演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節奏，音樂需要節拍，演講也需要節拍，你應該讓你的演講充滿節奏感，節奏就是你口頭表達進度的度量。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

教育演講稿篇一

大家好！今天我演講的主題是《健康教育心得體會》。

1. 健康教育對我們的重要性

健康教育不僅是一種教育和培訓，更是一種生活方式和價值觀的引導。它不僅能幫助我們養成健康的生活習慣，保持良好的身體狀況，還能提醒我們注意自身健康狀況，防范疾病和危害。在學校，健康教育是教育中不可或缺的一環。它有助于我們培養全面發展的身心素質，提高健康意識和健康素養。因此，我們應該全面了解健康教育的內容和意義。

2. 我在健康教育中的收獲

在學校的健康教育中，我收獲了很多。首先，我了解到了健康飲食、運動、心理平衡等方面的知識。在我平時的生活中，我也會注意自己的飲食習慣和鍛煉習慣。其次，健康教育教會我們如何應對一些緊急情況和自我保護意識。我曾在校園里遇到過短暫的失控狀態和突發性的疾病，但是有了健康教育的知識幫助，我迅速采取行動，避免了后果的擴大。最后，健康教育匯聚了醫學、生理、心理、倫理等方面的知識，讓我們更全面地認識到人類的健康和社會的瑕疵。我懂得了人的身體是一個復雜的系統，也認識到了現代社會的一些偏差和問題所帶來的傷害。

3. 健康教育對于未來的影響

我認為，健康教育對未來影響深遠。隨著社會的不斷發展，人們對健康的關注也越來越高。而學校是我們成長的階段，學習健康知識，養成健康習慣，對我們以后的生活和工作都是至關重要的。這不僅有助于我們自己的身體健康，也有利于提高整個社會的身體素質和公共衛生水平。因此，我們應該積極參與學校健康教育的活動，將其內化為我們的生活方式和人生態度。

4. 健康教育工作的啟示

最后，對于健康教育工作者來說，我認為，教育的最終目的是讓學生真正從中受益，從而使社會變得更加美好。因此，教育的過程不能簡單地將知識傳授給學生，還需要激發學生的興趣和熱情，讓學生感受到學習和生活的樂趣，增強學生的自我管理能力和責任感。而對于學生來說，他們應該在教育過程中認真聽講，積極參與，吸收和運用知識，培養健康的生活習慣和人生態度，為自己和社會健康發展做出貢獻。

5. 總結

總之，健康教育是我們成長過程中不可或缺的一部分，有助于我們維護身體健康，培養人格素質，提高生活質量。我們應該學習健康知識，養成健康習慣，積極參與校園健康教育活動，將其內化為我們的生活方式和人生態度。未來，我們也要積極傳播健康觀念，弘揚健康教育，讓更多人受益。感謝大家的聆聽！

教育演講稿篇二

世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。

為了報答老師對我的愛，更為了所有需要愛的孩子。一九九四年我依然地站在“人民教師”的偉大行列。當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。

還記得那是一九九七年的夏天，當時我擔任學前班的班主任工作。一天，我們班上來了一個智力有缺陷的男孩。說實話，當時我這不想收，全班六十多個孩子還教不過來呢，哪能為他再分一顆心呢。可是當我看到孩子那種乞求與渴望的目光，聽到他那口齒不清的“老師好”還有那雙白胖的小手握著我的手時，一股無形的愛的溫泉涌上心頭，從那天起，他成了我們班一名特殊的學生。

我開始細心地觀察他，發現他不愿意和小朋友接觸，卻喜歡和我說話。于是，我有空就同他聊天，有意識地鍛煉他的語言能力，教他正確的咬字、發音。同時，我還讓孩子們多關心他、多親近他、多和他說話、陪他到操場上玩耍、鍛煉身體。漸漸地他那原本笨拙的身體變得輕盈了許多，走起路來也穩當了，還能高抬腿跑步了，上課也能安心聽講了，教的生字也能讀出來了。每當我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做游戲，享受著他們帶來的快樂時，我的心就感到無比的甘甜。我真切地感受到，我的愛并沒有白白付出，換來的是孩子可喜的進步。

時間過得真快，如今的我在教育戰線上摸爬滾打近十個春秋了。那個孩子已經是我校一名六年級的學生了。現在，我擔任六年級的音樂課

教學

上課的鈴聲，打斷了我的思緒。課上，我們學習了歌曲《祖國像媽媽一樣》。歌曲學會之后，我說：“誰愿意到前面來演唱這首歌呢？”當時，有很多孩子踴躍地舉起了手。這時，在我的眼前又出現了那只白胖的小手。于是，我把他叫到前面來，看著他很認真、很投入地用不太清晰的聲音和有些走調的旋律唱歌時，我的內心有一種莫名的感動。心想，這一定是唱給他媽媽的，因為他很愛他的媽媽。有一次，他媽媽生病了，他在病床前哭著對媽媽說：“媽媽，你不能生病，你快點好起來吧，你要是病倒了，就沒有人疼我了！”想著這些，我的眼睛濕潤了。歌唱完了，我問：“你為什么要唱這首歌呢？”當我聽到他含糊不清，而又非常肯定的回答時，我的心靈被震撼了。他的回答只有三個字“我——愛——國”此時，我的淚水再也控制不住地滾淌下來。伴著孩子們雷鳴般的掌聲，他笑了，笑得那樣燦爛，那樣自豪。

“啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是的，歌聲道出了社會的呼喚，只要有奉獻精神，人與人之間將會達到和諧圓滿，師生之間將會達到互敬互愛。朋友們，就讓我們在教育事業中盡最大力量，多獻一份愛，多發一份熱。共同為我們欣欣向榮的祖國添一份明媚的春光！添一片絢麗的春色！讓愛在教育事業中永遠閃光吧！

教育演講稿篇三

大家好！今天我想和大家分享一下我的“健康教育心得體會”。在這個信息爆炸的時代，我們時刻都受到各種各樣的誘惑和挑戰，保持身心健康成為我們生活中必須且重要的事情。因此，學習健康教育也變得愈發重要。

首先，健康教育讓我們更深入了解身體健康方面的問題。在上課時，我們學到的知識不僅局限于常見疾病的預防和治療，也包括生活習慣、心理健康、營養搭配、運動技巧等方面。這些經驗可以有效地完善我們的生活方式，有助于避免一些健康問題。

其次，健康教育可以讓我們更好地了解自己，意識到問題并及時采取措施。我們要意識到，健康教育不僅是為了傳授知識，更是提高自我保健的能力。在學習中，我們可以進行健康檢查和測試，了解自己是否存在潛在的身體問題，及時地采取預防措施，預防疾病的發生。

再次，學習健康教育也有助于提高我們的衛生意識。在學習中我們對衛生清潔問題有了更加深入的認識，學會了有效地預防毒菌病的傳播。在日常生活中，我們更可以做好個人衛生、保持潔凈、鍛煉身體等，全方位保證自己的身體健康。

最后，通過學習健康教育，大家會對親人朋友多關注和關心。因為家人的身體健康是我們的首要任務。在學習中，學生們可以更深入地了解親人朋友的身體狀況，協助他們及時發現和解決健康問題，讓親人朋友的身體健康得到更好的保障。

總之，健康是我們每一個人最重要的財富，而學習健康教育則是保障我們身體健康的一種有力手段。我們要時刻以身為本，保持良好的生活習慣、堅定的心理素質、科學的飲食和充足的運動。保持身體健康，享受生命精彩。謝謝大家！

教育演講稿篇四

生命中有把遮風擋雨的傘。

在有雨的日子，

心便有了陪伴。

我踏著匆忙的腳步，

停泊在一個叫“學校”的港灣。

我們一起迎接晨曦，揮手落日，

從此，生命的篇章里

每天都寫滿了深深的眷戀。

春華秋實，歲歲年年

我們用雙手托起祖國的明天。”

尊敬的各位領導、各位評委、在座的各位朋友：

在這稻桂飄香的美好時節里，在這舉國上下共同歡慶祖國六十華誕的喜慶時刻，此時此刻，作為一名普通的教育工作者，我要把自己創作的這首小詩送給偉大的祖國，送給在座的朋友，也把它送給我的同行——教育戰線上的每一名工作者。

我叫孫玉萍，來自于民主小學。今天我演講的題目是《致公一身，廉潔一生》。

今天站在這個演講臺上，我深深地感受到身上的責任和義務。作為平凡的教育工作者，我們不是時代的脊梁，但我們的同事為時代的發展同樣貢獻力量；我們不是發展的先鋒，但我們的同事卻在背后的崗位上默默奉獻，不求名望。我們沒有豪言壯語，沒有豐功偉績，更沒有指手劃腳的權威。但正是一代又一代的教育工作者們，用清貧的一生培養出了無數棟梁之材，為祖國的輝煌貢獻了自己的力量。

朱有春，是我們市河西鄉四興小學的一位年輕女教師。

春天，朱有春和新婚不久的丈夫放棄了條件優越的河西鄉中心小學，主動請纓到距離八面通鎮一百一十里地的沒有教師愿意去的四興小學。他們夫妻成了這所學校里唯一的教師。此時，風雨飄搖中的四興小學很破舊，低矮的坯瓦房，墻體上的泥都要掉光了，門窗四處透風，好幾處窗框掉下來，全校只有3個學生。面對這種境況，她沒有氣餒，心想：這所老校舍太破舊了，實在需要好好的修一修了。可是維修的費用從哪兒出呢？怎么辦才好呢？徹夜難眠之后，她決定，用自己微薄的積蓄維修校舍，從此，她和丈夫就成了這所小學的教師兼勤雜工，維修校舍自己動手，打掃衛生親歷親為，同時為了讓家長了解他們扎根在這里的決心，放心地把孩子送到學校,朱有春和丈夫把新婚的全部家當都拉到了學校,經過沒日沒夜的“奮戰”，四興小學煥然一新，讓來校的學生和家長都對學校充滿了向往和信心，鄉親們都親切地稱這所學校為“大山里的夫妻學校”。

看到老師在這里安家了，學生漸漸的多了起來，由原來的3個學生變為22個學生，拋棄土地被迫外出打工的那幾家也都搬回來了。當聽到山村孩子一聲聲質樸的“老師好”，看到一雙雙渴望求知的眼睛，朱有春的青春熱情燃燒起來。為了提高教學質量,他們把課程開全、課時開滿,她和丈夫每天循環教授語文、數學、英語等九門課程,一天要上七節課。課間還要給學前班的孩子把尿、擦屁股。為了能讓孩子上微機課，她和丈夫又辭去了原來的燒爐工，每天早晨給學校生爐子，節省下來的經費給學校買了一臺電腦。讓大山里的孩子同樣享受了優質教育。

朱有春老師常說，“教師一分鐘的愛心就可能換來學生一生的幸福，即使自己付出點又算得了什么呢？”有人羨慕教師工作的神圣，可朱有春卻飽嘗了為人師為人母的艱辛。作為老師，朱有春對學生付出的太多太多了：為母親患了癌癥的學生輔導功課，照顧父母在外打工學生的生活起居，將突發闌尾炎的學生背到醫院……再苦、再累，她從不曾退縮、放棄。然而作為母親，朱有春對剛出生的孩子又有著太多的虧欠：有多少次，孩子躺在尿濕的被上哇哇大哭；有多少次，孩子因為無人照顧，兩條小腿在被子外面被凍得發紫；又有多少次，怕孩子摔倒，她用小繩把孩子的腰系在了炕頭……哪一個母親面對這樣的情形不會心碎，而這些她幾乎每天都要面對。再心疼、再不舍，她依然無法去做稱職的媽媽。

朱有春夫妻七年來一直堅持在邊遠山區學校任教，歷經的艱難困苦舉不勝數。他們沒有什么驚人的壯舉，只是盡到了一個教師應盡的責任與義務。她甘守清貧，無私奉獻，她將自己的青春遍灑山區無怨無悔。

然而，縱然她有萬般不舍，這個世界上最疼她的爸爸還是離她而去了……面對著陰陽相隔的爸爸，她泣不成聲，淚流滿面。她好悔啊，悔的是自己沒能多陪伴爸爸，沒能讓慈愛的父親多享受天倫之樂。但她知道，爸爸在九泉之下會理解她的。因為，她的爸爸也是在教育戰線上奮戰了一生的老兵！教育事業，本來就是犧牲者的事業。教師身上背負著傷痛，腳下是閃光的淚水，身后卻是成才的林木。這也許僅僅就是一種態度，一種堅定和一顆執著的心吧！

其實發生在教育戰線上這樣的故事太多太多了。每當我們面對那一雙雙渴求的眼睛時，就仿佛置身于燦爛的星空中。在這片閃爍的星光里，我們找到了真、善、美，找到了事業與金錢的位置。找到了為人師表，廉潔從教的決心。我們，雖然渺小，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的未來；我們，雖然平凡，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽。我們不可能名垂青史，可是我們樹起了萬世師表，無邊的師魂；我們將用自己的行動和生命的痕跡去詮釋“致公一身，廉潔一生”。

教育演講稿篇五

尊敬的評委，各位來賓，大家好。今天我來分享一下自己在健康教育領域所獲得的心得體會。我們所處的時代，生活水平的提高讓人們的生活越來越舒適，但是由此帶來的健康問題也越來越多。健康教育是我們了解和認識如何保護自己健康的必要途徑，借此機會，我深入思考了健康教育在我的生活中所發揮的重要作用，希望通過今天的演講，與大家共同探討。

第二段：健康教育的意義

健康教育的含義是通過傳授知識，讓人們認識和了解健康問題、預防和治療疾病，以提高人們的身體健康水平和生活質量。健康教育是重要的，因為它可以幫助人們了解健康的重要性，通過有計劃、有組織的健康教育活動，樹立人們的健康觀念，從而使更多的人通過積極的生活方式來促進健康。通過開展健康教育，我們能夠變被動的治療為主動的預防，使社會醫療資源得到充分的應用。

第三段：健康教育在個人生活中的意義

對于我個人而言，健康教育對我的生活意義也是非常重大的。我意識到，保持身體健康是每個人必須承擔的責任，人體健康是生活的基石。通過健康教育的學習，我了解了很多保持健康的小竅門，比如：科學的飲食習慣、合適的運動方式等等，這些知識都讓我的生活更加有規律、有質量。

第四段：健康教育對社會的影響

健康教育也對整個社會也有著不可忽視的影響，通過健康教育，我們可以培養更多的健康意識和健康習慣的重要性，從而提高社會的整體健康水平，也能夠降低醫療成本的負擔。同時，健康教育也能夠傳承健康知識，增強人們的健康素質，從而推動整個社會向著健康、快樂、美好的方向邁進。

第五段：結語

尊敬的評委，各位來賓，通過今天的演講，我向大家分享了我在健康教育學習和實踐中的感受和心得。顯而易見的是，健康教育對于每個人都是至關重要的，這也需要社會各界的共同合作，提供適合的健康教育資源。最后，我希望大家都能夠重視自身的健康，通過健康教育，讓我們一起迎接更加美好的明天。謝謝大家！

教育演講稿篇六

大家好!今天我演講的題目是--《生命如花》

曾有詩人問:“是生存，還是死亡?”;也有哲人說:“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能說:是安全!是“安全”這把拐杖捍衛著我們的生命，維護我們生存的權利。“做事應該未雨綢繆，居安思危……”說得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。

兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒有帶救生圈，結果溺水而死;幾個小學生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡;夜晚，一個學生在路上，突然轉彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。

生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨。要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。

同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!

教育演講稿篇七

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值！當一個人的青春融入到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

目前，我國社會已經進入老齡化加速到來的時期，老干部隊伍中退休干部越來越多，他們是開創走中國特色社會主義道路的政治骨干，是中國革命和建設事業的先行者，也依然是全面建設小康社會的重要政治力量，是我們黨和國家的寶貴財富。真心、真情、真誠的為老干部服務，多為老干部做好事、辦實事、解難事，是我們老干部工作部門的職責。我國的法律還賦予了老年人繼續受教育的權利。老年教育是全民教育的重要組成部分，是終身教育的最后環節。我們老年教育的責任就是要通過相應的教育活動，培養造就一代身心健康、與時俱進的老年人，不斷提高他們的思想素質，努力做到“政治堅定、思想常新、理想永存”，使他們保持一個良好的精神狀態，自覺地、樂觀地為構建社會主義和諧社會而努力。因此，發展老年教育這項夕陽工程——同時又是朝陽事業，是具有十分重要的意義的。

說實話，在我剛來老年大學工作的時候也有過不適和迷茫，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。我原來是一個小學教師，在學校里和天真爛漫的孩子打交道，自己也覺得快樂，充滿青春的活力。來到老年大學以后，接觸的對象變了，整天面對的是白發蒼顏的老年人，難道這就是我今后的生活嗎？但是，經過一段時間后，我通過聽、通過看，深深的感受到：這是一個學習的集體、團結的集體、戰斗的集體，更是一個可愛的集體。

因為這里風正氣順，充滿陽光；

因為這里團結友愛，相互關照；

因為這里尊老敬老，熱情服務；

因為這里愛崗敬業，勤奮自強。

說到這里，我不禁想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他卻還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的`意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！無論是在革命戰爭年代還是和平年代，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在我們身邊，有一心為民的沈炳榮，鞠躬盡瘁的金正一，他們在自己的崗位上默默無聞的工作，無私的把自己的青春獻給了黨的忠誠事業，他們是最平凡最無私也是最偉大的人，是我永遠的學習榜樣。

于是，我感動，我激昂，我為參加這個團隊而感到無尚榮光。我為能成為一名老干部工作部門的工作人員而無限自豪。我的語言無法涵蓋我的感受，我的表達無法展示我的幸福。讓這種感動化作今后工作的動力吧！融入這個集體，我愿我的青春像一團團火焰、一輪輪滾燙的太陽，為老年教育事業發出最大的光和熱。

教育演講稿篇八

大家好!

今天我站在這里，心情非常復雜。在為能有這樣一個機會感到慶幸的同時，也為自己的優勢或實力感到底氣不足。

在準備競聘過程中，很多人告訴我說：你有很多優勢，比如你正值而立年華，也具有本科學歷，正好符合干部選拔的“硬件”;我認為與我歲數相當，學歷相近者大有人在。也有人說：你能歌善舞，能主持會演講，至今還活躍在全縣各種大型活動的舞臺上;我認為，這些都是業余的愛好，與優勢關系不大。還有人告訴我說：你具有組織協調與管理能力，從中學到大學一直是班級和學校的學生干部，早在大學時期就因表現出眾而光榮入黨。不錯，我的確組織、策劃過許多的活動，有的還很有影響;也曾經擔任過多年的學生“領導”，這些在我看來，都是一個積累能量的機會，一個能力提高的過程，一種綜合素質的體現。如果算是優勢的話，也很勉強。

其實，我的優勢在于善于學習，愛崗敬業，追求進步，永不滿足。

不論是小學、中學還是在金專就讀，我始終保持著勤學好問，刻苦努力的良好學風，學習成績始終名列前茅。特別是在金專三年，我不僅系統學習了金融理論和相關技能，還自學了當代法律、行政管理、德育教育、繪畫書法等非專業知識。不僅專業成績優秀，而且在德育、體育、藝術等方面得到了全面發展。當時全校 4500多人，入黨積極性都很高，加之吸收黨員的名額有限，競爭十分激烈。由于我勤奮好學，爭優創先，表現突出，成績優秀，終于出類拔萃，脫穎而出，在畢業前夕實現了自己的愿望，光榮地加入了中國共產黨。

參加工作后，面對新環境、新崗位和新挑戰，我繼續發揚肯學善學的好傳統，繼續追求新的進步。于是，向領導學，向同事學，向書本學，在學習中實踐，在實踐中提高，很快熟悉了新業務，適應了新崗位，掌握了新技能，也取得了新的進步。由我負責的教育管理專業不僅在全省居于領先，而且由我組織設計的人事教育軟件在許多地市得到了推廣，對促進全省人事教育的規范化、科學化管理做出了積極貢獻。與此同時，我還通過自學獲得了湖南財經學院金融專業本科學歷，獲得了經濟師中級職稱任職資格。

可以說，我今天之所以能勇敢地站在這里，接受各位領導的考驗與評判，除了許多領導的關懷和同事們的鼓勵等因素以外，對學無止境的認識和追求進步的信念是我最大的動力源泉。

對我來說，參加這次競聘，既是接受檢驗的機會，更是強化學習的平臺;可能是新的機遇，更意味著要迎接新的挑戰。成功了，學習條件會更好，學習領域會更寬，承擔的責任會更大，回報領導、同事多年關愛的機會也更多，當然是一種進步。失敗了，看到了自己的不足，加強了學習的緊迫感，我認為也是一種進步。

尊敬的各位領導、各位同事，請大家相信我，年齡不是標準，經驗不是問題，資歷更不能成為障礙。如果給我一個機會，我做得一定會比說得好。

我的演講完畢，謝謝。

教育演講稿篇九

老師們，同學們，大家早上好。

我今天講的內容是，養成良好習慣，收獲美麗人生。

一、上課的好習慣。

首先要養成上課認真聽講的好習慣，養成會記筆記的好習慣，當堂課老師講授的知識一定要當堂課掌握，不留尾巴。思路跟著老師走，眼睛隨著老師講課轉，不走神的好習慣。

二、自習課上的好習慣。

三、

養成飯前便后洗手的好習慣，餐廳里吃完飯后，習慣性的把自己周圍的剩飯殘渣收拾好，輕輕把凳子扶起。回到宿舍，輕手輕腳，輕言細語，給大家一個休息的好環境，同時給大家呈現出一個很有修養的你，晚睡時候還要養成脫衣服的好習慣，不能養成因為早上懶得穿衣而和衣而睡的壞習慣，這樣對我們的身體發育很不好。教室里，不大聲說話，自己周圍保持干凈，桌面上的書最多不超過兩科，給我們一個清新安靜的學習環境。

四、養成走路排隊的好習慣。

不管是去餐廳也好，去宿舍也好，還是在上下學的路上，都自然的排成兩隊，讓我們的校園在整潔的同時，也是那么的有秩序，我們的同學給外人的印象是那么的有修養。

一個好的習慣的養成周期是21天，90天的重復會形成穩定的習慣。我們從開學到現在已經23天了，同學們，請大家想想，我們都養成了哪些好的習慣?這些好的習慣會讓你收益終生的。種下一個行動，收獲一種行為;種下一種行為，收獲一種習慣;種下一種習慣，收獲一種性格;種下一種性格，收獲一種命運。生活中，學習中還有很多好的習慣等待我們去發現，去培養，希望我們每一位同學都能養成良好習慣，收獲美麗人生。

最后，教給大家一個養成良好習慣的.秘訣，那就是：堅持不懈，直到成功。

謝謝大家!

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