在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷。是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編精心整理的關于考駕照計劃作文【精選3篇】,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于考駕照計劃作文【精選3篇】一
昨天媽媽帶我去拍照片,當我一來到那兒時,就被那兒的裝飾給吸引住了,他們把整個房間打扮成了一個兒童樂園,讓我一看就特別興奮。墻壁上掛滿了大大小小的相框,每張照片都非常漂亮,有的小朋友打扮成一個威武的將軍,有的打扮成護士,還有的小娃娃鉆在了艷紅的玫瑰花里,非常可愛……
我迫不及待地沖向化妝室,那兒的阿姨拿出了一個大箱子,里面都是化妝品,讓愛美的我激動不已。阿姨先在我臉上,涂上了一層厚厚的粉,我的臉頓時雪白雪白的。接著她用大大的.刷子幫我涂上了腮紅,像一個紅彤彤的大蘋果,接著涂上了我最喜歡的草莓味口紅,最后阿姨幫我夾眉毛,看著大大的鉗子,我心里緊張起來,阿姨對我說:“沒關系,你按照我的要求去做就不會疼了。”于是我就聽她的話,先把眼睛閉上,然后往下看,那個阿姨輕輕一夾,我張開眼睛一看,哇!我的眉毛卷起來了,原本小小的眼睛一下子大了好多,像洋娃娃一樣漂亮。
過了一會兒,那兒的姐姐把我帶到了東洲公園拍照,那個攝影師特別幽默,總把我引得哈哈大笑,他讓我擺出了各種各樣的姿勢,不一會兒我就累得腰酸背疼了,原來拍照并不是一件輕松的事情啊!
關于考駕照計劃作文【精選3篇】二
一、指導思想:
為貫徹省“進一步規范辦學行為,深入實施素質教育”會議精神,落實課標提出的“小學階段課外閱讀總量不少于145萬字”要求,學校積極開展課外閱讀活動。以課外閱讀鞏固課內所學的讀寫知識,提高閱讀和習作水平,拓寬知識面,培養自學能力,使學生領悟文學作品蘊含的靈性和思想,感受充滿魅力、充滿人性的語言美,使學生在心靈上受到感染,在人格上得到熏陶,并內化為自身的情感、素養和思想,促進可持續性發展,達到教育新政背景下“減負不減質”的目標。
二、總目標與要求:
廣泛開展課外閱讀,是為了進一步落實語文課程標準關于課外閱讀的要求,培養小學生閱讀興趣,提高閱讀能力,構建小學生課外閱讀科學體系,真正讓小學生“多讀書,讀好書,好讀書,讀整本的書”;同時也是為了進一步拓展學生語文學習的天地,提高學生的語文素養,增加學生的語文積累。新課標提倡讓學生在小學階段通過大量的閱讀,積累豐富的語文知識。讓心靈沐浴書香,做一個有修養的人,不僅是時代的需要,也是為孩子的一生著想,為孩子的生命奠基。我校應把學生課外閱讀提高到校園文化建設的高度來認識,作為一個亮點工程來實施,形成“書香班級”、“書香年級”、“書香校園”;促進學校內涵發展,提升辦學品位,努力把我校建設成“學習型”學校。
三、各年級要求:
1、一年級:閱讀量不少于1萬字
(1)讀完必讀書《格林童話》;
(2)聽故事20個;
(3)誦讀兒歌、童謠;
(4)閱讀淺顯童話;
(5)背誦古詩10首,優秀詩文10篇(段);
(6)能流利地講5個故事。
2、二年級:閱讀量不少于1.5萬字
(1)讀完必讀書《安徒生童話》
(2)閱讀淺顯童話集、寓言集、兒童故事;
(3)積累一定的成語、格言、警句;
(4)誦讀古詩10首,優秀詩文15篇(段);
(5)能流利地講10個故事。
3、三年級:閱讀量不少于10萬字
(1)讀完必讀書《列那狐的故事》
(2)閱讀著名童話、寓言、故事;
(3)閱讀淺顯科普文章、兒童報刊、人物傳記;
(4)背誦古詩10首,優秀詩文10篇;
(5)學習閱讀的一般方法,會做摘錄筆記。
4、四年級:閱讀量不少于15萬字
(1)讀完必讀書《綠野仙蹤》;
(2)閱讀著名童話、神話、寓言及兒童文學作品;
(3)閱讀淺顯科普文章、兒童報刊、人物傳記;
(4)背誦古詩10首,優秀詩文15篇;
(5)學習閱讀的一般方法,學會在閱讀時作批注。
關于考駕照計劃作文【精選3篇】三
寒假快到了,我要把老師布置的作業盡快做完。這樣我可以讀更多課外書,還可以看我喜歡的動畫片。
爸爸媽媽會帶著我和弟弟回老家過年,和爺爺、奶奶、外公、外婆一起過個團圓年。我一定會把這個寒假過的又充實又快樂。過完年我會為下學期做好準備,爭取在新的學期里取得更好的成績;
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