在平平淡淡的學習，相信大家都嘗試過寫。是人們以書面形式表情達意的言語活動。下面是小編為大家整理的我心目中的高校作文【精選9篇】，歡迎大家分享。

我心目中的高校作文【精選9篇】一

如果我問你一個問題，如果這個問題是：請選擇一個風光優美的風景區？如果你問我，我會毫不猶豫的選擇"校園"。校園，你會感嘆，但是你聽了我心目中的校園，你也會選擇它的。

在校園里的春天，她是生機勃勃的景象。樹叢中的樹，它是我們學習的榜樣，因為它的一生都貢獻給大自然和人類，它使大地美麗，它使空氣新鮮，它逢春不驕，它遇冬不懼。壇里的小草沒有樹木的高大挺拔，也沒有花朵那樣艷麗多姿。可是，沒有小草的襯托，大樹不會引人注目；沒有小草的點綴，花朵不會光彩奪目。再說那爭芳斗艷的菊花，它在凜冽的風中，美麗又堅強，爭艷斗麗，各具豐姿，所以它是我們學習的"不屈不撓"。

校園，這就是我們的校園。它雖然沒有公園的美麗，也沒有名勝古跡的珍奇，但它有春天的美，還有著自己的魅力，它是智慧的搖籃，成長的階梯，是由園丁澆灌的百花園。它像四季海棠一樣，常年不敗，它像松樹一樣，青翠常年。再過十年，我們——你的學生，也許駕駛著雄鷹搏擊萬里長空；也許在奧運的跑道上有我們的足跡；也許在科學大會的領獎臺上，有我們的身影。

在春天有生機勃勃的景象，在我心目中有它獨有的魅力，它是我們的校園。朋友們，校園是否是你們心目中的風景區呢？

我心目中的高校作文【精選9篇】二

南京的冬天特別長，特別寒冷，所以我特別希望春天早點到來，現在終于到來。我心中的春天是溫暖、美麗、漂亮、可愛的！

春天來到花園里，人們脫下厚厚的棉襖，穿上漂亮的春裝，欣賞各式各樣的鮮花，只見雪白雪白的梨花競相開放；粉紅粉紅的桃花慢慢開放；金燦燦的迎春花向游人招手；小鳥高高興興的為人們唱歌！

春天來到田野里，春風把小草吹得綠油油的，金黃金黃的油菜花香味撲面而來，蜜蜂在花兒里面飛來飛去，忙忙碌碌的采蜜；農民伯伯忙著播種，播下春天的希望！

春天來到校園里，小朋友穿上五顏六色的衣服，在校園里跳啊、笑啊、奔跑阿、追逐啊。

一年之際在于春，同學們都希望好好學習，將來長大以后多位國家作貢獻！

我心目中的高校作文【精選9篇】三

我心目中的學校是美麗的。它的美因承載了七十七年的光輝歷史而熠熠生輝。雖然與耀華園只有不到三個月的接觸，但我已深深愛上了這片給予我快樂和知識的沃土。猶記得第一次走進耀華園的時候，撲面而來的是一份古樸、寧靜。走進教學樓，那種濃郁的現代化氣息又圍繞著我。想到自己終于有機會在耀華園中學習生活，興奮激動之情便油然而生。

在耀華園學習生活的這幾個月，我每日徜徉在耀華路上，挺拔的梧桐用他們那因歷史積淀而略帶滄桑的聲音向我問好。他們訴說著耀華的歷史，也為耀華的未來構想。藍天、白云、梧桐、賁華，相互映襯，相互點綴，構成了耀華園一道亮麗的風景線。且聽上課時從教學樓里傳出的朗朗的讀書聲，還有大課間滿布在操場上的歡笑聲。不論是大課間同學們為一道數學題爭得面紅耳赤，還是匯操比賽中團結一致，勇奪第一。耀華園是一片廣闊的知識的海洋，我們就是海洋中前進的風帆；耀華園是一個展現自我的舞臺，我們就是舞臺上跳躍著的舞蹈者；耀華園是一片歡樂的天地，我們就是這片天地中快樂的耀華人！

師生間相互關愛，是耀華園里一曲動人的愛的旋律；同學間熱情幫助，又是耀華園中一首友情的贊歌。困難時，有老師在身邊鼓勵你、幫助你；風雨中，有同學為你撐起一把友情之傘。在這里，你不會孤獨，因為快樂總會圍繞在你身旁。生活在這樣的校園中，每一位耀華人無不自豪地說：我幸福，我快樂！“七十七載歲月光輝，耀華英才一輩又一輩……”這悠揚的歌聲唱出了耀華走過的光輝歷程。

是啊！七十七年厚重的歷史凝結了無數耀華人的辛勤汗水，鑄就了“勤樸忠誠，奮發有為”的校訓。在我心目中，耀華是歷史、現在和未來的有機結合體：古樸的耀華禮堂讓歷史成為永恒；現代化的教學設施是現代社會發展的具體體現；而生活在耀華園中的辛勤園丁和莘莘學子不正在譜寫著耀華更加美好的未來嗎？我相信每一位耀華人都和我一樣深切地愛著這片知識的沃土，這個成長的樂園。耀華的未來要靠我們去創造——用愛和汗水。就讓我們踏著堅實的基礎為耀華續寫更加絢麗的新篇章吧！我是耀華人，我愛美麗的耀華園！

我心目中的高校作文【精選9篇】四

是美麗的，它哺育出一代又一代的莘莘學子，實中是我們和藹的母親，成長的搖籃，學習的樂園。　　第一次跨進實中的校園，一片勃勃生機的氣息撲面而來，我忽然覺得這不是一所學校。而是一片綠樹成蔭的森林公園。路上鋪著整齊劃一的鵝卵石，路邊，一棵棵參天大樹聳立著，告示我們要自信堅強，一望無垠的綠草鋪在地上，像是給大的實中穿上了一件翠綠色的襯衣。草叢里，大片大片的野小花遍地都是，露出可愛的笑臉，置身在這樣美麗的一所學校，一切煩惱和憂郁都拋到九霄云外，心中燃起了學習的斗志。　　懷著激動興奮的心情，我進入了實中的教學樓。走進一看，碩大的教學樓里師生徜徉在學海，學生們都在認真地學習，老師們也在耐心地輔導學生們，這樣和諧的學習氛圍，怎能不激起學生的學習興趣呢？　　走出教學樓，一片大操場便映入了我的眼簾。操場上，鋪著整齊的塑膠跑道，中間還鋪著綠綠的草坪。不僅如此，中間還安著許多籃球架和兩個足球框，南面還安著單雙杠，給學生們一個良好又舒適的運動環境。操場四周還砌著許多座位，運動會時就可以坐在上面開運動員的表演了。　　看著看著，我醉在了實中，多么希望快點進入實中的學堂。在實中，我一定會好好學習，多多運動，聽老師的話，嚴格遵守學校的規章制度，不敢有一絲冒犯。我相信，在實中的這三年，我的成績一定會在老師的英明教導和自己的勤奮努力下而出類拔萃，脫穎而出，為祖國爭光！　　我相信，每個人都摯愛著這片知識的海洋，愛著這塊知識的沃土，讓我們一起努力，用自己的愛和心血譜寫更美麗的篇章！　　我愛實中！

我心目中的高校作文【精選9篇】五

雖然我現在沒有到上大學的年齡，但是，我卻常常幻想：大學是什么樣的呢？今天，我就來告訴你，我心中無與倫比的大學是怎么樣的。

此刻，我站在大學的門口。這里簡直就和我夢寐以求的學校一模一樣！一扇金碧輝煌的大門，一棵棵環保的參天大樹，簡直完美極了！這只是門外的風景。校園內還別有洞天呢。進入校園內，一棟高大威武的教學樓展現在了我的面前，還有一些來來往往的學生。再看另外一邊，一棟嶄新的宿舍樓矗立在那里。我興沖沖走向宿舍樓。我來到了宿舍。這里的宿舍是兩個人一間的，諾大的宿舍，漂亮的床，精美的梳妝臺，美麗的柜子。

這是我有生以來第一次見到的宿舍。簡直是美侖美奐！

之后，我來到了操場，環形跑道，運動器材。多么齊全！還有籃球場，多么宏偉！足球場，多么健康的運動項目！跑道上有人在比賽：3！2！1！跑！裁判說完了跑的那一瞬間，兩位選手就像風一樣跑了出去。多么厲害的同學！在去音樂館的路上，我滿懷期待，想象著她們唱歌。想著想著，我就來到了音樂館的門口。悠揚的鋼琴聲伴隨著優美的歌聲奏出了美妙的聲音。我聽著聽著就入迷了，我聽得如癡如醉，甚是喜愛。隨著完美的歌聲落下帷幕，我也知道該走了。

隨即，我就走到了大門，看著這無與倫比的大學，我心生感嘆：長大了我一定要靠自己的努力考上這樣美麗，夢幻的大學！

我心目中的高校作文【精選9篇】六

我們班的語文老師姓朱，我們親切的。喊她朱老師。朱老師有四十多歲，中等個兒，長長的頭發又黑又亮，眼睛雖然小，卻充滿著智慧。你能相信嗎？她的那雙眼與眾不同——就是因為，會說話！每當我考了一個滿分的時候，她那雙眼睛好像在說：“good！你真棒！要保持哦！”每當我一大早來到班里帶領同學們朗讀課文的時候，她的眼睛仿佛在說：“你真有領頭的能力！像一只勤勞的小蜜蜂！”如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：“快快專心聽講！”每當我遇見朱老師向她問好的時候，她的眼睛就說：“真有禮貌！”

雖然她很嚴格，布置作業的量很大，但是我們從不推辭，總是按時完成。有一次我去姐姐家寫作業，看到她的作業幾乎比我們的少一半，但是我知道，朱老師這樣是為了我們好。

朱老師很希望看到我們點點滴滴的進步。有一天，該上語文課，朱老師抱著一大堆作文本來，高興地對我們說：“薛宇昕是咱們班作文最好的，他寫的很生動、有趣，沒有一點不通順的地方”。薛宇昕聽了十分得意，之后，朱老師又高興的表揚了幾個同學。

朱老師講課十分有趣，就連班里很調皮的孩子有時也聽的很入神。有一次，朱老師正津津有味得給我們朗讀一篇優美的文章，突然，一個同學對老師說：“朱老師，你有一個字讀錯了！”我們以為這個同學打斷了老師，朱老師一定會很生氣，而朱老師卻把那個錯字反復讀了幾遍，竟然又對他說了聲謝謝。老師這種知錯就改的行為深深打動了我，我心想：我們一定要向朱老師學習！

朱老師謙虛、善良、關愛同學、溫柔、知錯就改，這不正是我心中的好老師嗎？

我心目中的高校作文【精選9篇】七

篇一：我心目中的項羽_

太史公云：“于是項王乃悲歌慷慨，自以為詩曰：‘力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”英雄末路，寶馬美人。一言概之，亂世之豪杰，卻非逐鹿之梟雄。

項羽身出楚國遺民，胸懷驅逐暴秦擁立楚嗣為王之大志，及陳涉首難，天下征塵四起，烽火狼煙，項羽以微勢起于隴畝間。揮戈縱橫三年，滅秦封侯，項羽號為霸王，成近古未有大事。其膽識韜略后世多稱之，項羽勇武過人，有霸者儀，有其滅秦裂天下事中可見一斑。

然而西楚霸王結局凄慘，羞見江東父老，自刎烏江，遭人裂體。世人皆言項籍剛愎負勇，不納良言方步入四面楚歌境地。不能否認的是項羽確實不能算得上一個政治家，幾乎政治家所有的必有品格思想在此人看來都是猥瑣狹隘，是不屑于欣賞與學習的。那么在爭霸天下的軍事與政治相抗中，項羽漸入窘境自然也是必然之事了。懷顧籍之性：勇武豪卓，重義輕生。油然而生的當是對于此人的惋惜，某涂鴉狷言：項羽本不該走向逐鹿天下之路，以其天性，或成一代名將，馳騁沙場破敵于千軍中，將虎狼士奔突于萬馬間，其滅秦稱王非悍將不可為，籍當列首；或成江湖游俠，持戟嘯傲，快意恩仇，所謂俠之大者，為國為民耳。縱橫于三江五湖，方致籍之本性。為將籍卓然盛名，為俠籍義薄云天，不巧的是項羽走進了與劉邦的政治交鋒中，劉邦先入咸陽與鴻門宴安然遁走，便注定了豪杰式風格的項羽會敗在小人式風格的劉邦手下。鋒芒畢露，恃武輕策，垓下的楚歌，別姬的悲慨與烏江畔的橫兵自刎早已是這位絕世英雄的歸宿！

英雄有英雄存在的悲喜，世人可以看見環繞在他們身上的光芒，但同時也能看見他們所擁有的寂寞與悲慨。項羽，他是英雄，悲劇性的英雄，所謂時代的風云，方才卷起了多少神秘的面紗。太史公意氣風發盛贊之，吾亦欲盛贊！

篇二：我心目中的項羽 _

也許是因為胡軍一人既演過《天龍八部》中的蕭峰又演過的項羽，我每每想到項羽，都會把他和蕭峰相比較。二人都曾在無垠的大漠或是軍營前殺敵布陣，弄得黃沙滾滾，卻掩不住真英雄的勇猛無畏；二人都曾在營帳中暢快喝酒，這酒永遠不是把盞小酌，像某些帝王將相般的胸無文韜武略，又愛酒水美人。品酒，永遠不是營帳中的場面，那里，只屬于酒碗交錯，軍士們暢快痛飲，看不見離人的憂愁宛轉，只有酒中潑灑出的豪氣回腸，而蕭峰與項羽，總那么簡單豪爽；二人又在生命之最困難時有美人伴，然而又在最無奈最意外的紛爭中痛失美人，縱使殺出幾百騎，無得知己，縱有恩仇，報了又如何？而在最后，二人的命運都是悲壯慘烈的，渺渺茫茫，形單影只，一個為了天下蒼生，用箭穿心；一個無顏面對父老，烏江自刎。

同悲同喜，同壯同烈。兩人一個在秦末一個在宋，穿越時空，卻都令人為英雄下淚，為英雄嘆息。

可是項羽與蕭峰畢竟有不同，如果說蕭峰是家仇國恨造就成他的人生悲劇，那么項羽的就是他自己的索取。

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。”項羽率八千江東弟子背水一戰，解巨鹿之圍，卻坑殺了秦降兵二十萬，只因疑降兵謀反。

攻下鴻門，宴請沛公，卻因軟弱痛失扭轉乾坤的機會。項羽是悲劇的，因為他也許永遠不明白戰爭，不只有作戰之能，還有會決斷與判別。不會打仗的將士陣亡在沙場，尚不覺悲，一個會打仗的將士，因為心里在簡單才叫遺憾！軍壁垓下，四面楚歌，霸王別姬，這只是悲劇之始。烏江自刎的原因不是農叟的欺騙，而是自己對自己的欺騙！

“是天之亡我，非戰之罪也。”可近千年以后，有位詩人題詩烏江亭，卻這般寫“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”

沒錯，如果說蕭峰的死讓人心中沉重，悵然若失，那么項羽之死，則令人遺憾哀婉，一聲嘆息。可惜蕭峰只是文學作品中的形象，而項羽，確實中國歷史上真正叱咤風云過的悲劇式英雄。

篇三：我心目中的項羽 _

項羽是一個武術家，他的武藝驚人，自嘆有力拔山兮之勢，打起仗來是所向披靡。可是項羽的文韜就是彈盡糧絕了。

項羽是一個武夫，拿他與各朝代人物比起來，符合性格特點的是張飛、李逵，性格獷野，不拘泥于小節，戰場作戰勇猛。可是對于他來說與奸臣們斗法可就是班門弄斧了，在鴻門宴中劉邦試探性地說：有小人挑撥我們。項羽想也沒想就把曹元傷給供出來了，致使一個安插在劉邦身邊的特工隊員犧牲了。

項羽比較狂妄，是一個自負的人。當時擁兵四十萬，與小小的劉邦軍相比，他就所向無敵了。可是劉邦沒有硬來，而是見機行事。當他沒下達作戰名冷之前，項羽就已經說漏嘴了，還被別人給拉攏過去。當項伯回營稟報時沒有絲毫懷疑，“項伯是怎么知道劉邦的意思呢？”這也體現對身邊人的毫無防備，不細心。對于心腹范增的意見又是聽而不應，行事不果斷。他認為沒必要在這里殺劉邦。當劉邦出兵，照樣擊破。萬萬沒有想要，項羽最后死在他的自大手里。

項羽的一生是戎馬生涯，如果項羽建國，國家也不會太繁榮，宦官當道或延續暴政，不會像漢朝發展改革，更加富強。

篇四：我心目中的項羽 _

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，歷史的長河見證了英雄的輝煌，也見證了英雄的窮途末路。在烏江江畔，項羽用自刎結束了英雄的輝煌一生，縱使他沒有在紛爭中奪取勝利，可是他的優良品質也使他名垂千古。

他心中懷有雄才大略，他曾說：“讀書只能使人成為一個動筆文人，練劍只能使人成為一介武夫，我要學習兵法，做統率千軍萬馬的將軍。”事實證明，他實現了自己的諾言。他號稱西楚霸王，成為一方霸主。他重情義，縱使有逃生的機會，他沒有獨自離去。他用自己手中的武器闡示了什么是情義。

無疑他的前景是光明的，他的對手是孱弱的劉邦，此時似乎勝利已近在咫尺，可是他卻因恃勇自負、婦人之仁而放過劉邦，養虎遺患，他自己葬送了自己，但他死不悔改，仍然說：“天之亡我，非戰一罪也。”豈不謬哉！

他是一位窮途末路的悲劇英雄，連李清照都高頌：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”他的“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝為奈何，虞兮虞兮奈若何”唱出了他心中的無奈與凄苦，讓我們儼然淚下。他讓我們領略了真正大英雄的風采，讓我們為之折服。

可是他卻失去了唯一一個可以卷土重來的機會，雖然他拒渡烏江成就了他重情義的美名，但大丈夫能屈能伸，假如他能放下自己的尊嚴，渡過烏江那么結果又未可知，所以這方面項羽是失敗的，杜牧的《題烏江亭》中說：“江東子弟多俊才，卷土重來未可知。”假使他卷土重來，那么中國歷史或許會改寫。

不管如何，項羽仍是不折不扣的英雄。

篇五：我心目中的西楚霸王_

一代英雄豪杰項羽和奸詐小人劉邦同為王，但是他們的性格卻截然不同。我佩服項羽，是因為他是拔山舉鼎的西楚霸王，他為人不忍，義字當頭。雖然他的結局是失敗的，但是他的氣節卻永遠留在我心中。

有些人說項羽在鴻門宴上沒有殺了劉邦是“婦人之仁”，但我卻認為他表現的是“君子之度”。當然，他的“君子之度”放了劉邦這只老虎歸山，導致內部認為不值得與他為謀。無論是失敗也好，成功也罷，他的這種“君子之度”是不可否認的。還有他那守誠信的表現讓我佩服。項羽，毛澤東說你沽名釣譽，我沒有看到。我只看到你的誠信。“此沛公左司馬曹無傷言之。”你直言不諱，面對的還是狡猾奸詐的劉邦。你不害怕你的直言不諱會讓人不敢再助楚，你以為楚河漢界就是界限，殊不知劉邦這個小人有心明修棧道暗度陳倉。你的武功我很佩服，但你的心機卻十分缺乏，而劉邦的心機，他的丟誠棄信就是他的武器，這比你的寶刀更有加鋒利……然而劉邦不足與你相比，劉邦是君主，而你項羽卻是英雄，使用你英雄的起事，卻也英雄的失敗。

項羽你不但勇猛無比，而且你還十分重情義。正像你兵困垓下時所作的那首豪邁的《垓下歌》中的“時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何”這表現出了你因烏騅馬被困時不愿離去的無奈和心痛。還有你面對心愛的虞姬，你的眼淚腐蝕了你的偉岸。“虞兮虞兮奈若何”于是你維護了一個沒有丟棄誠信的男人的尊嚴。

項羽，你身為豪杰，死為鬼雄，勝為英雄，死為梟雄，你是我佩服的第一個也是最后一個失敗的英雄。項羽，我佩服你。

我心目中的高校作文【精選9篇】八

在我們的心中，對老師的要求肯定是不同的，有的人希望老師溫柔，有的人希望老師講課幽默，還有的人希望老師聰明等等，而我就希望老師講課幽默、認真，我很幸運，在我的身邊就有一位這樣的老師。

這個老師是一位數學老師。她講課風趣、幽默，并且，每一道題她都能給我們指出重點，讓我們徹底明白這道題，有時候，她會讓我們先自己討論，比如說一道判斷題，她就能讓我們先說一說理由，這道題為什么對了或者為什么錯了，往往我們班做判斷題時，就會是一個人接一個人的發言，最后，看我們說的差不多了，她就會讓我們停下來，將這道題仔細講清楚，如果還有人不會做，她就會認認真真的一遍又一遍的講，知道那個人聽懂為止。這樣在我們分辨過后，她再講，我們就會將這道題記得清清楚楚，再也不會錯了。

這個老師不僅幽默，而且還很有耐心。

楊怡在我們班可是出了名的認真。每天下課，都能見到她學習的身影，有時，她在學習上碰到不會的題，就會去問同學，有的時候，同學們也解不出來，她便去問老師。這時，老師就會一遍又一遍的給她講，講完后，就會讓楊怡再講一遍，等到楊怡徹底弄懂了之后，才結束了講解。

這個老師還很負責。

老師在開學之前，總要讓幾個女生把班里打掃一遍，裝飾一番。但是，她自己沒有想其他老師那樣，讓學生自己裝飾，而是親自來到學校，和他們一起干，有時，老師寫幾個毛筆字讓他們貼在墻上，有時剪一朵花裝飾教室。

大家猜到這位老師是誰了嗎？對，就是我們的班主任趙小茹老師。

我心目中的高校作文【精選9篇】九

彎彎的梓柳河，楊柳依依，草長鶯飛??每到這個時候，我就踏著青青河邊草，去尋找我心中的春——我和爸爸的足跡。

那時我已五歲，爸爸經常帶我來到河邊：放風箏；游泳；掃落葉；“滑冰”??那是一個雪后初晴，柳梢已泛綠的初春的早晨，我硬纏著急著去鎮上辦事的爸爸和我一起去河

邊滑冰。爸只好答應先陪我一會兒。一路上我高興極了，雖說還是春寒料峭，可在我眼里正是萬紫千紅、鳥語花香的仲春，因為有爸爸陪著，我心里溫暖極了，??河邊，已有許多小孩玩得正起勁。我很快就加入了他們的行列，我們像燕子一般在冰上飛舞著，并將雪花捏成雪球，紛紛擲向對方??爸爸一邊交代我們不要到中間去，一邊在河岸邊走著，瞇著眼，微笑著。“喀嚓”忽然，我覺得腳底一軟。“啊！——冰炸了！”其他孩子都比我大，他們發現不對，紛紛地朝岸上跑。“喀嚓！”我還沒來得及細想，就一下掉進了冰冷的水中。“啊！平平掉水里了！”爸爸聽到喊聲拼命地跑過來，“咚”一聲就扎進水里。一股暗流沖擊著我，我離冰洞越來越遠，我渾身無力，說不出話，昏昏沉沉地在冰下隨水漂流。不知過了多久，我感覺到離開了冰冷的水，眼前是春暖花開，耳邊是鶯歌燕舞，身上是春天般的溫暖，慢慢地我睜開了眼睛。（據說這已經是第三天了）我開口就問：“爸爸呢？”可大家都不回答我，我知道不好。我拼命地大聲喊：“爸爸！爸爸！”猛地蹬開被子，跳下床，向梓柳河——這讓我充滿歡欣與悲哀的地方跑去??爸爸走了，爸爸為了我，早早地結束了他30歲的青春??后來，我常常來到小河邊，尋找我的爸爸，尋找我和爸爸的歡樂與足跡，只有沉浸在對爸爸的回憶中，我才能感受到一絲春天般的溫暖。爸爸是我心目中永遠的春天！

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