為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
九年級家長會活動方案九年級家長會流程篇一
一、會議時間:
11月28日晚上7點(18:30簽到)會議地點:本班教室
二、基本主題:
展示 感恩 溝通 成長
三、會議目的:
1.讓家長了解孩子進入九年級以來在鵬誠學校的學習、生活、成長等各方面的表現(xiàn)。
2.構建家長與孩子交流平臺,讓孩子和家長互相傾吐心聲,彼此心靈相通,幫助雙方構建和諧幸福的親子關系。
3.就部分家長與孩子在溝通方面產(chǎn)生的困惑進行分析指導,為家長科學地教育孩子提供策略,為孩子更好地理解家長給予引導,最終促進孩子身心健康成長。
四、會前準備:
1.做好課件,準備好相關音樂、視頻和材料。2.培訓主持人,擬好串詞。
3.通知家長會時間,提前幾天確認,對不能到會的家長要一一電話聯(lián)系,確保參會率。
4.教室環(huán)境布置:前黑板寫主題,后黑板寫歡迎標語,側黑板制作與家長會主題相呼應的文字語錄。5.會議服務:準備水杯和倒水的學生;準備簽到表和負責簽名的學生;安排幾名同學在教室門口迎接;安排幾名同學引導家長就座。
6.安排學生擬寫給父母的文章或信件,可以是自己的理想信念、煩惱迷茫、困惑不解、感恩情懷、意志決心等等。
7.安排部分家長給自己的孩子寫信,安排有經(jīng)驗的家長準備好關于家庭教育的發(fā)言稿。
8.安排好學生、老師、家長發(fā)言人,材料要事先審閱。9.學生學習的近況材料準備;最得意的作業(yè)本、改錯本和測試卷等。
五、會議步驟: 【導入環(huán)節(jié)】
1.會前播放有關音樂以及班級活動視頻照片供家長等待時欣賞,桌面可以擺上學生最得意的作業(yè)本、改錯本等。
2.會議開始。主持人開場白。
3.學生班主任致歡迎辭。簡述會議流程,闡明會議目的。【展示環(huán)節(jié)】
1.我型我秀。展示學生個人風采,每個學生都要展示到。展示形式:文字介紹、文字配圖片、配錄音等。
2.我夸我組。展示小組風采(略)
展示形式:每個小組代表分別介紹自己的小組情況,包括小組照片、小組成員、小組名、小組評優(yōu)情況、小組團結協(xié)作的和諧風貌等。(說明:由小組主持人整理本小組的個人風采語錄,擬寫展示小組精神風貌的總結語。小組主持人在家長會上結合小組相片進行解說。解說要求短而精)
3.我贊我班。展示班級風采
展示內(nèi)容:班名、班訓、班歌、班委形象(優(yōu)秀班委代表發(fā)言)、班級管理目標和從早到晚各種學習、生活、活動圖片及介紹,周激勵會、文化講壇、英語擂臺賽等。
4.我敬我?guī)煛U故窘處燂L采
展示形式:圖片、文字、學生介紹、教師代表發(fā)言。
5.我愛我校。展示學校風采
展示內(nèi)容:展示2013年鵬誠學校的輝煌成績。【感恩環(huán)節(jié)】(根據(jù)班級的情況可有可無)
1.學生與家長的溝通
展示形式:家長代表發(fā)言、學生閱讀家長給孩子的信件、短信等。
背景音樂《茉莉花》
3.家校溝通
針對家庭教育家長應該注意的問題與家長進行交流,幫助家長樹立正確的家庭教育觀念;就部分家長與孩子在溝通方面產(chǎn)生的困惑進行分析指導,為家長科學地教育孩子提供策略;在教育教學方面告知家長需要理解、支持、配合的有關內(nèi)容。為孩子健康成長給家長和孩子一些合理的建議。
4.學生班主任總結發(fā)言
請家長將手機調(diào)整為靜音,請不要在會場接聽電話!學生跨立站兩邊,保持肅靜,不得進出教室。
九年級家長會活動方案九年級家長會流程篇二
織金縣第一小學2015年春季學期六年級(5)
六年級(5)班 楊維書
一、活動主題:為實現(xiàn)孩子中學夢,我們共同攜手!
二、活動時間:2015年4月24日
三、活動地點:學校音樂室
四、活動準備:
1.要求學生給家長寫好一封信,字數(shù)300字以上,向家長傾訴自己的心里話,家長會結束時作為一份禮物給家長。2.寫好主持詞,培訓主持人,請好學生家長。
3.各小組組長收集好本組學生各方面的情況,做好向家長匯報準備。4.制作家長會ppt,設計會場和背景。5.準備好各項獎品,統(tǒng)計學生操行分。
6.培訓舞蹈手語《感恩的心》以及讀書活動展示的學生。
五、活動目的:
1.讓家長更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現(xiàn),更好地加強學校教師與家長的聯(lián)系,更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關鍵時期,使孩子順利邁進中學。
2.讓家長了解班級管理模式、學校的管理模式,配合教師加強學生的心理健康教育、安全教育、禁毒防艾法制教育。
六、活動主持人:王璐(女學生)、彭建鵬(男學生)
七、活動過程
(一)開場白
王璐 :尊敬的各位領導、老師 彭建鵬 :親愛的叔叔阿姨們!王璐 彭建鵬:大家下午好!(鞠躬)王璐: 首先,我代表六年級五班的全體同學歡迎各位家長的光臨。彭建鵬 :感謝你們能在百忙之中抽時間來參加本次家長會!(停頓)彭建鵬、王璐 :歡迎您們來到織金一小,來到我們六年級(5)班。王璐 :我們是祖國的未來!彭建鵬: 我們是您們的希望!
王璐 :為了我們的成長,父母嘔心瀝血、情深似海!彭建鵬 :為了我們的成長,老師無私奉獻,恩比天高!王璐 :有了您們的精心呵護,彭建鵬 :有了您們的悉心培養(yǎng),彭建鵬、王璐 :才有了我們的健康成長!六年級五班家長座談會現(xiàn)在開始!
(二)班主任發(fā)言
王璐 :有一個人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖!彭建鵬: 有一個人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力!王璐 :他在我們的心田上播撒愛的陽光,彭建鵬: 他在我們的心田上滋潤愛的雨露,王璐 :他就是我們可親可敬的班主任----楊老師。
彭建鵬 :現(xiàn)在就請我們敬愛的班主任—— 楊老師為大家致辭,掌聲有請!(楊老師發(fā)言)
(三)發(fā)獎、組長匯報組員情況、副班長王丹公布學生操行分 王璐 :有人說世界上沒有長勝將軍,而我們班第六組和第八組的同學在第一次月考考試中高居榜首,下面就請副班主任陳大煥為他們頒獎。
彭建鵬: 的確,成績來源實干,汗水鑄就輝煌。我們常說成功難,但不成功更難啊!失敗并不可怕,可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣。我班的邱錦韻、段小嘉、龍懷武、沈瀾、潘應林、潘莎、李浦東這七位同學的月考成績語數(shù)總分都在180分以上,他們踏實認真、刻苦拼搏、不驕不躁的學習精神是我們學習的榜樣,我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。彭建鵬:“一分耕耘一分收獲!”我們?nèi)〉玫某煽兪呛臀覀兤匠5膶W習態(tài)度密切相關的。我們李老師為了鼓勵我們養(yǎng)成良好的書寫習慣,從上個學期就要求我們練字了,而且每寫完兩個單元就進行一次評比,由班干部在每個小組評出這一階段字寫得最好的和進步最大的,進行表揚獎勵,下面就請副班主任陳大煥同學為這一階段寫字取得好成績的同學們頒獎,掌聲有請!(大煥發(fā)寫字獎)
王璐:“我讀書,我成長!”讀書可以讓人明智,讀書可以讓人聰慧,讀書可以讓人靈秀!自從我們六(5)班在李老師的組織下開展讀書交流活動以來,同學們的思想意識、行為習慣和學習態(tài)度都有了很大的轉(zhuǎn)變,讓我們用熱烈的掌聲有請李老師(有領導在就請領導)為在六年級(5)班第二次讀書交流活動中取得好成績的同學發(fā)獎!(發(fā)讀書交流活動獎)
彭建鵬:請王丹公布學生操行分。
王璐 :是啊,“人無完人,金無足赤”,我們都是孩子,在學習生活中有優(yōu)點,也有不足。我們要揚長避短,爭取做得更好,讓自己越來越優(yōu)秀!下面有請我們各小組的組長對本組成員進行點評,也向家長匯報一下我們在校的情況吧!(從第一組依次上臺匯報)
(四)學生家長發(fā)言
王璐 :當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,彭建鵬 :這生命就傾注了父母的無限深情!王璐: 當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,彭建鵬: 這生命就得到了父母的日夜呵護!王璐: 如今我們在學海中遨游,在書山上攀登,彭建鵬: 更離不開家長的支持和鼓勵!彭建鵬、王璐 :有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠、不再怕風雨兼程!王璐 :下面有請黃建鵬的家長發(fā)言!彭建鵬:“我學習,我快樂!我玩耍,我開心!”這是我們李老師對我們的要求。我們在學校的學習生活可謂是豐富多彩了,下面有請沈瀾同學和黃建鵬同學為大家展示一下我們讀書交流活動的風采,讓家長們也看看,我們確實是優(yōu)秀的!(讀書活動展示)
(五)李老師發(fā)言
王璐:我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
彭建鵬:你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)王璐:老師無時無刻不在關心我們,愛護著我們。
(六)才藝展示,感恩父母,感恩老師
彭建鵬:十幾年了,一路陪伴我們走來,關心我們、愛護我們的,是我們最親最愛的父母;六年中,陪我們度過的是老師,是同學。雖然老師有時候很嚴厲,我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想,嚴厲也是一種愛。我們應該懷著一顆感恩的心,感謝老師為我們所付出的一切。(手語舞:感恩的心)
(七)閉幕詞
王璐 :讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!彭建鵬 :讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!王璐 :我們會銘記這特殊的時刻,因為它使我們走向成熟。彭建鵬: 六五班會銘記這重要的日子,因為今天高朋滿座。王璐 :讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽!彭建鵬:讓我們給爸爸媽媽們獻上我們的一份薄禮!(學生向家長遞上自己寫好的一封信)
讓這次家長座談會成為我們溝通的心橋,我們會沿著您期待的目光振翅高翔!王璐、彭建鵬:六年級(5)班學生家長會到此結束!感謝各位家長!
織金縣第一小學2015年春季學期六年級(5)
為了進一步提高家長的家庭綜合教育素質(zhì), 推動家長與學校更好的進行溝通及時反饋學生的家庭教育情況,讓家長動起來,真正參與到孩子的教育管理中來, 加強家長、學生、教師之間的理解,讓家長更加支持學校工作,我班于2015年4月24日在學校音樂室召開了家長座談會。應到家長77人,實到75人,2人的確有事提前請假。由此可見,學生的家長對孩子的教育是非常重視的,對學校的工作是關心和支持的。
首先我對本班的整體情況對家長作了匯報,把學生在校的情況對家長進行了反饋。然后組織發(fā)放各項獎品,副班長王丹向家長宣布學生操行分,各小組組長依次上臺匯報組員的學習、紀律等各方面情況。隨后學生家長代表做了交流發(fā)言,李慧老師向家長談了管理孩子的四個建議。最后孩子們進行讀書活動的才藝展示,感恩父母、感恩老師的舞蹈表演,孩子們向自己的家長遞上一封寫給爸爸媽媽的信。家長會在充滿掌聲,歡呼聲中拉下帷幕。
會后部分家長還與教師進行了交流,老師在與家長的交流中,發(fā)現(xiàn)了家長的智慧。我們就家長們提出的寶貴意見進行深刻的反思和總結,本次召開的家長會比較成功。相信會后我們一定會得到家長的更多的支持和理解,也相信我們一定會更好地引導我們的孩子往理想的方向發(fā)展!學校教育和家庭教育達成了共識,使我們的教育教學工作更為順利,更為完善。
2015年4月25日
九年級家長會活動方案九年級家長會流程篇三
作者:佚名 文章來源:本站原創(chuàng) 點擊數(shù):
1290 更新時間:2008-3-6 9:42:53
活動目標:
1.使家長進一步了解學校教育情況,以及學生在校生活、學習及表現(xiàn)情況。2.增進家校合作關系,促進家校教育同步。
時間:2008年3月14日下午3:30。地點:各班教室。內(nèi)容:
一、家長自行翻閱課桌上孩子們的相關作業(yè)(語數(shù)英),了解相關情況,填寫簽到簿。
二、班主任發(fā)言
1、班級基本情況介紹。
2、學校教學中對學生的要求,家長需配合的事。
3、家庭教育中應注意的一些環(huán)節(jié),以更好地做好畢業(yè)班工作。
三、科任教師發(fā)言
針對本學科特點,談談家校如何配合,搞好本學科的教學工作。
四、總結:班主任做好本次家長會的總結,向家長提出期望。
五、發(fā)下調(diào)查問卷,了解家長的反饋意見和要求。
六、個別交流:教師與家長交流,回答家長提出的有關問題。
一、活動目的:
1、讓家長進一步了解學校的辦學理念,學校畢業(yè)班工作目標及措施。
2、讓家長了解六年級各班的建設目標和策略,各種以激勵為主的、調(diào)動學生積極性的方法和主要措施。
3、集合前一階段學生的表現(xiàn)向大家作一下匯報。
4、針對學生目前存在的生理、心理狀態(tài)發(fā)生的一些變化,引導大家走近孩子,讓健康、快樂相伴孩子的一生。
5、抓住臨近畢業(yè)這個契機,充分利用僅剩的時光,與家長一起共商良策,迎接畢業(yè),挑戰(zhàn)自我,爭創(chuàng)佳績。
二、具體過程:
家長觀看學生平時學習情況資料。
讓家長進一步了解學校的辦學理念,學校畢業(yè)班工作目標及措施。了解六年級各班的建設目標和策略,各種以激勵為主的、調(diào)動學生積極性的方法和主要措施。
讓家長了解六年級各班的建設目標和策略,各種以激勵為主的、調(diào)動學生積極性的方法和主要措施。
結合前一階段學生的表現(xiàn)向家長作一下匯報。
抓住臨近畢業(yè)這個契機,充分利用僅剩的時光,與家長一起共商心理、文化輔導方面的良策,迎接畢業(yè),挑戰(zhàn)自我,爭創(chuàng)佳績。
請幾位學生講一下各科的學習方法及綜合學習法。家長自由發(fā)言交流。
三、準備工作:
1、班級環(huán)境布置:干凈、整潔,黑板上根據(jù)主題布置;在各班的學習園地和展示框內(nèi)張貼每位學生親手制作的作品。
2、在桌上展示每位學生的平時作業(yè)本。
3、座位形式:自行設計,但要有利于討論; 4.各班主任準備發(fā)言提綱(要上交)
5、語、數(shù)、外各位任課教師準備發(fā)言。
準備工作:
1、班主任主持,科任教師有針對性地配合發(fā)言。
2、家長會議材料統(tǒng)一于3月21日前交。
九年級家長會活動方案九年級家長會流程篇四
定期召開家長會是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過家長會可以進一步了解學生,爭取家長對學生教育工作的支持和配合,從而有利于提高教育的質(zhì)量,有利于老師與家長、學生的相互交流與協(xié)作,有利于孩子們發(fā)展。
攜手并進,共同關注孩子的成長
1 、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學校,展示學校教育成果,張揚學生個性和特長。
2 、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況 (學生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等) ,反饋學生的心聲,了解學生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學校,了解自己孩子在學校接受教育、學習情況,也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的,形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。
3 、了解學生家長及家庭的情況:家庭的成員及經(jīng)濟狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風情況等);家教狀況(如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不聞不問,教育內(nèi)容與方式是否恰當當?shù)龋患议L的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等,便于教師達到因材施教的目的。
4 、通過教師與家長之間的相互交流和探討,使家長更好地了解學校辦學思路,了解這學期孩子在校的學習情況,同時引領和指導家長借鑒好的家教經(jīng)驗,科學家教,共同培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。
5 、闡明、宣傳有關政策,增加理解、消除隔閡、誤會。
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
4、請數(shù)學老師談近期學生的學習情況,向家長匯報并作以指導,以謀求
5、班級家委會主任講話
九年級家長會活動方案九年級家長會流程篇五
各位家長、各位老師:大家好!
熱烈歡迎各位家長在百忙之中來我們學校參加九年級部分家長座談會,共商教育教學大計,在此我代表九年級段全體老師對你們的到來表示忠心的感謝!各位家長,孩子的成功,需要我們共同創(chuàng)造,老師的認真教學、家長對孩子的支持與關心這兩點是很重要的。今天我們召開這次家長會的目的是為了想加強學校與家長之間的聯(lián)系,架起我們溝通的橋梁,分析我校九年級現(xiàn)狀以及奮斗目標,努力爭取明年的中考取得優(yōu)異成績,要求各班建立家長委員會,希望家長積極參與到學生的教育管理中來,形成家校攜手,共同商討教育大計,共同承擔教育責任,讓學生們有個安全、舒適的環(huán)境進行學習,努力使學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,科學有效地學習,提高學習效率,提高教學質(zhì)量。
九年級是初中階段學生學習的最后一個階段,也是他們一個轉(zhuǎn)折點,學生的學習成績也開始分化,可以說九年級的一年中學生努力與否,家長是否關心孩子生活與學習,孩子學習成績是否有進步,直接影響著明年升學考試的成功與失敗。大家知道我們是一所鄉(xiāng)村中學,學生生源、家長對孩子的關心、孩子受教育時間,往往不如城鎮(zhèn)中學,然而考試卻同樣的試卷,在這種情況下我們怎么能與其他學校同競爭呢?而面對著激勵競爭,我們不能不思考,如何提高教育教學質(zhì)量?如何使明年的中考學生能考出更好的成績?這是我們每位領導和老師們,家長們共同關心的問題。
一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣
對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要重視,對不良行為要及時地預防和矯治,關注與品行不正的人交朋友沒有,在校是否遵規(guī)守紀,是否經(jīng)常在家打游戲,長時間的看電視,看一些不良書籍沒有,如果存在嚴重影響學生身心健康與學習的不良行為,家長要給予批評教育,并努力糾正其不良行為。
二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望,家長要經(jīng)常性的了解學生的學習情況,在學校表現(xiàn)情況,和孩子共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心孩子的學習。對孩子的學習過程進行監(jiān)督管理,了解知道孩子什么時間該上學,什么時間放學,一天學習多長時間,完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學習的關注,當然在學習上就會非常用功,努力把學習搞好。
三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
可能家長要問,你讓我們更多的關心孩子,但我們不缺他的吃穿,學習上我們 使不上勁,這不是為難我們么?我說不是這樣,學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會很好,其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢,關鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往注重給孩子創(chuàng)造一個學習的良好環(huán)境。有一個好的學習環(huán)境是很重要,班級也一樣,沒有好的學習環(huán)境勢必影響著學習效率。比如有個別家長在孩子關健時刻,兩人有時吵吵鬧鬧,家庭不和睦,影響孩子的情緒,這樣當然影響孩子學習,或者房間外面很吵,嗓音很大也會影響孩子學習的。
四、在學生的學習方面多與教師進行交流。
要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進,家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流,不僅與班主任交流還要有科任老師交流,有空也可來學校與老師談談,如果忙也可通過電話與老師交流一下,了解孩子在校表現(xiàn)、學習情況、班級中的位置與及段里的位置,每次考試完后,你們都要問一問孩子的學習情況,家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。同時更好的了解孩子學習情況,以便更好的鼓勵與監(jiān)督孩子,促進孩子更好地進步。
五、建立家長委員會,與班主任商討是否能組織開展課外輔導
我們知道,一些城鎮(zhèn)中學的九年級教師都在加班加點地與部分家長協(xié)助,組織學生的課外輔導,比如星期六,有些還有在外面辦晚自學,還有些家長送孩子去請家教,而我們農(nóng)村學校,條件限制,這些都沒做,雖然教育部門對教師的這么做不支持,但是人家都這么地去做了,而我們?nèi)绻稽c沒反映,中考又是一樣,同樣的試卷,怎么能與人家相比呢。我們心有疑慮,所以今天請大家過來,想大家與班主任商討商討,有沒有什么辦法讓部分學生多學點,有沒有必要開展一些課外輔導讓學生多學點,進行一些交流與探討。
六、有關收費問題
各位家長,學生在九年級學習中,我們各科任老師能要配一些練習資料和配套的復習書之類的,比如上個學期未我們九年級由于提前教一部分九年級教材,都配了一些復習配套教材,費都還沒收的,如果科任老師收取的話要給予配合支持,如果覺得孩子騙你,你可與有關收費的老師聯(lián)系證實一下到底是多少?防上個別孩子騙家長。明明收20的,騙家長說收30元等情況。我們段里的一些收費都要經(jīng)過認真考慮的,到時這個學期有什么收費一點的希望家長務必給予支持,希望你們配合我們的工作,有利于我們班主任及段工作的順利開展。
家長同志們,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,讓我們架起學校與家長溝通的橋梁,共同關心孩子的成長!
最后,祝大家工作順利,身體健康,祝你的孩子健康快樂地成長!謝謝!結束語:各位家長,感謝你們來學校參加家長會,今天你們的到來,也體現(xiàn)了你們對教育的重視、對孩子的關心,謝謝你好!接著請各位家長跟你們孩子的班主任到各自的教室去,由班主任主持,談談班級的一些情況,成立家長委員會,對如何更好地提高教育教學質(zhì)量進行一些商討,對是否要必要組織一些課外輔導進行一些探討。
最后祝各位家長工作順利,家庭幸福,祝你們的孩子學業(yè)有成!我們?nèi)w集中到此結束!
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