大家或多或少都會接觸過,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理得老師我想對你說有事【范文9篇】,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對你說有事【范文9篇】一
記得有一次,我有一點頭暈,在做操時,嘔吐了一地。您看見了,陪我到教室里。老師您還一直惦記著我,關心著我,還說不舒服時,可以趴在桌子上,讓我多喝一點水。我聽了以后十分感激,身體也好了許多。老師我想對您說:您的愛是無私的!讓我感覺很溫暖。
在競選班干部時,我因票數不夠沒有選上。可是,您那么信任我,相信我,還讓我當上了一個班干部,我好開心,好激動。我想:我一定會認真做好這項工作,不會讓您失望,我一定會保持下去!老師我想對您說:我愛您!謝謝您對我的信任,也讓我從此更加自信起來。
還有一次,我的一樣作業忘記帶了,我看著老師,心里不知所措,十分害怕。可是您的目光很親切,說道:“下次可不要忘了!”您并沒有怪我的意思。老師,您相信我了嗎?我下次一定不會忘記了!老師我想對您說:您是和藹可親的好老師!都不輕易發火,讓我知道自己的錯誤!
您對我的愛還有很多很多,我幾天都講不完!啊,老師我想對您說:您的愛是無私的,我愛您,我們一定會用好的成績來報答您!
老師我想對你說有事【范文9篇】二
老師,我想對你說:“你辛苦了,你教了我們這些年,一定很累吧,每天面對我們這么多人,你有的時候一定會很心煩,尤其是考試考得不好的時候,平時你批評我們,教育我們,把心都操碎了,為我們付出太多太多了。”
老師我想對你說有事【范文9篇】三
老師,我想對你說你知道嗎?你這樣做深深傷害了我們。
——題記
老師,你是否知道你的所作所為傷害了我們的自尊,和對我們的不信任。
默默一個人坐在教室的一個不引人注目的位置用一顆平常心準備迎接物理期中考試。物理老師來了做出的事,徹徹底底傷害了我們差生的幼小的心靈。老師,把我們班學習好的同學都抽出去到別班考試,只留下我們這些學習一毛不拔的差生。老師出去了,可他是否知道他的言行傷害了我們差生的自尊、老師你是否想過我們差生的感受。老師走了,我們這些差生傷心欲絕。本已已剩無幾的自信都煙飛云散了。老師對我們的不信任讓我們跌入了人生的又一個谷底,陷入了人生的一個黑暗。雖然我們成績學習不怎么樣。可我們也不會作弊,老師你這樣做無非怕我們去照好生的試卷,看不起我們。可老師你錯了,我們也有人格的尊嚴。
在你眼中這不過是芝麻大小的事情罷啦。卻給我們心靈沉重的一擊。
你的不信任,讓我們的自尊推入了崩潰的邊緣。這個晚上,我們無心考試,更多的是無可奈何和傷心。雖然我們表面很堅強,但我們內心卻在流淚。我們越是偽裝心就越痛。下課鈴響了,考試結束了,我含淚沖出了教室,來到了久違的草坪上。大聲喊出自己的苦衷,我想問問夜空,難道差生就沒有自尊心嗎?任憑東南西北風,吹打著我的臉龐,用眼淚向星星傾訴。希望星星能把差生的獨白寄托給老師。請老師尊重差生。
老師,你是否知道你傷害了我們,的自尊。失去了自尊的差生就一無所有了。這一點自尊就是差生最回的財富。
難道,老師,差生在你們眼中就沒有自尊嗎?差生的自尊就可以隨隨便便的傷害嗎?難道差生就不能與好生平等嗎?
老師我想對你說有事【范文9篇】四
親愛的何老師:
已經過了六個年輪,許許多多的事情,使我想要報答你,你對我深深的感恩之情,使我永生難忘,我希望今天我會以你為榮,但明天你會為我而感到驕傲。
謝謝您!我永遠不會忘記你的,你的音容笑貌已經深深地刻在我的心上,我永遠感謝您!
老師我想對你說有事【范文9篇】五
蘇老師,雖然你現在沒有再教我們了,可在三年級發生的一件事,我一直想告訴你。但是有鼓不起勇氣來。而現在,我可以用筆來傾訴一切……
蘇老師我想對你說:有一次單元考,同學們都在奮筆疾書,可我卻不在意,試卷才做到一半,就和同桌說起了話,直到下課鈴響時我才胡亂地寫了幾下。我作在位置上悠閑地看起了書,認為這次考試100分,我是三個手指捏田螺---十拿九穩。當試卷發下來時,一個66分把我給定住了。當我確定卷子沒有拿反時,立馬像霜打的茄子,蔫了!再翻開書,不是大小寫問題,就是單復數問題。
終于挨到了放學,我拖著灌了鉛似的腿,一步一步往回走,天空變得灰暗,花兒收起笑容,樹木舉起長臂。一切美麗的生命仿佛都要我離開,讓我孤零零的一個人……
回到家,我比平時乖了百倍地做完了作業。傻傻的坐在書房,思考了半天,還是沒有勇氣把試卷給爸媽看,只有一個辦法-撒謊!我被自己這個大膽的想法驚呆了,可現在已顧不了那么多了。第二天在課堂上當你問我父母怎么沒有簽名時,我支支吾吾地說:“媽媽…昨天沒回家,所…所以沒…沒有簽名。”我不敢抬起頭來正視您的眼睛,生怕您會從我驚慌的眼睛里看出一絲破綻。這時一位同學站起來說:“她撒謊,我昨天還看到他媽媽的。”可您卻對我說:“我相信你。”說完還對我笑了笑。
蘇老師,我現在告訴您,我很內疚,我對不起的信任,原本在您心中我應該是個好孩子,您那么相信我,可我卻對您撒謊,而且僅僅因為一次家長的簽名,蘇老師,對不起,請您原諒我吧,請您相信我,我保證今后一定做一個誠實可信的好孩子!
老師我想對你說有事【范文9篇】六
俗語說地好“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是一首流傳千古的好詩句,蠟炬可以說是老師,也可以說是母親和父親。
老師,您就像辛勤的園丁,而我們卻是一些含苞待放的花朵。老師,您就像指南針,在沙漠里指引著我們。老師,您就像春蠶一樣幫助我們編制理想的絲線。老師,我們已經地相處四年了,我們的感情很深。做為你的班干部,我有一肚子的話要跟你說,請你耐心聽完,好嗎?
前幾天,我和劉騰羽……24個人被抽到去美術測試,第一次我和劉騰羽是同桌,我和他鬧了一個矛盾那個手頓就是:在一班,我不小心超線了,他就說了我一聲。第二次,,我和胡雨苗是同桌,等我到一班時,劉騰羽就惡狠很地說:"’開門狗’來了!‘’我一怒之下,也罵了他一聲:“罵別人就是在罵自己!”過完了這件事情后,我也很慚愧,因為別人罵我,我不應該罵他,做人要講文明,不要向日本鬼子一樣罵人。
最后,我想對賴老師說:“謝謝您,培育了我這么多年。老師,您不僅教會了我知識,還教會了我做人的道理。我再一次謝謝您!”
老師我想對你說有事【范文9篇】七
胡老師,我想對您說,您有許多優點,如工作賣力,關心孩子……但您還有一個小缺點:總是發脾氣。您已有多次發脾氣了。
昨天下午,兩個男同學因為進校時跑步,所以被扣了兩分,您把他們嚴厲批評了一頓,還讓他們掃地一星期。看著他們受批評,我也心驚膽戰的。我不希望您這么做,您發起脾氣來,聲音很大,會把嗓子弄得很痛,我希望您少發脾氣。
雖然您有時很兇,但是您還是很溫柔的。
當有些同學字寫得非常難看的時候,您就會溫柔地叫他們把字寫得好看。當有些同學不會做那道題時,您就會耐心地教導他們會做那一題,這時,您就會露出欣慰的笑容。
雖然您有時會大發雷霆,有時很溫柔,但您是一位出色的教師,我們班的獎狀有好多張呢,當然,這都歸功于您的辛苦備課,認真上課的功勞。如果說我們是祖國的鮮花,那您就辛勤勞動的園丁。我們取的好成績,我們開心,您也開心,我們做了錯事,我們難過,您也難過。相信在在您的教導下,我們的成績一定會“更上一層樓”的,您說我們班其他還不錯,字很難看,我們一定會把字寫好看。
老師我想對你說有事【范文9篇】八
老師 ,從我上學那天起,都是您站在講臺上講課,我坐在下面聽課。今天我們換一下位置,請您坐下來,聽我說說心里話。
老師,我想對您說:您辛苦了!您就象一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長。我常常這樣想:您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么?您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧?
老師,我想對您說:謝謝您了!是您讓我和同學之間的友情更濃厚。當我將要離開一六七團學校時,您和同學們都是那樣的依依不舍。您犧牲休息時間,給我和同學們合影留念,珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心里。您還組織全班同學為我舉行了歡送會。歡送會上,同學們紛紛向我表達惜別之情,還給我贈送了禮物。您更是千叮嚀,萬囑咐,就象是在送自己的孩子出遠門兒……親愛的老師,又是您,讓我很快融入一xx團學校這個新集體。記得我第一次走進這個校門,內心是那么忐忑,那么猶豫:陌生的同學,陌生的老師,他們會歡迎我嗎?這時候,您微笑著向我走來,把我領到教室里,并親切地問我:敢不敢向同學們做一下自我介紹?我從您的眼神里看到了鼓勵,當我介紹完自己,同學們用掌聲和微笑接納了我。我又在和諧的氛圍里學習和生活了。
老師,我有太多的話想要對你說,但最重要的一句就是:老師,我愛你!
獻給我最敬愛的老師,給老師帶去我最真摯的祝福。不需崇拜舞臺上享受絢麗光輝的明星,也不需追求叱咤風云的光輝人物,因為他們享受了太多的贊美,而我要說的,卻是一位平凡的教師,那就是我們的班主任,我們三(25)班的娃娃頭。...
加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里,獻上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春...
我沒有華麗的辭藻,去修飾心中那一份感恩;我沒有美妙的音符,去奏出夢境那一絲柔和;我也沒有大膽的色彩之猜想,去描繪出多彩的秋季收獲美景。
老師我想對你說有事【范文9篇】九
老師,你是園丁,把幼小的我們培育成一棵棵懂知識的大樹。老師,通過你精心的教育,把剛進校園時無知的我們漸漸地培養成一個有知識,有文化的人。
老師,你還記得我上二年級的時候嗎?那次,我在課堂上沒有認真聽課,有一道題我不會做。我來到辦公室想問你怎做,可我走到辦公室門口便停住了腳。心想:如果告訴你我在課堂上沒有認真聽課,你會批評我嗎?我猶豫不絕,在辦公室門口來回踱步,不敢走進辦公室,心中甚至有了打退堂鼓的念頭。忽然,正在認真為同學們批改作業的你抬起頭,看見了我。便問我:“田川琦,你有什么事嗎?”我硬著頭皮把在課堂上沒有認真聽課的事情告訴了你,你把我叫到辦公室,我的心里像揣了個小兔子似的,一直呯呯的跳個不停,心想:完了,要被批評了。沒想到你不但不批評我,還耐心的給我講解,講完后又問我聽明白了沒有,我沒明白,你又講第二遍,第三遍。當我明白時,已經下午五點過了。
老師,你把知識傳授給我們,對所有同學都一視同仁,不偏心,所以,在這里我想對你說:“老師,謝謝你,你辛苦了。
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