人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

一年級我的家篇一

進入學校一年級，我對家訪一詞并不陌生，因為曾經聽爸爸媽媽談起過他們因工作需要進行的家訪。然而，親身經歷家訪的過程卻是我第一次。在家訪的前一天晚上，我坐在書桌前認真打開家訪記錄本，整理信息并記下一些問題。第二天，我懷著緊張又期待的心情準備去家訪。

第二段：多彩的家訪體驗

第一次去家訪的經歷非常讓我難忘。家訪隊伍由班主任帶領，還有一位年級部的老師。我們興高采烈地來到第一個家庭。一進門，家長熱情地迎接我們，并為我們準備了茶和點心。我們跟著老師的引導，逐漸熟悉了家長、孩子和家庭的環境。孩子們面帶笑容向我們介紹自己的家庭，他們能自信地表達自己的想法和感受。我發現每個孩子都有自己的特點和優點，也有一些需要改進的地方。通過交談，我感到孩子們家庭的溫馨和和睦，這讓我更加喜歡家訪。

第三段：感受到的親切與關愛

在家訪中，我深切感受到了家長對教育的重視，以及對孩子的呵護與關愛。有的家長為了孩子的成長，主動請教老師和家訪隊，尋求切實的教育建議。有的家長為孩子們展示了自己的專業特長，讓我們了解到了家庭教育的多樣性和重要性。通過不同家庭的家訪，我逐漸理解到每個家庭都有自己的困擾和挑戰。家長們希望通過與老師的交流更好地幫助孩子成長，這讓我深感家庭與學校之間的緊密聯系。

第四段：豐富了學生的教育視野

在家訪過程中，我見識到了各式各樣的家庭和生活方式。有的家庭繁忙，孩子們放學后常由家長關照，有的家庭環境清潔整齊，孩子們學習環境優美。通過與家長和孩子們交流，我感受到了不同家庭教育方式的特點和效果。這也讓我認識到家庭對一個人的成長有著重要的影響。每個孩子都有不同的成長背景，這讓我有了更加寬廣的眼界和教育視野。

第五段：體會與收獲

通過一年級的家訪，我受益匪淺。首先，我意識到家訪是一種教育方式，深化了學校與家庭之間的聯系，通過與家長和孩子的交流，更能夠了解學生的特點和需求，從而更加有針對性地制定教育計劃。其次，我認識到每個家庭都有不同的教育觀念和方式，尊重家長的選擇是非常重要的。家訪讓我更加明白學校和家庭需要相互合作，共同為孩子的成長提供積極的環境。最后，我在家訪中感受到了關愛和親切，家長愿意分享他們的生活和教育經驗，讓我深感愛的力量。

在家訪中，我不僅了解了孩子們的家庭情況，還更加了解了他們的特點和需求。這讓我更加有信心和動力在日后的教育教學中針對性地幫助他們。我相信，家訪這個教育方式會在我成長的道路上起到重要的引導作用，讓我更好地了解孩子們和他們的家庭，進而提供更好的教育服務。

一年級我的家篇二

講話風趣的爸爸，勤快嚴肅的媽媽，加上聰明活潑的我，這就是我們快樂的一家人。

平時爸爸和我就像一對好伙伴。每天爸爸下班到家時，我就飛快地跑出去趕快給爸爸開門。開門時，我說：“來了來了，老爸，您辛苦了！”爸爸總會笑著說：“不苦不苦，你辛苦。”而媽媽卻溫柔地說：“老公回來了！”

每天早上，媽媽總是很早起來收拾房間，打掃衛生，洗衣服，做飯。每每我醒來時，總會聞到香噴噴的味道。原來，媽媽已經把飯菜都做好了。我心想：媽媽真好。

寫作業時媽媽對我特別嚴，要求干凈、整齊等。寫不好時，會讓我撕了重寫。雖然這是我會很急躁，但是我知道，媽媽這是為我好。

這就是我們快樂的一家生活。

一年級我的家篇三

在這里，我想要分享這樣一個故事：有一位老師在黑板上寫了一個大大的“家”字，說：“同學們，家通常是由父母和孩子組成的，每一個家庭都有自己的故事，誰愿意說說自己的家庭呢？”教室里頓時鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，卻沒有一個人有要回答的意思，就在這時，班上一向沉默寡言的孤兒思南紅著眼眶站了起來，開始大聲的背誦著班里幾位老師和同學的名字，教室里徹底沉默了??聽了這個故事，相信各位已經猜到了我的“新家”什么了吧——沒錯，從現在起，我正式加入到七年級二班這個“大家庭”里。

卻又出奇的尖銳有神；高挺的鼻子，像個箭頭似的突出；打理得干干凈凈的胡子，讓他充滿了精氣神。他還擔任班上的語文課，他的授課方式往往簡潔易懂，還有著自己獨到的見解。枯燥乏味的語文課在他的加工下邊的生動而幽默，講臺下的我們也愿意認真聽講。

這位“家長”還有著豐富的喜劇細胞，而其中最令我記憶深刻的是“雙打”——父母親輪流打他。又因為這句話，讓我對這位可愛的“家長”更加喜愛，他沒有大人的架子，老師的威不可近，而是一種朋友間的交談，面對他大可不必拘束，盡可一吐為快。鑒于這位“家長”的隨，我在心里偷偷的為其取了一個親切的稱呼“乾哥”，但愿他不會介意吧。

這就是我“新家”的“家長”，盡管接觸的時間不長，但他卻給了我一種親切熟悉的感覺，這也算是初中生活的美好開端吧。

在這個新的“家庭”里面還有很多待發現的美好，最后再向已然來臨的初中說聲：“嘿！初中，你好！”

一年級我的家篇四

我有一個溫暖的`家。

爸爸每天早上起來去上班，媽媽也去上班，我就去學習。

星期天，爸爸媽媽帶我出去玩，星期六和星期五下午，我就出去學英語。

放暑假了，媽媽還是要到學校去上班。爸爸每天早出晚歸，是個大忙人。爸爸只有一些時間才能回來吃飯。媽媽做的飯菜很好吃，使我們身體健康。

我最喜歡聽故事，記得有一次，我睡不著，爸爸就給我講了很多故事，聽著聽著我就睡著了。

我愛媽媽，我愛爸爸，我更愛我的家。

一年級我的家篇五

我的老家，在北川，我很愛那里，因為那里的山川一個連一個綿延不斷，置身其間，滿眼都是綠綠的`大山。

那里的水很清，清澈見底，水也很急，像奔騰的野馬，跑得很歡快，也像風一樣，東闖西撞。溪水發出悅耳的聲音，給山間增添了一點氣息。

它也無動于衷

我的家鄉有山有水，簡直就像一副美麗的畫。

不過，我更喜歡那里的湖泊，其中有一個很大的湖，像一塊巨大的翡翠，綠得耀眼，湖面上不時也散發出波紋，美極了！

這個湖聽說叫蜂鳥湖，當地還流傳著一個傳說故事。

傷的小鳥，這只小鳥很小，像一只蜜蜂那么大，老人順便就把他帶回家，老人就給他上藥，之后這只小鳥傷好了，非常感謝他。

后來，人們把老人釣魚的地方也就叫做蜂鳥湖。

多美的湖水啊，多么善良的老人呀，多么的家鄉啊！

一年級我的家篇六

我的.家鄉可美了，一年四季都很美。想知道我的家鄉是怎么美嗎？如果想知道，那就和我一起進入下面的文章吧！

春天，桃樹上掛滿了桃花、杏樹上結滿了杏花......夏天，辛勤的人們正在田野里收麥子呢！有的花都開了，開的芬芳迷人。

秋天有一盒五彩繽紛的顏料，它給了菊花仙子很多顏色，有黃的、白的、紫紅的......美麗的菊花在秋里頻頻點頭。

冬天，下雪了，過了一會，天晴了，小朋友雪地里打雪仗，堆雪球......玩得可開心了！

我的家鄉美不美？如果你們想玩就來吧！

一年級我的家篇七

我家有三口人，有爸爸、媽媽還有我。

爸爸然而個足球迷，每當看足球賽的時候，爸爸就晚上都不回家了，和別人一齊去看足球賽。

媽媽然而個手機迷，整天抱著手機看《幸福從天而降》。

我然而一個電視迷，天天和爺爺奶奶搶電視，但然而他們搶但然而我。我搜到少兒頻道一看就然而一上午，連廣告也不放過。

我們組成了一個幸福的家庭。

一年級我的家篇八

我有一個和諧溫暖，充滿歡樂的家。家里有爸爸、媽媽和我，爸爸媽媽都愛我。我的爸爸最喜歡看nba，看起球賽就忘記了吃飯，他最愛看的球隊是休斯頓火箭隊，最喜歡的球員是姚明，爸爸是一個十足的籃球迷。但是他工作起來卻非常認真和努力。我的媽媽是學服裝設計專業的。她做的衣服可好看了。叔叔阿姨、爺爺奶奶都喜歡讓媽媽做衣服，我穿的外衣就是媽媽親手給我做的。你看，多漂亮呀!媽媽是一個吃苦耐勞的好媽媽。我是建文小學一年四班的一名學生。我聰明伶俐、活波可愛。我愛畫畫、舞蹈、英語。我最喜歡的就是英語了。因為學好了英語我可以出國留學走遍全世界。一想到這些，我對學習就更加努力了。爸爸媽媽對我的學習非常關心和支持。所以我要加倍努力學習來回報爸爸媽媽。爸爸媽媽很愛我，我也愛爸爸媽媽。這就是我的家，充滿幸福溫馨的家。

一年級我的家篇九

最近，我家里刮起了一股“買車風”。這不，你們瞧，我們又在討論買車的問題了。

爸爸首先胸有成竹地站起來講：“我認為買黑色的車子最適合不過我們家了，再說了黑色的車子在陽光下發出的黑光不是顯得很有氣派嗎?”

媽媽也說話了：“我覺得應該買一輛白色的車，它既干凈又漂亮，最適合不過我們家了。”

輪到我發表意見了。我站起來大聲的說：“我覺得應該買一輛銀灰色的才好!”“為什么呢?”爸爸和媽媽不約而同得問道。

“這個嗎——我也不知道!”

“那你還說!”爸爸和媽媽一起大聲地說。

“反正我只要銀灰色。”

晚上睡覺的時候，我很不服氣便跑到書房里拿來一本關于買汽車的書。

我讀了之后，便把書給放了回去，就睡覺了。

第二天早上，我便找到爸爸和媽媽，告訴他們說：“爸爸，你的黑色不好，它雖然好看，但是黑色會吸熱，黑色的轎車在炎熱的夏天里，它的車內會變的非常的悶熱;而白色的車一碰到灰塵，就會變得很骯臟。”

爸爸和媽媽聽了非常驚訝。

今天是雙休日，爸爸開著一輛嶄新的銀灰色的車回來了。我和媽媽站在陽臺上面看到了爸爸買回來的新車覺得帥呆了，我和媽媽不約而同的脫口而出：哇!好酷耶!

一年級我的家篇十

我的家鄉是汕頭，汕頭是一個美麗的地方。

春天，華僑公園。樹上的葉子發芽了，草地上不知名的小花開花了，紅的，黃的，白的，紫的`…….，美麗極了。小池里，機靈的小魚在水草旁嬉戲，有時候還會躍出水面向人們點頭。水池邊的柳樹留著長長的辮子，小鳥在辮子間飛行。

夏天，海濱長廊。樹木長得密密麻麻的，陽光從樹縫照下來，樹陰下，老爺爺們在唱歌，他們是那么的快樂，連樹上的小鳥都想跟他們比賽。旁邊的小朋友一邊吃冰淇淋，一邊爬石像，海濱路是一個快樂的地方。

秋天， 林百欣廣場里，成群結隊的小朋友在路上滑冰，他們有的轉圈圈，有的走八字形。廣場兩邊的榕樹像綠色的大冰棍，我好想把它吃掉。

冬天，菊花把中山公園里打扮得像一個美麗的大花園，湖水象一面透明的大鏡子，湖面上有很多人在劃艇，到處都是快樂的小朋友。

這就是我的家鄉，四季如春的汕頭。

一年級我的家篇十一

我喜歡我家的小院子，因為一年四季它都有自己的特點。

春天，柿子樹發芽了，桃樹和杏樹也開花了。草莓長得也很快，小院因為這些植物變的生機勃勃。

夏天，桃子和杏子都成熟了，柿子也結出了綠色的小果子。我和弟弟最喜歡摘草莓了，我們可以一邊摘一邊吃，吃不上的還可以讓媽媽做草莓醬呢。

秋天，桃子樹，杏樹和草莓都不結果了，可柿子樹卻結出了黃色的果實，甜甜的，好好吃。

冬天，葉子都落了，只有光禿禿的樹干了。

小朋友，你覺得我家的小院美嗎？美的話就一起來玩吧。

我家的院子2

我家的院子我家的院子是一塊小小的土地，但我卻在院子中寄托了太多太多的情感，我愛著這片小小的土地，因為它如同我的家一樣。

春天，百樹開出了嫩芽，院子中的小樹也開出了淡淡的花香，院子中香氣彌漫，令人陶醉。小草也從土地公公的懷里探出了頭，好奇地打量這個大大的世界，一會兒便掙扎著跑到地上來了，也發也了淡淡地香味。老松樹伸出了那枯長的手臂，隨著風兒搖著，兩只小燕子飛到了老松樹的腋下，筑起了一個小小的巢。我躺在草地上，發出無限遐想。

夏天，嫩芽已長成的一條一條的枝干，平平地舒展著，享受太陽帶來的光輝而茁壯成長著，小草長得瘋狂，很快就有一枝筆這么高了。而老松樹現在才抬起手，生長著。巢中的鳥蛋已化為烏有，取而代之的是一只只“嘰嘰”叫的小鳥，鳥爸爸與鳥媽媽每天辛勤地給小鳥找蟲子吃，跟上了這快節奏。我們則躲在老松樹底下乘涼，好不愜意！

秋天，樹條上長出了一個個肥大的果實，這些果實將會成為新的大樹。小草從鮮翠欲滴變成了發黃的了。老松樹身上結出了一個個小松果，有幾只小松鼠辛勤地來采松果了。鳥兒們已經去過冬了，我又躺在草地上，卻沒有了鳥語花香。

冬天，北風呼嘯的冬天大步走來。這真是一年的冬景了，院子中毫無生機，植物已經沉睡，是剩下了發白的泥土。

我家的院子3

要說我家院子里的景物，那可真不少！有石榴花、繡球花、四季豆，還有剛成熟的枇杷和杏子……可真是五花八門、豐饒美麗呀！

先說石榴花吧，它的花萼有六個同樣大小的銳角，花有紅色和白色的，花朵里藏滿了密密麻麻的黃色花蕊。遠遠望去，綠樹紅花，格外嬌艷。繡球花剛開放時，像個大盤子；全開放了，就像仙女從天上拋下的一個個大絨球，有白、藍、紅三種顏色。

再說四季豆吧，細細的藤蔓爬上竹竿。它每天都在爬，竹竿有多高，它就爬多高。如果竹竿伸到天上去，也許它也會爬到天上去了。

我家小院里的景物是不是很漂亮呀？有機會，你也來我家院子玩玩吧？

我家的院子4

我家的小院，整潔而美麗，幽靜而迷人。每當空閑時，我總是喜歡置身于一片芬芳的花海中，繡著馥郁的花香，翻開書，細細品味，一天的煩惱和疲勞便煙消云散了。

春天，不像夏天那樣別有情趣，不像秋天那樣碩果累累，不像冬天那樣粉妝玉砌，它百花爭艷、姹紫嫣紅，春天的小院更是美不堪言，讓人陶醉其中。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春三月，第一縷燦爛的陽光灑向還未蘇醒的大地，春姐姐邁著輕盈的步伐悄悄走進了果園、竹林……走進了我家的小院。太陽毫不吝嗇，把小院照得暖烘烘的。柳樹搖曳著嫩綠的秀發，柳枝纖細而柔軟，在微風的吹拂中搖擺著腰肢，好不婀娜多姿！花兒們也不甘落后，紛紛展示自己，綻開笑臉，爭奇斗艷。

迎春花嫵媚動人，綠油油的枝葉映襯著嬌艷的花朵，嬌羞可愛。蘭花典雅樸素，衣著得體，就像一位極有修養的大家閨秀。那瓊花白里透綠，就像一顆顆璀璨的寶石，鑲嵌在一片片翡翠般的綠葉中，煞是引人注目。水靈靈的牽牛花，姹紫嫣紅的郁金香，花姿俊美，惹人喜愛。不遠處，幾株不知名的花草攀墻而上，零星地點綴著些花兒，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，恰到好處。微風過處，送來縷縷花香。花兒草兒們迎風招展，跳起了集體舞，蝴蝶在花叢中扇動著美麗的翅膀。

小院陪伴我健康成長。我愛小院！我愛我家的小院。

我家的院子5

我家有一個美麗的院子，那里是四季的舞臺。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。春天，在院子的左邊，桃花露出了小臉蛋，香了整個院子，連蝴蝶蜜蜂都擋不住香的誘惑，在桃花叢里飛來飛去。月季像一位女孩一樣，婀娜的身姿在春風中搖放。

“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”。夏天，在院子的右邊，池塘的荷花引來了可愛的蜻蜓，那形態各異的荷花的顏色，是多么的柔和，白色的邊框加上清談的粉色，在烈日的照耀下顯得格外出重。

“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”。秋天，在院子的前面，葡萄紫的跟紫氣球一樣，可愛極了；蘋果也紅的跟娃娃的臉一樣，有趣極了。

“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”。這就是冬天的冬天的梅花，和松、竹并稱“歲寒三友”，它們不畏嚴寒，可像是冬天的貴族呀！

啊！我愛四季的院子。

我家的院子一年級作文

一年級我的家篇十二

我的家鄉在平原，它是美麗的渦陽。

我的家鄉有很高很高的樓房，樓房的后面有一條很長很長的大河，那里的水很清，人們都叫它渦河。河里有很多很多的小船，那里住著很多漁民。

我的家鄉有很寬很寬的馬路，馬路的兩邊有很整齊的樹木和五顏六色的鮮花。晚上有很明亮很漂亮的路燈，馬路上有很多的車輛和來來往往的人們。

我的家鄉有很多漂亮的公園，我常常去紫光公園玩，那里有很多的小朋友。公園的后面有一個很大很寬的體育場，那里有很多的球迷，其中也包括我呦！我的家鄉很美吧！以后都來我的家鄉來玩吧！我一定會很熱情的招待你們的'。

我愛我的家鄉！

一年級我的家篇十三

“嘭”我在房間里撫摸著媽媽的項鏈時轉身碰到了床腳，因為腳一陣疼痛，手松開了，項鏈掉在地上摔成兩半，我人也摔在了地上。

“啊!那也是母親最喜愛的項鏈!”我不由一陣抽心。父母聽見響聲也匆忙跑了上來。看到這一幕，母親的臉扭曲的有點變形，我還未張口解釋，就能感覺到“晴天霹靂”劃過長空。母親咋呼一聲：“你怎么把它摔壞了”看見母親一臉心疼的樣子，我匆匆地走上前去，“不是的”我把目光投向父親，母親阻止了我的傳遞，語氣微重的對我說：“看什么，自己弄壞了就得承認。”

“媽，我不是故意的”淚水占滿了整個淚框，“我碰到床腳就把它掉下來了!”

母親看見我的眼睛，剛才還一臉憤慨的母親，表情有卻有些細微的變化，原本繃得緊緊的臉部肌肉漸漸松弛了下來，像一塊堅冰在烈火旁慢慢地消融。溫柔地對我說：“沒事的，剛才是我語氣太激動了。”一直未說話的父親終于說了：“每一個人都有不小心的時候，你也不用負責。”雖然聲音不是很重，但父母說的每一句話像溫暖的泉水在我的.心頭熨帖地淌過一般，流進我的眼睛，流進我的心胸!

歌德曾經說過“無論是國王還是農夫，家庭和睦才是最幸福的”我愛我家!

一年級我的家篇十四

我有一個溫暖幸福的家。家中有爸爸，媽媽，姐姐和我。

爸爸經常出差，姐姐也是一個星期回家一次。平時家里就我和媽媽。

我特別喜歡星期六，因為姐姐回來了，她能和你一起玩，還能陪我去書店。

家里最辛苦的是媽媽，她要上班還要輔導我作業。每天早上，媽媽和我一起上班上學，下午媽媽下班我下學，媽媽帶著我一起回家，然后做飯輔導我作業。我感到家里媽媽最辛苦。

我最幸福的是，爸爸出差回到家，那也是我們全家最幸福的時候。

這就是我溫馨幸福的家——我愛我的.家!

一年級我的家篇十五

我的家鄉一年四季都很美麗。

春天的時候，果園里的樹開了花，楊樹、柳樹……都抽出了新的枝條長出了嫩綠的葉子。

夏天的時候，楊樹、柳樹……都長得很茂盛，田野里的麥子……都長得很綠了就像一望無際的大草原。

秋天的時候，果園里的果子都成熟了，樹木的葉子都掉光了，許多葉子鋪在地上很像地毯。

冬天的時候，下雪了，大地、房頂和大山都穿上了白白的.厚厚的衣裳，雪像一只只白蝴蝶飄了下來。

我的家鄉一年四季都很美麗吧！

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