人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
一年級我的家篇一
進入學校一年級,我對家訪一詞并不陌生,因為曾經聽爸爸媽媽談起過他們因工作需要進行的家訪。然而,親身經歷家訪的過程卻是我第一次。在家訪的前一天晚上,我坐在書桌前認真打開家訪記錄本,整理信息并記下一些問題。第二天,我懷著緊張又期待的心情準備去家訪。
第二段:多彩的家訪體驗
第一次去家訪的經歷非常讓我難忘。家訪隊伍由班主任帶領,還有一位年級部的老師。我們興高采烈地來到第一個家庭。一進門,家長熱情地迎接我們,并為我們準備了茶和點心。我們跟著老師的引導,逐漸熟悉了家長、孩子和家庭的環境。孩子們面帶笑容向我們介紹自己的家庭,他們能自信地表達自己的想法和感受。我發現每個孩子都有自己的特點和優點,也有一些需要改進的地方。通過交談,我感到孩子們家庭的溫馨和和睦,這讓我更加喜歡家訪。
第三段:感受到的親切與關愛
在家訪中,我深切感受到了家長對教育的重視,以及對孩子的呵護與關愛。有的家長為了孩子的成長,主動請教老師和家訪隊,尋求切實的教育建議。有的家長為孩子們展示了自己的專業特長,讓我們了解到了家庭教育的多樣性和重要性。通過不同家庭的家訪,我逐漸理解到每個家庭都有自己的困擾和挑戰。家長們希望通過與老師的交流更好地幫助孩子成長,這讓我深感家庭與學校之間的緊密聯系。
第四段:豐富了學生的教育視野
在家訪過程中,我見識到了各式各樣的家庭和生活方式。有的家庭繁忙,孩子們放學后常由家長關照,有的家庭環境清潔整齊,孩子們學習環境優美。通過與家長和孩子們交流,我感受到了不同家庭教育方式的特點和效果。這也讓我認識到家庭對一個人的成長有著重要的影響。每個孩子都有不同的成長背景,這讓我有了更加寬廣的眼界和教育視野。
第五段:體會與收獲
通過一年級的家訪,我受益匪淺。首先,我意識到家訪是一種教育方式,深化了學校與家庭之間的聯系,通過與家長和孩子的交流,更能夠了解學生的特點和需求,從而更加有針對性地制定教育計劃。其次,我認識到每個家庭都有不同的教育觀念和方式,尊重家長的選擇是非常重要的。家訪讓我更加明白學校和家庭需要相互合作,共同為孩子的成長提供積極的環境。最后,我在家訪中感受到了關愛和親切,家長愿意分享他們的生活和教育經驗,讓我深感愛的力量。
在家訪中,我不僅了解了孩子們的家庭情況,還更加了解了他們的特點和需求。這讓我更加有信心和動力在日后的教育教學中針對性地幫助他們。我相信,家訪這個教育方式會在我成長的道路上起到重要的引導作用,讓我更好地了解孩子們和他們的家庭,進而提供更好的教育服務。
一年級我的家篇二
講話風趣的爸爸,勤快嚴肅的媽媽,加上聰明活潑的我,這就是我們快樂的一家人。
平時爸爸和我就像一對好伙伴。每天爸爸下班到家時,我就飛快地跑出去趕快給爸爸開門。開門時,我說:“來了來了,老爸,您辛苦了!”爸爸總會笑著說:“不苦不苦,你辛苦。”而媽媽卻溫柔地說:“老公回來了!”
每天早上,媽媽總是很早起來收拾房間,打掃衛生,洗衣服,做飯。每每我醒來時,總會聞到香噴噴的味道。原來,媽媽已經把飯菜都做好了。我心想:媽媽真好。
寫作業時媽媽對我特別嚴,要求干凈、整齊等。寫不好時,會讓我撕了重寫。雖然這是我會很急躁,但是我知道,媽媽這是為我好。
這就是我們快樂的一家生活。
一年級我的家篇三
在這里,我想要分享這樣一個故事:有一位老師在黑板上寫了一個大大的“家”字,說:“同學們,家通常是由父母和孩子組成的,每一個家庭都有自己的故事,誰愿意說說自己的家庭呢?”教室里頓時鴉雀無聲,大家你看看我,我看看你,卻沒有一個人有要回答的意思,就在這時,班上一向沉默寡言的孤兒思南紅著眼眶站了起來,開始大聲的背誦著班里幾位老師和同學的名字,教室里徹底沉默了??聽了這個故事,相信各位已經猜到了我的“新家”什么了吧——沒錯,從現在起,我正式加入到七年級二班這個“大家庭”里。
卻又出奇的尖銳有神;高挺的鼻子,像個箭頭似的突出;打理得干干凈凈的胡子,讓他充滿了精氣神。他還擔任班上的語文課,他的授課方式往往簡潔易懂,還有著自己獨到的見解。枯燥乏味的語文課在他的加工下邊的生動而幽默,講臺下的我們也愿意認真聽講。
這位“家長”還有著豐富的喜劇細胞,而其中最令我記憶深刻的是“雙打”——父母親輪流打他。又因為這句話,讓我對這位可愛的“家長”更加喜愛,他沒有大人的架子,老師的威不可近,而是一種朋友間的交談,面對他大可不必拘束,盡可一吐為快。鑒于這位“家長”的隨,我在心里偷偷的為其取了一個親切的稱呼“乾哥”,但愿他不會介意吧。
這就是我“新家”的“家長”,盡管接觸的時間不長,但他卻給了我一種親切熟悉的感覺,這也算是初中生活的美好開端吧。
在這個新的“家庭”里面還有很多待發現的美好,最后再向已然來臨的初中說聲:“嘿!初中,你好!”
一年級我的家篇四
我有一個溫暖的`家。
爸爸每天早上起來去上班,媽媽也去上班,我就去學習。
星期天,爸爸媽媽帶我出去玩,星期六和星期五下午,我就出去學英語。
放暑假了,媽媽還是要到學校去上班。爸爸每天早出晚歸,是個大忙人。爸爸只有一些時間才能回來吃飯。媽媽做的飯菜很好吃,使我們身體健康。
我最喜歡聽故事,記得有一次,我睡不著,爸爸就給我講了很多故事,聽著聽著我就睡著了。
我愛媽媽,我愛爸爸,我更愛我的家。
一年級我的家篇五
我的老家,在北川,我很愛那里,因為那里的山川一個連一個綿延不斷,置身其間,滿眼都是綠綠的`大山。
那里的水很清,清澈見底,水也很急,像奔騰的野馬,跑得很歡快,也像風一樣,東闖西撞。溪水發出悅耳的聲音,給山間增添了一點氣息。
它也無動于衷
我的家鄉有山有水,簡直就像一副美麗的畫。
不過,我更喜歡那里的湖泊,其中有一個很大的湖,像一塊巨大的翡翠,綠得耀眼,湖面上不時也散發出波紋,美極了!
這個湖聽說叫蜂鳥湖,當地還流傳著一個傳說故事。
傷的小鳥,這只小鳥很小,像一只蜜蜂那么大,老人順便就把他帶回家,老人就給他上藥,之后這只小鳥傷好了,非常感謝他。
后來,人們把老人釣魚的地方也就叫做蜂鳥湖。
多美的湖水啊,多么善良的老人呀,多么的家鄉啊!
一年級我的家篇六
我的.家鄉可美了,一年四季都很美。想知道我的家鄉是怎么美嗎?如果想知道,那就和我一起進入下面的文章吧!
春天,桃樹上掛滿了桃花、杏樹上結滿了杏花......夏天,辛勤的人們正在田野里收麥子呢!有的花都開了,開的芬芳迷人。
秋天有一盒五彩繽紛的顏料,它給了菊花仙子很多顏色,有黃的、白的、紫紅的......美麗的菊花在秋里頻頻點頭。
冬天,下雪了,過了一會,天晴了,小朋友雪地里打雪仗,堆雪球......玩得可開心了!
我的家鄉美不美?如果你們想玩就來吧!
一年級我的家篇七
我家有三口人,有爸爸、媽媽還有我。
爸爸然而個足球迷,每當看足球賽的時候,爸爸就晚上都不回家了,和別人一齊去看足球賽。
媽媽然而個手機迷,整天抱著手機看《幸福從天而降》。
我然而一個電視迷,天天和爺爺奶奶搶電視,但然而他們搶但然而我。我搜到少兒頻道一看就然而一上午,連廣告也不放過。
我們組成了一個幸福的家庭。
一年級我的家篇八
我有一個和諧溫暖,充滿歡樂的家。家里有爸爸、媽媽和我,爸爸媽媽都愛我。我的爸爸最喜歡看nba,看起球賽就忘記了吃飯,他最愛看的球隊是休斯頓火箭隊,最喜歡的球員是姚明,爸爸是一個十足的籃球迷。但是他工作起來卻非常認真和努力。我的媽媽是學服裝設計專業的。她做的衣服可好看了。叔叔阿姨、爺爺奶奶都喜歡讓媽媽做衣服,我穿的外衣就是媽媽親手給我做的。你看,多漂亮呀!媽媽是一個吃苦耐勞的好媽媽。我是建文小學一年四班的一名學生。我聰明伶俐、活波可愛。我愛畫畫、舞蹈、英語。我最喜歡的就是英語了。因為學好了英語我可以出國留學走遍全世界。一想到這些,我對學習就更加努力了。爸爸媽媽對我的學習非常關心和支持。所以我要加倍努力學習來回報爸爸媽媽。爸爸媽媽很愛我,我也愛爸爸媽媽。這就是我的家,充滿幸福溫馨的家。
一年級我的家篇九
最近,我家里刮起了一股“買車風”。這不,你們瞧,我們又在討論買車的問題了。
爸爸首先胸有成竹地站起來講:“我認為買黑色的車子最適合不過我們家了,再說了黑色的車子在陽光下發出的黑光不是顯得很有氣派嗎?”
媽媽也說話了:“我覺得應該買一輛白色的車,它既干凈又漂亮,最適合不過我們家了。”
輪到我發表意見了。我站起來大聲的說:“我覺得應該買一輛銀灰色的才好!”“為什么呢?”爸爸和媽媽不約而同得問道。
“這個嗎——我也不知道!”
“那你還說!”爸爸和媽媽一起大聲地說。
“反正我只要銀灰色。”
晚上睡覺的時候,我很不服氣便跑到書房里拿來一本關于買汽車的書。
我讀了之后,便把書給放了回去,就睡覺了。
第二天早上,我便找到爸爸和媽媽,告訴他們說:“爸爸,你的黑色不好,它雖然好看,但是黑色會吸熱,黑色的轎車在炎熱的夏天里,它的車內會變的非常的悶熱;而白色的車一碰到灰塵,就會變得很骯臟。”
爸爸和媽媽聽了非常驚訝。
今天是雙休日,爸爸開著一輛嶄新的銀灰色的車回來了。我和媽媽站在陽臺上面看到了爸爸買回來的新車覺得帥呆了,我和媽媽不約而同的脫口而出:哇!好酷耶!
一年級我的家篇十
我的家鄉是汕頭,汕頭是一個美麗的地方。
春天,華僑公園。樹上的葉子發芽了,草地上不知名的小花開花了,紅的,黃的,白的,紫的`…….,美麗極了。小池里,機靈的小魚在水草旁嬉戲,有時候還會躍出水面向人們點頭。水池邊的柳樹留著長長的辮子,小鳥在辮子間飛行。
夏天,海濱長廊。樹木長得密密麻麻的,陽光從樹縫照下來,樹陰下,老爺爺們在唱歌,他們是那么的快樂,連樹上的小鳥都想跟他們比賽。旁邊的小朋友一邊吃冰淇淋,一邊爬石像,海濱路是一個快樂的地方。
秋天, 林百欣廣場里,成群結隊的小朋友在路上滑冰,他們有的轉圈圈,有的走八字形。廣場兩邊的榕樹像綠色的大冰棍,我好想把它吃掉。
冬天,菊花把中山公園里打扮得像一個美麗的大花園,湖水象一面透明的大鏡子,湖面上有很多人在劃艇,到處都是快樂的小朋友。
這就是我的家鄉,四季如春的汕頭。
一年級我的家篇十一
我喜歡我家的小院子,因為一年四季它都有自己的特點。
春天,柿子樹發芽了,桃樹和杏樹也開花了。草莓長得也很快,小院因為這些植物變的生機勃勃。
夏天,桃子和杏子都成熟了,柿子也結出了綠色的小果子。我和弟弟最喜歡摘草莓了,我們可以一邊摘一邊吃,吃不上的還可以讓媽媽做草莓醬呢。
秋天,桃子樹,杏樹和草莓都不結果了,可柿子樹卻結出了黃色的果實,甜甜的,好好吃。
冬天,葉子都落了,只有光禿禿的樹干了。
小朋友,你覺得我家的小院美嗎?美的話就一起來玩吧。
我家的院子2
我家的院子我家的院子是一塊小小的土地,但我卻在院子中寄托了太多太多的情感,我愛著這片小小的土地,因為它如同我的家一樣。
春天,百樹開出了嫩芽,院子中的小樹也開出了淡淡的花香,院子中香氣彌漫,令人陶醉。小草也從土地公公的懷里探出了頭,好奇地打量這個大大的世界,一會兒便掙扎著跑到地上來了,也發也了淡淡地香味。老松樹伸出了那枯長的手臂,隨著風兒搖著,兩只小燕子飛到了老松樹的腋下,筑起了一個小小的巢。我躺在草地上,發出無限遐想。
夏天,嫩芽已長成的一條一條的枝干,平平地舒展著,享受太陽帶來的光輝而茁壯成長著,小草長得瘋狂,很快就有一枝筆這么高了。而老松樹現在才抬起手,生長著。巢中的鳥蛋已化為烏有,取而代之的是一只只“嘰嘰”叫的小鳥,鳥爸爸與鳥媽媽每天辛勤地給小鳥找蟲子吃,跟上了這快節奏。我們則躲在老松樹底下乘涼,好不愜意!
秋天,樹條上長出了一個個肥大的果實,這些果實將會成為新的大樹。小草從鮮翠欲滴變成了發黃的了。老松樹身上結出了一個個小松果,有幾只小松鼠辛勤地來采松果了。鳥兒們已經去過冬了,我又躺在草地上,卻沒有了鳥語花香。
冬天,北風呼嘯的冬天大步走來。這真是一年的冬景了,院子中毫無生機,植物已經沉睡,是剩下了發白的泥土。
我家的院子3
要說我家院子里的景物,那可真不少!有石榴花、繡球花、四季豆,還有剛成熟的枇杷和杏子……可真是五花八門、豐饒美麗呀!
先說石榴花吧,它的花萼有六個同樣大小的銳角,花有紅色和白色的,花朵里藏滿了密密麻麻的黃色花蕊。遠遠望去,綠樹紅花,格外嬌艷。繡球花剛開放時,像個大盤子;全開放了,就像仙女從天上拋下的一個個大絨球,有白、藍、紅三種顏色。
再說四季豆吧,細細的藤蔓爬上竹竿。它每天都在爬,竹竿有多高,它就爬多高。如果竹竿伸到天上去,也許它也會爬到天上去了。
我家小院里的景物是不是很漂亮呀?有機會,你也來我家院子玩玩吧?
我家的院子4
我家的小院,整潔而美麗,幽靜而迷人。每當空閑時,我總是喜歡置身于一片芬芳的花海中,繡著馥郁的花香,翻開書,細細品味,一天的煩惱和疲勞便煙消云散了。
春天,不像夏天那樣別有情趣,不像秋天那樣碩果累累,不像冬天那樣粉妝玉砌,它百花爭艷、姹紫嫣紅,春天的小院更是美不堪言,讓人陶醉其中。
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”陽春三月,第一縷燦爛的陽光灑向還未蘇醒的大地,春姐姐邁著輕盈的步伐悄悄走進了果園、竹林……走進了我家的小院。太陽毫不吝嗇,把小院照得暖烘烘的。柳樹搖曳著嫩綠的秀發,柳枝纖細而柔軟,在微風的吹拂中搖擺著腰肢,好不婀娜多姿!花兒們也不甘落后,紛紛展示自己,綻開笑臉,爭奇斗艷。
迎春花嫵媚動人,綠油油的枝葉映襯著嬌艷的花朵,嬌羞可愛。蘭花典雅樸素,衣著得體,就像一位極有修養的大家閨秀。那瓊花白里透綠,就像一顆顆璀璨的寶石,鑲嵌在一片片翡翠般的綠葉中,煞是引人注目。水靈靈的牽牛花,姹紫嫣紅的郁金香,花姿俊美,惹人喜愛。不遠處,幾株不知名的花草攀墻而上,零星地點綴著些花兒,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,恰到好處。微風過處,送來縷縷花香。花兒草兒們迎風招展,跳起了集體舞,蝴蝶在花叢中扇動著美麗的翅膀。
小院陪伴我健康成長。我愛小院!我愛我家的小院。
我家的院子5
我家有一個美麗的院子,那里是四季的舞臺。
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。春天,在院子的左邊,桃花露出了小臉蛋,香了整個院子,連蝴蝶蜜蜂都擋不住香的誘惑,在桃花叢里飛來飛去。月季像一位女孩一樣,婀娜的身姿在春風中搖放。
“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔”。夏天,在院子的右邊,池塘的荷花引來了可愛的蜻蜓,那形態各異的荷花的顏色,是多么的柔和,白色的邊框加上清談的粉色,在烈日的照耀下顯得格外出重。
“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”。秋天,在院子的前面,葡萄紫的跟紫氣球一樣,可愛極了;蘋果也紅的跟娃娃的臉一樣,有趣極了。
“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來”。這就是冬天的冬天的梅花,和松、竹并稱“歲寒三友”,它們不畏嚴寒,可像是冬天的貴族呀!
啊!我愛四季的院子。
我家的院子一年級作文
一年級我的家篇十二
我的家鄉在平原,它是美麗的渦陽。
我的家鄉有很高很高的樓房,樓房的后面有一條很長很長的大河,那里的水很清,人們都叫它渦河。河里有很多很多的小船,那里住著很多漁民。
我的家鄉有很寬很寬的馬路,馬路的兩邊有很整齊的樹木和五顏六色的鮮花。晚上有很明亮很漂亮的路燈,馬路上有很多的車輛和來來往往的人們。
我的家鄉有很多漂亮的公園,我常常去紫光公園玩,那里有很多的小朋友。公園的后面有一個很大很寬的體育場,那里有很多的球迷,其中也包括我呦!我的家鄉很美吧!以后都來我的家鄉來玩吧!我一定會很熱情的招待你們的'。
我愛我的家鄉!
一年級我的家篇十三
“嘭”我在房間里撫摸著媽媽的項鏈時轉身碰到了床腳,因為腳一陣疼痛,手松開了,項鏈掉在地上摔成兩半,我人也摔在了地上。
“啊!那也是母親最喜愛的項鏈!”我不由一陣抽心。父母聽見響聲也匆忙跑了上來。看到這一幕,母親的臉扭曲的有點變形,我還未張口解釋,就能感覺到“晴天霹靂”劃過長空。母親咋呼一聲:“你怎么把它摔壞了”看見母親一臉心疼的樣子,我匆匆地走上前去,“不是的”我把目光投向父親,母親阻止了我的傳遞,語氣微重的對我說:“看什么,自己弄壞了就得承認。”
“媽,我不是故意的”淚水占滿了整個淚框,“我碰到床腳就把它掉下來了!”
母親看見我的眼睛,剛才還一臉憤慨的母親,表情有卻有些細微的變化,原本繃得緊緊的臉部肌肉漸漸松弛了下來,像一塊堅冰在烈火旁慢慢地消融。溫柔地對我說:“沒事的,剛才是我語氣太激動了。”一直未說話的父親終于說了:“每一個人都有不小心的時候,你也不用負責。”雖然聲音不是很重,但父母說的每一句話像溫暖的泉水在我的.心頭熨帖地淌過一般,流進我的眼睛,流進我的心胸!
歌德曾經說過“無論是國王還是農夫,家庭和睦才是最幸福的”我愛我家!
一年級我的家篇十四
我有一個溫暖幸福的家。家中有爸爸,媽媽,姐姐和我。
爸爸經常出差,姐姐也是一個星期回家一次。平時家里就我和媽媽。
我特別喜歡星期六,因為姐姐回來了,她能和你一起玩,還能陪我去書店。
家里最辛苦的是媽媽,她要上班還要輔導我作業。每天早上,媽媽和我一起上班上學,下午媽媽下班我下學,媽媽帶著我一起回家,然后做飯輔導我作業。我感到家里媽媽最辛苦。
我最幸福的是,爸爸出差回到家,那也是我們全家最幸福的時候。
這就是我溫馨幸福的家——我愛我的.家!
一年級我的家篇十五
我的家鄉一年四季都很美麗。
春天的時候,果園里的樹開了花,楊樹、柳樹……都抽出了新的枝條長出了嫩綠的葉子。
夏天的時候,楊樹、柳樹……都長得很茂盛,田野里的麥子……都長得很綠了就像一望無際的大草原。
秋天的時候,果園里的果子都成熟了,樹木的葉子都掉光了,許多葉子鋪在地上很像地毯。
冬天的時候,下雪了,大地、房頂和大山都穿上了白白的.厚厚的衣裳,雪像一只只白蝴蝶飄了下來。
我的家鄉一年四季都很美麗吧!
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