府的反動統治。

（7）中國同盟會是第一個全國性的、統的資產階級革命政黨。它的成立，標志著中國資產階級民主革命進入了一個新階段。《中華民國臨時約法》是中國歷史上第一部資產階級性質的民主憲法，具有反封建專制制度的進步意義。

（8）辛亥革命推翻了清王朝。結束了中國兩千多年的封建君主專制制度；建立起資產階級共和國，使人民獲得了一些民主和自由的權利，從此民主共和觀念深入人心；沉重打擊了帝國主義勢力。列強在中國再也找不到能控制全局的統治工具；它為民族資本豐義的發展創造了有利條件。

（1）五四運動是中國新民主主義革命的開端；中國共產黨誕生，使中國革命面貌煥然一新：國共合作促成國民革命高潮到來。

（2）南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍，是中國共產黨獨立領導武裝斗爭、創建人民軍隊和武裝奪取政權的開始。井岡山革命根據地，是中國共產黨建立的第一個農村革命根據地。

（3）長征途中召開的遵義會議事實上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導，成為中國共產黨的歷史上生死攸關的轉折點。

（4）中國的抗戰，是在國共實現第一次合作后。在抗日民族統一戰線領導下的全民族抗戰。中國的抗日戰爭為世界反法兩斯戰爭的勝利作出了重要貢獻。

（5）1946年6月，國民黨進攻中原解放區，內戰爆發。l947年春，人民解放軍粉碎國民黨對陜北、山東解放區的重點進攻。1947年6月，人民解放軍開始反攻。

（6）1948年9月至l94 9年1月，解放軍取得遼沈、淮海、平津三大戰役的勝利。l949年4月，人民解放軍發起渡江戰役，解放了南京。

歷史高考必背知識點總結篇七

中國畫起原始，演變各朝有特點。

三代人物肖像主(夏商周)，秦漢門類最齊全。

士大夫有名作，魏晉南北畫活躍。

隋唐五代畫高峰，兩宋藝術全發展。

文人畫元明清，寫意山水占主壇。

2、古代中國戲曲發展的口訣：

a、元代雜劇創高峰，說唱演跳熔一爐。

明代傳奇黃金期，曲文優華富詩境。

清代京劇廣流傳，多演歷史故事篇。

江山代有才人出，中華文明五千年。

b、元劇盛衰因科舉(停止或恢復)，關馬鄭白最出名(關漢卿馬致遠鄭光祖白樸)。

宋元南戲昆山腔(明傳奇形成)，魏改梁創湯輝煌(魏梁輔的“水磨腔”，梁 魚辰的《浣沙記》與湯顯祖的《牡丹亭》)。

民間舞臺競爭時，昆曲京劇來爭雄。

弋海余昆四大腔(弋陽鹽姚山各特創)，京劇之最滿城唱。

生旦凈丑徽漢合，國劇國粹揚中華。

c、中國戲曲歷史久，元代雜劇繁榮時。

明代傳奇有四腔(弋陽，海私，余姚和昆山)，良輔“水磨”魚辰《紗》。

清代藝人融百家，京劇從此走天下。

3、中國書法藝術發展演變口訣：

漢字書法同步行，自發自覺兩階段(魏晉前后來承擔)。

楷筆祥備結構嚴(特點)，東漢魏晉唐發展(始定盛事有流傳)。

草筆簡，鉤不斷，線流暢，情縱性，漢初東晉成熟源(發展)。

楷規矩草放縱，二合之下行特產(行兼備楷草)。

東漢西晉兩世紀，書體成熟歸演變。

4.狀況口訣：

一戰煙云散，凡-華體系建。

美英法操會，德國被戰敗。

企圖謀世霸，美遜“十四點”。

英保殖民地，限法又削德。

法德倆宿敵，賠款又分割。

意欲擴，日奪德，帝國內部再風波。

5、中國古代書畫歌：

一脈相成古今字(至今3600年),方塊表意碩果存(蘇美爾文、埃及文和瑪雅文死字)。

書畫本是同根生(象形楔形圣書字)，六千年前共祖宗(文字圖畫是明證)。

6、漢字起源與演變口訣：

甲金篆隸楷正體，演變脈絡繁簡趨(總趨勢)。

古文隸楷兩階段(甲金篆隸屬古文)，隸楷正書輔行草(正式輔助兩階段)。

7、中國古代科技發展口訣：

四大發明源中國(指針、火藥、印外用)，人類歷史被促進。

十進圓周割圓術(劉、祖數家銘盡記心)，世界千年領先路。

赤道標屬十氏星(石申《天文》八百星)，世界存古星表屬。

簡儀前于望遠鏡(渾儀被改郭守敬)，世界天器為最先。

混合選，人育交，(《汜勝》《齊民》造后福)，中國祖先智慧深。

《內經絡》，《針灸》療，(望聞問切基本功)，博大精深永世存。

遼木塔，三寶舟(寶船鄭和畫永存，建筑之迷未曾解)，文明古國當神州。

辨位置靠牽星(《武備志》《過洋圖》)，暢通無阻海上行。

8、東歐各國變革口訣：

南鐵托，社自治(南斯拉夫鐵托，社會主義自治)。

波茲南，哥改革，中計和企治;

匈牙利斐俱樂，57年，民法遭毀，卡達爾新政策有收獲;

60年捷克年，杜布切克“布拉格”，遭遇蘇軍斷改革。

9、中國古代文化歌訣：

a、《詩經》楚詞早出爐，漢賦唐詩盡輝煌。

宋詞元曲人人唱，明清小說罷帝王。

b、《詩經》風雅頌，楚詞賦新歌。

《離騷》浪漫境，漢代有“樂府”。

唐詩輝煌詩仙白，三吏三別“史”杜甫。

宋詞豪放婉約歌，雜劇散曲合元曲。

古今傳奇熔一爐，明清小說天下傳。

c、民間歌謠出《詩經》(風雅頌里顯風格)，楚國屈原唱《離騷》(端午江邊祭屈平)。

要屬絢麗漢代賦(半詩文半綜合體)，早熟唐詩繁似錦(詩仙詩圣富意境)。

宋詞兩派有奇人(詞壇作家數千人)，散曲元劇稱元曲(關馬創作最為高)。

明清小說達頂峰(四大名著今為寶)，至今未有相比者(無窮財富書中藏)。d、《詩經》楚詞橫出世，漢賦唐詩達頂峰。

宋詞元曲千古作，明清小說言心聲。

歷史高考必背知識點總結篇八

(1)兩次科技革命都受到本國政府的重視，都促進了生產力發展;

(4)從經濟上看，都加速了資本主義世界經濟的發展。

(1)第一次科技革命的發起者主要是勞動者，他們憑借經驗或技能取得許多成果，這些發明成果都是生產經驗的總結;第二次科技革命的發起者多是科學家和工程師，各種發明無一不是在精確的自然科學研究成果的基礎上取得的。

(2)第一次科技革命開始于英國，約半個世紀后才在各國真正展開;第二次科技革命則是多源的。

(3)第一次科技革命以輕工業為突破口;第二次科技革命以重工業為突破口。

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