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對體能測試的看法【范文4篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-21 15:32:03
對體能測試的看法【范文4篇】
時間:2022-05-21 15:32:03     小編:王同學

大家都寫過,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的對體能測試的看法【范文4篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

對體能測試的看法【范文4篇】一

“加油!加油!”同學們大聲地喊著。原來今天我們學校正在舉行體質達標測試。

早晨的第一節課,班主任謝老師帶領著我們來到了操場上。有的同學問:“老師,我們是要跑什么呀?”“50米乘8。”老師回答道。啊!50米乘8,看來我要落后了。我不禁哀嘆連連。

我焦急地等待著。五年級的同學一個一個從我的身邊走過,他們跑完后,滿臉通紅,嘴巴張開著,不停地吐著氣。看著他們累得半死的樣子,我就忍不住替自己擔心起來。

漸漸地,輪到我了。我向前跨出一步,左腳放在前面,右腳放在后面,雙手也一前一后擺好姿勢。裁判員拿著計時表,嚴肅地看著我們。“開始!”聲音在我的耳朵里響了起來,站在起跑線上的六位同學迅速而有力地一蹬腳,像一匹脫韁的野馬,似離弦的箭,飛速向前方沖去。他們都趕超了我,我往身后看了看,幸虧方夢沙還在我的后邊。最后一圈時,觀眾一下子就沸騰了起來:“加油!加油!”跑在最前面的是我們班的施娜,她雙手緊握,雙臂有力地搖擺,腳下像生了風一般。當他們四個都跑完時,我還在跑道上跑著,大口大口地喘著氣,在我快要堅持不下去的時候,我聽見了:“方佳妙,加油!”謝老師滿臉焦急,為我助威呢!我提起了速度,跑過了終點。

哎,看來平時我就得多鍛煉身體,不然,體育就不達標了。

對體能測試的看法【范文4篇】二

我們都知道,是文革令我們大家在舊社會的封建統治之下重新獲得光明。但是這次文革也傷害了許多無辜的良民,許多曾為建設新中國立下汗馬功勞的人都因此流離失所、妻離子散。我在巴金的書上看到當時那種混亂的景象:一位沒有犯罪前科、樂意助人、做人光明磊落的老年藝術家站在批斗大會上,要承認這根本是無中生有的罪行。他不承認,那些年輕力壯的人就有酷刑來懲罰他。但他始終沒有承認,后來,他被游街示眾。被人扔西瓜皮、殘羹剩飯,被人用嘲笑與兇惡的語氣辱罵。對啊,也許你看到的是一位可憐的老頭兒。但是我看見的是:國家一下令,政府與民眾就用錯誤的理解方式去執行,以至于犧牲了那么多無辜的良民。這樣真是大錯特錯啊!

什么批斗、什么文革,那都是些懦弱的表現,這個世界上只有強者勝弱者敗的道理。為什么有人會富裕有人會窮?這是一樣的道理,富人努力的比窮人多,心計手段也比窮人厲害得多,所以自然就富裕。而窮人好吃懶做,還想依賴別人來維持自己。是窮、還是富,這都是自己選擇的路,所以自然而然就有了兩者之間的差別。

窮人不甘心,他們想找機會報復。雖然借助文革的幫助他們贏了,推翻了富人。可是他們在我的印象中是無恥懦弱的,是卑鄙愚蠢的。這些可惡的混蛋,這些卑鄙的小人!

是啊,舊社會是封建,是殘酷無比,但是在這殘酷與封建中生存下來的是富人,那些窮人嫉妒啊,恨吶。無時不刻的希望富人消失。富人是強者,窮人是弱者,強食弱是因該的。可是盡管這樣,富人還是死了。

我明白階層老百姓的痛苦,但是這是自己造成的。你想隋煬帝是怎么亡國的?是因為他大量揮霍了自己的錢財,他的結果是自己一手造成的,窮人也是一樣。

所以我們要靠自己的努力去創造美好的未來,而不要行那些懦弱卑鄙的窮人一樣!

對體能測試的看法【范文4篇】三

有一句話說:“有錢能使鬼推磨。”但我認為不見得。因為錢能解決大事、小事,但親情、愛情、友情,都不是能隨意解決的。

記得小時候,我們全家去逛超市。當時,我看見一臺戰車,第一眼就有一種莫名的喜愛,于是,我不停的吵媽媽讓我買,終于,談好條件后,我歡天喜地的把它帶回家。但不久,我便玩膩了,至今它還在我們家的角落。

現在年紀稍長,我開始有自己的主見、價值觀。對于一些三分鐘熱度、不常使用的器物,我逐漸能體諒父母賺錢的辛勞,學會忍耐,不輕易購買,而將金錢花在有必要的事上。又或者我寧愿把一些不必要花費的錢省下,捐款或請多年不見的好友吃飯。

有些人為了金錢,做出終生遺憾的事;有些人雖然沒有錢,卻過著安然自得的生活。而我即使沒有半毛錢,仍會堅持“君子愛財,取之有道。”不做違背良心的事。總之,即使生活不富有,只要有心,天天努力過生活,即健康又充實,過著心靈富有的生活。

錢,曾經使我快樂、滿足;但錢,也曾使我難過、憂愁。錢在我心目中像個千變的老人,有時贏得喝采,有時為了他而產生糾紛。想想,溫世仁、郭臺銘…,即使他們是億萬富翁,但他們自己或親人的健康,是再多金錢也無法挽回的。因此,只要我們每天過著充實的生活,不浪費生命、青春,我們也是快樂的富人。

對體能測試的看法【范文4篇】四

監考老師踏著鈴聲走進了教室,我的心每分鐘200次地跳動,“撲通!撲通!”老師一臉嚴肅的樣子,毫不留情地瞅著我們,面對我們拆開了卷子。我看了看大隊委小楊,她吞了一口又一口的口水,拍了拍胸脯,嘴里嘰里咕嚕地大概在乞求上帝保佑。

老師把卷子反放在第一個同學的桌上,我搓了搓手,“叮叮叮……”,鈴聲嚇得我毛骨都立了起來。同學們把卷子傳了下來,我在胸前不停地畫十字,嘴里念念有詞:“南無阿彌陀佛,南無阿彌陀佛。”卷子離我越來越近,心跳也加速,100次、200次、300次……卷子傳到了我面前,我閉上眼睛,把卷子放在桌上,我對著它吹了一口仙氣,把卷子翻了過來,眼睛一睜,迫不及待地瀏覽了一下卷子:一題看拼音寫詞語,OK!二題工整抄字,簡單!第三題組詞,小KS!啊!心里的一塊巨石被我平時的努力給擊碎了,我真是個天才!

我一陣狂喜,看了看“假正經”老王,他的筆從手里滑了下來,手和身子一動不動,嘴巴成了“O”字型,半天也閉不上;我又轉過身看了一下好朋友小甘,他吹著口哨,好象一點也不著急。我想:朋友們都沒事兒,那我就開動吧!我寫到第二題時,老王才開始動筆,嘻嘻!真是可惜呀!

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