在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到。是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編收集整理的陪伴作文記敘文【精選7篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陪伴作文記敘文【精選7篇】一

爸爸平時工作比較忙，下班很遲，拿著手機有許多事情要干，我也忙于做作業(yè)。有時晚上，爸爸還要在單位值班，因此爸爸對我的陪伴相對而言是比較少的。 或許是因為覺得自己平時陪伴我的時間太少了，或許是因為想起要運動了。周末，一個陽光明媚的下午，爸爸約我去家對面的公園運動，我一聽，沒有說什么，就答應了。 前往公園的路上，我走幾步跳幾步，非常興奮。到了跑道上，我們定了個目的地就開始跑了。在跑的過程中，我們節(jié)奏不一，一前一后地跑著，我有時加速跑到爸爸的前面了，但過了一會就慢下來了，落到了爸爸后面。陽光照到我的臉上，有些刺眼，但又暖暖的很舒服，我朝右看看奔跑的爸爸，爸爸也轉過頭來看我，笑著說：“不錯嘛，還能跟得上我的節(jié)奏，當心，我們要加速了。”我點點頭，轉過頭來，一股暖暖的感覺涌上心頭。我們跑了許久，終于跑完了，我雙手撐著膝蓋氣喘吁吁，爸爸拍拍我的背，向我比了個大拇指，我也打了個ok的手勢，我和爸爸很有默契地相視一笑，慢慢走回家。跟爸爸一起跑步，真幸福！ 爸爸有空時，會邀我一起喝茶聊天，“談人生談理想”，其實也就是聊一些日常生活，各自對時聞的看法，我跟爸爸說班中最近一些趣聞逸事，什么小a今天被耍了，小x打出什么好球了，爸爸跟我說單位中的事，同事之間的調侃之類的。聽到好笑的地方，我們都會哈哈大笑，爸爸甚至會八卦地問我有沒有喜歡的女生，這個話題通常會尷尬地結尾。 現在，陪伴孩子們的通常都是手機和平板電腦，從而缺少了親人的陪伴，親人們的陪伴變得更加珍貴了。爸爸媽媽平時都盡量加快工作速度，盡量少玩手機，把更多的時間留出給我。父親帶給我的陪伴雖然不多，但卻給我?guī)砹丝鞓放c幸福。

陪伴作文記敘文【精選7篇】二

陪伴，

就像牛奶和面包，

一樣也不能少。

陪伴，

就像鉛筆和橡皮，

一樣也不能少。

陪伴，

就像太陽和月亮，

一樣也不能少。

陪伴，

就像你和我，

少了誰也不可以。

陪伴作文記敘文【精選7篇】三

今天，陽光明媚，萬里無云。我的心情像天氣這般美好。因為今天，爸爸媽媽將帶我去采草莓。

很快，風馳電掣般的汽車將我們帶到栽種植草莓的大棚旁。遠處，每隔一些距離就有一團紅色。這是什么呢？我走近一瞧，原來是在兜售草莓。大小不一的草莓分類裝在幾個簍里，按不同的價格出售。熱情好客的果農知道我們的來意后，把我們請進了他種植草莓大棚里。哇，這里好大啊！

大棚里挖了七條溝，兩邊凸起的地方就種植著草莓。放眼望去，好像8條矮矮的綠長城，中間還鑲嵌著一些紅，一些白。果農給我和媽媽一人一個塑料袋，讓我們盡情地去采。我一邊采草莓，一邊觀察。草莓的莖不粗，莖的頂端長著草莓葉。草莓葉是暗綠色的，形狀偏圓，邊緣長著波浪型的齒，一點也不扎手。葉子下垂著一條條象蔓一樣的東西，下面掛的就是草莓了。草莓有的紅透了，這種草莓就可以摘了。有的白中帶紅，像少女羞澀的臉龐。有的還是青色的，只比我的指甲蓋大一丁點兒。由于草莓的成熟時間不一，所以我們還看見了草莓花。草莓花很小，5片白色的小花瓣依偎在一起，十分可愛。

我們貓著腰小心翼翼地往前走著，一見到又紅又大的草莓，就趕緊摘下來。這里的草莓真多呀，我們應接不暇。我還看見蜜蜂了呢，它們正在為草莓花授粉。我慢慢地走著，聞著這充滿草莓香味的空氣，覺得十分舒暢。我們還把自己摘的草莓買下了呢！剛付了錢，我迫不急待地拿起一個草莓，用紙巾擦了擦就往嘴里送。咦，這草莓怎么和平常我們在菜市場買到的草莓味道不一樣？菜市場買到的只是一般的甜，而這草莓卻有一股香味，這草莓甜而不膩，香而不淡，恰到好處。果農笑呵呵地回答了我：“當然啦，你吃的草莓是現采的，而菜市場的草莓卻要從批發(fā)市場運過去，怎么會有這么新鮮呢？”原來如此，難怪這草莓這么好吃，采完了草莓，爸爸突然對我說：“下面我們去太湖玩，好不好？”“好！”我樂得直拍手，在車子里又蹦又跳。

我們還去了竺山湖，觀賞那里美麗的風光。

這樣的周末真好！

陪伴作文記敘文【精選7篇】四

又是一個夜。漆黑的夜幕上毫無點綴，仿佛只是一襲巨大的黑天鵝絨長袍，遮住了白日的喧囂。我像一頭受傷的小獸，獨自蜷縮在夜的一角，抽泣。腦海中幾個支離破碎的畫面一遍遍回放——鮮紅的叉，醒目的分數，老師失望的語氣，同學側目的眼神，以及回到家后父母嚴厲的訓斥，隨著一聲刺耳的“滾！”，青春期火一樣的憤怒爆炸一般，一發(fā)不可收拾的燃燒，“啪”的一聲，門被狠狠關上，恍惚間，仿佛聽見，親情，被震碎的聲音……一遍一遍，零亂的片段充斥著大腦，一股不安飛快的席卷全身。

“天階夜色涼如水”不知什么原因，我感到一陣寒意，不禁在夜的懷抱中抱緊了雙臂。也許是因為家庭的原因，從小我就是一個極度缺乏安全感的孩子。除了幾個固定的好友外再無其他朋友。我總是習慣晚睡，總是習慣在每個夏夜，海一樣的寂寞潮水般襲來時，獨自躺在屋頂的涼榻上看夜：或繁星滿天、或皓月當空、或只是一片漆黑，夜無語，卻總能以他的方式平復我內心的不安。

“我就是這樣不可救藥的熱愛黑夜，熱愛孤獨！”夜依舊無聲，這樣很好，我確實需要一位傾聽者。我不停的訴說著，沉浸在回憶中的我在夜的安撫下漸漸變得平靜。

流年偷換，十幾歲的寒暑，我已經從當年那個不喑世事的小女孩變成了今天正值青春期的少女。物是人非，亙古不變的是夜。是夜一直陪伴在我身邊，走過人生的每一天；是夜讓我原本混沌年少的天空變得清澈透明；事業(yè)讓我在這樣一個充滿憤怒的年紀，心平氣和。

漸漸地，我習慣與人交流；漸漸地，我習慣早睡早起。在夜的陪伴下，收拾好因考試而焦灼的心情，我知道，明晨燦爛的朝陽下，我心如晨露中的夏花。

晚安，夜。掛著恬靜的笑容，我漸漸入睡。夢中總有一雙眸子靜靜地注視我，無聲地陪伴我，給我時間和力量去平復。那，是夜的眼么？

陪伴作文記敘文【精選7篇】五

我們班的每個人都很風趣，也很可愛。最有趣的當數四位大俠——我和另外三位伙伴。

我是班長，莉莉是副班長，我們倆常為一些雞毛蒜皮的小事兒爭得面紅耳赤。我想過很多辦法，卻怎么也斗不過她。后來我發(fā)揮我的聰明才智，創(chuàng)造了一種新辦法：唱！就是說吧那些歌星唱的歌給改改詞兒來打趣她。我還和幾個鐵哥們兒組成了一個RM樂隊（擾民樂隊簡稱）。

我們唱她，她并不惱，一邊聽，一邊會忍不住哈哈大笑。唱完，她就會用拳頭來“暴打”（報答）我們。你要是到我們教室來，來十次，九次都能看見我們幾個被她追得滿教室亂跑。我本著“和諧社會，和諧發(fā)展”的原則，曾試圖和她講和，可是她不肯。幾次下來，我也就不再勉強她，而是想著花招兒來對付她。但每次都是她把我們幾個打得大叫，連手都還不了，誰叫別人練過呢！我只好說：“忍你，是我人生的最高境界。”可是她卻一臉陰笑著說：“哦，是嗎？可是我的人生的最高境界就是打你！”

再說說琪琪，她是我們班中隊長，成績也不錯。有一陣流行看《西游記》，我對孫悟空崇拜得五體投地，便開始模仿猴子。琪琪見了，問我：“嘿，老班，玩兒啥呢，那么高興？”我說：“你猜呢？”她說：“看樣子，像是猴子。”“算你有眼光，”我說：“答對了！”她一下子來了精神，說：“既然你是猴子，那我就是大猩猩。”她一邊說，一邊學大猩猩捶胸的樣子，那樣子，真叫人忍俊不禁。由于長時間都在模仿，我們的動作也越來越像猴子、猩猩了，可對人走路的'姿勢以及生活方式似乎都生疏了，害得我倆又花了一個多星期的時間來恢復我們原有的生活習慣。

郭玲玲，歷史科代表。我和她關系稍好點兒。有時候，借支筆，講道題，她都會幫忙，有時我也經常逗逗她。不過，我倆更多的時間是切磋演技，而比賽項目總是選擇哭戲。就是說我倆“六眼相對”（因為她戴眼鏡），然(ran)后比誰先流出眼淚來。這還難得住我？保準一會兒就會“淚飛頓作傾盆雨”了。可是她身邊總是會有一個同學在旁邊逗我笑，因此我總敗在她手下。

總之，我們四人時而好，時而吵，不過吵過之后又會和好，真算得上鐵哥們兒。你羨慕了吧？

陪伴作文記敘文【精選7篇】六

隨著科技的日益發(fā)達，手機似乎成為了我們的生活必需品，上至高齡老人下至低齡兒童大多都擁有自己的手機。手機的功能也從一開始的通訊變?yōu)榱丝匆曨l、聽音樂、玩游戲等等。而這些各種各樣的功能吸引著我們同時也占用著我們的時間。

爸爸媽媽都要工作，很多時候家里只有我和妹妹。在以前，我還沒有手機，在家里時我總會和妹妹一起看電視，一起玩，開開心心的，有說有笑的。可是現在，我擁有了自己的手機，每天拿著手機，一拿就是幾個小時。當我沉浸于手機時，妹妹卻在不知不覺中從原來的活潑開朗變得越來越寡言少語。我開始意識到，手機讓我與妹妹之間的距離越來越遠了。我曾經十分抱歉地和妹妹解釋并保證不會在手機上花過多的時間，會好好地陪她，就像從前那樣。可是她卻說了句讓我既后悔又心酸的`話“沒關系的，我已經習慣了。”我從這句話中聽出了妹妹的無奈與她內心深處的孤單。我清楚地知道，作為她的姐姐，我失職了。

由于內疚我下定決心要多陪陪她，重回以前的快樂時光，找回我曾經那個活潑開朗又愛笑的妹妹。我想，陪伴也許是治療孤單的最佳良藥吧！也只有陪伴才能讓我們找回曾經美好的回憶，找回曾經快樂的自己！

陪伴作文記敘文【精選7篇】七

今年我四年級，與班上同學已經相處了三年多了，其中跟我形影不離、關系最親近的是我最好的朋友，叫“小劉”。

一年級，我們經常一起玩，有時候課后管理也坐一起；二年級，我們倆和另外幾個要好的朋友經常約在老師辦公室旁玩秘密游戲；暑假，我們還一起學游泳；三年級，我和她加微信好友后，偶爾還會聊天，打電話，或者一起去培訓班學寫字。有時我還會去她家玩，或者她去我家玩。暑假，基本上我培訓的課都和她一起上。

一轉眼，三年如流水般的過去了。四年級我們來到了西校區(qū)，這讓我們能更多地在一起玩，我們每節(jié)課間都在一起，總會一起聊“哈利波特”里有趣的內容，或者聊一聊新老師。有時候還一起去逛逛新學校，就連廁所我們都一起去上。

更多的陪伴，撮合了我們之間的默契。有些事我們總能想到一塊兒去，就連愛看的書都是一樣的。當然這不算什么，這學期的大隊委的投票，我倆投的都是同樣的人。

暑假的大部分時間我們都在一起，剩下的時候說實話總會想她，動不動就想打電話給她。此外，我們之間還有一個很巧妙的關系，我的學號是21，她是22，我們是連在一起的，這種相伴好像是命中注定的。

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