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小學保護視力的教案 保護視力安全教案(匯總8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-18 06:57:13
小學保護視力的教案 保護視力安全教案(匯總8篇)
時間:2023-09-18 06:57:13     小編:文軒

作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習。

小學保護視力的教案篇一

1.初步懂得保護視力的重要性。

2.了解學習-些保護視力的有關常識,逐步養成好習慣。

1.提供一本可供教師講故事用的大圖書《倒霉的大近視限》

2.提供做游戲用的眼罩。

3.“幼兒看電視時間”記錄卡。

4.與幼兒共同制作保護視力安全圖或“公約”圖。

提供有關材料:現成的可剪剪貼貼的畫片、作底版用的舊掛歷(反面)膠水、剪刀、彩色筆。水粉顏料等等。

感知討論 操作實踐 強化鞏固

1.引導幼兒感知、討論有關“近視眼”的問題。

建議教師根據班級實際,循序漸進地開展以下-些活動。

活動-:在圖書區內擺放一本自制的大圖書《倒霉的大近視眼》,并提供錄音,供幼兒閱讀。

活動二:啟發幼兒觀察、了解周圍一些“近視患者”的生活,學習和工作有哪些不方便,有哪些困難,以及形成“近視眼”的原因。

活動三:帶領幼兒共同訪問幾位“近視患者”,或請他們來到幼兒園,講講自己的“苦惱”。

活動四:擇時開展討論活動:

2.以集體或分組的形式,開展操作實踐活動。

活動一:《學學、做做》

結合-些用眼要求較高的活動,向幼兒介紹一些看書、寫字、繪畫剪紙等活動中保護視力的常識,幼兒在活動中進行實踐。看書、書寫或繪畫時,要有正確的坐姿和握筆姿勢,眼睛離視物30厘米左右。(可讓幼兒坐在桌前學學、做做棗將胳膊肘撐在桌上,將小臂和手掌伸直,中指點到鼻尖或額頭,即距離30厘米左右)。

不在過強、過弱的光線下看書、繪畫或制作手工作品。(可與幼兒共同看一看、找一找,活動室的哪些部位光線過強。過弱,不宜開展上述活動)。

看書、書寫及繪畫等活動的時間,每次約30~45分鐘,進行這些活動后,最好能向遠處望一會兒。(教幼兒學習用定時器。鬧鐘,或看時鐘來控制時間)。

不躺著、走著,或者在動蕩的車廂里看書。(可演個小小啞劇)。

活動:《看電視和玩游戲機》。

在組織幼兒看電視、玩兒童電腦游戲機前介紹保護視力的常識,鼓勵幼兒積極實踐。盡可能坐在電視機的正前方,距離不小于2米。

小學保護視力的教案篇二

認知:了解眼睛的作用,懂得保護眼睛的重要性;能力:創編眼保健操,掌握更多的保護眼睛的知識。

知道保護眼睛的重要性;活動難點:創編眼保健操。

ppt課件《保護我們的大眼睛》、百寶箱

一、 游戲導入,激發幼兒興趣

小朋友們,我們一起來玩個游戲,老師需要請三位小朋友上來,我要把他們的眼睛蒙起來,其他的小朋友不可以告訴他問題的答案。

師:我們閉著眼睛可以猜出物體的形狀,也可以猜出是什么東西,可是為什么猜不出這個東西的顏色呢?因為只有眼睛才能看見周圍美麗的東西和美麗的色彩。

二、基本部分,聽故事,體會眼睛的重要性。

接下來,我們來聽一個和眼睛有關的故事。

討論:

1、大眼貓是一只什么樣的小貓?它學會了什么本領呢?

2、大眼貓的眼睛為什么會疼呢?它后來是怎么去做的?

3、如果你是大眼貓,你會怎么樣做呢?

4、如果我們沒有好的眼睛會怎么樣呢?

師:讀書寫字要坐直;眼睛要和書本保持一定的距離;眼睛有病要看醫生;不用眼睛看強光;不在光纖暗的地方看東西。

小學保護視力的教案篇三

1、體驗感受眼睛的作用,知道眼睛的重要性。

2、知道不好的習慣會影響視力,體驗戴眼睛的煩惱,在生活中尊重關心戴眼睛的小伙伴。

3、知道基本的護眼常識,形成正確的護眼習慣。

三課時。

戴眼鏡的小老鼠

感受戴眼鏡的不便及苦惱,體會良好的生活、學習、生活習慣的重要性。

體會良好的生活、學習、生活習慣的重要性,知道在生活中保護眼睛。

教師準備一個老鼠布娃娃與教科書第18頁圖。

1、激趣導入:

教師出示一只可愛的老鼠布娃娃,講小老鼠的故事。

2、看圖討論:

出示書上:18頁教學掛圖,同學之間互相討論,教師指明學生在全部交流。

3、小結要點:

4、小組討論:

閱讀教科書19頁,看看眼睛跟小老鼠帶了了哪些煩惱?

5、小結:

你想對小老鼠說些什么?

活動內容:

眼睛作用大

教學重難點:

體驗眼睛的重要作用,感受眼睛給我們帶來的方便和快樂。

活動準備:

1、教師準備萬花筒、放大鏡、漂亮的圖書、美麗的圖畫等。

2、學生準備小眼鏡或用鐵絲彎成的“眼鏡”,調查影響視力的壞習慣。

活動過程:

1、觀察和發現:如果你有一雙明亮的眼睛,我們可以看到什么?

2、游戲——蒙眼睛畫鼻子。

3、體驗活動。

(1)每位學生將玩具小眼鏡或鐵絲彎成的“眼鏡”架在鼻梁上,體驗跑步、游戲、寫字等幾項活動。

(2)交流感受:說說你周圍的人戴眼鏡的煩惱。

4、教師小結:看來戴眼睛真的是很不方便啊,我們可一定要保護好自己的眼睛啊。

5、讀兒歌:書20頁。

活動內容:

讓眼睛更明亮

教學重難點:

知道護眼常識,幫助學生養成正確的護眼習慣。

活動準備:

1、教師組織學生根據教科書第21頁下面三幅圖排演情境小品。

2、教師自制日歷牌、圖片與表格。

3、師生課前共同調查保護眼睛的方法與“愛眼日”的資料。

活動過程:

2、討論交流:

(1)學生先分組討論,教師巡視指導。

(2)小組代表發言,師歸納。

如:要堅持做眼保健操,保持正確的讀寫姿勢,不要躺著看書……

3、看圖辨析:教師出示幾組圖片學生辨析。

5、小結要點:我們要好好愛護自己的眼睛,讓眼睛更明亮。

6、介紹愛眼日(略)。

7、啟發行動:愛護眼睛,你的行動是什么?

小學保護視力的教案篇四

1.初步懂得保護視力的重要性。

2.了解學習-些保護視力的有關常識,逐步養成好習慣。

3.愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

4.激發了幼兒的好奇心和探究欲望。

1、引導幼兒感知、討論有關“近視眼”的問題。

欣賞故事《倒霉的大近視眼》

教師:聽聽故事里的近視眼是遇到了些什么困難。

1、看書、畫畫坐端正。

2、看電視要保持一定的距離。

3、不要用臟手揉眼睛。

4、定期檢查視力并進行治療。

大家來做眼球操

方法:伸出食指作向上、向下,順時針和逆時針移動,眼球跟手指做各種方向的移動,頭不能動。幼兒掌握后,可加快速度。

小學保護視力的教案篇五

認知:了解眼睛的作用,懂得保護眼睛的重要性;能力:創編眼保健操,掌握更多的保護眼睛的知識。

:知道保護眼睛的重要性;活動難點:創編眼保健操。

ppt課件《保護我們的大眼睛》、百寶箱

小朋友們,我們一起來玩個游戲,老師需要請三位小朋友上來,我要把他們的眼睛蒙起來,其他的小朋友不可以告訴他問題的答案。

:我們閉著眼睛可以猜出物體的形狀,也可以猜出是什么東西,可是為什么猜不出這個東西的顏色呢?因為只有眼睛才能看見周圍美麗的東西和美麗的色彩。

接下來,我們來聽一個和眼睛有關的故事。

討論:

1、大眼貓是一只什么樣的小貓?它學會了什么本領呢?

2、大眼貓的眼睛為什么會疼呢?它后來是怎么去做的?

3、如果你是大眼貓,你會怎么樣做呢?

4、如果我們沒有好的眼睛會怎么樣呢?

:讀書寫字要坐直;眼睛要和書本保持一定的距離;眼睛有病要看醫生;不用眼睛看強光;不在光纖暗的地方看東西。

小學保護視力的教案篇六

1、認識測光器

2、學習使用測光器測量光線。

3、感受光的強弱對眼睛的影響。

4、感覺舒適的光線。

指針式測光器、圖書區、各學習區、學習單、筆、蠟筆。

一、 引起動機

老師操作布偶以戲劇互動的方式和幼兒討論:“小朋友好,我叫小花,告訴你們一件事喔,最近我的眼睛覺得很不舒服,媽媽帶我去給醫生檢查,醫生伯伯竟然說我近視了,要我戴眼鏡耶!你們知道我為什么近視了嗎?”

二、發展活動

1、 請幼兒討論各種引起近視的可能原因。

2、 展示測光器,說明測光器的用途及介紹使用方式。

3、 帶領幼兒至教室的圖書區,及各區域的書寫桌實際操作測光器并觀察儀器上的數字變化。

4、 將各區所測到的光度數記錄于學習單上(附件)。

5、 請孩子分享測量的結果及光線強弱對眼睛的影響。

6、 與幼兒分享標準的光線度數是多少(一般室內的標準光線為350度、白板及圖書區的標準光線為500度)。

7、 請幼兒分享學習單上的各區域光線是否達到標準值,若未達標準值,則需增加光線。

三、結束活動

討論保護眼睛的正確方法。

活動評量:

1、 能使用測光器測量并記錄測光器上的數字。

2、 能說出保護眼睛的正確方法。

注意事項:

1、園所可備一臺測光器,除了供園所檢視燈光的的光線是否達到標準外,亦可作為教學資源的教材。

2、不同年齡層討論的目標可不同。

3、提醒幼兒若眼睛出現疲勞,不舒服時;應多休息。或請醫生檢查視力,以保持眼睛的健康。

延伸活動:

1、 可于燈管下多加幾盞臺燈(或雙管燈減少成單管燈)測試光的強弱及于測光器下是否會有不同的變化顯示;讓幼兒知道看書時需有足夠的光線。

2、 討論看東西的距離及光線對眼睛的影響。

適用年齡:5-6歲

小學保護視力的教案篇七

1、引導幼兒知道眼睛的重要性。

2、教育幼兒保護眼睛,學習保護眼睛的方法。

3、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。

4、學習控制自己的情緒,難過或疼痛時不哭。

1、提問導入。

教師通過提問,導入活動主題:小朋友,剛剛我們升國旗時,你是用什么看國旗的呢?(幼兒回答:眼睛)

2、了解眼睛的重要性。

請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。教師繼續引導幼兒對眼睛這一話題進行提問,引導幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。)

3、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

教師引導幼兒思考:愛護眼睛,我們應該做些什么?(幼兒自由回答,教師進行小結。)

教師:保護我們的眼睛,我們要做到三點:一是少看電腦和電視,注意休息,讓眼部的肌肉有機會放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃對保護視力有保護的食物,做個不挑食的好寶寶!

總的來說,今天的這個活動效果還是很不錯的,整個活動氣氛比較好,雖然在活動過程中仍有些許的不足,但是有反思有改正才會有進步,相信我們班的健康活動一定能開展的更好的。

小學保護視力的教案篇八

1、知道保護眼睛的重要性,懂得保護眼睛的'正確方法。

2、積極參與討論,結合生活經驗大膽發表自己的意見。

3、初步了解健康的小常識。

4、學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

1、每人一張視力測查記錄表。

2、進行幼兒視力測查,每人自己記錄左右眼睛的測查結果。

3、圖片4張:圖一——躺著看書;圖二——在很暗的光線下看書;圖三——在晃動的車上看書或長時間看電視;圖四——以正確姿勢看書。

1、引導幼兒說說眼睛與我們生活的關系,眼睛有什么用處。

2、自由交流視力測查結果,并正確認讀。

3、談話,理解眼睛與視力的關系,激發保護眼睛的主動性。

——表格中的數字表示什么意思呢?

——討論:為什么有的人眼睛看東西清楚,有的人眼睛看東西不清楚?

——怎樣保護自己的眼睛呢?

4、智力游戲“誰做得對”

——教師先后出現4張圖片:你認為圖片上的行為正確嗎?為什么?

基本完成了本節課預設的教育教學目標,幼兒對老師的提問積極響應,與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。

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