總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助。
社區讀書活動總結篇一
高爾基說過:“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師”,閱讀能給兒童快樂,豐富兒童的精神、心靈和情感;發展兒童的.文學藝術想象力和創造力,幫助兒童認識自然、社會,向兒童傳達自由、平等、和人類公認的美德和理想,引導兒童觀察社會生活,豐富兒童的業余生活。
為進一步激發我校學生讀書熱情,增長知識,活躍校園文化,樹立正氣,營造清風屢屢滿校園的書香氛圍,在2015年萬物復蘇,草長鶯飛的三月,我校開展了以“書香潤澤童心,墨韻點染夢想”為主題的讀書活動。期間,各班創造性地開展讀書活動,力爭培養學生“愛讀書,讀好書,多讀書,勤讀書“的好習慣。通過本次“孟春書聲·三月讀書節“活動的開展,我校教師、學生、家長共同積極參與,達到了優化校園文化環境,構建學生素質和諧發展、教師隊伍充滿活力、校園讀書氛圍濃厚的目的,進一步促進了學習型校園、學習型家庭、學習型社區的形成。
16日召開了讀書節啟動儀式,從思想上使學生充分的認識讀書的重要性,為深入落實讀書節計劃的各項活動奠定了堅實的基礎。
學校在現有課程比較緊張的情況下,各班堅決開展“共度書香時光”活動,堅持每周一、二、四下午4:20到4:40之間,師生共同在自己喜歡的書籍中感受閱讀的快樂。教師參加并實現“三個一”的活動目的:一份班級讀書會設計、一節讀書推介展示課、一段書香歷程。學生也相應參加“五個一”活動:“一次書香之旅”、“我與父母同讀一本書”、“我是故事小使者”、“共建好書交換站”、“共度書香時光”。此外,校園的“紅領巾廣播站”每天都向大家推薦一本好書,讓書香無處不在,每位學生都能體會到讀書的重要性,讀好書的趣味性,讓學生多緯度、全方位的浸泡在書香里,創設我校優秀的文化氛圍。
在活動的最后,我校評比出班、校兩級“讀書之星”、“優秀讀書心得”、“優秀故事小使者”、“書香班級”等獎項并進行表彰,鼓勵全校師生延續讀書節的精神。此外,在閉幕式上,每個年級出色的匯報表演,進一步推動了讀書節的意義和影響力。激發了學生的激情并加深了師生對本次活動的印象。
本次讀書節活動,不僅使學生拓展了知識面、提升了水平,而且使學生孕育了文化的氣質,提升了綜合素質,促進了學生的德行教化。與此同時,辦學內涵也得到了極大地豐富。
好習慣貴在堅持,讀書也是一樣。學校本次讀書節活動雖然圓滿結束了,但是多讀書,讀好書的活動卻剛剛拉開帷幕,希望接學校讀書節的東風,把閱讀這一人生重要的技能培養和發展下去。
社區讀書活動總結篇二
成立社區內全民閱讀活動領導小組,辦公室負責方案的制定、督促及全社區性活動的組織工作,由各部門別牽頭負責相應部門的閱讀組織工作。
1、4月為讀書月,以“學習業務知識,提高服務人民水平,增強個人文化素質”為中心,號召全社區工作人員開展自我閱讀活動。
2、以中國共產黨成立xx周年為契機,在“七.一”前后開展“紀念建黨90周年”為主題的讀書征文活動,我社區各科室工作者積極學習黨史,踴躍投稿,其中不乏獲獎文章并參加了全區的演講巡演活動。
3、“擴展文化知識面,提高精神文明素質”,4月至11月期間,各科室了領導帶頭,鼓勵工作人員豐富日間讀書文化,多讀文學作品,多學科技知識,創造了良好的學習氛圍。
1、本次閱讀活動收集全社區工作人員讀書心得體會優秀文章共計60余篇,內容涉及各個領域,豐富了相關專業知識,增加了閱歷,能在今后的工作中更好地為群眾服務。
2、在工作學習的同時,全社區職工積極響應號召,倡導健康業余生活,多讀書、讀好書,通過閱讀優秀文學作品,提高了個人思想道德水平和文化素養。
此次全民閱讀活動,有明確的指導思想,有鮮明的讀書主題,有保障有力的領導組織,更有全民參與的活動熱情。在我社區讀書領導小組的組織領導下,此次活動圓滿開展,收獲喜人,全社區職工通過讀書活動后無論是在業務水平還是在文化內涵方面都有了大大的提高。我社區將在今后的工作中將此類活動繼續開展下去,創造出一個人人愛學習,處處樹新風的望江西路社區工作站。
社區讀書活動總結篇三
為營造班級愛讀書、讀好書的良好學習氛圍,提高全班學生的閱讀理解能力,建設學習型的先進班集體,我班開展了主題為“知識就是力量”的讀書活動,以下是我班開展這次讀書活動的總結。
一、基本做法
為保證讀書活動取得明顯效果,我們對活動認真設計,科學策劃,具體落實。期初,每個人根據自己學習要求和興趣愛好,明確各自所讀書目,匯總制定了全班讀書學習計劃;平時,要求學生充分利用有效時間認真讀書,小組長負責對大家讀書進展情況加以督促和檢查;每周五的十分鐘隊會活動,組織學生進行讀書心得交流,每人用二至三分鐘左右的時間匯報自己近階段的讀書收獲和體會,讓大家共同分享讀書的樂趣和喜悅。
二、主要收獲
從大家交流的情況來看,讀書活動取得了積極的效果。大部分學生能根據學校要求及班級制定的讀書計劃進行了選擇性閱讀。
——有學生談到,讀課外書對自己幫助很大。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活,提高自己的寫作能力。
——有學生認為,看了課外書使他了解了很多知識,懂得了很多道理,學到了很多為人處事的好方法。
——有同學在閱讀《魯濱遜漂流記》后,感受比較深,她說:我們從小就要愛學習,有志氣,在遇到困難時要挺身而出,失敗時也不能氣餒,要不斷探索。只有經歷了種種困難、又在不斷探索的人,只有憑著智慧、又不懈努力的人,才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情。我們現在還處在人生的學習階段,還沒有能力取得像魯濱遜那樣的成就。我們能做到的是像魯濱遜那樣刻苦學習,勇于探索。只有現在掌握了豐富的知識,長大了才能為國家效力。
三、幾點體會
這次讀書活動,營造了濃厚的讀書氛圍,活躍了緊張的學習氣氛,大家都覺得收獲很多,體會也很深。
一是大家普遍感到“開卷有益”。大家覺得,人的知識主要還是從書本中得來的,平時讀書沒有制約,往往少有目的,比較隨意,比較盲目,學習效果也不怎么樣,今年采用這種讀書方式,有目的,有檢查,這對大家很有促進。
二是大家逐步養成讀書的習慣。通過有組織的讀書活動,大家覺得還是讀書有意思,培養了讀書的興趣,養成了讀書的習慣。不論是為“嗜好”讀書,還是為“學習”讀書,都會給人帶來樂趣,成為一種良好的生活方式,使人受用終生。
三是大家分享了每位同學的學習成果。兩個人交換思想,每個人就有了兩個思想。開展讀書心得交流,大家都從他人那里獲得學習收獲和體會,大大拓展了學習效用,使得學習收獲取得最大化。
四是大家表現了積極的參與熱情。組織大家學習,每個人都很重視,平時學習再忙,還是抽出空來看看書、讀讀報,不斷充實自己的課外知識,開闊自己的眼界,多方面、多渠道開展學習,向成為學習型個人的目標邁進了一大步。
當然,我們這次活動還有不足的地方,從設計和組織來說,還是初步的,剛剛起步;對活動本身,有學生認識比較深刻,有學生還不夠深刻;讀書交流的表現也不是很平衡,有同學不僅平時讀書認真,而且交流準備也很充分,撰寫了發言提綱,有同學則有任務觀念,表現出比較被動的態度,為了任務而讀書。今后,我們將繼續開展主題讀書活動,進一步規范讀書活動的組織,培養大家良好的讀書習慣,營造濃厚的學習氛圍,通過培養學習型個人,建設學習型的先進班集體,為爭創“書香班級”而努力。
社區讀書活動總結篇四
“讀書日”只是一個倡導讀書的特別日子。但是希望通過“讀書日”這個開端,每個人都能逐步養成熱愛讀書的習慣,形成善于思考的品格。以下是關于社區讀書日
活動總結
,歡迎閱讀!福城社區圍繞“書香潤心靈,閱讀促成長”為主題,在轄區內開展全民讀書節活動,在社區形成了全民參與、全民學習的濃厚氛圍。
讀書節活動,福城社區以市民學校為平臺,組織社區居民開展多種形式的讀書交流活動,以培養人人愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。同時社區把讀書活動與黨員的
先進性教育
、創先爭優活動結合起來,以xx大會議精神、社區建設做為學習討論的主要內容;在青少年中開展題為“讀一本好書”、“找尋身邊的好人好事”等閱讀征文活動,不斷增強學生愛祖國、愛社會、愛社區的責任感,促進他們的全面發展。全民閱讀日活動的開展,旨在營造濃厚的社區學習氛圍,激發大家在業余時間多讀書、多看報,不斷更新知識結構,追趕信息時代的步伐。此外,福城社區將進一步發揮社區圖書室、電子閱覽室等作用,為居民的學習提供更加優質的服務。
為進一步豐富社區文化生活、推動社區的建設,近期,在普陀區曹楊社區開展了“社區讀書日”文化活動,努力營造社區居民的閱讀氛圍。豐富社區居民的文化生活,增強他們閱讀的積極性,使他們在讀書活動中廣交良師益友,陶冶情操,為社區居民提供了一個倡導學習、增進交流、促進友誼的平臺。
社區居民在圖書室內自由選擇自己喜歡閱讀的書目外,相互推薦、介紹自己喜歡的書籍,一起分享知識大餐。通過本次活動的組織,居民們開闊了眼界,了解了更多的知識,也增進了彼此的友誼,拉近了居民與社區之間的距離,提高了居民們的協作和溝通能力,營造了良好的社區環境,推進和諧社區建設。此外,社區居民們積極參加社區活動,活躍了社區生活氛圍,也讓居民們受益匪淺。
今后曹楊社區將繼續為廣大社區居民提供更多、更好地有關知識方面的活動。
4月23日下午,為迎接第xx個世界讀書日,推廣閱讀理念,培養民眾的閱讀習慣,許昌草根愛心群聯合許昌市疾控中心、文峰辦事處河西社區、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌匯遠電腦學校等協作伙伴在西湖公園舉辦了主題為“書香許昌,悅讀世界——世界讀書日公益活動”。本次活動由書香閱讀和青少年閱讀傾向問卷調查兩個部分組成。由于活動前期準備比較充分,制定
策劃書
、進行前期宣傳,活動中會場布置、人員分組分工、志愿者培訓、調查活動劃分區域、給學生志愿者頒發實踐證書等幾個環節有條不紊的進行。參加活動的志愿者共39名,有23位成人志愿者和16位學生志愿者,分別來自許昌草根愛心群,許昌市疾控志愿服務隊、文峰辦事處河西社區、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌實驗小學、學府街小學、毓秀路小學、文化街小學。活動開展中志愿者分為五個組調查組分別負責公園的東西南北中五個區域進行調查問卷活動,各位志愿者相互配合,通力協作,順利完成了本次問卷調查。共發放問卷196份,回收196份。活動期間詢問了志愿者和被調查者對舉辦此類活動的看法和聽取了意見,大家反映本次活動開展得比較好,活動形式靈活活,希望多舉辦類似的公益活動,使更多的人了解世界讀書日的由來目的。 問卷某些問題再設計者合理一些,語言再通俗一些就更好了。
與此同時書香免費閱讀也進行著,前來閱讀的讀者有70多人,以中小學生為主。通過世界讀書日特別公益活動,初步了解青少年閱讀傾向,為以后我們團隊開展“愛心書屋”、“書香悅讀”等項目提供了依據,宣傳了讀書日的由來目的等,推廣紙質閱讀理念,讓更多的人參與到閱讀的隊伍中來,達到了本次活動的預期目的。
社區讀書活動總結篇五
高爾基說過:“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師”,閱讀能給兒童快樂,豐富兒童的精神、心靈和情感;發展兒童的文學藝術想象力和創造力,幫助兒童認識自然、社會,向兒童傳達自由、平等、和人類公認的美德和理想,引導兒童觀察社會生活,豐富兒童的業余生活。
為進一步激發我校學生讀書熱情,增長知識,活躍校園文化,樹立正氣,營造清風屢屢滿校園的書香氛圍,在2015年萬物復蘇,草長鶯飛的三月,我校開展了以“書香潤澤童心,墨韻點染夢想”為主題的讀書活動。期間,各班創造性地開展讀書活動,力爭培養學生“愛讀書,讀好書,多讀書,勤讀書“的好習慣。通過本次“孟春書聲·三月讀書節“活動的開展,我校教師、學生、家長共同積極參與,達到了優化校園文化環境,構建學生素質和諧發展、教師隊伍充滿活力、校園讀書氛圍濃厚的目的,進一步促進了學習型校園、學習型家庭、學習型社區的形成。
“孟春書聲·三月讀書節”活動總共有三個階段:
首先學校及時制定了詳實可行的讀書節活動計劃。按照活動計劃,我們迅速在全校開展了“孟春書聲·三月讀書節”活動的動員工作。隨后各班積極行動起來,通過召開主題班會、號召搜集身邊的好書、親子共讀一本書等活動讓學生在外界環境的刺激和熏陶下,對讀書的興趣有所提高。學校在3月16日召開了讀書節啟動儀式,從思想上使學生充分的認識讀書的重要性,為深入落實讀書節計劃的各項活動奠定了堅實的基礎。
學校在現有課程比較緊張的情況下,各班堅決開展“共度書香時光”活動,堅持每周一、二、四下午4:20到4:40之間,師生共同在自己喜歡的書籍中感受閱讀的快樂。教師參加并實現“三個一”的活動目的:一份班級讀書會設計、一節讀書推介展示課、一段書香歷程。學生也相應參加“五個一”活動:“一次書香之旅”、“我與父母同讀一本書”、“我是故事小使者”、“共建好書交換站”、“共度書香時光”。此外,校園的“紅領巾廣播站”每天都向大家推薦一本好書,讓書香無處不在,每位學生都能體會到讀書的重要性,讀好書的趣味性,讓學生多緯度、全方位的浸泡在書香里,創設我校優秀的文化氛圍。
在活動的最后,我校評比出班、校兩級“讀書之星”、“優秀讀書心得”、“優秀故事小使者”、 “書香班級”等獎項并進行表彰,鼓勵全校師生延續讀書節的精神。此外,在閉幕式上,每個年級出色的匯報表演,進一步推動了讀書節的意義和影響力。激發了學生的激情并加深了師生對本次活動的印象。
本次讀書節活動,不僅使學生拓展了知識面、提升了水平,而且使學生孕育了文化的氣質,提升了綜合素質,促進了學生的德行教化。與此同時,辦學內涵也得到了極大地豐富。
好習慣貴在堅持,讀書也是一樣。學校本次讀書節活動雖然圓滿結束了,但是多讀書,讀好書的活動卻剛剛拉開帷幕,希望接學校讀書節的東風,把閱讀這一人生重要的技能培養和發展下去。
社區讀書活動總結篇六
為有效推進建設學習型黨組織活動深入開展,培育全民讀書熱情,按照《20xx年xxx“書香惠民”讀書月活動方案》要求,xxx衛生局以提高衛生系統黨員及廣大干部職工思想政治水平、專業知識技能為基本目標,深入開展了一系列學習教育活動,現將讀書月活動情況總結如下。
為將衛生系統讀書月活動抓好抓實,衛生局黨委成立了領導小組,制定下發了讀書月活動方案,明確了活動主題、時間、方法、要求。各基層單位結合自己的實際,成立了領導小組,制定了相應的制度措施,為活動開展提供了組織領導保障。
為了使讀書月活動深入人心,取得預期效果,局機關和基層單位非常重視此次活動的宣傳工作,通過電子大屏幕、板報、院報等形式,統一思想,提高對開展讀書月活動的認識,激發廣大干部職工的讀書興趣,為開展好讀書月活動打下了堅實基礎,營造了良好的讀書氛圍。
“最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮”。為進一步激發廣大干部職工讀書熱情,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,各單位結合工作實際,創造性地開展了形式多樣的讀書活動。
1、集中學習黨史。結合慶祝建黨九十周年黨史集中學習月活動,局機關和基層單位將黨史納入讀書月活動內容,組織黨員干部集中學習《中國共產黨歷史》第一卷、第二卷、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神、促進民族團結和宗教和諧等專題內容。黨員、積極分子共撰寫學習體會文章56篇,組織黨員干部集中觀看黨史電教片4次。
2、主題征文活動。結合紀念中國共產黨成立90周年活動,深入總結、回顧黨的光榮歷史、豐功偉績和寶貴經驗,衛生局積極組織廣大黨員干部參與區委宣傳部等部門組織的“輝煌九十年--全區紀念中國共產黨成立90周年主題征文活動”。共上報征文6篇。
3、“愛心傳承”捐獻好書活動。活動以“自愿捐助”、“資源節約”為原則,廣泛發動廣大黨員干部參與到“愛心傳承”捐書活動中。捐獻政治理論類、衛生知識類、經濟建設類、農用技術類、綜合類書籍共200本。
社區讀書活動總結篇七
1、本學期,我校能充分發揮好圖書室、畫廊的陣地作用,展示學生的閱讀成果,讓每一面墻壁都會說話,讓學生在潛移默化中想到讀書,愛上讀書,享受讀書帶來的快樂。并在此基礎上,加強了對師生讀書活動的指導,加強對閱讀指導課的指導,引導全體學生在耳濡目染中潛移默化,校園里呈現出了“德馨綠滿園,詩書香滿樓”的景象。
2、利用紅領巾廣播這一天地,開辟“好書推薦”等欄目,表彰了一批讀書積極分子和讀書積極的班級,推薦生動有趣又有意義的經典讀物,分享讀書的經驗感受,濃郁校園讀書氛圍。
3、繼續建設好班級圖書角和走廊圖書角。本學期,各班能繼續向學生征集圖書,讓孩子們將自己心愛的讀物帶到教室,資源共享。為了提高班級圖書角和走廊圖書角的使用效率,各班成立一個圖書角。
4、校閱覽室全面開放。采用集體借閱的方式,一次性向圖書室借閱,班級中確立簡單、便捷的圖書借還制度,由專人看管,確保圖書的流通。年級組之間實施圖書漂流,輪換更新,使流通量得到最大的保障,使學生真正有書可讀。教師對學生進行良好讀書習慣的培養,合理指導學生閱讀,尤其是讓學生學會愛護書籍,選擇適合自己的書籍。并發揮榜樣的力量,事實證明:靜靜讀書的老師最能激發學生的讀書熱情。
1、讀書方案制訂。高年級的同學能根據本班的特點制訂出切合實際的、便于操作的“讀書方案”。
2、指導學生制定讀書計劃。有計劃地讀書,是閱讀活動中一個非常重要的問題。各班語文老師都能指導好學生制定課外閱讀計劃。
3、學校本學期每天還安排中午12:00—12:30時間段為學生自由讀書時間。保證了學生每天都有一定的自由讀書時間。
4、納入課程計劃,強化閱讀指導。每周還開設一堂課外閱讀指導課,由語文教師有計劃、有目的地進行課外閱讀指導,帶領學生潛心閱讀經典美文,領略中外名著,吟詠古今詩文,在大量的閱讀實踐中培養學生良好的閱讀習慣和興趣。
1、本學期,學校以班級(中隊)為單位,開展了“我愛誦讀”的評比展示活動。各班都利用這次展示的機會,認真組織開展好班級經典誦讀比賽,切實提高學生經典閱讀的興趣。
2、將閱讀活動滲透在學校教育的各個層面,并結合習慣養成教育進行閱讀,開發出具有學校特色的大單元主題閱讀課程,如公民道德主題、生命教育主題、科學文化主題、童話主題等,深化了學校主題性閱讀文化建設。
1、在校園十大花評比之中,“寫作優秀花”表彰制度。每班在每月末根據孩子讀書的量和質評出一名“習作花”,并在下個月的第一次紅領巾廣播時給予全校性表揚,以此鼓勵學生好讀書,讀好書,多讀書。
2、我校要求各班學生利用晚自習的時間進行自主預習,語文老師進行指導,專用預習本,要求進行評比。評比的目的在于給學生樹立榜樣,激勵他們學習先進,讓興趣這把鑰匙更好地開啟學生的心扉,引導走進知識的大門。
“書籍是人類進步的階梯”,“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。”提高每個公民的民族素質和文化底蘊,是現代社會的呼喚,是祖國騰飛的需要。 我們相信通過書香校園的活動的開展,我們中心小學全體師生會更加愛都書,讀好書。
社區讀書活動總結篇八
20___年,__社區在鎮政府鎮黨委的重視與指導下,在社區主任與全體社區成員的共同努力下,我緊緊圍繞‘全面改善人居環境,傾力打造魅力社區’為目標,以創建優美小區環境為目標,勇于創新,勤奮工作,服務居民,維護本地小區安全穩定工作,較好的完成了上級布置的各項工作任務,先就將上半年我的工作匯報如下。
一、多措并舉,有力推動“三大”活動,取得實實在在的效果
今年我社區通過多種形式開展“三大”活動,三大即,大走訪、大檢查、大接訪。大走訪,以社區委主任為領導,帶領低保員,計生員,勞動保障員,深入轄區走訪入戶登記人員信息,摸查計劃生育情況,登記社區內就業失業情況,一一登記入冊,為以后的社區工作打下良好的基礎,大接訪,即在入戶登記時,及時接待群眾反映社區內存在的矛盾、問題、并能及時解決群眾的實際問題化解鄰里糾紛。大檢查,檢查各個小區樓道的環境衛生,一些轄區內存在的垃圾死角,及棄管摟的衛生問題,并在樓群內開展創建美好家園、構建和諧社區、優美環境的倡導。是各個小區樓群環境得到的極大的改善。
二、社區的低保工作
(一)結合“三大”活動的深入,我廣泛聽取群眾意見,關注弱勢群體,重點慰問走訪困難老人,困難殘疾人及困難優撫對象,及時為他們排憂解難,讓黨的優惠政策真正的落到實處。
(二)在低保工作方面,我們社區始終以應保盡保為原則,做到公開、公正、公平,實行窗口化服務,對每位享受低保的家庭建立了家庭信息檔案,低保工作做到動態管理,上半年我社區對30戶低保戶進行復審,對條件不符合的7戶家庭進行了撤保,并對社區22戶低保邊緣戶進行了入戶走訪,并將14戶低保邊緣戶申報低保。
三社區環境衛生工作
社區開張三個加強,集中整治環境衛生活動
1、加大力度集中整治,近日社區工作人員針對社區的棄管樓進行了重點清理排查,深入轄區樓群與居民協調協商,選出樓委會,對小區內的衛生死角進行全方面的清理。社區工作人員不怕臟,累親自動手清理小區內的白色垃圾,有效的改善轄區內的環境衛生。
2、加緊落實樓道保潔員,環節現狀。我社區共有樓房49棟,15棟樓進入物業管理,23棟樓有衛生保潔員,還有26棟樓沒有衛生保潔員,棄管樓34個,我社區衛生管理員暫時負責棄管樓的衛生管理,現在需要垃圾清運車及垃圾箱,我們積極與政府城管及時溝通反映將小區內的垃圾及時的清運出去,確切保證小區居民環境的衛生清潔。
3、加強宣傳,發出倡議,我們以社區居委會為單位向小區居民發出倡議書“小區是我家,保護環境靠大家”宣傳標語,發放到每一戶居民的手中,我們還利用早中晚的時間段深入小區,對小區內的居民亂扔垃圾的不文明現象進行說服,教育、宣傳、勸說,發出倡議號召大家一起維護公共環境,構建和諧小區創建美好家園的倡導。
四、社區計劃生育工作
結合大走訪活動,加大力度,增強社區居民優生優育意識,計生員嚴格遵守規定格盡職守,建立健全社區住戶花名冊,及時掌握社區內人口變動,對出生、死亡、遷出、遷入、新婚、懷孕,流出、流入等相關信息能準確無誤的及時上報,截止20___年_月,__社區最新統計總戶數1553戶3287人,其中育齡婦女958人上環440人、新婚21對現懷孕5人出生19人,由于__社區居住在繁華區,外來人員較多,流動人口比較復雜,我們加大力度對流動人口的及時管理與服務,由于我們認真的工作態度,今年我們社區沒有計劃外懷孕,無一例超生,與此同時我們為社區的重點人員提供優質服務,向他們講解避孕知識,免費發放避孕工具,跟蹤服務,解決育齡婦女的后部之憂。
五、社區勞動保障工作
我社區在勞動保障站領導的正確指導下積極宣傳勞動保障的政策,法規、認真完成上級主管部署的各項任務,充分發揮社區勞動保障網絡平臺作用,不斷加強完善社區就業在就業工作。
1、城鎮醫療保險工作循序漸進,城鎮醫療保險是一項惠民政策,為落實好此工作,我們社區工作人員精心研究,廣泛宣傳,簡化程序,方便百姓,在我社區在全體工作人員的共同努力,并對轄區居民做大量細致的工作,是居民應保盡保,截止6月末,__社區醫療保險參保人數計人繳費___元新增參保人數___人。
2、認真開展離退休人員的視頻認證工作,進一步推進離退休人員的社會化管理。掌握離退人員信息,確保對退休人員的動態管理,截止11月我這區共為退休人員792進行了射頻認證,并為退休人員發放聯系卡,以方便溝通能更好地為他們服務。
3、統籌城鄉就業工作,認真做好《就業失業登記證》的登記工作,今年社區共為 人進行登記,為將來能為失業人員在就業提供全面的就業幫扶和各項優惠政策的落實打下良好的基礎。
六、社區綜合治理工作
廣泛宣傳,提高居民自我防范意識,增強社區綜合治理工作的創新意識。充分發揮巡邏隊的作用,并加強管理,把責任落實當人頭,上半年社區委主任與巡邏隊聯合,對樓道、公共設施的非法標語進行集中清理覆蓋,共清理標語52條,在兩會期間,我社區人員在有線電視連接處進行蹲點守候,確保有線電視線路暢通,讓廣大居民及時準時無誤的收看兩會,確保了小區穩定。
七、文化活動社區
20___年_月份,我們社區在__小區舉行了以“唱紅歌、跟黨走、頌祖國”為主題的活動,為紀念中國共產黨__周年華誕,一首首耳熟能詳、感人肺腑,催人奮進的紅色經典歌曲,長出了黨員,群眾、干部對祖國的熱愛,也更拉近了社區干部與轄區居民的距離,增進了居民群眾的干群關系。
社區上半年年在各個方面都加大了管理力度,完善了管理機制,通過不斷的努力也獲得了相應的成果,但是離上級對社區的要求還有一定的差距們今后,我們將把不足之處加以改進,全身投入居民群眾中去,立足把社區各項工作加以改善做得更好,更加完美,實現新的跨越,更上新臺階。
社區讀書活動總結篇九
開展讀書活動,可以進一步激發社區居民讀書熱情,引導社區居民養成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣。
社區黨委成員以書記為組長的“讀書節”活動領導小組,召開會議,學習文件、掛出橫幅、營造氛圍、突出“激發讀書激情,共建和諧隆門”主題活動,讓書香進社區、進支部、進家庭,營造健康向上的學習氣氛。
1、是集中學與自學相結合
3、是與創建國家文明城市中心工作相結合
4、是與打擊傳銷、反邪教、維穩相結合
社區通過開展讀書活動豐富大家知識,提高了自身素質,為促進和諧社區建設的提供了保證。我們將會一如既往舉辦讀書活動,不斷創新活動載體,豐富活動內容,將讀書活動開展得更有特色,更符合社區居民的需求。
成立社區內全民閱讀活動領導小組,辦公室負責方案的制定、督促及全社區性活動的組織工作,由各部門別牽頭負責相應部門的閱讀組織工作。
1、以“學習業務知識,提高服務人民水平,增強個人文化素質”為中心,號召全社區工作人員開展自我閱讀活動。
2、開展全民薦書活動。面向社會征集優秀閱讀書目,篩選后確定閱讀推薦書目。
3、開展“書香伴我行”青年讀書活動。依托共青團組織,在青年干部、青年學生中,廣泛開展讀書活動及演講、知識競賽等活動。
4、社區讀書節活動。懸掛標語、張貼海報、發放宣傳單,通過舉辦各具特色的讀書會、讀書經驗交流會、讀書講座等主題活動,利用共享工程向轄區居民免費提供綠色上網壞境。
1、本次閱讀活動,內容涉及各個領域,豐富了相關專業知識,增加了閱歷,能在今后的工作中更好地為群眾服務。
2、在工作學習的同時,全社區職工積極響應號召,倡導健康業余生活,多讀書、讀好書,通過閱讀優秀文學作品,提高了個人思想道德水平和文化素養。
此次全民閱讀活動,有明確的指導思想,有鮮明的讀書主題,有保障有力的領導組織,更有全民參與的活動熱情。在我社區讀書領導小組的組織領導下,此次活動圓滿開展,收獲喜人,全社區工作人員通過讀書活動后無論是在業務水平還是在文化內涵方面都有了大大的提高。我社區將在今后的工作中將此類活動繼續開展下去,創造出一個人人愛學習,處處樹新風的航興社區。
為了積極響應街道工會、深入開展“閱讀,讓生活更美麗”活動,進一步激發社區居民讀書熱情,引導社區居民養成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣,努力提高居民的思想道德素質,積極打造翰墨飄香、文明向上的書香社區,小西湖社區從11月中旬至12月在全社區范圍內廣泛開展了讀書月系列活動,通過免費贈書、優秀圖書推展、撰寫讀書心得體會等活動,掀起了一輪讀書學習的熱潮,取得了明顯成效。
為保證小西湖社區“讀書月”活動的高質量開展,小西湖社區領導班子精心安排部署“讀書月”活動,制定了《小西湖社區:“閱讀,讓生活更美麗”讀書月系列活動方案》、《小西湖社區:“閱讀,讓生活更美麗”購買書單》、《小西湖社區:“閱讀,讓生活更美麗”推薦書目》、《小西湖社區:“閱讀,讓生活更美麗”評選優秀心得體會活動方案》等。
一方面,社區購置大量優秀圖書,向社區居民提供免費借閱。
另一方面,社區通過宣傳報、發放宣傳資料、制作橫幅標語等形式,使更多的市民群眾參與到“讀書月”活動中,營造“閱讀,讓生活更美麗”良好環境,使口號更加深入人心。
小西湖社區向居民發放“讀書月”推薦書目表,發放免費學習圖書。社區書記還圍繞讀書學習、作品欣賞等內容作了一場生動、深刻的講座,引導并號召群眾積極參與到讀書學習活動中來,50余人聽取了活動。
居民紛紛表示通過此次“讀書月”活動,不僅增長知識,還提升了文化修養,望社區繼續開展此類活動。
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