在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

一粒蒲公英種子的旅行故事篇一

春天，被人們稱為萬物復蘇的季節，很多生命力頑強的植物都開始生根、發芽。偶然的一天早晨，發現陽臺上一個花早已被凍死的花盆里長出了綠綠的嫩芽，形狀并不是之前凍死的那種花，很好奇這到底是什么植物，婆婆告訴我，這是辣椒，但不是她種的。我就在想，這辣椒的種子是從哪里來的，是怎么來到位于城市的居民樓三樓的陽臺的，這粒辣椒種子真是幸運，正巧落到了能讓它生長的土里。

偶然的一天，女兒讓我跟她一起看《一粒種子的旅行》，答案在這本書里找到了。這是一本圖文并茂的繪本，我們稱之為圖畫書，書里用精美的插圖和生動有趣的語言講了種子如何“旅行”的故事。

書里介紹的鳳仙花我并不陌生，小時候經常拿它的花瓣來當指甲油，家里的小院里鳳仙花一年比一年多，這里一簇，那里一簇，現在才知道，原來鳳仙花的種子在旅行了啊，只是旅途有點短，連小院的門都沒有出。

除了短途旅游的，書里還介紹了能長途旅游的種子，如榆樹、槭樹的種子本身有螺旋狀的翅膀，可以借助風的力量，被大風吹得很遠。也有借助動物的力量去旅行的，比如櫻桃、草莓等這些能散發香氣的種子吸引著螞蟻、小鳥等小動物，他們帶著果實邊走邊吃，而種子也被它們帶著越走越遠。這些借助動物旅行的種子是要付出報酬的，需要把香甜的果肉奉獻給動物，種子才能被動物們跟隨動物去旅行。也有不需要付出任何報酬就能借助動物旅行的，比如牛蒡或者豬秧秧，只要有動物經過它們，它們就會用鉤子緊緊地鉤在動物的毛皮上，等動物們發現，把它們甩開時，它們已經成功地進行了一趟旅程，準備在新的地方生根發芽了。

讀罷這本書，女兒問我：“我們出去旅游的時候，帶著的水果，如果有種子，吃完扔到旅游的那個城市，那這個水果的種子是不是也跟著我們一起進行了一場旅行？”“是的，非常正確”，我回答。“所以，種子除了自己的力量、風的力量、小動物的力量，也可以通過我的力量讓他們旅行了。”女兒興奮地說。是的，原來種子旅行的方法有那么多。

這本書不僅是為孩子準備的，更是為那些無法回答孩子問題的父母準備的，在這本書里，我們知道了二十多種種子的旅行方法，驚嘆于了大自然的神奇力量，也激發了孩子探索大自然的興趣。

一粒蒲公英種子的旅行故事篇二

——題記

我愿做一粒蒲公英的種子，因為我憧憬遠方，渴望未來。

初一上半學期，懵懵懂懂，總想擁抱一陣遲暮的風，迎接美好的自己。一次月考過后，我不禁質疑自己，我真的行嗎？這個問題，困擾了我很久。終于，在一個午后得以解答。

這時，窗外忽地飄來了一小株蒲公英，打斷了我的思緒。我拈起，輕輕呼口氣，只見它們擺脫了根蒂的束縛，齊齊飛向遠方。我一時愣住，久久才回神，心中卻也早已埋下了一粒叫蒲公英的種子……我相信，我能行！

我已準備就緒，隨時等待發芽！

我已成功發芽，隨時生長著！

如今的我，榮升初二，在那個暑假里，我奮力奔跑，努力飛翔。我想：踏著朝陽，逆境之路必將看到光芒！

隨時成長著，我期待遠方！

我愿做一粒蒲公英的種子，飄向未來與遠方，帶著希望，踏著光！

一粒蒲公英種子的旅行故事篇三

作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的蒲公英旅行記故事公開課教案，希望對大家有所幫助。

1、知道我們的祖國是中華人民共和國，他在世界的東方，在太平洋的西岸，我們的首都是北京。

2、了解我們的祖國有著世界最高的山脈、最長的城墻、最寬的廣場。

3、能大膽的.用語言表達自己的感受，為自己是中國人感到自豪。

1、長城、天安門、喜馬拉雅山和太平洋的圖片各一幅。

2、在活動室里準備一幅中國地圖。

3、配套磁帶、錄音機

1、完整的欣賞故事《蒲公英旅行記》，引導幼兒感受故事的語言美。

2、分段欣賞。

（1）第一段，提問：

（2）欣賞地二段，出示太平洋圖片，提問：

蒲公英看到了什么樣的大海了？世界上最大的海洋是什么？

（3）欣賞第三段，出示山峰、城墻的圖片，提問：

世界上最高的山脈是哪座？世界上最長的城墻叫什么？

（4）欣賞第四段，出示天安門廣場的圖片，提問：

你知道天安門廣場在什么地方嗎？我們的祖國在哪里？

3、再次欣賞故事，鼓勵幼兒簡單復述故事情節，要求能講出最大的海洋、最高的山峰、最長的城墻、最寬的廣場名稱。

4、幼兒之間相互講一講，了解了我們的祖國以后，覺得作為中國人有什么感受。

延伸：

1、教師和幼兒共同在地圖上找出長城、喜馬拉雅山、北京、太平洋。

2、自由活動時，可以指導幼兒玩“蒲公英旅行”的游戲。

仙女說：“我明白了。”

一粒蒲公英種子的旅行故事篇四

和孩子一起讀了《一粒種子的旅行》這本繪本。感受隨著思緒飄了很遠：當植物孕育了種子，賦予它生命，卻不愿把種子留在自己的身邊，而是選擇讓種子去“旅行”。而“旅行”結束的種子，生根發芽，又孕育著新的種子，并為它的種子的“旅行”準備厚重的行囊……這何嘗不是我們人類對待自己孩子的寫照呢！一代一代的人們，似乎都是在“旅行”和為孩子準備“旅行”這個輪回中度過！

旅行前，爸爸媽媽就是我的世界！他們給我安排好吃穿住行，卻不停地嘮叨，不停地催促我寫作業、看書、學習，應該這樣，應該那樣！希望我能快點長大懂事，而我卻希望有一天能早點離開他們，自己可以獨自去旅行！

開始旅行，外面的世界就是我的世界！離開父母去學習，去遠方工作，總覺得自己還會飛得更遠，眼前的一切不是我想要的，而我的世界是我外面的世界！希望有一天，能在我想要的世界里旅行！

漸漸地開始感恩我的爸爸媽媽，也漸漸地明白了旅行的意義——不是為了離開，而是為了追求美好。合上書，告訴孩子，妳的旅行即將開始了。

一粒蒲公英種子的旅行故事篇五

很少閱讀繪本，在老師的`要求下和孩子共同閱讀的這本書，感受頗深。在我眼里類似于我們孩堤時代的小人書，卻用這么唯美的畫面、這么形象生動、通熟易懂的語言給孩子講述了關于種子的自然知識。原本枯燥的理論變得那么豐富多彩。

人類的旅行靠自己的先天條件———雙腿或者借助飛機、火車等工具就可以去旅行，到達我們想去的地方，那么種子呢？我們在屋頂山、懸崖下甚至石頭縫里看到的傲然挺立的植物，他們是如何到達的呢？繪本的題目就給了孩子們無限的遐想。通過繪本孩子了解到原來身邊的植物有這那么多秘密。

種子旅行社的方式方法多種多樣。有的靠自身的力量。鳳仙花的種子躺在蒴果里，只要一碰就會快速收縮，種子會沿著弧線飛出去。鳳仙花也叫“別摸我”。老鶴草的種子利用“小勺子”來旅行，“小勺子”就像一個投擲器，把成熟的種子向四面八方拋去。我們愛吃的草莓，它的種子直接附著在果實的表皮上。它還利用自身的匍匐莖進行傳播，匍匐莖向外延伸，它們的尖端長出新的根和葉。當匍匐莖接觸到地面后，根會牢牢地扎在地里，長出一株新的草莓。

有的是依靠大自然的力量。比如利用風的力量，蒲公英、大樹他們的種子向下飄落時，風把它抓住，吹到遙遠的地方。

還有的是依靠第三方的載體。紫花地丁、花雪蓮、報春花，它們的種子上都有美味的含油附著物。這是螞蟻的美食，它們拖著種子，邊走邊吃，隨后把種子仍在某個地方。牛蒡或者豬殃殃這類植物會借助動物旅行。只要有動物從它們身邊跑過，它們就會用鉤子緊緊地鉤在這些動物的皮毛上。動物會很快察覺身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，種子就落在地上生根發芽。

通過這個繪本我們發現種子是多么的聰明。是的生物都是智慧的，大自然的神秘力量主宰著這個自然界的平衡，尤其是物種之間的平衡。我們了解了動植物存在于共同的生物圈，我們熱愛自然最重要的是保護自然，保護我們的生態平衡，這樣地球上的生物包括種子和我們人類才能互相依靠、和諧共存。

一粒蒲公英種子的旅行故事篇六

最艱難的時候，外婆曾經有把我送出去的念頭，因為我是一個女孩兒，但遭到外公的竭力反對。于是外公有了幾年貧窮困苦的時光，為此他沒少遭到外婆和舅舅的埋怨。

荒草凄迷的秋景，是我童年生活的底色。時光對我孱弱的身體叫囂著，外公的呵護，似一道光束在向我傳遞著能量，而他自己就像晚秋里漸次脫落的樹葉蜷曲干枯。

我是一顆蒲公英的種子，在略帶寒意的秋天里，脫離母體，借著秋風，在無邊的田野里飛揚，飛揚……飛過池塘，在無邊的蘆葦叢里撫慰失巢的鳥兒；飛過樹林，在荊棘遍身的枝頭采摘甘甜的野果；飛過田野，在剛剛收割完的黃豆田里燃起煙火，享受世間難得的美味。

今年的第一場雪，不早不遲，在大年三十晚上悄悄降臨。今年家庭聚會格外熱鬧，哥哥們接連傳來喜訊，新生命的降臨讓每個人都感到甜蜜。飯桌上的年輕男女，似乎都鍍上了一層淺淡的熒光，談話的內容再也不是學業、婚姻、工作、友人，全都轉到了孩子，奶粉、幼兒園、興趣班……平時總感全身哪一處都會隨時疼痛的外婆，今天動作也顯得格外麻利。

焰火在虛寂的夜空里劃過，如同散落的星辰。我和姐姐頂著風雪，走過新春的夜途。她淺笑著說：“相對于焰火，我更愛星星，不夠明亮卻很真實，就希望將來我有孩子，他能成為一顆平凡而又自由的星星。”我遲遲不語，但心里明了：歲月不但在那些成為父母、爺爺奶奶的人身上留下了痕跡，也同樣在我們的心頭涂上了一抹淡靄。肩負著幾代人或輕或重的愿望，奔走在求學的征途，我們仿若一葉愈加沉重的小舟，任什么“桂棹兮蘭槳”也劃不出游興了。我悵然無緒，只拽著她奔跑。我們曾經一起奔跑在故鄉的田野里――秋風起，秋草黃，稻香陣陣使人寐，木葉飄飄叫人墜，遍野金黃――只是如今失卻了那一份從容。

外公從不對我講過去的事情，他很沉默，他養過一只已經逃掉的貓、三只早已飛走的鸚鵡，還有我這一個執拗的孩子。我不愿提及生命的重量，就像外公不愿說衰老的終了，因為我們都要一點點讀懂自己的自由與羈絆。

一粒蒲公英種子的旅行故事篇七

我想做一粒蒲公英的種子，和其它蒲公英一樣，播種、傳種，像個小太陽一樣，發光發熱。

我有著棕色的外殼，一條一條的黃線由上往下的長著，我種子的上面只有一株白色炸開的絨毛。我和其它種子一樣被吹到了這里。和這個班一樣，我們都是一株蒲公英，不同人有著不同的性格，可是所有人都在發光發熱，我雖然遇到了很多挫折，低落，但也還是堅持了下來，也有飄飄然的時候，暗暗自喜地就過了。這是初一的我們，從同一個蒲公英媽媽懷抱掉落下來的種子，在這片草地上野蠻的長著。

過了很久，一顆顆蒲公英的種子也逐漸長大。

我有著長長的灰綠色的莖桿，莖桿上有個黃綠色的花骨朵，上面有密密的小孔，那小孔上長滿了矮矮的絨毛種子。在那片野草叢生的地方，我沐浴著陽光，一陣風吹來，我隨風望著，有些已經開始播種，有的早已將自己的種子揮灑各地。而我的種子，還緊緊的依賴我。我也想和其它蒲公英一樣，而在這個節點上卡住了。

我想到了那個春冬之際，我的成績一直卡在上面，無法突破，而所有人都在努力，散播自己的能量，歪著腦袋認真聽課，我卻在低著頭迷茫著。我也要像他們一樣，但只能一直咬牙，把憤怒宣泄在一張題紙上，逼著讓自己變好，讓努力寫在一沓沓卷子上，重新定義自己的目標。在最后，我也傳種播種了。

我堅持的度過了那段時光，我也努力的生長著，等著這一天傳種播種。我當上了組長，我也要像其他人一樣，發光發熱。我經常對我的組員說：“你就達到我這個名次，你也要當個組長。”我自然也害怕奉獻，我想讓他們進步，那就必須這樣，因為我也要發光發熱，把自己的優秀帶給別人，也能當他們真正的榜樣。

我是一顆蒲公英的種子，要真正當一顆對所有人都有用的種子，要做那個展示自己、無私奉獻的蒲公英。

一粒蒲公英種子的旅行故事篇八

在一片充滿著希望的田野上，生長著一叢蒲公英，她便是我的母親。我與我的兄弟姐妹們在母親的照料下茁壯成長。成熟以后，他們都迫不及待地趁著起風時脫離母親的懷抱，離開這片土地，去尋找各自心目中理想的沃土。只有我傻傻地等待母親口中的太平洋洋流的到來。當除了我的最后一朵蒲公英飛走時，她對我說：“我的傻姐姐，你還真以為會有那個什么洋流來呀！我勸你，趁你干死之前，還是趕快走吧！”這番話并沒有打擊到我，反而更堅定了我的信念：我一定要找到一塊最理想的沃土。

我一直的耐心等待沒有白費。終于，在某一天，那股洋流來了，我趁機脫離了母親的懷抱，升上了天空，開始了我的夢想之旅。

我隨著洋流來到了一座現代化城市，從路人的談話中，我得知我來到了北京——中國的首都。聽母親說，這有幾個城市是住不得的，北京就是其中之一，因為北京每年都會來幾次沙塵暴，雖然我們蒲公英的生存能力很強，可以在這兒住下來，但他與我想像中的家園差遠了。于是，我便悻悻地離開了這里。

隨后，我來到了一條小溪邊，令我奇怪的是，本該綠草如茵的岸邊寸草不生，地上全是已經枯萎了的草；岸邊的幾棵樹也已經枯死，風一吹，枯干了的葉子就飄落下來；清澈見底的小溪上漂浮著許許多多的死魚，死鳥，死青蛙……它們大都已經開始腐爛了，散發出陣陣惡臭。

一粒蒲公英種子的旅行故事篇九

今天語文課上老師給我們講了《植物媽媽有辦法》這篇課文。晚上回到家我和媽媽看了一本書叫《一粒種子的旅行》，我知道了如果種子想生根發芽，它們會想出很多辦法。

牛蒡的種子會借助動物來旅行，只要有動物經過它們的身邊，它們就會把種子勾到動物的皮毛上。

小松鼠喜歡吃松果，它們會吃一些，藏一些，經過一個冬天，有一些藏的松果就會被小松鼠給遺忘，春天來了，它們會生根發芽。

草莓會長出許多匍匐莖，它們越長愈長，匍匐莖只要是挨著泥土，就會鉆到土里發出新芽，長出新的草莓。

有些動物，比如小鳥，吃果實的時候會把種子一起吃下去。果肉被消化了，種子被排泄出來，掉到土里的種子就會發芽長出來果樹。

通過今天的學習，我知道了原來植物媽媽有這么多辦法，讓它的孩子們生根發芽，只要我們用心觀察，就會發現許許多多大自然的奧妙。

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