在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧。借助作文可以提高我們的語言組織能力。以下是小編精心整理得我喜歡什么作文三年級【范文6篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我喜歡什么作文三年級【范文6篇】一

今天一大早起了床，媽媽說要教我西紅柿炒蛋。我們很早就去了菜市場。

一進菜市場，里面人山人海，還有各種各樣的蔬菜、水果，琳瑯滿目，媽媽找了一家賣西紅柿的攤位對我說：“買西紅柿要買又大又紅，沒有小蟲鉆過小洞的。”媽媽選了兩個，我也選了一個，媽媽說：“你選得很好。”我們就回家了。

中午開始炒西紅柿了，我先把西紅柿洗干凈、去皮、切成丁等準備工作做好后，再把油放進鍋里炒熱，該放西紅柿的時候，我害怕油燙著手，就把裝西紅柿的盤子拿著不敢往鍋里到，媽媽說：“別怕，別怕。”可是我還是害怕，媽媽就拉著我的手把西紅柿倒進了鍋里。突然一聲巨響，把我嚇得往后躲，媽媽說：“別怕，別怕。”媽媽又牽著我的手炒，很快香噴噴的西紅柿炒蛋就炒好。我飛快地跑去拿了一雙筷子嘗了一口，啊，真是美味十足，好吃極了。

我喜歡什么作文三年級【范文6篇】二

我從一本書中看到了一個小實驗，覺得很有趣，就給這實驗取名，“手絹的秘密”，我決定自己動手做這個實驗。

這個實驗不需要很多材料，我先找出一條棉質的手絹，一個透明的圓口玻璃杯和一杯干凈的自來水。我依照書中的步驟先把玻璃杯裝滿水，接著用手絹把有水的'玻璃杯蓋住，然后左手按住杯底，右手迅速地把杯子翻過來，再慢慢地把左手張開，“啊！”我大喊一聲，水倒到滿地都是。怎么回事？我明明是按書上說的做的呀！我趕緊把濕噠噠的地板擦干凈，“再來一遍吧！”我暗暗為自己鼓勁。

做完實驗，我欣喜若狂，我突然想知道，是誰給這個手絹施了魔法呢？我很好奇，所以立刻上網，在百度上查了原理。看了解釋我才知道，原來水的表面張力使杯子和手絹完全閉合起來了。杯子里的水對紙片的壓力小于杯外的大氣壓力，因此，大氣壓力把水托起來。

我發現做一個實驗并不難，只要有耐心和一雙善于觀察的眼睛，擁有了這個魔法棒，不管什么實驗，都能做成功。

我喜歡什么作文三年級【范文6篇】三

媽媽說我是個“小饞貓”。為什么我會有這樣一個外號呢？

因為我的鼻子特別靈，家里的吃的我都可以用鼻子探測出來是什么。你看，今天放學回家，媽媽就打開了一下冰箱，我就知道今天家里有榴蓮，于是我就帶著饞貓弟弟一起去“消滅”榴蓮。我還能用鼻子探測出每天家中的食譜。是鮮美的魚？還是美味的排骨呢？是爺爺看著電視新學的創新菜呢？還是……

還有一個原因就是我很“饞”。只要是美食我都愛吃。甚至，在課本上出現的美食我都想嘗一嘗，比如北京烤鴨、小雞燉蘑菇、香煎豆腐、蔥爆羊肉……。這些美食有的爺爺可以在家做出來，有的就需要出去買回來。他們都認為我還小肯定怕辣，結果，我為了吃，可以不顧一切，先辣著吧，享受美食最重要。

我想等我長大了，不僅自己要嘗遍美食，還要帶著家人一起去享受美味，這也是我表達愛的方式啊。

我喜歡什么作文三年級【范文6篇】四

體育課上，二個大姐姐領著我們小朋友玩丟手絹的游戲。

我們圍成一圈，一個大姐姐拿著一塊手絹放在我們其中一個人的后面，這個小朋友是白一帆。大姐姐飛快地跑了起來，白一帆要抓住大姐姐。大姐姐跑得很快，白一帆跑得也很快，我們大聲喊著：“白一帆，快跑，快！快！”可是白一帆沒有大姐姐跑得快，所以白一帆沒有抓住那位大姐姐。白一帆開始拿著手絹丟了。她是我最好的朋友了，所以她把手絹丟掉了我的后面，我沒有白一帆跑得快，所以我沒有抓住她，她坐到了我的位子上。我開始丟了，我把手絹丟到了王鑫怡的后面，因為她是我的同桌。王鑫怡跑得非常慢，我一下子就抓到了她，我得意洋洋地笑了。王鑫怡應該唱歌或背詩，她選擇了背詩，她背的是《池上》這首詩。她背完之后剛要把手絹丟到別人的背后，下課鈴響了，我們就散了。

我們玩得非常高興，我們一邊走，一邊興奮地談論著剛才的游戲。我想：“如果有時間，我一定還要接著玩丟手絹。”

我喜歡什么作文三年級【范文6篇】五

我愛吃的水果可多了，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨子、紫晶晶的葡萄、咧嘴的石榴、可我更愛吃酸中帶甜的桔子。

一說到桔子，今天媽媽就給我買了一袋桔子。我一看到這一個個大大的、黃澄澄的桔子，就饞得口水直流，迫不及待地剝開一個桔子的皮大衣來嘗嘗是什么味道。一剝開皮，會有一聲“嘶”的聲音，就知道這個桔子一定會很好吃的。一個個水汪汪的、披著乳白色的絲巾的、胖乎乎的.桔娃緊挨在一起，好像在說悄悄話呢！

我拿起一瓣桔子一嘗，呀！酸中帶甜的汁水直流到我的喉嚨，又涌進我的心里。讓我吃了一瓣又忍不住誘惑吃第二瓣、第三瓣、第瓣、第五瓣、第六瓣……

聽爺爺說：“桔子渾身都是寶，它的桔皮可以治炎喉炎、還可以泡茶喝、還可以做中藥。它的莖富含有許多維生素C”。另外，我還告訴你一個小竅門，當你去買桔子的時候，一定要選那些皮是黃澄澄的、摸起來很光滑、捏起來軟軟的、這樣的桔子吃起來才會甜，絕對會讓你吃了還想吃！

我喜歡什么作文三年級【范文6篇】六

【例文一】

過年的時候，大家都會收到一些壓歲錢。那么壓歲錢怎樣使用才合理呢?我給你說說我的壓歲錢要怎樣使用吧。

今年我收到了600塊錢壓歲錢。我跟媽媽說今年的壓歲錢歸我自己使用。我列了一個使用計劃。

首先，買新學期要用的文具，有鋼筆、鉛筆、油筆、水書筆、水彩筆、宣紙、油畫棒、水粉顏料、水彩顏料、毛筆等等，這些大概需要50元;其次，要用這筆錢交這學期的書本費，大概需要80元;第三，我還想給自己買一個新書包，因為別的同學都換新書包了，我很羨慕。估計需要花150元。不知道媽媽能不能同意。第四，我要給媽媽買一個價值200元的手鐲。因為媽媽這些年為我洗衣做飯，實在辛苦，我想讓她開心、快樂。第五，我想給爸爸買一個煙嘴兒。因為爸爸太能抽煙，又戒不了，用煙嘴抽煙能減少煙對身體的危害。

買了這些，這600元差不多都用完了。你看這樣使用壓歲錢很合理吧。

【例文二】

最近，我在電視新聞里常常聽到這樣一句話：“冰雪無情，人間有情”。每天新聞都播出關于“冰雪災害”的報導。現在是春節，正好可以收壓歲錢。我想：我的'壓歲錢該怎么花?我左想右想，想了很久才想出一個辦法――捐款。我決定拿一部分錢來捐款，我要把壓歲錢捐給災區的人和貧困山區的孩子們，讓災區的人民重建家園，讓貧困山區的孩子們也能像我們一樣能上得起學。剩下的大部分壓歲錢，我決定讓媽媽存起來，用于今后的學習。

“壓歲錢”是讓我們買文具、買書的，可不能亂花哦!你們說對嗎?

【例文三】

今年春節，我得到了800元壓歲錢，心里別提多高興了。

這錢怎么用呢?我心里打起了小算盤。對了，我喜歡看書，我要到書店去買幾本我喜歡看的書;還有馬上要開學了，我要買好這學期的學習用品;剩下的錢嘛叫媽媽幫我存到銀行去，媽媽曾對我說過，錢存到銀行既對國家有利(支援國家建設)，又可以得到利息，不是一舉兩得嗎?

我做出了這樣一個決定：一部分買書;一部分買學習用品;剩下的全部存到銀行里。

我把我的想法告訴媽媽，媽媽笑著說：“這個想法不錯。”

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