總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

學生會調研部工作總結篇一

我們總是緊緊圍繞公司中心工作，超前選擇帶全局性、方向性的問題，提前半拍開展調研活動。去年是“管理增效年”，公司實行了鉆井成本單井承包，但是，由于鉆井定額不合理，招投標利潤只有3%，要節約鉆井成本，只有在安全的前提下，提高鉆速，節約周期，節約油料和材料，而節約周期與鉆井定額寫實又互相矛盾，為此，我們辦公室組織調研，擬寫了題為《鉆井成本承包與鉆井定額實寫的矛盾及建議對策》的調研文章，受到有關部門重視。

我們也非常注重根據領導意圖及時深入基層了解下情，有的放矢地開展調研。去年，我們根據礦區黨委白書記到井隊調研基層干部隊伍情況提出的“基層干部實行競聘上崗”的問題，通過向公司領導、機關干部、井隊隊長指導員、井隊職工四個層次調查了解，擬寫了《對鉆井隊干部實行競聘上崗的調研與思考》的調研文章，分析了井隊干部固定管理的利弊，了管理層、職工對干部實行競聘上崗的不同心態，提出了井隊干部合理流動的幾點建議。

要使調查研究有效地為領導決策服務，關鍵要抓住工作中，特別是職工中的“熱點”、“難點”問題，有針對性地開展調研活動；要研究新情況，解決新問題，為領導工作排憂解難。

一年來，我們圍繞加強基層隊伍管理、穩定職工隊伍、基層隊職工身體狀況等熱點問題開展調研，及時向公司領導和礦區反饋情況、提出建議和對策，適時地發揮了參謀作用。

二是抓住新問題調研。企業重組改制后，前線多數基層隊缺政治指導員，對隊伍的管理，井隊與甲方、與地方政府及相關單位的溝通，基層黨建工作、群團工作都有一定的影響。為此，我們通過深入細致的調研，擬寫出了《前線基層隊設置專職指導員的調研及建議》，對比分析了設置專職指導員的六大好處，提出了專職指導配備及相關待遇的建議，受到礦黨委和礦區的高度重視，礦黨委出臺了《一線基層隊政治指導員管理辦法》，公司按照礦黨委的文件要求，條件成熟一個，配備一個。從年初到現在，已配備了5個前線基層隊的指導員，有1個井隊正在考察配備。

目前，我公司11個前線基層隊，已配備了7個指導員。實踐證明，配備了專職指導員的井隊，指導員在隊伍管理、現嘲三標”管理、黨的基層建設、與職工溝通、穩定職工隊伍等方面都發揮了積極作用。在新問題調研方面，今年，在前線職工每年一次的體檢中，發現前線職工的身體狀況不容樂觀，于是，經深入調研后，擬寫了《前線職工身體狀況堪憂》的調查報告，已刊登在四川石油報上，受到廣泛關注。三是尋找潛在的問題調研。針對女職工受國際、國內大環境影響，女性在就業、再就業等方面受歧視，她們在工作、生活中都存在不小的壓力，對此，我們擬寫了《女職工的壓力及排解對策》，獲礦女工委20xx年組織的女職工干部征文比賽調查報告類一等獎。

學生會調研部工作總結篇二

根據《xxxx市人大常委會辦公廳關于組織市人大代表進行專題調研的通知》要求，今年市人大常委會繼續組織市人大代表開展專題調研，共有563位市人大代表，圍繞全市工作大局和人民群眾普遍關注的熱點難點問題，深入實際開展了專題調研，形成了21篇專題調研報告，圓滿完成了今年的專題調研任務。現對今年市人大代表專題調研工作總結如下：

一、市人大代表充分發揮了主體作用，保證了專題調研的順利進行

市人大代表是人大工作的主體，發揮主人翁精神，積極參與調研，是調研工作取得成效的根本保證。廣大市人大代表在各區縣人大常委會精心組織、周密安排下，積極參與專題調研的各個環節，在專題調研中充分發揮了市人大代表的主體作用。

（一）在選擇調研題目、籌劃調研方案時，市人大代表發揮了主體作用。市人大常委會圍繞全市四個確保的總體目標任務、人民群眾普遍關注的熱點問題，對這次專題調研提出了一些建議選題，廣大市人大代表為了使調研題目更貼近實際、貼近群眾，通過座談會、書面或電話征詢意見等形式認真討論選題，最后經過區縣人大常委會統籌協調，選定了21個題目，其中確保經濟發展方面的題目4個，確保進一步做好民生方面的題目10個，確保世博會順利籌辦方面的題目4個，確保社會穩定方面的題目3個。

調研選題確定后，市人大代表專題調研小組召集人又與廣大市人大代表、區縣人大常委會認真研究商量調研方案，確保調研有序推進。如盧灣區的市人大代表專題調研小組召集人xxxxxxxx等代表，與區人大常委會保持密切聯系，對調研方案反復推敲，鄭重拍板；又如虹口、普陀區的市人大代表專題調研小組召集人xxxxxxxxxxx等，積極為開展好專題調研出思路、想辦法，多次研究完善調研方案，他們還充分利用代表的專業優勢，為搞好專題調研盡職盡力。

（二）在開展調研過程中，市人大代表發揮了主體作用。參與調研的市人大代表都能以飽滿的政治熱情和強烈的責任感和使命感，妥善安排好本職工作，積極參加形式多樣、內容豐富的調研活動。如虹口區市人大代表在開展有關水上旅游業發展的調研中，先后走訪了14家單位，召開多次專家座談會，聽取6個中心城區旅游局情況介紹，并查閱了大量文件資料；徐匯、普陀區的市人大代表在開展促進就業專題調研中，深入大專院校、街道、社區、企業，廣泛聽取各方面意見，并向社會發放調查問卷；黃浦、楊浦、嘉定等區的市人大代表多層次、多角度地走訪各類單位，不僅開展明察，還進行暗訪，在比較中查找問題，提出有針對的意見和建議；閘北、閔行、松江、青浦等區的市人大代表還赴本市兄弟區進行學習考察。通過這些活動，市人大代表直接了解和掌握了大量第一手資料，為形成有質量的調研報告、提出有質量的議案和書面意見，參與好管理本市國家事務奠定了扎實的基礎。

今年參加調研的市人大代表人數與去年相比有了進一步增加，共有563位市人大代表參加調研，參加率達65%，高于去年水平，其中xxxxxxxxx等9個區的市人大代表參加率在80%以上。許多市人大代表在調研中表現出了積極的履職風貌。如xxxxxxxxxxxx等市人大代表，都能合理安排好本職工作，抽出時間全程參加調研；金纓代表先后兩次調整律師事務所工作參加調研；董葉順代表除了全程參加調研外，自己還安排時間進行暗訪；蔣碧艷、章慶剛等代表負責承擔了調研報告的起草和審核工作。廣大市人大代表的積極參與確保了今年調研工作的順利進行。

（三）在形成有質量的調研報告過程中，市人大代表發揮了主體作用。市人大代表除了積極參加調研活動外，還對調研報告的撰寫和形成提出了許多很有價值的意見和建議，使調研報告充分體現了市人大代表的集體智慧。如盧灣、虹口區的市人大代表在每次調研活動后，都安排座談討論，與被視察單位進行互動交流，代表發表了很多很好的意見都被吸納到調研報告中。又如xxxxxxxxx等區的市人大代表在修改專題調研報告座談會上充分發表意見，使調研報告在集中了代表意見的基礎上再次修改和完善。不少區縣的市人大代表以書面反饋形式對調研報告提出了很多很好的'修改意見。市人大代表的積極建言獻策，使今年市人大代表專題調研報告的質量得到了大家的充分認同和肯定。

二、市、區人大常委會組織工作扎實細致，形成了有效的調研聯動合力工作機制

市人大常委會進一步加強了對各區縣人大常委會組織開展市人大代表專題調研的指導。在今年每次召開各區縣人大常委會人事代表工作例會上，都對市人大代表專題調研工作進行動員部署、研究推動。調研期間，市人大常委會人事代表工委組織力量深入區縣幫助開展工作。人事代表工委還專門舉辦了各區縣市人大代表聯絡科負責人培訓班，對服務保障市人大代表專題調研等代表活動開展業務培訓。市人大各專門委員會、常委會各工作委員會除了為專題調研提供相關的專業支持和人力服務外，充分利用人大信息摘報和人大月刊等媒體宣傳市人大代表專題調研工作的好經驗和好做法。

各區縣人大常委會高度重視市人大代表專題調研，努力把調研工作與學習實踐科學發展觀活動相結合，把市人大代表專題調研工作納入區人大常委會今年工作的重要內容加以研究、部署，并不斷完善工作機制、改進工作方法。如各區縣普遍建立了主任會議研究討論，區人大常委會主任親自抓，分管副主任協助抓，代表工作部門與其他有關部門形成合力具體抓的服務保障工作機制。在調研期間，各區縣承擔了大量周密細致的服務保障工作，協助專題調研小組做好協調聯絡，安排好每次調研活動的組織工作。盧灣、虹口、普陀、嘉定、閔行、奉賢、崇明等區縣不僅通過書面或電話形式廣泛征求市人大代表對調研題目和方案的意見，還專門為市人大代表提供與調研內容相關的信息資料和法律法規，使代表每次參加調研活動做到心中有數、有所準備，保證了專題調研質量和實效。一些區縣人大常委會還組織區縣人大代表共同參加市人大代表專題調研，發揮了市、區人大代表的聯動優勢。

三、市、區兩級政府有關部門積極配合，為專題調研工作提供了有力的支持

本市市、區兩級政府各部門雖然面臨繁重的工作壓力，但對于市人大代表專題調研工作都給予了有力的支持和配合，市政府辦公廳有關處室對市人大專題調研相關工作做好聯絡服務，市人大代表在走訪市發改委、市建交委、市教委、市水務局、市人力資源社會保障局、市工商局、市蘇州河治理辦公室、洋山保稅港區管理委員會等單位時，各單位都能熱情地接待，單位的分管領導親自向市人大代表報告相關工作，提供各類資料，為市人大代表專題調研工作順利進行提供了有力的支持和幫助。各區縣政府相關部門也積極配合全力支持市人大代表進行專題調研。

今年市人大代表專題調研在各方共同的努力下取得了較好的成效。市人大代表深入實際掌握了大量一手資料，為參與好管理國家事務積淀了履職素材；在調研中進一步密切了市人大代表與選舉單位和人民群眾的聯系；調研形成的21篇專題調研報告內容翔實、分析清晰、建議針對性強，對于推動本市經濟社會全面、協調、可持續發展具有較高的參考價值。各區縣人大常委會已把市人大代表專題調研報告送區有關領導和區有關部門，市人大常委會已經把21篇專題調研報告匯編成冊，將在會后報送市委、市政府有關部門作為市委和市政府推動、改進、研究、決策工作的重要參考。有些調研材料所提建議已經被政府有關部門所采納。

回顧總結一年來的工作，還存在著不盡人意的地方。如全市各區縣組織工作發展情況還不平衡，市人大在指導工作方面還要有待改進，在專題調研中如何充分發揮市人大代表主體作用問題還應得到進一步重視和推進。明年的市人大代表專題調研如何在加強實效上下功夫，如何和xxxx經濟社會發展大局緊密結合，特別是和世博會的舉辦結合得更緊密一些，市、區人大代表如何更好地聯動，對區縣人大常委會組織工作如何進行適當的激勵和保障，調研后形成的很好的建議如何進一步推動落實等，都需要我們在明年及今后工作中要進一步研究和探討。相信在大家的共同努力下，明年的市人大代表專題調研一定會在今年基礎上更上一層樓。

學生會調研部工作總結篇三

在深入開展共產黨先進性教育活動中，積極地參加a區委中心學習組和區政府黨支部組織的各種學習活動，學習先進共產黨黨員典型事跡，深刻認識到，開展保持共產黨先進性教育活動，是加強黨的執政能力建設，鞏固黨的執政地位的根本保證，是用黨的最新理論成果武裝全黨，解決黨員隊伍中存在的突出問題，提高我們黨的創造力，凝聚力和戰斗力，永葆共產黨員先進性的迫切需要。在學習中，一是抓緊理論學習，深入村屯慰問貧困黨員，探討農村致富的新路子等。并結合實際寫讀書筆記3萬多，寫心得體會文章6篇。二是自覺地增強黨性修養；三是不斷地在工作實踐中轉變傳統觀念，改變工作作風，執政為民。如捐款為民辦實事，深入村屯慰問貧困黨員，探討農村致富新路子等都積極地參加。

作為退居二線的一名黨員領導干部，通過保持共產黨員先進性教育，自身體會到最大的收獲就是克服“職級到頭”、“非領導職務責任少”的觀念，振奮精神，自覺地把學習保持共產黨員先進性標準的過程，變成自我教育，自我提高，自我完善，與時俱進，增強黨性的過程。同時，對照共產黨員先進性標準和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身在思想、組織、作風和工作等方面存在的問題和不足，深挖根源和危害，提出了整改的措施和今后的努力方向，永葆共產黨員的先進性。

在擔任a區政府助理調研員非領導職務的工作中，正確履行職責，不越位，能到位。協助好分管副區長和區長交辦的工作任務。

一是協調好有關部門，深入做好調處土地山林糾紛和農業生產工作；

二是做好s高速公路、u二級公路的征地、拆遷和土地山林糾紛；

三是做好城南區城市建設土地征用的工作；

四是做好山秀電站水浸區群眾土地、山林補償工作。

五是做好a區政府歷年債權債務訴訟調解和招商引資項目，農村中心工作等等。

做好以上的工作，首先是依法依規按程序辦，不循私枉法，不包辦代替，公開、公平、透明地進行；其次是深入基層鄉鎮村屯，過細地做群眾思想政治工作。從大局講清道理，從小事為民辦實事，使群眾解除思想隔閡，相互體諒，互讓，不為點小利益爭搶，正確地處理糾紛，息訟不上訪。第三，發揚艱苦奮斗和連續作戰的工作作風，有時是帶病堅持工作，感化群眾，積極地配合政府工作，使s高速公路順利建成通車；使u二級公路能克服重重困難，施工進度快，質量好；市城南區的城市建設用地能按時按量完成，市政路網建設順利；多起債權債務的糾紛能依法按程序進行，社會治安穩定，招商引資項目建設取得好成績。

一年來，能始終嚴于律己，遵紀守法，遵守各項規章制度，“拒腐蝕，永不沾”，時時處處自重、自省、自警、自勵，堅持正確的世界觀，人生觀，價值觀，權力觀，政績觀，正確行使人民賦予的權力，不搞以權謀私，不搞權錢交易，沒有貪污、受賄等。勇于開展批評與自我批評，自覺接受監督，淡泊名利，清清白白做人，不貪不占，勤政為民，永遠保持共產黨員的政治本色。

一年來，工作成績是主要的，但用一分為二的觀點看自己，特別是經過保持共產黨員先進性教育活動，個人對照共產黨員先進性存在的問題和不足，主要是學習理論的自覺性不夠；為人民服務的宗旨觀念有所淡化；嚴于律己，與時俱進需要進一步加強。

通過一年工作的回顧，看到成績與存在的問題。我要在新的一年里，在上級黨委、政府的領導下，以共產黨員的先進標準嚴格要求自己，發揚成績克服缺點，以xx大五中全會的精神為指導，牢記科學發展觀，堅持改革開放，與時俱進，實事求是，執政為民，清正廉潔，為a區的社會穩定，經濟發展而努力工作。

學生會調研部工作總結篇四

送走了秋風送爽的九月，我們迎來了秋高氣爽的十月。在這過去的一個月里。我們信息調研部進行了新一學期的招新。經過層層的篩選，我們部門多了四個新成員，個個充滿活力，樸實肯干。兩個部長為人和善，十分能干。我想，在兩個部長的帶領下，在我們所有人的共同努力下。教師教育學院信息調研部一定會快速成長，發揮出他的作用，為教師教育學院的學生們更好地服務。

上個月，我們部門的工作已經開展，還召開了兩次會議。第一次會議是為新干事介紹部門的一些情況和主要的工作。讓干事們相互認識。隨后，部門還進行了一次聚餐。上一任部長也來了。這次聚餐，不僅加深了我們彼此之間的認識，更讓我們領略了信調部部長的風采。從她們風趣幽默的言辭中，我們學到了很多。第二次會議是對九月份這段時間以來部門工作一些問題的反思與總結。如禮貌問題，值班問題等等。在部長的講解下，我們干事個個進行了自我反思，部長還根據她自己的工作經驗，告訴我們遇到某些問題時該如何應對。這讓我們受益匪淺。在這次會議中，部長還布置了下個月的工作內容，讓我們提早做好準備，保證下個月工作的順利開展。

對上個月的工作進行總結和反思后，我們將以滿腔的熱情投入到十月份的工作中去。彌補部門工作的不足，發揮部門工作的優勢。在以后的工作中，我們也會不斷地對自己部門的工作進行反思與總結。我想在我們大家的共同努力下，信調部會成為真正為教師教育學院學生干實事的部門。

xx年市政府辦綜合調研信息工作總結及xx年工作思路

（一）綜合工作

全年累計完成各類文材料××篇，約萬。

1、市領導講話完成情況。先后完成xx年市委全會總結講話、市政府工作報告、市政府工作會議講話、市政府全體會議講話有、各類專業會議講話××篇，約萬。其中，9月份以來，起草的市領導講話有：全市改善經濟發展環境攻堅戰大會講話、慶祝教師節大會講話、市推進奶牛產業化發展動員大會講話、深化農村信用社改革動員大會講話、市政府第四次全體會議講話、社保試點動員大會講話、全市稅改試點電視電話會議上的發言、全市農村工作會議典型發言等××篇，約×萬。受到市長口頭表揚的有：市委全委會總結講話、信用社改革動員大會講話。

2、以市政府名義出現的各類材料完成情況。共計××篇，約萬。9月份以來的主要材料有：市領導在金豆豐收節新聞發布會上的講話、致辭、祝酒辭及主持人用語，社保試點會議趙市長講話及主持人用語、稅改推進會議市領導匯報材料、檢查改善投資環境市領導匯報材料、整頓建材市場動員會議市領導講話、縣域經濟工作總結、整規工作總結，修訂稅改工作方案、制定整規工作方案、制定鄉鎮機構改革驗收方案、制定市域經濟發展決定補充方案、把關全市征兵會議講話、編纂市政府志、城市大典等各類約稿、整理領導錄音講話等共××篇，約×萬。基本做到領導滿意，沒有反復。

（二）調研工作

年初調研室計劃領導署名文章和調研報告共計×篇。目前已完成××篇，領導署名文章有×篇：×市長署名文章《提高農民、減少農民、富裕農民》在《中國縣域經濟年鑒》上發表；×市長文章《運用科學發展觀經營城市》在市級雜志《活力》上發表；××市長文章《提高縣級政府行政能力》在市級報刊《黑龍江經濟報》上發表；××市長文章《推進奶牛產業化發展》在《政報》上發表；副市長文章《提高政府行政能力》在《××日報》理論版上發表。調研報告完成×篇，主要有《關于市地稅局為地方經濟建設服務的調查》、《建設寄宿制學校是提高農村義務教育質量的有效途徑》、《行政審批制度改革調研》、《推行農業標準化是農業發展新階段的戰略選擇》、《對我市畜牧業發展現狀的調查與思考》。

（三）政務信息工作

我辦共上報信息×條，市中××條，中××條。評為標兵單位，向市推薦標兵單位。

（四）《政府工作簡報》編發工作

全年編發簡報××期，超額完成年初計劃。市領導批示×期。

（一）強化核心意識，圍繞重點抓落實。年初，我們確定調研室的核心工作是為市政府主要領導搞好文服務，讓領導滿意。圍繞這一核心，把調研室工作重點放在文綜合工作上，圍繞文綜合工作抓落實。重點抓市政府大型會議。市政府領導講話起草、各專業會議市領導講話起草或把關，以及市政府領導匯報材料、發言材料、經驗材料等。不論其他工作多忙，都不放松綜合工作，主要以綜合工作衡量每名秘書工作水平。在人員力量調配上，調研室主任和一名專職綜合秘書抓綜合，信息秘書和調研秘書協助抓綜合，只要有綜合任務全員齊上陣，或某名同志主筆，或大家分工分塊起草，最后由主管綜合副主任統一把關。在調研室全體同志共同努力下，綜合工作基本做到了不誤事、市領導滿意。

（二）強化超前意識，搶前抓早做準備。在工作中，調研室全體同志充分認識到，搞文綜合需要大量素材積累、知識積累以及思想提高。為此，我們根據以往工作經驗，在工作中打提前量，超前謀劃，超前準備。起草每次材料之前，只要時間允許，我們都提前學習相關知識，收集寫作素材。比如，我們提前兩個月就開始謀劃xx年政府工作報告，提前一個月擬出草稿，這樣做，對于提高材料質量起到了至關重要作用。今年在起草全市信用社改革動員大會領導講話時，由于其專業性較強，我們就超前學習相關政策文件，力爭多掌握其專業知識及寫作術語，由于我們工作做的超前，給市領導起草的講話受到各界一致好評，市領導也比較滿意。

（三）強化精品意識，精益求精保質量。為不斷提高政府材料質量，我們從提高自身寫作水平入手，強化了各種訓練。一是動員調研室全體同志撰寫調研文章、理論文章、編發簡報，在一點一滴中學習寫作知識，提高駕馭文本領。二是增加閱讀量。鼓勵大家讀書看報，發現好的文章及時進行傳閱，特別對前幾年政府材料中的精品文章，讓大家反復研讀，讓大家開闊視野，開闊思維，找出差距。三是圍繞市政府主要領導講話進行學習。通過整理錄音講話、參加會議等形式，掌握市領導工作思路，不斷強化以文輔政的針對性。

（四）強化敬業意識，加班加點埋頭干。發揚政府辦老同志能吃苦不怕累的光榮傳統，自我加壓，超負荷工作。在上半年調研室×個人、下半年新同志較多的情況下，較好地完成各項工作任務。我們強化了八小時之外加班意識，新調入辦公室的同志到崗后，調研室沒有休過一個完整的星期天，每天下午下班自覺做到晚離崗×-×小時。從加班時間看，調研室加班時間超過整個政府大樓任何一個單位。同志們不叫苦、沒怨言、不講條件，給市領導和其他同志留下良好印象。

（五）強化效率意識，雷厲風行搶進度。調研室工作始終以快、精、準為目標，保持快節奏運轉。只要領導交辦的工作，不論份內份外，馬上就辦；只要接到新的任務，不論手頭工作有多忙，馬上進入角色，分輕重緩急抓緊落實。一年來，調研室工作效率一直較高，平均每天起草一個材料（綜合×篇、簡報××篇、信息多篇），沒有誤過一件事。

（六）強化團隊意識，互相配合打硬仗。工作中，從分管領導到秘書，以及秘書之間工作配合意識較強。綜合材料任務重，大家就齊上陣，共同加班加點；調研工作短腿，大家就分頭落實調研任務，共同趕進度；簡報裝訂分發任務量大，大家就一起動手，一起分發。總之，一年來，調研室全體同志心往一處想，擰成一股繩，為提高辦公室綜合工作質量盡了自己應盡的責任，做出了應做的貢獻。

（七）強化創新意識，開動腦筋想辦法。我們邊工作邊思考，如何才能提高辦公室工作水平，高標準達到“四滿意、四服務”標準。在工作中，我們針對遇到的問題想了一些辦法。如：起草領導署名文章，領導通過后，怎么才能發表，這是一個難題。我們堅持“不花錢，多辦事”的原則，通過感情溝通、互相支持等手段，爭取到市政府領導署名文章在市一級雜志《活力》發表、市級報刊《市經濟日報》發表，以及《××日報》發表，市領導對此都比較滿意。

一是綜合工作整體水平不高。需進一步加強學習、刻苦鉆研，提高文綜合能力。

二是工作作風不夠深入。主要是深入基層時間少，實際情況掌握的不夠多；缺少對事物感性認識，眼界不寬，思路不活。

三是創新能力不強。沒有超常規舉措，習慣按傳統方式抓工作，只有干勁，沒有闖勁。

xx年調研室工作總的指導思想是：以“四服務、四滿意”為宗旨，認真貫徹落實市政府重要會議和市政府辦工作會議精神，堅持“務實創新，積極主動，提高效率，保證質量”的工作原則，以提質創優為目標，以文綜合工作為核心，改進服務方式，提高服務質量，努力推動綜合、調研、信息工作高質量開展，為保障市政府工作正常運轉做出積極貢獻。

第一，以綜合工作重點，不斷提高以文輔政質量。以“快、精、準”為工作標準，確保高質量完成領導交辦的各類文綜合材料。要在掌握上情上下功夫。認真學習、領會國家、市、重要會議精神，了解和研究我市主要領導的思路和打法，并準確地融入到文綜合工作中。要在爭取主動上下功夫。超前謀劃，統籌安排，把問題想到前頭，把工作做到前頭，提高為領導服務的前瞻性。要在提高效能上下功夫。對各類綜合材料做到精雕細刻，反復推敲。內容要做到生動鮮活，觀點正確，條理清晰，確保綜合工作高質量，無差錯、無紕漏、無延誤。

第二，以調查研究為手段，切實強化領導參謀助手作用。改進調研方法，調整調研角度，緊跟市委、市政府的重大決策、干部群眾普遍關心的熱點、難點問題。合理安排時間，經常深入基層，深入實際，選準調研課題，周密開展調研，力誡淺嘗輒止、蜻蜓點水，為領導決策提供真實、可靠的依據。切實發揮簡報作用，上質量，抓亮點，擴大政府簡報影響力。

第三，以信息工作為基礎，進一步提高信息工作質量。要明確專人抓信息，加強信息網絡建設。加強對上溝通、交流，及時了解把握信息報送的重點，提高信息中稿率。

第四，以學習為保證，努力提高人員素質。堅持把學習貫穿到各項工作之中，加強上級政策、方針、路線的學習，保持思想的先進性。加強新觀點、新理念和經濟理論、動態的學習，激活思想的創造性。加強業務技能的學習，提高駕馭文的綜合能力。加強向實踐學習，增強感性認識，提高分析問題和解決問題的能力。

學生會調研部工作總結篇五

文秘工作者首先是文字工作者，堆砌文字、駕馭文字，到隨心所欲的運用文字便是文秘工作者必須具備的基本功，也是一位文秘人員最為本職的工作。20xx年，調研股的同志認真對待領導交辦的每一個文字材料，大到重要會議的主題報告，小到一個通知，大到謀篇布局，立意構思，小到遣詞造句，標點符號，我們都本著精益求精的態度認真面對。因為認真，所以痛苦。記得陳主任在安排我們準備20xx年1月份省委xxx視察xx電站的工作匯報材料時，在不知道是幾稿的稿子上批了一句：“寫作是痛苦的。”這批到了調研股所有同志乃至全體文秘人員的心坎上。因為痛苦，所以才有文章得以認可后的快樂。20xx年，我們在6萬字的寫作中，品嘗到這種快樂，但是我們知道這種快樂是在各位領導反復不厭其煩的指導，在各位同志耐心細致的幫助下在不斷、不懈怠的寫作中得到。

一是向書本學習。20xx年，辦公室為閱覽室增訂了許多報刊雜志，專門為我們訂閱了《寫作》等提高寫作水平的參考書籍，閑暇之余，我們主動從書本中吸取養份。二是向網絡學習。20xx年，辦公室為我們安裝了互聯網，為我們廣采博覽提供了最為便捷的學習途徑。全年，我們從網上下載學習資料達4多頁。三是向領導同事學習。在辦公室工作，除了寫文章之外，有時候還要參與協調部門、鄉鎮等各方面的關系，參與處理一些問題。我們的理解就是“功夫在詩外”。四是向修改稿的地方學習。調研股逐漸形成了一個好的習慣。就是善于保存各級領導的文章修改稿。閑暇之余，股室的同志就拿出來學習揣摩領會。

調研股牢記陳主任在文秘工作會上的講話精神，認真積累總結文字工作經驗。積極收集整理各類報刊雜志關于黨建、經營城市、工業企業、環保、農村經濟等相關工作的調研、紀實文章，摘錄、收集、剪輯各級領導的講話文章，按致詞、匯報、調研、紀實等體載收集相關精品范文。全年累計收集

學生會調研部工作總結篇六

我們將這次調研準備總結如下：

（1） 合理安排時間

雖然這次調研時間老師老師都已經大體上安排好了，但是在具體調研對象的時間分配上還是沒有合理的平均分配好，因此調研過程顯得有些混亂，最后我們只好以增加調研時間的方式來圓滿完成調研任務。

（2） 每一項工作完成后都要做好下一步的安排，并且對上一環節中的問題進行討論，比如實地調研后及時總結為小組討論準備充分的資料，并發現其中的缺點和不足。

（3） 準備要充分

要通過各種渠道了解到調研的基本流程，這是最基本的也是最重要的，同時寫出在調研過程中要對店員和消費者提及的問題和，這是有效的獲得調研信息的保證。

（4） 信息來源

最重要的信息來源是消費者，消費者反饋的信息才是最有價值的信息，在網上搜集的只能算是參考資料甚至是學習資料。消費者的每一個要求每一句話都是重要的信息，當然充分的準備工作可以使訪談獲得更好的效果。

（5） 注意觀察

觀察也是獲得信息的重要途徑，尤其在對店面布置和銷售人員的服務態度當中，缺少了觀察就缺少了調研的客觀性。

（6） 豐富自己的專業知識

另外在掛看王文良教授與高建華教授講座視頻過程中我們更是深刻的認識到把握銷售通路，重視市場終端的必要性。使我們認識到營銷在一個企業運行過程中所起到的決定性作用，這是課本上所學不到的。

雖然這次專業實習認知的活動結束了，但我們在以后的學習實踐過程當中，依然要實事求是的完善自己，努力學習專業知識。

學生會調研部工作總結篇七

學生會是學生自己的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。學生會在學校黨總支領導和學校團委的指導下，緊緊圍繞學校的中心工作，以服務同學、促進全體學生全面發展為工作宗旨，通過開展有益于同學身心健康的學習、創作、文體、社會實踐、志愿者服務、社會公益等活動，積極創造良好的學風、校風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發展的中學生。

中學學生會第一學期工作總結

學生會調研部工作總結篇八

根據xxxx市教委、市教研室的工作部署，為全面、準確地了解xxxx縣初中校的師資隊伍基本情況，觀察課堂教學現狀，查找課堂教學中存在的問題，初中學段13個學科的教研員，在教研室領導的指揮下，在xxxx縣教研室教研員的大力協助下，圓滿地完成了對xxxx縣初中學校的課堂教學狀況的集中調研工作，形成了共計約8萬字的13個學科調研報告。回顧整個調研過程，可概括為以下幾個特點：方案翔實、計劃周密、準備充分、調研深入、信息采集全面、數據處理科學、分析報告客觀準確。

xxxx年10月26日學段啟動xxxx調研的前期準備工作，學段分管主任就此事先后三次召集學段負責人會議，親自指導和部署調研的準備工作，形成了初中學段調研的方案細則和日程安排。

第一階段，對調查對象的概況了解。主要完成了兩項工作，一是教研員通覽教研室編印的《xxxx縣中小學教育概覽》，了解xxxx縣的教育全貌及初中學校的基本情況；二是各教研員與xxxx縣本學科教研員聯系溝通，發動學科骨干教師就xxxx縣的教學現狀圍繞著下列內容收集整理相關信息。

1．進入課程改革以來，××學科課堂教學有哪些變化？取得了哪些成績？

2．目前，××學科課堂教學中存在哪些問題？

3．影響××學科課堂教學質量或學生發展及成績的因素有哪些？

4．你對改進課堂教學現狀，提高課堂效率，有哪些建議或想法？

第二階段，研究調研策略制定調研方法。根據“查找分析影響xxxx縣課堂教學質量的因素和原因”的調研目的，學段制定了“深入課堂，實地感受；走近教師，傾聽呼聲；關注學生，集中回饋”的總體調研策略。在調查方法上采用：問卷調查法、課堂觀察法、訪談法、圖表統計法、資料分析法等多種方法并舉。

第四階段，測量工具的編制準備。為了提高調研工作的效率，提高調研工作科學性、規范性、資料的完整性等，在全室制訂的學生、教師問卷的基礎上，每個學科又編制了學生、教師的問卷，補充到全室統一的問卷內容中。學生調查內容涉及學科知識、學科的學習方法、學科的學習負擔等；教師調查內容涉及教學理念、教學理論、教學方式和方法、教學工作負擔、專業發展情況，影響專業發展的內因與外因等。據不完全統計，初中學段印制學生問卷5200份，教師問卷1300份；學科教師針對課堂教學的有效性分別從“提問的有效性”、“課堂調控的有效性”“教師指導的有效性”等多個緯度制定了課堂觀察量表（10類，近300份）；每位教師結合“區域教研、校本教研開展情況；教師對課標、教材的把握情況；教師在教學中存在的疑惑、困難；教師在專業能力提升方面的需求，等等”分別編制了本學科的訪談提綱。

集中調研期間適逢秋冬季節更替，氣溫變化無常，加之xxxx地處海邊風力較大，但所有這一切都絲毫沒有影響我們這個團隊的調研工作。每天六點起床，不到七點出發，上車后要在崎嶇不平的鄉間路上行駛近1個小時，下車后，立即投入聽課、學生問卷、教師問卷、評課、教師訪談的緊張的工作中，有的教師在“寒冷”的實驗室中一坐就是3個小時，工作結束后，站立行走都要適應一段時間。中午，每位教師只能就近在學校邊的餐館里簡單的吃個工作餐，在開往下一個調研點的車上定定神。下午又投入了緊張的工作中。回到賓館已是晚上六點，簡單的晚餐后，老師們在對當天調研工作梳理后，又要集中交流，明確問題，制定下一天調研工作的改進方案。每天三個時間段，近12個小時的高強度工作，沒有任何一位教研員抱怨叫苦。尤其值得一提的是，王麗、劉金英、張研三位老師在調研過程中，身體感覺不適，但他們帶病堅持工作，劉金英等老師為爭取更多的時間給作課教師指導評課，每次都是在約定發車前1—2分鐘才上車。張守森、張敬武等老同志不顧自己的勞累和辛苦，幫助學科組出主意提建議，主動照顧其他同志。正像秦主任在調研工作總結中提到的：“初中學科組是一支能戰斗、能打硬仗的團結的集體。

調研組成員采用“望、聞、問、切”的工作程式，宏觀上，對學校的校園文化，學校的硬件設施，教師、學生的精神面貌等外在的東西，留意觀察、細細品味，并形成對該校的總體印象。在此基礎上，走進課堂，對課堂教學進行多視角、全方位的診斷、透視，發現“亮點”，尋找“癥結”。再輔之以對學科教師的有針對性的深度訪談，問卷調查，對學生的問卷調查。形成了系統的、互為印證的、指向明確的實證資料和信息。下表是我們初中學段在四天時間里，對xxxx縣的苗莊、板橋、廉莊、蘆臺三中、大北、大新、造甲、淮淀八所初中學校集中調研所采集的相關信息數量。

初中學段集中調研活動統計表

學科聽課節數訪談人數教師問卷學生問卷評課節數

xxxxxxxxxxxxxx

通過上表我們會發現，各科教研員在完成調研工作的同時，還對所聽的每一節課都作了深入的評析（評課不作為調研的任務），總共評議課124節。

按照教研室關于“問題分析”、“措施建議”應基于事實的總體要求，在調研秘書組的支持下，11月14—17日，全體教研員投入了對調研過程中采集信息的整理、歸類、統計的工作中。通過對學生問卷、教師問卷、訪談、課堂觀察等信息的梳理，形成了具有數據支撐的若干關注點。

學校狀況（硬件設施、實驗條件、專業書籍）；師資隊伍（年齡結構、學歷狀況、專兼職情況）

學生狀況（學習態度、學習興趣、學習習慣、學習方式、學習負擔、課外閱讀）。

縱觀13 份報告我們會發現，報告中引用的數據翔實可靠；對成績、問題的明細客觀準確；對問題的成因分析論證充分；對建議措施中肯具體。

各學科對xxxx縣近幾年來初中學段教育所取得的成績給予了充分肯定。如：教師的工作態度和敬業精神；教師理念的變化；教師教學方式和學生學習方式的變化等共40余條（學科間有交叉）。與此同時，報告中也客觀地指出了課堂教學中存在的問題。如：教學理念還沒有真正轉化為教學行為；課堂教學手段單一，教學方法不夠靈活多樣；對課程標準要求的理解不到位；教師專業能力需提升等。針對如何提高xxxx縣課堂教學質量，各報告中也給出了具體的、具有可操作性的建議。如：以課例研究為抓手，推動新課程后續培訓；加強校際合作，建立學區教研體制；送課下校、送教下鄉，發揮骨干教師的示范作用等。

特別指出的是，在本次xxxx調研的活動中，得到了xxxx教研室領導、教研員的鼎力支持和全力幫助，得到了市教研室綜合部門領導、同事的大力協助。xxxx教研室的李寶國副主任全程陪同參與了初中學段的調研活動，每到一個學校，他都要聯系學校領導協調作課安排，學生問卷等具體事宜。xxxx副主任為能讓調研的老師們午飯吃得好一些，聯系飯店、餐館，對于每餐的食譜、衛生條件等生活瑣事都親力親為的具體操辦。xxxx各學科的教研員主動積極地協助市教研員做好調研的服務工作。市教研室綜研室的孫茂華主任全程參與了初中學段的調研工作，不但親自下班聽課，還具體協助學段做好調研的組織、策劃工作。

目前，初中學段的全體教師正在研究設計下一步對xxxx縣的`初中學段課堂教學質量提升的具體幫扶計劃。我們有決心在市教研室的統一領導下，采用科學的、有效的方法和措施，通過2—3年的時間解決影響xxxx縣初中學段課堂教學質量的問題，全面提升xxxx縣的課堂教學質量，完成市教研委賦予我們的專項工作任務。

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