很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

野天鵝讀后感篇一

一群天鵝排著隊從寒冷的北方飛向溫暖的南方。它們白天連著黑夜，黑夜連著白天地在汪洋大海上飛呀，飛呀，一刻也不停歇。天空掛著一輪明月，下面是一望無際的湛藍海水。它們都累得精疲力竭了，還是不肯休息，仍然鼓著翅膀，繼續飛著。那些身強力壯的老天鵝在前面帶路，年小體弱的天鵝跟在后面。飛在隊伍最后面的一只小天鵝，它的體力已經耗盡了，盡管它還想鼓動翅膀，可再也飛不動了。只見它的翅膀一耷拉，就從天空墜落下來。而它的同伴們飛得越來越遠，在朦朧的月色中，就像一片片潔白的云朵。小天鵝終于掉在水面上，它收起了翅膀。海水在它身下翻滾著，把它搖來搖去。天鵝群在皎潔的夜空中變成隱隱約約的一條白線，等天天鵝群消失得無影無蹤了，小天鵝才把脖子彎回來，閉上了眼睛。它動也不動，任憑波濤翻滾的海水把它抬起來，又拋下去。拂曉前，海面上刮起了一陣陣小風，浪花濺到小天鵝雪白的胸脯上。它睜眼一看，東方已經升起火紅的霞光，星星和月亮都黯然失色了。小天鵝深深吸了一口氣，伸出脖子，鼓動起翅膀，擦著水面騰空而起。它飛得越來越高，在它下面的大海漸漸變得模糊了。它一往無前，飛呀，飛呀，向著溫暖的地方飛去。它獨自在神秘莫測的大海上空飛著，飛向同伴們所去的地方。

野天鵝讀后感篇二

《野天鵝》是我非常喜歡的一本書，它講了這么一個故事：很久以前，王后去世了，留下了11個英俊的王子和一個美麗的公主，公主的名字叫艾麗莎。很快，國王又娶了一位王后，這是個惡毒的女人，她把艾麗莎的11位哥哥全變成了野天鵝。

在艾麗莎15歲時，王后把她趕出了王宮?？蓱z的艾麗莎順著小路走去，不知怎樣才能找到自己的11位哥哥，她走到了海邊，看見十一只頭戴金冠的野天鵝。就在太陽下山的一剎那，十一只野天鵝變成了艾麗莎的哥哥們。這天晚上她夢見仙女對她說：“想救出你的哥哥們只要用有刺的蕁麻織成十一件披甲，但是在衣服沒有織好之前不能說話?！?/p>

艾麗莎醒來后，非常小心的找來了許多蕁麻，便日夜不停地織披甲，手被刺的全是血泡，她也不肯停下來休息。就在這十一件衣服快要完成的時候，一位年輕的王子在此打獵，意外的遇見了艾麗莎，并深深地愛上了她，把她帶回王宮娶她做了王后。

在王宮里，她只能去墓地織她的衣服，大教主跟國王說她是女巫，國王聽信讒言要把艾麗莎燒死，當艾麗莎的囚車經過王宮時，11只野天鵝來了，艾麗莎把未織完的11件披甲使勁地拋到空中，她的哥哥們變成了11位王子，并救了艾麗莎，國王知道了事情的真相后更加地愛她了。

讀了這個故事我明白了：只有勇敢，不畏艱難的人，才能成功。

野天鵝讀后感篇三

”黑天鵝”可謂我們思維和認知的盲區，它很抽象，它很少見，它容易讓人對它視而不見或者不得見可是它卻有著決定性導向作用。

我們更傾向于柏拉圖理想主義，我們對可見的，常見的，可觸摸的，可感知的事物更有認同性。然而它卻往往不是決定因素。

“我們的環境比我們意識到的更為復雜。為什么？現代世界是極端斯坦，被不經常發生及很少發生的事件所左右。它會在無數白天鵝之后拋出一只黑天鵝。 雖然證明行為在我們的習慣和傳統智慧中根深蒂固，但它是一種危險的錯誤?！?/p>

“在平均斯坦，我們受到集體事件、常規事件、已知事件和已預測到的事件的統治；在極端斯坦，我們受到單個事件、意外事件、未知事件和未預測到的事件的統治?！?/p>

作者從宗教，戰爭，藝術，心理，科研，社會現象，等各個角度分析了黑天鵝的舉足輕重。在我們大多數人沉迷于現實的悠哉悠哉高高掛起之時，作者有一種未雨綢繆的緊迫感和社會責任感，驚醒世人，有一種強大的未可知叫黑天鵝。

思維的惰性和固化大概是忽視黑天鵝的主因，另外還有人們的趨利避害得過且過。

不過，真的感覺本書為自己的神經質找到了正名，你看不是我們悲觀主義，是，的確有視而不見的惡性決定性因素堂而皇之存的無孔不入，還有專家研究它。我們無視，因為我們并不在意這個非主流。細思極恐吧？不過，我更愿意假設，如果有20%的惡性決定性因素存在，那也一定有20%的良性決定性因素若無其事的異軍突起，它不是黑天鵝，而是黑馬。而且，如果黑天鵝真的做了壞的導向，我們可以寧愿相信，它是為了更好的激勵人類創新和前行，讓我們膽大而謹慎。

“我當然不是在鼓吹風險恐懼癥（你會看到我更喜歡激進地冒險），我要在這本書里告訴你的是如何避免閉著眼睛過馬路。”

野天鵝讀后感篇四

我喜歡讀安徒生的童話,其中野天鵝是我最喜歡的一篇故事，只要看這本書，我都會讀一下這個故事，故事中的艾麗莎為了救變成天鵝的哥哥經歷了許多磨難。艾麗莎要用生長在墓地里的'蕁麻織成披甲救哥哥們，可她的手一摸到蕁麻，手就會像被火燒一樣疼，為了救哥哥，她忍著痛苦，沒日沒夜的工作。她一定和哥哥的感情很深，不然不會這么勇敢，不怕疼。當她織到第七件的時候，蕁麻用完了，她就來到墓地采集，那里有吸血鬼，艾麗莎克服恐懼，采集到了蕁麻。她真的好勇敢，能克服吸血鬼在心中的恐懼，而我有時見到一只大狗都會怕，真是不如她。

野天鵝讀后感篇五

國王的原配去世后，娶了新王后。

王后，是一個惡毒的女巫。

她在國王耳邊說讒言。

國王，信了她。

之后，他的兒子們不被待見，被王后變成了11只黑天鵝。

公主，被寄養到農夫家里。

11位王子，被施了咒。白天他們是天鵝，晚上才能變成人。

公主艾莉莎，為了救自己的哥哥，得了一個秘訣。

用尋麻來織11件衣服，給哥哥穿。他們，就可以變為正常的人類。

為此，艾莉莎必需自己去采摘尋麻，用手腳去碾磨成麻，很疼。

為此，艾莉莎，也不能開口說一句話，只等到衣服做成了。

為了要救哥哥，她決定愉快地忍受著這一切的痛苦。

以上是概要：

下面是非常讓我驚訝和驚喜的部分：

艾莉莎公主，她不單單內心很美好純良，外表也非常美麗，美麗到讓王后妒忌。

她和哥哥們，被驅逐的過程中，從來沒有抱怨。

原文：天上電光閃個不停，響雷一個接著一個。但是小妹妹和她的哥哥們手拉著手，唱起來贊美歌，他們從中獲得了安慰和勇氣。

他們一直有遇到患難，在困境中活著的秘訣：一起唱贊美歌。

當我們在唱贊美歌時，祂就在為我們征戰。

艾莉莎公主，雖一直處于苦楚中，但是她確信祂必搭救自己和哥哥們。

她直到去刑場的路上，手上都一直在為哥哥們編織衣服，要救他們。

艾莉莎，不僅信心堅定，而且從來沒有停止做工。

遇到困難時，她在祈禱。

遇到有食物可以吃時，她開心感恩祂的供應。

艾莉莎無時無刻都在祈禱，連做夢都在。

在惡劣的環境中，艾莉莎，口上沒有抱怨。

仙女：哥哥的死活就在你的舌頭下，你說出來的第一個字將向致死的短劍那樣刺穿你哥哥的心。生死，都在舌頭上了。

艾莉莎，管住了自己的舌頭，做了很久的啞巴。

想想我自己的舌頭，以前多么不干凈。以后要如何勒住它。

要說，就說讓人有益處的話。

要說，就說贊美祂的話。

要么，就閉口不言。

想想自己的口，以前是如何吃東西的。以后要如何管住口進食物。

要吃，就吃對身體有益處的食物。

要么，就閉口不吃。

我與我的口立約。

管住一張嘴，就是人生贏家了。

野天鵝讀后感篇六

在一個特殊的年代，少年如何生長及能夠如何生長？這個問題答案數不勝數，我覺得在遇到困難時，要有樂觀和意志，這樣才能夠快樂地生長。今天，我滿懷感情地讀完《野天鵝》這本書之后，就更加覺得這個答案是正確的。

本書的作者是“十大青年金作家”之一翌平，他著有長篇、中短篇小說，童話共二百四十多萬文字，本書獲得了全國優秀兒童文學獎、兒童文學金近獎等獎項，主要講了一段跌宏起伏的動人故事：野天鵝死了之后，在音樂學院大院里一群生來便與藝術結緣的孩子林棟、雨晴、小雪、“明亮”兄弟愛華共同經歷了一段非比尋常的童年時光。他們拉琴、跳舞、唱歌，排演安徒生的經典童話《野天鵝》，舉行一年一度的新年音樂會野天鵝的歌聲再次響起在這片土地上。

這本書中的人物很多，其中我最喜歡的一個人物是林棟，他很粗糲、結實又溫厚細膩，他為了他的妹妹雨晴的一頂帽子，與大壯廝斗起來，結果他用自己的意志戰勝了大壯。這件事讓我感受到了林棟非常有耐心和意志力，遇到困難和磨難仍不退縮，并且大多都是打破了種種困難與磨難，我非常敬佩他。

這不由的讓我想起了我的一個好朋友小鄭，他以前學習不好，經常作業拖拉，并被老師吃批評。但，小鄭并沒有退縮、氣餒，反而向我請教一些問題，這樣，他的成績就慢慢開始上去了，從前幾次的考試來看，他的考試成績都是優秀，這讓我們高興得不得了。

讀了這本書，我深刻地感受到了書中這些人物遇到困難時，意志、樂觀、有自信心的各種品質和人格。正在處于小學畢業期的同學們，讓我們在遇到困難時積極樂觀地應對，并快樂地成長吧！

野天鵝讀后感篇七

在故事中，最可憐的是小公主，他被后母趕出，有失去親人的巨大悲痛，她在自己生命得生死關頭想著哥哥，這是多么難得啊！小公主的.命運很艱苦，我們或許從未有過這樣的痛苦煎熬，所以就不能體諒她的痛苦，她雖貴為公主，但幸福對她來說很迷茫，但她不是選擇退縮，而是勇敢面對。這種精神是對么可貴??！

野天鵝讀后感篇八

塔勒布的觀點很鮮明，圍繞不可預測但影響重大，且常被事后解釋的黑天鵝事件展開，批判這個“有專家錯誤，預測錯誤，驕傲浮躁的社會”，期望“一個能夠抵制政治家、經濟學家、銀行家、政策研究者和流行病學家的社會?！?/p>

首先核心的問題，什么是黑天鵝？本書就是出版社的黑天鵝，其有三個特點不可預測，影響重大，事后可解釋。如今各種大大小小的機構都在犯這種錯誤，政府在預測，公司也在預測，沒有具有說服力的證據來證明他們的預測比隨機預測更好更準，至少沒有好到對重要決策有幫助的程度。因此預測不可行，也不可信，幸運的事，無法預測，并不意味著你不能從未來的不可預測性中獲益。

其次，培根評論說，人類最重要的發展是人們最沒有預料到的，是“想象之外的”，而黑天鵝就是世界是通過大的隨機變化前進的，其現象的一個特點是影響的不對稱性，結果要么好，要么壞。但正面的黑天鵝事件需要時間來顯現它們的影響，而負面的黑天鵝事件發生得非常迅速——毀滅比締造要容易和迅速得多。

最后為什么我們看不見黑天鵝？因為黑天鵝現象的兩種內在機制：敘述謬誤和證實謬誤，事后合理化，讓我們從黑天鵝中不得教訓。我們為已經發生的事擔憂，而不是為那些可能發生卻實際上沒有發生的事。歷史不會告訴你未來， “某件事情1000天的歷史不會告訴你第1001天的任何信息”。但沒有出現不代表沒有，這種混淆稱為回路混淆，記憶的欺騙，用因果關系合理化才能理解內化，情感的力量對我們的判斷影響不可估量。

最后，本書對于沒有經濟哲學統計基礎的人可能比較晦澀，特別是后半部大量的paper review，大批鐘形曲線的騙局和頑固不化的學者專家。因此，我覺得可以借用《“錯誤”的行為》作者泰勒的提議，當你覺得不再有意思時，就不要再讀下去了，否則，就是所謂的“錯誤”的行為。也可以先讀《思考快與慢》，再讀《黑天鵝》。

野天鵝讀后感篇九

這個暑假很忙，但這都阻擋不了我看書的腳步。最近我在看一本書，名叫《黑天鵝紫水晶》，里面講了紫水晶丈夫死了，紫水晶在產卵。如果是其他黑天鵝，會棄巢而去可黑天鵝卻沒有，它幾次與兇猛的動物決戰，即使遍體鱗傷，也要保護兒女。我家如意，雖然沒有和兇猛的動物決戰，但是它也是極力會保護兒女的典范。

先來介紹如意。如意啟示就是我家的一只母貓。它能活下來已經是一個奇跡了。它的丈夫——吉祥早已在它生小貓時死了，那一晚上，如意爬上屋頂的籃子，在籃子里生下了五只小貓。我想去看看如意。便也爬上屋頂，我看見毛沒長全，眼睛還沒張開的小貓，他們帶來是嗅到了我身上的味道，“喵喵”叫著十分可愛，我剛要要上去摸摸，待在一旁的如意沖了上去，伸手就是一把抓。別看如意長得不胖，力氣可大得很。它把我手上的皮抓破了流出了鮮紅的血，并對我做出攻擊的姿勢，好像在警告我別靠近它的孩子，嚇得我連連后退。奶奶告訴我，動物做了母親，凡有生人靠近，母親就會這樣做。

等小貓們能走路，眼睛張開了，毛也長全了，如意才讓它們出去玩，我顯然看見如意為了照顧孩子已經消瘦了，體重只有以前一半了。這不，這天正好出去玩會，找點東西補補身，不過在此之前，它必須讓它的孩子熟悉環境，以防敵人來襲，它像一個導游，跟著大部隊前進，當走到一條路時，如意停了下來，做出攻擊姿勢。原來前面有一只狗，是鄰居家的雌狗——花花，如意的孩子們并不知道危險已來臨，只是向前走，似乎還想和花花交朋友呢。花花卻用眼睛瞪著它們。如意一把護住孩子們，不讓它們向前走，不讓它們靠近花花。它自己張開前爪做出了攻擊的姿勢。她知道花花要攻擊自己的孩子，便先下手為強，撲了上去。誰知花花一口咬住如意的耳朵，把它叼了起來。如意奮力掙扎著。都是動物界的一員，何必自相殘殺呢？我立刻上前阻止，才平息了這一場戰爭?；ɑ▏樀锰踊厮募?，如意也繼續帶著孩子們向前走。雖然已經負了傷，但看到它的孩子安然無恙，它松了一口氣。母親是偉大的，為保護兒女不惜任何代價。

母愛是一束光，照亮了孩子前進的腳步。如意和黑天鵝紫水晶用它們的行為告訴我：母愛如山，母親生兒育女，我們應當感謝她一輩子。

野天鵝讀后感篇十

安徒生這個童話故事，情節非常動人，流傳于丹麥的這個民間故事，安徒生加進了新的主題思想，即善與惡的斗爭，主要人物是艾麗莎。艾麗莎是個柔弱的女子，但她要以她的決心和毅力來戰勝比她強大得多、有權有勢的王后和主教，救出她被王后的魔法變成了天鵝的那11位哥哥。她忍受蕁麻的刺痛、環境的惡劣和有權勢的.主教對她的誣陷，爭取織成那11件長袖披甲，使她的哥哥們恢復人形。她承受了肉體上的折磨，但精神上的壓力卻更難當：“她的嘴是不說話的，因為她說出一個字就可以使她的哥哥們喪失生命?！闭驗槿绱?，她只好忍受人們把她當作巫婆和要把她燒死的懲罰，而不能辯護，雖然她“知道自己是無罪的。”

她的善良甚至感動了小耗子，它們幫助為她收集蕁麻；畫眉鳥也“棲在窗子的鐵欄桿上，整夜對她唱出最好聽的歌，使她不要失掉勇氣。”她坐上囚車，穿上喪服，正在走向“死亡的路途上也不中斷她已經開始了的工作。”在最后一分鐘她的工作終于接近完成，她的11個哥哥也即時到來。他們穿上她織好的披甲，恢復了人形。這時她可以講話了。她說出了真情，取得了群眾的理解，同時也擊敗了有權有勢的人對她的誹謗，最后她贏得了幸福，她終于成了勝利者。

《野天鵝》和大多數童話故事一樣，都得到了完美的結局，主人公艾麗莎憑著自己的善良、勇敢、毅力來完成了善與惡的斗爭，救了自己，也救了11位哥哥。安徒生通過這個童話故事，刻畫了艾麗莎這個人物形象，在表現了主題思想的同時，人物的性格特征非常的明顯，善與惡的較量是曲折的，驚心動魄的，充分地調動故事懸念，讓人忍不住一口氣讀完。特別在人們把她當作巫婆和要把她燒死的時候，主人公不能辯護，這時讀者的心被引到了最高點。結局是美好的，突出地表現了善總要戰勝惡這個主題，讓兒童在緊張、動人的故事中得到了很好的教育，也讓安徒生成了兒童心中最受歡迎的形象之一。

野天鵝讀后感篇十一

讀完《野天鵝》，我知道了這個童話故事通篇都是圍繞小公主舍己救兄這個主題展開的。

在采摘蕁麻時，手被灼成許多水泡，她強忍疼痛日夜不停地編織披風。蕁麻用完了，又悄悄地去墓地采摘。因“犯禁”即將被處死。處死前，又不能為自己辯解。因為在第十一件披風完成之前，只要從她口中說出一個字，哥哥們就得全都喪命。

當她被押赴刑場時，還在不停地編織披風。當柴堆即將被點燃時，她終于編織完最后一件披風。隨即，她一邊拋出十一件披風，一邊訴說自己的清白，在說明事情的真相之后，十一位王子的魔法被解除了，兄妹十二人從此過上了幸福生活。

小公主在危險時刻首先想到的是親人，這種舍己救兄的行為值得我們學習。

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