無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫事的日記篇一

奔跑，字面意思聽起來像是在體育中的跑步，但是在學習中，它的意思也是讓我們奮力前進。

困難就像是一場大雨，知識就像是一條無盡之路，而學習知識、汲取知識的過程就是一次漫長的奔跑，這次奔跑也是一場長久的比賽，別人如果一直堅持冒雨前進并且勤奮好學，那么別人就是最后的贏家;反之，你如果也那么做，那么最后的勝利者也會是你。

就拿聽講來說。會聽講的人才會學習，如果一個人不聽講，那就已經輸在起跑線上了。就像我們班的一個同學一樣，上課不聽講，經常走神，一個句子別人和老師重復無數遍之后，仍然回答不上來，只有老師再叫別人重復一遍他才能，再給他糾正，他才能勉強回答上來，這樣的聽講實在是讓人很無奈。

還有就是作業，同樣是那位同學，老師布置作業背東西，他第二天來了何老師說沒背過，就是死活背不過，老師于是讓他一個早讀沒干別的，只去背誦課文，結果沒一會就背過了，而且錯誤很少。再有一個就是作業，我們班的另一位同學，可以說是作業基本上沒全部完成一回，整天不是這沒帶就是那忘了的，作業不是沒寫完就是寫錯了或者忘帶了。如果一個人長時間如此下去，不輸給別人才怪。

我們的一生都在和別人跑步競賽，起跑線上輸了也沒關系，在過程中只要你比別人更用心更努力去學習，同樣也是勝利者。讓我們努力學習，努力奔跑吧。

寫事的日記篇二

“明天早上吃什么?”爸爸問。“方便面!”我說。

上次吃方便面還是除夕呢。爸爸媽媽一直說，方便面是垃圾食品，不能經常吃，要少吃。

我們一家3口來到快樂購超市，看著琳瑯滿目的方便面，我選擇了“康師傅老壇酸菜牛肉面”。它的外表是紫色的，圓筒狀，蓋子是一張圓形的塑料紙。

方便面好了!”爸爸說。我跑過來，吃了一口，酸酸辣辣的，好吃極了!面桶上說是牛肉酸菜面，卻一點牛肉沒有看到。居然還有胡蘿卜，我越吃越香，只是太少了，我幾口就吃完了，真沒勁!只有喝湯了，我喝了一口，哇!比面的味道美味幾倍!好喝極了!期待下次再吃方便面。

未來的方便面會是什么樣子的呢?又會是什么味道呢?

寫事的日記篇三

帶著忐忑的期待，帶著對未來的美好幻想，雨婷同學緩緩進入了教室。

本來是有點緊張的.，結果現在老師好像不在。呼，虛驚一場。雨婷輕輕呼了口氣，找了個位置坐下。

早聽說初中的孩子都特別聽話，她們該不會上課下課都不講話吧!真是好學生吶!天哪!那豈不是，以后上課，她再也不能講話啦?!簡直不能忍受!

正驚恐地想著，門口走進來一位老爺爺，看上去是誰的家屬吧，可是他為啥抱著書?雨婷想不明白。

雨婷頓時感覺整個世界都灰暗了。

誰能告訴她，她們的班主任為什么是個糟老頭子?

偏偏老師還在那絮絮叨叨的講個不停，雨婷心不在焉地聽著，準備下課好好把文雯k一頓。

“林雨婷，林雨婷同學?”講臺上傳來老師的聲音。

寫事的日記篇四

都給我們每人發了四張票，并且告訴我們玩游戲的規則，說完了，我們就像歡快的小鳥自由自在地跑到了活動現場。

我左看看，右看看，沒有看見什么好玩的游戲，這時，同學們紛紛的擠進了一個教室，我看了，也想去玩一玩那種游戲，哦！原來是鑼聲咣咣，于是，我排在長長的隊伍后面，我看著他們都過關了，對于我應該很容易，等啊等，終于輪到我了，但我心里很緊張，就像十萬多個火球朝我這兒扔來，但是我一鼓作氣的想“不行，他們都能過關，我就不行嗎？”不怕，只要對自己有信心，就沒有什么辦不成的事，剛想好，我才發現鑼鼓掛在窗戶上，我想：“窗戶旁有一個太陽，很好過關，于是，老師給我蒙上了紅領巾，還給了我能敲響鑼的工具，玩法不是同我想象的簡單，一蒙上黑黑的，什么也看不見，于是，我開始了敲鑼計劃，走著走著，一陣刺眼的光線照射過來，我想應該是這里，于是，我拿著工具敲了過去，盤！老師給我摘下了紅領巾，我一看，啊！我過關了，今天我真幸運，剩下的票我都玩了，結果勝利都屬于我的的。

今天的有趣娛樂活動我玩得真開心！

寫事的日記篇五

“天黑了，所有人閉眼，狼人開始抓人……”

這是從哪兒傳來的聲音？原來是我們班的同學在玩“狼人殺”的游戲呢！今天的體育課自由活動時，周展突發奇想玩“狼人殺”。

周展對我們鄭重其事地說：“馮纖語當魔法師，張子君當狼人，其他人當普通人。”游戲開始了，“天黑了”，只聽周展繪聲繪色地說，“所有人閉眼，狼人開始抓人。”我閉上眼睛，站在原地，沒有像別人那樣用個睡覺姿勢。我的心砰砰直跳。只見狼人張子君滿臉寫著壞意，躡手躡腳地走到我的身邊，準備給我一個突然襲擊。可是，我猛地一轉身，就像一支離弦的箭一樣飛奔了出去，我咯咯地笑了起來。所有人快速向張子君看過去，然后“哄”地一聲笑了起來，連屋頂都要被笑聲揭掉了似的。

我們又開始玩第二局。可是，不幸的是我們又要去陽光活動了。快樂的時間總是那么短暫。

雖然第二局沒玩成功，但是我們心里的高興甭提了，全身每一根汗毛都活躍得跳了起來。

寫事的日記篇六

今天早上，媽媽給我們幾個小饞貓做南瓜餅吃，太棒了！一提到那香香脆脆的南瓜餅我的口水已經留了“三尺”了！

做南瓜餅共有3個步驟：把南瓜的皮給剝了，然后把南瓜放進高壓鍋；第2個步驟：把煮熟了的南瓜和糯米粉和成一個個“小南瓜團”；第3個步驟：把“小南瓜團”放進鍋里煎，就這樣南瓜餅就做出來了！

我按照這3個步驟，就開做了，首先我到奶奶家拿了一個南瓜，并煮熟了的，然后我還到超市買了一包糯米粉給媽媽，事不宜遲我們就開始和面了，我看著媽媽把南瓜和糯米粉倒在了一起還倒了水，媽媽和著和著就合成了一個“大南瓜團”，哈哈！終于到我大顯身手了，我立馬從“大南瓜團”里拿出了一小個“南瓜團”像撮球一樣，然后再用手掌，按一下，看！南瓜餅就做成了，我和媽媽就這樣一直做下去，很快“南瓜團”就沒了，而在鍋里煎了，不一會兒，香香脆脆的南瓜餅出鍋了，我們幾個小饞貓立馬搶著吃，一個殘渣都不剩呢！

通過這次，我還是有收獲的，讓我既開心又學會了一道美食！

寫事的日記篇七

今天，我和莉莉約好到理發店理發。我的`心情很緊張，因為這次是我第一次自己到理發店理發。

我們到了理發店，看見已經有許多顧客在里面，我和莉莉只好坐在椅子上稍等。五分鐘后，終于輪到我和莉莉理發了。

坐在椅子上，我和莉莉互望，竟不知要剪什么發型。正當我們在煩惱時，一位和藹可親的理發師給我們倆一些建議。只見那位理發師熟練地幫我剪。

不一會兒，我們的新發型就剪好了。

我們付了錢，便走了。

寫事的日記篇八

昨天，政治老師要求，“明天上午九點前把沒有完成今天作業的同學名單發到群里。”

我看完后，想明天早上再統計。一眨眼，一天就過完了。因為今天是周末，鬧鐘沒有響，所以我就睡了一次自然醒。我一醒，看了一眼表，已經8點多了，我急忙穿上衣服，去對媽媽說：“完了完了，已經8點多了，早就上課了吧！”我又一想，哎，今天是周末不用上課。我正想著去干什么的時候，就想到了政治作業還沒有統計，我就坐到椅子上，開始統計起來。我拿來兩部手機，一個點開政治群，一個打開備忘錄，在過了十幾分鐘后，我終于統計完了已完成同學的人數，我又接著統計未完成的同學，我先打開政治群右上角的三個小點點，再查看全部群成員，之后我就一個一個對了起來，對完后發現還是少幾個同學，我就打開相冊，找到我們軍訓的那張照片，又一個一個的找了起來，在找了幾遍之后，不這少那一兩個人，我又打開文華八班里的全部成員，對了一遍之后，終于還剩最后一個人了，我絞盡腦汁，想什么地方還能找，突然想到了，我們的成績單，在對完所有人之后，我又對了一遍，看到一個名字，就給這個名字畫了對號。隨后，我又把未完成的同學的名字編輯了一下，就發到了政治群里。

終于在8點59分時統計完了。

寫事的日記篇九

家是一個港灣。也許它不能給你豐富的素材捕捉，但它總能擋住外面的風風雨雨，溫暖你的心。

慵懶的午后陽光，慵懶的我，舒服而慵懶的`躺在沙發上。一切都是那么舒服，隨意，無拘無束。我感謝我的父母，因為你給了我一個如此溫暖的家。

家是我童年的主要活動場所，充滿了美好的回憶。小時候，我喜歡和父母一起玩。我坐在爸爸的肩膀上，讓他帶我去公園玩。當時我握著父親的手，感覺好大好溫暖。仿佛這雙手可以為我掌控一切，只要我握住它，我就不怕去任何地方;平時還是很愛聽媽媽講故事，躺在媽媽懷里，聽那些奇怪卻精彩的經典故事，人總是可以在不知不覺中進入甜蜜的夢鄉。當時我覺得我媽太偉大了。知道這么多故事，讓我成為心里的英雄。

放學后，學習成了我生活的主流。全家人的喜怒哀樂，隨時都會受其影響。考試成績突出，回國報喜不報憂，父母喜歡挨耳朵挨耳朵;考砸了，回到家就淚流滿面，他們會苦口婆心的勸我摔倒了不要放棄。但是我知道他們的內心比我更焦慮，但是他們的父母習慣了像細雨一樣把情緒融化到生活的每一點點。遇到困難，爸爸幫我找資料，翻題庫，很快就會有一個完整的答題過程，還有一個衰老的微笑;我熬夜學習的時候，不管多晚，媽媽都會等我，給我做一些簡單的夜宵，甚至一碗餛飩，一個煮雞蛋。深夜，我看到布滿血絲的眼睛好溫暖。

家是用愛寫的書，能讓人讀一輩子，溫暖一生，感動一生。

寫事的日記篇十

河邊光禿禿的垂柳冒出了新綠，在碧玉妝成的柳樹下，我看到了那個高大的身影;紫紅紫紅的杜鵑花開了，在美麗的花叢中，我看到了那個高大的身影;金燦燦的桂花飄香了，在那芬芳的桂樹下，我又看到那個高大的身影。這個熟悉的身影總是在校園中出現，他的手里總是拿著一本書，在朗誦。他是誰?他就是我們再熟悉不過的陳老師。

這天清晨，迎著涼涼的微風，我們開始晨跑了。第一圈我還行，第二圈我有點支持不住的時候，看見陳老師捧著一本詩集，在路上慢悠悠地朗誦著。好奇心驅使著我去問個究竟。

吃完早飯后，我約蔡珉一起去采訪陳老師，見陳老師不在后花園，我們就往操場方向走去。只見陳老師正從餐廳的方向走來，口里還在不停地朗誦。我跑過去問：“陳老師，你為什么這么珍惜時間?”他說：“在這個清新的早晨，呼吸著新鮮的空氣，吹著涼爽的風，再捧著這么美好的詩集，心里留下的是享受。”哦，陳老師是在享受這美好的時光，享受著生命的美好。

陳老師撫摸著我的頭，接著說：“你看，天天利用一點時間讀書，這樣，肚子里的詩句就會越積越多。而如果我每天在這里晃來晃去，什么事情也不做，留下的就是遺憾。人的生命長度是一樣的，但高度是卻不一樣。有的人讓生命活得很光彩，光彩得像泰山一樣，永遠挺立著;而有的人卻讓生命活得很暗淡，暗淡得像柳絮，風一吹就飄走了。”說著，他順手抓起一堆柳絮，用嘴一吹，柳絮慢悠悠地飛走了，消失在我的視線里。他又問蔡珉：“你是想活得像泰山，還是想活得像柳絮?”蔡珉不假思索地回答：“當然是泰山。”

夕陽西下，藍藍的天空飄著浮云，像一塊一塊的紅綢子，映在河面上，像開了一大朵一大朵的雞冠花。河邊的柳樹輕輕地搖著小辮子。在這時，陳老師又進入了我的視線里，他還像早晨那么投入地朗誦著。

寫事的日記篇十一

從我們牙牙學語的時候，我們的人生就從此定局。

小學的時候，我為自己英語發音不標準而整天自責。

有一次上英語課，上課從來都不注意我的英語老師在那節課上公然叫我回答問題，受到這種‘待遇’的我，‘撲通’一下臉就紅的如一個紅潤飽滿的蘋果，使人有種想‘咬’一下的沖動。我吱吱呀呀的讀者，顯然我讀的不怎么樣，他搖搖頭示意讓我坐下，之后他一臉憤怒并用戒尺在講臺上不停的敲著說：‘你們這些小孩子，回答時講不來，上課又不好好聽講，干脆呀你們別念了……’或許他不知道這句話的后果。從那以后，同學們就拿我英語發音不標準的事來嘲笑我，諷刺我。我的情緒一落千丈成績也跟著一落千丈。

一次英語考試的成績下來了，但那成績卻讓我大吃一驚，這是我從上學而以來第一次不及格。心里有種說不出的感覺，心想，這次這么差的沉寂又可以讓他們痛痛快快的笑一回了，放學回家的路上，我故意放慢腳步，但時間又好像在跟我作對，那時候時間漫長得好似度日如年。

我坐在馬路邊的長椅上，思前顧后的想著怎樣才可以讓媽媽不生氣呢？時間一分一秒的過去，到了晚上七點半了，我的旁邊來了一位撿塑料瓶的老奶奶，我并沒有注意她，但她卻很慈祥的問了我一句：‘小姑娘，你怎么不回家呀！’我向他講述了事情的緣由，她既嚴肅又溫和地對我說：‘沒事的，這次沒下次一定要更加努力，如果在這方面你不會，那就一定要刨根問底，直到自己完全理解了，那么我相信你就一定會成功的。’經過老奶奶對我的引導，從那天后，我的英語成績迅速上升，同學們也對我刮目相看了。

對啊，當你對某件事情還不熟悉的時候，就應該刨根問底，當你真正知道當中的原由以后，你對那件事情一定會成功，相信自己的實力吧！

寫事的日記篇十二

友誼是通往勝利的彼岸橋，是一本能讀懂人心的書籍，對于我來說，友誼是一把打開忌諱之門的.鑰匙，是一雙把你從危險拉出來的手。

記得那一天，天上下起了毛毛細雨。那時我已經是一位小學生了。我的淚珠和巨混在一起落到地下。我心好亂。

因為我青尾竹馬要和我分離了。他是我從小玩到大的朋友。他總是默默的幫助我，鼓勵我，他如同我第二個哥哥一樣愛護我。他就是影。

“櫻瞳，你怎么哭了?”一個女孩遞給我一張手帕，對我微微笑。那就是張曉萌。

向他說明了事情的原因，她拉住我的手說：“他肯定也想陪你呀!可能是因為別的事吧!因為你們是的朋友啊!”

是啊，我們是的朋友，我們都對對方說過，要做的朋友，一輩子的朋友。

萌萌又對我說：“櫻瞳，你別忘了你還有我這個朋友。不要因為他，你就是失魂落魄了。”

我曾問過萌萌：“我們算是朋友嗎?”萌萌的果斷的說：“我們是的朋友，一輩子的朋友。”

雖然一輩子很長很長，但是想成為一輩子的朋友并不難。

我還問過她一個問題：“如果有一個人，我說如果，她是一個童星，她對你說，如果你想和她做朋友，你必須放棄我這個朋友，你會答應嗎?”

她沉默了一會兒，再次果斷地對我說：“不，我打死也不答應，因為我最想和你做朋友。我說的是事實。騙你是小狗。萌萌從不騙櫻瞳的。”“嗯!”我的眼睛模糊了，淚水全部涌了出來。

她幫我擦干淚水，對我說：“傻瓜櫻瞳，哭花了臉可不好看了。”我緊緊的抱住她。只想哭。

有時，她總會問我：“櫻瞳，我是不是你的朋友啊?”我只是對她笑了笑，沒有給她的答案。希望她能明白我的心意。因為我們是一輩子的朋友。

寫事的日記篇十三

快樂的一天

暑假的時候我和好朋友一起參加了一個馬術營。馬術營的車在市中心接上我們時，我們就跟家人分開了，獨立開始幾天的馬術營生活。

第一天熟悉了營地，第二天我們熟悉了馬的護具，也學著如何跟馬相處，之后就開始騎馬了。雖然騎馬很有意思，但是我最喜歡在馬廄里喂馬。

有一天，我拿著教官給我們的胡蘿卜喂一匹叫“海盜”的馬時，旁邊那匹叫“小龍”的馬突然咬了我的手，它的力氣不大，它才兩歲，還沒有被馴服，也不能騎，但我們每天來馬廄里喂馬時，它都熱情地跟我們打招呼，歡快地踏著馬蹄。咬了我之后，它水汪汪的眼睛忽閃忽閃的，一臉無辜地看著我，我才明白它是在跟我撒嬌呢！我把胡蘿卜塞進它嘴里，它立刻就嚼了起來，它吃東西的樣子好乖啊，真可愛！我真希望天天能喂它。

我喜歡騎馬，也想念馬術營里的小馬，明年暑假我還要去看看它們。

寫事的日記篇十四

打開記憶的門，會有許多五彩繽紛的貝殼在我記憶的沙灘上，現在就讓我挑一個最漂亮的貝殼給大家分享一下吧。

叮鈴鈴，下課了。我第一個沖出教室，準備召集同學們玩老鷹捉小雞的游戲，我大聲喊到：“誰要玩老鷹捉小雞的游戲，誰要玩老鷹捉小雞的游戲?”才重復了兩遍，身邊就圍了許多同學紛紛叫道：“我要玩，我要玩!”于是我帶領著我的“大部隊”來到操場上。首先，我們以石頭、剪刀、布來決定勝負，輸的當老鷹，最后贏的當雞媽媽，其它的都是小雞。可惜的是，我不是雞媽媽，而是常林浩，我想楊海濤的心里一定也不好受，因為他當了老鷹。游戲開始了，老鷹張牙舞爪的向我們撲來，雞媽媽左抵右擋，還是難以招架。在這緊急關頭，雞媽媽的腦子里突然蹦出一個想法：我們圍著老鷹繞圈子。老鷹果然中計了，他被我們轉的頭昏眼花，沒多久，老鷹就倒下了，我們捧腹大笑，有的笑的仰面朝天，有的笑的人仰馬翻，有的笑的肚子痛，都把雞媽媽的功勞拋到九霄云外去了。突然，我感覺有一個身影跑到了我的身后，隨后，就有一個爪子抓住了我的衣服。我這只小雞被老鷹捉住了，只好乖乖的學了三聲雞叫。

操場上，回蕩著我們開心的笑聲。

寫事的日記篇十五

人的一生中有許多事，有悲哀的事，高興的事，快樂的事，悲傷的事。當然，人的一生也少不了難忘的事！

那是20xx年的初夏，媽媽早早的叫我起床，但是，我卻還在睡夢中，直到早飯的時候才起床。一齊床就感覺身體有些不對勁，但還是忍著了。中午和下午媽媽一日和妹妹一日都在田鎮。而爸爸也不在家。

而我，只好一個人悶在家了看電視。中午有朋友叫我出去玩的，可因為身體有些不對勁，所以放下了玩的時間，中午也沒吃飯！突然，覺得渾身沒有力氣，感到很冷，很困。所以救鋪上幾床被子睡著了！

夜晚，媽媽和妹妹從田鎮回來了，媽媽見我蓋嚴了被子，覺得不對勁，就摸了我的頭一下，頓時間，媽媽就立馬叫我起床，帶我去醫院看看怎樣了！妹妹也要去，所以就連妹妹一齊帶去了！

到了醫院以后，經醫生檢查；是感冒了沒及時處理才會發高燒的。醫生說；‘吊水吧！這樣好的快。媽媽和妹妹在旁邊陪伴著我，使我感到了無比的幸福！

突然，肚子竟咕咕的叫了起來，媽媽說；“中午沒吃飯餓了吧！”我說；“咦，媽媽你怎樣明白？”媽媽傲慢地說：“我看見桌子上的飯一動也沒動就明白了！”

在我生病的這個期間，家里的人都很照顧我，使我感到了無比幸福。

這就是我難忘的事，雖然，他只是生活中的小事，但它卻震撼了我的整個心靈！在我的腦海里深深的`記錄了下來！

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