在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
傳統(tǒng)節(jié)日的國旗下講話篇一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
秋濃了,月圓了。今天,我國旗下講話的題目是《寄語中秋》。
中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以中秋節(jié)又被稱為“團圓節(jié)”,它成為我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
金桂飄香,花好月圓。在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式,都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!敝星镒蠲朗怯H情。
一家人團聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說著人們同一個心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……光陰六十載,來自五湖四海的追夢者來到這片熱土;寒來暑往,來自四面八方的你們在克州二中學習嬉戲。我們、你們早已融入了一個愛意濃濃的大集體。
在這里,我們共享學校發(fā)展的喜悅,我們感受來自領導的關愛,我們珍惜同事之間噓寒問暖的柔情,更重要的,我們有來自你們這樣一群小伙伴們的愛慕和敬意,克州二中就是一個親情彌漫的大家庭。
中秋佳節(jié)就要來臨了,我們將美好的祝愿傳遞給在這里工作的老師和學習的同學們:愿我們沒有憂愁,永遠幸福;愿我們沒有煩惱,永遠快樂;愿我們的校園更加美麗,我們的學校更加輝煌!
“海上生明月,天涯共此時?!敝星镒蠲朗歉卸鳌?/p>
“誰言寸草心,報得三春暉”。天地間,父母之恩最大。無須多言,在中秋佳節(jié)來臨之際,記得給父母一個微笑,送上一口月餅,捧上一杯清茶,道一聲:“爸爸、媽媽--您辛苦了”。
“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。生活中,我們離不開親朋好友的關愛。無須羞澀,在張燈結彩的喜慶節(jié)日里,記得給親朋好友一個問候,送上一份祝福,道一聲感謝與思念。
老師們,同學們,這個中秋,我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關心幫助他人,才懂得勤奮學習、珍愛自己,才會擁有快樂,擁有幸福!
中秋最美是祝福。最后,祝老師和同學們工作順利、學習進步。
傳統(tǒng)節(jié)日的國旗下講話篇二
國旗下講話是對學生進行思想道德教育的重要載體。與其他德育形式相比,對于培養(yǎng)師生愛國情感、幫助學生樹立遠大理想、促進良好校風的形成,傳播正能量,國旗下講話有其不可替代的價值。本文是本站小編為大家整理的傳統(tǒng)節(jié)日國旗下講話,僅供參考。
老師們,同學們:
大家早上好。
在九月的晨曦中悄然蘇醒,秋意已經布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉,我們又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。
農歷八月十五,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。
中秋之野,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征。因此,又稱八月十五為“團圓節(jié)”。古往今來,人們常用“月圓”“月缺”來形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代王安石的“春風又綠江南岸,明月何時照我還、明月何時照我還”,等詩句,都是千古絕唱。
中秋節(jié)是個古老的節(jié)日,祭月賞月是節(jié)日的重要習俗。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制。民家也有中秋祭月之風。到了后來賞月重于祭月,嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。如“但愿人長久,千里共嬋娟”。“明月幾時有,把酒問青天?!钡榷际橇鱾髦两竦募言挕N覈鞯刂两襁z存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當皓月當空時,于露天設案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。
吃月餅是節(jié)日的另一個習俗,月餅象征著團圓。月餅的制作從唐代以后越來越考究。蘇東坡有詩寫道:“小餅如嚼月,中有酥和飴。”清朝楊光輔寫道:“月餅飽裝桃肉餡,雪糕甜砌蔗糖霜?!笨磥懋敃r的月餅和現(xiàn)在已頗為相似了。
關于中秋節(jié)的傳說也有很多。其中,最為人熟悉的當然是嫦娥奔月的故事了。相傳嫦娥偷走了丈夫后羿的不死仙丹,飛奔到月宮的故事有很多版本。奔月后,嫦娥住的廣寒宮其實是一個很寂寞的地方,除了一棵桂樹和兔子,就別無他物。后來,一般婦女每逢中秋拜月,就是向月宮里的嫦娥遙祭。
老師們,同學們。各民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是每個民族長期積累的文化傳承,傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵著民族的精神。蘊涵民族的價值取向,蘊涵著民族的文化根基。作為當代青年學生,我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式,更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的價值?!皶r尚的東西是眩目的,但民族的東西才能長久?!?/p>
海上升明月,天涯共此時。最后,預祝大家中秋快樂,合家團圓!
我今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
老師們,同學們:
大家早上好。
今天我國旗下講話的主題是“弘揚愛國精神,重拾傳統(tǒng)文化。” 剛剛過去的清明節(jié)三天假期,想必大家還記憶猶新。你是否去過烈士陵園掃墓,緬懷那些為革命勝利拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)士們;你是否去過已故親人的墳前吊唁,懷念起曾經與他們相伴的點點滴滴?無論我們用哪種方式,最終也是殊途同歸。我們都在這一天里來表達對先人的懷念與愛戴。
清明節(jié)是我國具有兩千年悠久歷史的傳統(tǒng)民族節(jié)日,通常是公歷的四月四日,但節(jié)期很長,前后加起來將近二十天。清明相傳起源于古代帝王將相的土葬之禮,民間隨之效仿,也便流傳開來。于清明節(jié)清掃親人墳頭,進行祭祀活動也成為了傳統(tǒng)習俗,同時配合這個溫暖的季節(jié),也可以相應地開展踏青等娛樂活動??梢哉f清明節(jié)是一個肅穆而輕松的節(jié)日。
清明節(jié)與中秋,元旦等并稱為中國最重要的傳統(tǒng)“八節(jié)”,由此可見清明節(jié)的重要性??蛇@個如此重要的節(jié)日,卻在不知不覺間從我們的生活中淡化,如果說清明節(jié)不放假,你們是否還記得四月四日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明節(jié)?如果說端午節(jié)只是吃個粽子,中秋節(jié)只是吃個月餅,那節(jié)日的文化又何在?前兩年,清明節(jié)被列入我國非物質文化遺產名錄,我們還能夠享受到三天假期。我們在享受節(jié)日的同時,也應該思考這個節(jié)日賦予我們民族的意義。
節(jié)日也是一個國家精神文明的象征,每個國家,每個民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日,甚至也有類似清明節(jié)的風俗。日本的盂蘭盆節(jié),企業(yè)單位放三天假,讓遠離家鄉(xiāng)的人們回家祭拜過世長輩;波蘭的亡人節(jié)更是全家出動,大人祭祀,小孩點燭燈,以表對逝去親人的哀思。當他國傳統(tǒng)節(jié)日氛圍得以完整保存時,我們中國的節(jié)日氛圍卻愈來愈淡,若不及時挽回,這沿襲了近前年的民族風俗將就此消失。
同學們,讓我們重視傳統(tǒng)節(jié)日,了解民族文化,用真誠的心來緬懷革命烈士,瞻仰他們?yōu)樽鎳暮推浇夥?,為祖國的繁榮富強所做出的一切努力,讓愛國的風揚起中國在二十一世紀前進的帆,讓中華民族千年的燦爛輝煌文明歷史得以繼續(xù)在世界,在今天熠熠閃耀。
我今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好!
今天,我國旗下講話的題目是——珍惜傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚傳統(tǒng)美德。 五千年的斗轉星移孕育出了博大精深的中華文化,歷史的背影雖已漸行漸遠,但中華民族的傳統(tǒng)文化卻傳承至今,散發(fā)著永恒的魅力。作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分,傳統(tǒng)節(jié)日被保留到現(xiàn)在。然而,一個嚴峻的現(xiàn)實正擺在我們面前,近年來“洋節(jié)熱”現(xiàn)象層出不窮,而許多人對我們的傳統(tǒng)節(jié)日卻有些冷漠,了解甚少。20xx年11月24日,韓國成功申請端午節(jié)為“世界非物質文化遺產”。消息傳來,舉國震驚,但同時也為我們敲響了搶救中國傳統(tǒng)文化的警鐘。
一個民族有一個民族的節(jié)日,一個民族有一個民族的情懷,源遠流長的民族文化是民族的自豪和心結。4月4日,是今年的清明節(jié),國家將其定為法定節(jié)假日的意義并不是簡單的放假休息,而是通過掃墓、祭拜等活動來追憶祖輩,傳承文明,弘揚美德,從而使我們更加珍惜先輩已為我們創(chuàng)造的美好生活,心懷感恩,繼往開來,奮力拼搏。
中國傳統(tǒng)文化,是世界的瑰寶,是中華文明給予我們每一位炎黃子孫的寶貴財富,不要等它湮沒在時代的潮流中才追悔莫及。今年春節(jié)以來,中國大江南北都在發(fā)起“光盤”行動——吃“光”你“盤”子里的東西,厲行節(jié)約,反對浪費。作為未來社會的棟梁,我們南中學子更應多了解傳統(tǒng)文化,并有責任堅守傳統(tǒng)文化的陣地,時刻牢記:一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。為此,我號召全體師生:從我做起,從生活中的點滴做起,節(jié)約水電,珍惜糧食,愛護公物,用實際行動來弘揚祖國的傳統(tǒng)美德,真正做到“勤以修身,儉以養(yǎng)德”。
最后,讓我們以男生公寓樓的
對聯(lián)
共勉:日新其德仁智修雙,三省吾身知行合一。我今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
傳統(tǒng)節(jié)日的國旗下講話篇三
敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家好(敬隊禮)!我是三(1)班的張靜媛,今天是16周一,我代表我們班在國旗下講話,我演講的題目是:《愛護我們的眼睛》。
1996年,衛(wèi)生部、教育部等12個部委聯(lián)合發(fā)出通知,規(guī)定每年的 6月6日為“全國愛眼日”。20xx年6月6日是第20個“全國愛眼日”。
一、養(yǎng)成良好的用眼習慣。保持正確的坐姿看書和寫字,要做到三個一:眼離書本一尺,手離筆尖一寸,胸離桌子一拳;要在足夠的光線下學習;不要長時間看書;寫字看書應每隔45分鐘休息一會,望一望遠處,使眼睛得到充分的休息。每天一定要堅持做好眼保健操。
二、注意加強營養(yǎng),多吃一些有益于我們眼睛的食物,如:含有豐富蛋白質的瘦肉、蛋類、豆類等;含有維生素a的魚肝油、奶類;富含維生素c的蔬菜水果對眼睛也有益處,如胡蘿卜、菜椒、橘子、梨子等。因此,我們要注意合理搭配,多吃一些有益于我們眼睛的食物。缺少了它們,眼睛就會暗淡無光,視力下降。
三、我們還要注意用眼的衛(wèi)生,不要用不干凈的手或毛巾擦揉眼睛,不要長時間的觀看電視節(jié)目、操作電腦和玩手機。每周定時剪短指甲。每學期定期對眼睛進行檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,治療眼睛疾病。
四、課間的時候,同學們不要手里拿著文具打鬧,比如拿著筆說笑,用尺子追打。平時也不能拿著棍子等尖銳的東西打鬧,這樣很容易傷到眼睛,一旦發(fā)生事故,后果不堪設想。
所以,我們一定要愛護好眼睛,保護視力,預防近視,讓自己有一雙明亮的眼睛。 我的演講完畢,謝謝大家!(敬隊禮)
傳統(tǒng)節(jié)日的國旗下講話篇四
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我今天演講的題目是《中秋實驗情更濃》。
“海上生明月,天涯共此時”,又是一年花好月圓,中秋佳節(jié)如約而至。中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,從嫦娥奔月的故事到團圓賞月的習俗,濃縮著深遠的民族文化,飽含著博大的精神情懷。
中秋節(jié)有拜月,飲桂花酒,吃月餅等民俗活動,最具家和萬事興的象征意義和祈愿色彩。仰望著明月,聞著陣陣桂花香,遙想吳剛砍桂,吃一塊美味的月餅,喝一杯桂花蜜酒,把生活的煩惱跟媽媽說說,把學習的事情向爸爸談談。那一輪圓月仿佛化作了母親深邃的眼眸,如水的目光里,是慈愛,亦是信任;似乎化作了父親,圓潤的臂膀,那敦實的肩膀,是嚴厲,亦是依靠。在中秋佳節(jié)里,我們與親人無論是相隔天涯,還是近在咫尺,節(jié)日的氛圍都飽滿了無法遺忘的親情,其中承載了太多的真摯情感和美好回憶。這情感不僅濃縮在了血濃于水的親情中,更凝聚在了彌足珍貴的師生情,單純美好的同學情里。升入高中,日復一日的高強度學習已經淡化了我們對中秋渴望回家的信念,中秋節(jié)的歡聲笑語聚焦在了課堂,團聚訴情的氛圍凝聚在了教室,相伴過節(jié)的體驗出現(xiàn)在了同學間。中秋前夕,五千學子一同品月餅,吃蘋果,享受中秋實驗情,無邊的思念已經被這校園里歡慶的基調沖淡。中秋之夜,有明月為賞,有師長做伴,有同窗相陪,今夜的月是那樣柔情似水,如水似鏡;今夜的人,舉頭望月滿相思,溫情千里共嬋娟。
中秋節(jié)不僅是師生共樂的日子,更是中華民族渴望統(tǒng)一,團結心理路程的見證,是祖先留給我們的珍貴的非物質文化遺產,是中華民族認同、溝通、凝聚和發(fā)展的精神動力和智力資源。傳統(tǒng)節(jié)日是弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的大好時機,是展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地,是弘揚和培育偉大民族精神的重要載體。
在傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),我們不僅能體會優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的永恒魅力,更能體會家與國的親密守望關系。在多次講話中談及“修身齊家治國平天下”的家國情懷。中秋節(jié)作為民族佳節(jié)能傳承千年,至今興盛不衰,因為它以家庭為主體,闔家團圓;以共享為福祉,民為邦本;以和諧為基調,國運昌盛。惟有祖國昌盛,方才小家和睦,惟有家國和諧,方才萬家團圓。
“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,五千載中華文化孕育的傳統(tǒng)節(jié)日,延續(xù)著民族文化的血脈,是寶貴的文化資源和精神財富。中秋佳節(jié)不僅是萬千游子惦念家園的鄉(xiāng)愁,更是炎黃子孫愛國愛民的情感。
仰望明月,許下真摯的心愿。祝父母身體健康,祝老師工作順利,祝同學學習進步。20__年是實驗中學20周年校慶之際,我們謹代表全體高三在此作出承諾:20__我們必將為實驗中學獻上一份厚禮,交上滿意的答卷。
傳統(tǒng)節(jié)日的國旗下講話篇五
各位老師,親愛的同學們:
早上好!我是六(1)班的王~~。
今天我演講的題目是:《學雷鋒從身邊小事做起》。
3月5日是學雷鋒日,我們是否能把每天都當做學雷鋒日呢?讓大家發(fā)現(xiàn)原來“雷鋒”就在自己的身邊,“雷鋒”就在我們的學校。
我們可以試著從身邊的小事做起。
第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中,要從我做起,從小事做起,積極主動地干好份內工作。在班級事務中,不計較個人得失,有一份熱就應該發(fā)一份光。
第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中,對待身邊的同學,要有愛心,熱心幫助身邊有困難的同學。向他們伸出援助之手,爭當愛心小使者。
第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規(guī)章制度,嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。在學校里,要自覺愛護公共財物,不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,自覺做到不亂扔果皮紙屑,見到紙屑贓物需彎腰撿起,不帶零花錢,不買零食。
第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中,要積極鉆研科學文化知識,上課專心聽講,積極動腦,踴躍發(fā)言,主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正,符合規(guī)范,遇到疑難問題能向老師請教,爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。
雷鋒雖然已經離我們遠去,但雷鋒精神永遠活在我們心中,我們要時刻牢記雷鋒精神,學習雷鋒要從我做起,從身邊小事做起!
謝謝大家!
傳統(tǒng)節(jié)日的國旗下講話篇六
在九月的晨曦中悄然蘇醒,秋意已經布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉,我們又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。
農歷八月十五,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。
中秋之野,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征。因此,又稱八月十五為“團圓節(jié)”。古往今來,人們常用“月圓”“月缺”來形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代王安石的“春風又綠江南岸,明月何時照我還、明月何時照我還”,等詩句,都是千古絕唱。
中秋節(jié)是個古老的節(jié)日,祭月賞月是節(jié)日的重要習俗。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制。民家也有中秋祭月之風。到了后來賞月重于祭月,嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。如“但愿人長久,千里共嬋娟”?!懊髟聨讜r有,把酒問青天。”等都是流傳至今的佳話。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當皓月當空時,于露天設案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。
吃月餅是節(jié)日的另一個習俗,月餅象征著團圓。月餅的制作從唐代以后越來越考究。蘇東坡有詩寫道:“小餅如嚼月,中有酥和飴。”清朝楊光輔寫道:“月餅飽裝桃肉餡,雪糕甜砌蔗糖霜。”看來當時的月餅和現(xiàn)在已頗為相似了。
關于中秋節(jié)的傳說也有很多。其中,最為人熟悉的當然是嫦娥奔月的故事了。相傳嫦娥偷走了丈夫后羿的不死仙丹,飛奔到月宮的故事有很多版本。奔月后,嫦娥住的廣寒宮其實是一個很寂寞的地方,除了一棵桂樹和兔子,就別無他物。后來,一般婦女每逢中秋拜月,就是向月宮里的嫦娥遙祭。
老師們,同學們。各民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是每個民族長期積累的文化傳承,傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵著民族的精神。蘊涵民族的價值取向,蘊涵著民族的文化根基。作為當代青年學生,我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式,更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的價值?!皶r尚的東西是眩目的,但民族的東西才能長久?!?/p>
海上升明月,天涯共此時。最后,預祝大家中秋快樂,合家團圓!
傳統(tǒng)節(jié)日的國旗下講話篇七
各位老師,同學:
大家上午好,我是 班 ,今天我演講主題是《勤儉節(jié)約,從我做起》。
10月31日,是世界勤儉日。勤儉是什么?傳統(tǒng)文化推崇它,那是一種行為,更是一種品德。現(xiàn)代文明需要它,那是對有限資源的珍視,對過度消費的抵制。古今中外,小到一個人、一個家庭,大到一個國家、整個人類,要想生存,要想發(fā)展,都離不開勤儉節(jié)約這四個字。
勤儉節(jié)約是個人修身之需,諸葛亮就把“靜以修身,儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道;勤儉節(jié)約是持家之寶,朱子更是就將“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”當作齊家的家訓;我們要從一點一滴做起,襪子破了要一只一只的換,辦公紙用了正面還要用反面。節(jié)約也是治國之道。毛主席就以“厲行節(jié)約,勤儉建國”為“治國”的經驗,也號召全國人民:“以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。”
作為與時俱進的中學生,我們應懷著以天下為己任的宏偉情懷,懷著時代的責任感,傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。從舉手之勞做起,把勤儉節(jié)約自覺落實到學習生活的每一個細節(jié),如不開無人燈,出操、午休、室外課、課外活動等時間里,教室內應及時關燈、關電扇等等。
“一塊煤,不算多,千塊煤炭堆成坡;一滴油,不算多,點點滴滴匯成河?!鼻趦€節(jié)約,要從每一度電、每一滴水、每一張紙,每一粒糧食、每一件衣服做起,聚沙成塔,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。節(jié)約一粒糧食,就是節(jié)約一片富饒的土地;節(jié)約一滴水,就是節(jié)約一畔清澈的湖澤;節(jié)約一度電,就是節(jié)約一座充盈的礦山;節(jié)約一張紙,就是節(jié)約一片美麗的森林。節(jié)約每一點,就是創(chuàng)造一筆財富。
勤儉,是一種操守,是一種品行,是一種素養(yǎng),是一種美德。崇尚節(jié)儉,合理消費,增強節(jié)約意識,杜絕鋪張浪費,做到身體力行,營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式,為把我們的校園打造為一個節(jié)約型校園而努力!
傳統(tǒng)節(jié)日的國旗下講話篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!今天,我國旗下講話的題目是《關注傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚民族文化》。
今年的5月28日是農歷五月初五,中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。人們會通過賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來紀念一顆不朽的靈魂——屈原。
屈原死了已有兩千多年了,今天我們來紀念他,主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原作為一個改革家,他的政治理念,他的改革期望,都因當時客觀殘酷的社會條件而失敗了。但作為一個偉大的愛國者、思想家和文學家,他卻成功了。“舉世皆濁我獨清,舉世皆醉我獨醒”是他的氣節(jié),“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”是他的偉岸。他如菊的淡雅,如蓮的圣潔,強大的精神力量,為后人頌揚,激勵感染了無數(shù)中華兒女前行的腳步!
端午節(jié)作為傳統(tǒng)節(jié)日,它是民族智慧的結晶和文化遺產,是民族的精神家園。春節(jié)、端午、中秋節(jié)已經成為民族文化的象征,彰顯著全民族的文化認同感和凝聚力,中華民族分布如此廣泛,卻能保持強烈的民族認同感,相當程度上得益于節(jié)日民俗的存在。這些節(jié)日已經成為全社會、全民族的共同節(jié)日,體現(xiàn)著共同的中華民族的文化精神,在"端午節(jié)"——到來之際,我們更應該弘揚中華民族文化的節(jié)日。然而,隨著時代的變遷,社會節(jié)奏的加快,外來文化的大舉入侵,中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化,而是將目光轉向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日。
現(xiàn)在,許多旅居在海外的華人、華僑歷經幾十年甚至更長久的國外生活,但是依然保持著我們的傳統(tǒng),他們雖然身在國外,依舊過春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和重陽節(jié)等我們的民族節(jié)日。然而,現(xiàn)在我們國內的學生卻喜歡吃的是麥當勞、肯德基、巧克力;看的是日本的動畫片及韓國電視劇,過的是圣誕節(jié)等西方節(jié)日……我們的民族節(jié)日卻不能引起他們的關注,這不得不引起我們的思索。
同學們,我們肩負著老師和家長的殷切期望,面對如此的現(xiàn)狀,我們不能無動于衷;復興中華文化,我們責無旁貸。我們或許無法改變端午節(jié)已被韓國申報的事實,但我們可以用中國傳統(tǒng)思想中的“仁義禮智信”來勉勵自己。當父親或母親勞累了一天回到家里時,你能否為他遞上一杯熱茶?當你的朋友陷入困境的時候,你能否毫不猶豫地伸出援助之手?當你對別人許下承諾時,你能否言出必行、信守承諾?當你自己在考試中失利時,你能否不灰心不放棄,而是尋找原因,總結教訓?我們在做好這些平凡的小事的時候,不僅實現(xiàn)了自己的價值,也傳承了源遠流長的中華文化。如果人人都做好這些平凡的小事,那將會是一件不平凡的大事。
悠悠五千年的燦爛文明,就像一條歷史的長河,我們不能讓它斷流;祖祖輩輩沿襲下來的優(yōu)良傳統(tǒng),應在我們的手中發(fā)揚光大。讓我們一起努力,用實際行動弘揚中華文化。
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