總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
學(xué)生課堂總結(jié)篇一
《道德經(jīng)》有云:“千里之堤毀于蟻穴,九層之臺起于壘土。”廣袤的古代思想指引我們,在日漸復(fù)雜多變的現(xiàn)代社會,有所思考、有所收獲與不斷進化,也顯得格外重要。在學(xué)生生涯的關(guān)鍵時刻,上課不僅僅是重要的時間節(jié)點,還能帶來關(guān)于學(xué)科及知識、態(tài)度、技巧等方面的眾多心得體會,以此促進學(xué)習(xí)成長與人生價值的實現(xiàn)。
第二段:學(xué)生課堂心得
一、專注
在上課過程中,“專注學(xué)習(xí)才能有所收獲”是經(jīng)常出現(xiàn)的觀點。網(wǎng)絡(luò)和手機拓寬了我們的交際與接觸范圍,卻也使學(xué)生對課堂內(nèi)容和老師的嚴(yán)謹(jǐn)有效的教學(xué)技能不敏感。如果我們不能從頭到尾專注細(xì)節(jié),快速理清邏輯鏈條,及時了解重點概念,就容易被蜇皮細(xì)節(jié)牽制,影響學(xué)業(yè)進展。
二、記筆記
標(biāo)記課本、做課堂筆記是培養(yǎng)學(xué)子記憶力、思維靈活性及邏輯思考的方法。不同人能夠以不同方法完成最好的結(jié)果,也能從中獲取最佳的體驗。在進行筆記時,需要注意以下三個事項:
根據(jù)個人習(xí)慣、上課內(nèi)容及課堂表現(xiàn),合理分類筆記內(nèi)容,讓筆記易于總結(jié)、回想與評估;
根據(jù)時間和學(xué)科,適當(dāng)組合一個成效明顯,有突出記憶功能的筆記系統(tǒng)。
三、溝通合作
講座、討論、小組作業(yè)、現(xiàn)場演講等,是促進學(xué)生溝通合作以及表達能力的關(guān)鍵課堂形式。現(xiàn)如今許多學(xué)生具有壓抑自我的、不善說、羞于表述等特體驗點,因此,由課堂獲得的發(fā)言、闡述和辯論等能力是非常寶貴的。
四、反思成長
學(xué)生課堂體驗的另一個重要層面,是幫助個人反思自我、評估規(guī)劃、更好地促進成長。每個學(xué)生的想法和意見都會在課堂上與他人相互碰撞、尤為珍貴,從而推動個人和集體的思想進展。反思之后,更好地規(guī)劃未來可以學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時間,并制定合適的學(xué)習(xí)計劃。
第三段:總結(jié)
通過上述對相關(guān)學(xué)生的課堂體驗的分析,我們就明確了一個重要的觀點:想要從課堂上獲得最好的收益,那么同學(xué)們需要全方位地認(rèn)識學(xué)習(xí)方法、技巧、工具,了解學(xué)習(xí)的策略和思考模式。同時,也需要創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)步驟,適應(yīng)不同學(xué)科和課程的需求。
第四段:啟示
總體來看,形成一種更加開放和自由的學(xué)習(xí)狀態(tài)是學(xué)生鞏固認(rèn)知、促進成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié),而完成這種狀態(tài)的關(guān)鍵往往是從課堂開始。只有樹立知行合一、思想更新的理念,并在實際的應(yīng)用中不斷探索,才能夠不斷發(fā)現(xiàn)并聯(lián)系各種課程的規(guī)律,從而更好地整合和運用知識,促進個人成長。
第五段:結(jié)尾
在未來的日子里,同學(xué)們需要保持學(xué)習(xí)熱情、提高學(xué)習(xí)水平、并嘗試創(chuàng)造出獨特的個人風(fēng)格,為走出大學(xué)校門之后的人生奠定更堅實的基礎(chǔ)。在每個課堂上都擁有高度的方式意識,最終必將獲得更好的學(xué)習(xí)與成長的機會和能力。
學(xué)生課堂總結(jié)篇二
5、出版了以安全教育為主題黑板報。
6、在星期五班會課上聆聽了張建波作的安全教育的報告。
由于安全問題是一個比較復(fù)雜的問題,有很多意外防不勝防,學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫,有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn),所以我們不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點抓,在平時的常規(guī)教育中,我們也將把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全體師生的緊密配合中,在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下,我校的安全教育工作,定能更上一個臺階。
小學(xué)生課堂安全教育活動總結(jié)9
今年3月——日是全國中小學(xué)生安全教育日,我校緊緊圍繞主題,開展豐富多彩的安全教育活動,突出安全工作作為學(xué)校工作的重中之重,形成家庭、學(xué)校和社會的共同努力,關(guān)注學(xué)生的安全防范措施,提高學(xué)生的安全自理能力。
中心學(xué)校接到通知后,立即安排轄區(qū)內(nèi)的小學(xué),要求所有小學(xué)充分認(rèn)識中小學(xué)安全教育活動的意義,將安全教育日活動納入學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容。為了加強組織領(lǐng)導(dǎo),成立了由郎德新領(lǐng)導(dǎo)的`安全領(lǐng)導(dǎo)小組,以確?;顒拥挠行?。
安全教育日活動由中心學(xué)校統(tǒng)一部署,以學(xué)校為單位組織實施。
要求各學(xué)校制定安全教育活動計劃,并根據(jù)各學(xué)校的實際情況,加強對師生在健康、飲食、水電、交通、紀(jì)律等方面的教育。我們必須確保教育到位,避免走過場和走過場。
中心校將把此項活動的開展納入學(xué)校安全工作的檢查考核,并及時進行督導(dǎo)。學(xué)校要嚴(yán)格檢查和總結(jié)每節(jié)課的安全教育情況,借鑒經(jīng)驗,不斷創(chuàng)新,提高教育效果。
學(xué)生課堂總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,回首,整個學(xué)期平淡而又有序。
學(xué)習(xí)上:一直在堅持用自己的方法學(xué)習(xí),雖然有的時候結(jié)果并沒有給我的付出的時間有回報,但是,我堅信這一路我學(xué)到的是最重要的。生活的真諦在于平凡,或許學(xué)習(xí)的真諦在于堅持吧。英語,始終是我學(xué)習(xí)旅途上的一座難以到達的城市。從小,它的難就在我心中深深的留下了印記。對于這次的四級成績,我跟我父母也只求不要是兩位數(shù)~但是,我還是會每學(xué)期去試那么一下的,因為,我相信試了總比沒試有用,畢竟我還是成功的比例。哪怕失敗,我也要給自己機會去面對挑戰(zhàn)!
生活上:我很開心,能被分配到我們的宿舍,從大一開始,雖然有摩擦,便是感覺不褪。吵過,鬧過,我們依舊快樂,自信如我,快樂如我。在宿舍我能快樂的做我自己,不用擔(dān)心丑態(tài)盡現(xiàn),因為在“家人”面前,不需擔(dān)心這些問題。女生生活在一起,肯定會遇到煩心事,有的時候,也會難過,會哭泣,會爭吵,但是,誰又能說這是感情不好的體現(xiàn),宿舍不團結(jié)的體現(xiàn)呢。正如一句話,牙齒跟嘴唇也會有打架的時候。這句話,是我對友情最深的體會。是啊,每個人都有開心不開心的時候,對某件事情的看法肯定出發(fā)點不同的時候會存在的。但是,她們的好,她們的直爽,讓我明白,幸福原來就是這么簡單。吵過,鬧過,大家還是朋友。我很幸福,一扇門后的幸福,讓我知足!
下學(xué)期,就要來了;曾有人說我是個有計劃的人,每學(xué)期我都會有大概的規(guī)劃,雖然不大,但是,一步一步慢慢的都實踐了。
這一學(xué)期,本人的計劃是什么呢,考慮到下學(xué)期的休息時間還蠻多的,所以:
有句俗話說的好,女生,減肥是她的畢生事業(yè),所以嘛,生命不息,減肥不已。這句話,我再也不能將它付之白晝,我要將它實踐!
為人上:有的時候,或許太過于高調(diào)了,開心快樂都寫在臉上,對于有些話想說就說,雖說是直接,但是有的時候,深夜獨自反思,發(fā)現(xiàn),在不知不覺中或許會傷害某些人。所心,有的時候,不免說話要經(jīng)過一下大腦,朋友之間,是能想說就說,但是,本人卻忘了,每個人的心中都有一個角落,她不想別人去碰觸,她也不想別人好意的關(guān)心,輕輕的一句話,或許此時對的打擊是重大的。
所以,我覺得,我還有的就是,我還要修一下人際關(guān)系。雖然是最簡單的事情,但是,其實,他是重要的。
學(xué)生課堂總結(jié)篇四
預(yù)習(xí)一般是指在老師講課以前,自己先獨立地閱讀新課內(nèi)容,做到初步理解,做好上課的準(zhǔn)備。所以,預(yù)習(xí)就是自學(xué)。預(yù)習(xí)要做到下列四點:
1、通覽教材,初步理解教材的基本內(nèi)容和思路。
2、預(yù)習(xí)時如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識掌握得不好,則查閱和補習(xí)舊知識,給學(xué)習(xí)新知識打好牢固的基礎(chǔ)。
3、在閱讀新教材過程中,要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方,以便在聽課時特別注意。
4、做好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)的結(jié)果要認(rèn)真記在預(yù)習(xí)筆記上,預(yù)習(xí)筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒有弄懂需要在聽課著重解決的問題、所查閱的舊知識等。
上課
課堂教學(xué)是教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié),不言而喻,上課也應(yīng)是同學(xué)們學(xué)好功課、掌握知識、發(fā)展能力的決定性一環(huán)。上課要做到:
1、課前準(zhǔn)備好上課所需的課本、筆記本和其他文具,并抓緊時間簡要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。
2、要帶著強烈的求知欲上課,希望在課上能向老師學(xué)到新知識,解決新問題。
3、上課時要集中精力聽講,上課鈴一響,就應(yīng)立即進入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),有意識地排除分散注意力的各種因素。
4、聽課要抬頭,眼睛盯著老師的一舉一動,專心致志聆聽老師的每一句話。要緊緊抓住老師的思路,注意老師敘述問題的邏輯性,問題是怎樣提出來的,以及分析問題和解決問題的方法步驟。
5、如果遇到某一個問題或某個問題的一個環(huán)節(jié)沒有聽懂,不要在課堂上“鉆牛角尖”,而要先記下來,接著往下聽。不懂的問題課后再去鉆研或向老師請教。
6、要努力當(dāng)課堂的主人。要認(rèn)真思考老師提出的每一個問題,認(rèn)真觀察老師的每一個演示實驗,大膽舉手發(fā)表自己的看法,積極參加課堂討論。
7、要特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。老師的“開場白”往往是概括上節(jié)內(nèi)容,引出本節(jié)的新課題,并提出本節(jié)課的目的要求和要講述的中心問題,起著承上起下的作用。老師的課后總結(jié),往往是一節(jié)課的精要提煉和復(fù)習(xí)提示,是本節(jié)課的高度概括和總結(jié)。
8、要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。最好是一邊聽一邊記,當(dāng)聽與記發(fā)生矛盾時,要以聽為主,下課后再補上筆記。記筆記要有重點,要把老師板書的知識提綱、補充的課外知識、典型題目的解題步驟和課堂上沒有聽懂的問題記下來,供課后復(fù)習(xí)時參考。
作業(yè)
作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中一個重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)不僅可以及時鞏固當(dāng)天所學(xué)知識,加深對知識的理解,更重要的是把學(xué)過的知識加以運用,以形成技能技巧,從而發(fā)展自己的智力,培養(yǎng)自己的能力。作業(yè)必須做到:
1、先看書后作業(yè),看書和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的基本原理和法則,才能順利地完成作業(yè),減少作業(yè)中的錯誤,也可以達到鞏固知識的目的。
2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件,明確題目的要求,應(yīng)用所學(xué)的知識,找到解決問題的途徑和方法。
3、態(tài)度要認(rèn)真,推理要嚴(yán)謹(jǐn),養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣。準(zhǔn)確運用所學(xué)過的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后,認(rèn)真檢查驗算,避免不應(yīng)有的錯誤發(fā)生。
4、作業(yè)要獨立完成。只有經(jīng)過自己動腦思考動手操作,才能促進自己對知識的消化和理解,才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維能力;同時也能檢驗自己掌握的知識是否準(zhǔn)確,從而克服學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),逐步形成扎實的基礎(chǔ)。
5、認(rèn)真更正錯誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后,要仔細(xì)看一遍,對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤,要認(rèn)真改正。要懂得,出錯的地方,正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經(jīng)過更正,就可以及時彌補自己知識上的缺陷。
6、作業(yè)要規(guī)范。解題時不要輕易落筆,要在深思熟慮后一次寫成,切忌寫了又改,改了又擦,使作業(yè)涂改過多。書寫要工整,解題步驟既要簡明、有條理,又要完整無缺。作業(yè)時,各科都有各自的格式,要按照各學(xué)科的作業(yè)規(guī)范去做。
7、作業(yè)要保存好,定期將作業(yè)分門別類進行整理,復(fù)習(xí)時,可隨時拿來參考。
學(xué)生課堂總結(jié)篇五
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的大學(xué)生課堂教學(xué)工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生衡中頂崗實習(xí)課堂教學(xué)工作總結(jié)在衡水中學(xué)一個學(xué)期的頂崗實習(xí)工作結(jié)束了。經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉和學(xué)習(xí),我在教學(xué)技能方面有了很大的提升。教學(xué)技能關(guān)系到一名教師完成教學(xué)任務(wù)的技巧與能力,教師的課堂教學(xué)技能構(gòu)成了教師教學(xué)技能的核心。所以,教學(xué)技能的高低,直接影響著我們完成頂崗實習(xí)教學(xué)任務(wù)的質(zhì)量。在衡水中學(xué)頂崗實習(xí)工作期間,結(jié)合自己的課堂教學(xué),現(xiàn)對自己在這半年里教學(xué)技能方面的提高做如下總結(jié):
備課是一個完整課堂的前提準(zhǔn)備階段,對整個過程是否能夠發(fā)揮應(yīng)有的教育作用有很大的影響。如果盡心備課,將難懂與枯燥的體育動作通過聯(lián)系日常生活中的情景講解給學(xué)生,會令教學(xué)效果比沒有充分備課的效果有明顯的不同。
比如我在進行少年拳的教學(xué)時,動作的.攻防含義和銜接是教學(xué)的難點,如何只是體育教師的枯燥的一遍一遍的教和示范練習(xí)讓學(xué)生很難領(lǐng)會少年拳的動作含義,慢慢的學(xué)生們就會失去練習(xí)武術(shù)的興趣。充分和有效的備課,可以將少年拳的每個動作在日常生活情景中來展現(xiàn)其攻防含義。比如說:講到少年拳的第四式“彈踢沖拳”和第五式“馬步橫打”時,當(dāng)你受到壞人侵犯時,首先運用“彈踢沖拳”,右手在擊打來犯的壞人的同時左腳進行踢打,讓壞人不能同時兼顧身體的兩個部位,當(dāng)壞人受到攻擊而后退時,我們乘勝追擊,下體為了穩(wěn)固變?yōu)轳R步,右手順勢在次擊打壞人,從而取得這次“防身戰(zhàn)爭”的勝利,而這個動作就叫“馬步橫打”。這樣的情景教學(xué)對學(xué)生來說可以增強學(xué)習(xí)興趣并對教師慢慢產(chǎn)生一種佩服的感覺,能夠提高教師在學(xué)生的心目中的地位。備課,教學(xué)中的首要環(huán)節(jié),對整個教學(xué)的效果起著不可忽視的作用。
課堂導(dǎo)入是一個完整課堂的重要組成部分。精彩的導(dǎo)入能在第一時間抓住學(xué)生們的心,引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)動機;能引起學(xué)生注意,幫助進入學(xué)習(xí)情境;為新知識的教學(xué)做好鋪墊,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。課堂導(dǎo)入有多種形式,在課堂教學(xué)的過程中起著舉足輕重的作用,對于一節(jié)高中武術(shù)課來說更是如此。
大部分中學(xué)生對武術(shù)的了解大部分來自武打電影和公園練習(xí)太極拳的爺爺奶奶們,武術(shù)對于大部分的中學(xué)生老說是非常神秘的,有的學(xué)生認(rèn)為練習(xí)武術(shù)就能飛,就能打架很厲害,用一個小視屏和武打明星的故事來激起大家對學(xué)習(xí)武術(shù)的渴望,可以有效的吸引學(xué)生注意力,課堂更能有序的進行,學(xué)生更能快速的接受。比如說:在一堂“太極拳淺說”的理論課上,一進教室我就把太極拳淺說這幾個字寫到黑板上,讓學(xué)生們明白這節(jié)課的主題,學(xué)生們會有“太極拳在教室怎么教???”的疑問,班級立馬炸開了鍋,學(xué)生們開始討論起來,帶著這種疑問,學(xué)生們會去積極的思考與討論什么是太極拳。借助學(xué)生們的這種熱乎勁,我先放了一個20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會的優(yōu)秀武術(shù)節(jié)目《行云流水》,激發(fā)了學(xué)生們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)太極拳的興趣,同時也讓學(xué)生們感悟到了中國國粹太極拳的魅力。
板書有著以下的作用:提示內(nèi)容,體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和教學(xué)程序;啟發(fā)思維,吸引學(xué)生的有效注意;強化記憶,使學(xué)生對主要知識有更明晰的印象。所以,板書在課堂中也起著重要的作用。我個人覺得板書技能對一位體育教師也是非常的重要的。如果一位體育教師能一手非常漂亮的板書,那肯定是非常受學(xué)生們的喜愛的。
在第一次上太極拳理論課的時候,我在黑板寫上了這幾個字,但是寫得非常不好,學(xué)生們在下面小聲議論著“一個學(xué)生們說:寫得真不好,另一個學(xué)生說,沒事,他是體育老師“,此次理論課上的效果也不是很好。這個經(jīng)歷給了我很大的觸動,我決心要練好板書。結(jié)果在后面的幾次太極拳理論課的時候,我都會努力的去把板書寫好,結(jié)果課堂氣氛一次比一次好。
不屬于教師,它是學(xué)生們的舞臺,在體育教學(xué)中學(xué)生是主體,老師為主導(dǎo)。老師要為學(xué)生們更多的自我的表現(xiàn)機會,通過師生互動、生生互動讓每個學(xué)生參與到體育課中來。
我在體育技術(shù)課上教學(xué)形式上,多采用游戲和比賽,我與學(xué)生一起參與互動,寓教于樂。使學(xué)生們真正的喜歡上體育課。
良好的課堂組織技能,能夠有效組織和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機和興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進取心,幫助學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,創(chuàng)造良好的課堂氛圍,便于師生之間的感情交流。課堂組織技能的高低,對如何上好一堂體育課有著重要的作用。
首先,要把學(xué)生們的氣氛調(diào)動起來。在上體育技術(shù)課的時候,我會結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,講一些武打大明星的故事,比如說:李連杰和成龍等,激發(fā)學(xué)生們的興趣,調(diào)動課堂的氣氛。
其次,我把體育技術(shù)課分為了兩部分,第一部分是學(xué)習(xí)新動作內(nèi)容,教師運用示范法激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生們覺得“老師練得太棒了”,從而達到提高課堂氣氛的目的;第二部分是比賽,根據(jù)前面所學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,進行分組練習(xí),之后進行比賽,從而鞏固學(xué)生們所學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。
以上,是我在衡中頂崗期間提高的幾個方面。通過這五項教學(xué)技能的提高,為我將來從事教育事業(yè)提高了巨大財富。感謝我的指導(dǎo)老師,感謝衡中,感謝河北師范大學(xué)。
學(xué)生課堂總結(jié)篇六
一年來,在學(xué)院行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,音樂系一班人團結(jié)帶領(lǐng)全系教職工圓滿完成了各項工作任務(wù),取得了突出成績。
加強班子自身建設(shè),堅持民主集中制原則,提倡奉獻敬業(yè)精神,在音樂系班子成員不健全,上半年又抽調(diào)副書記到校慶辦幫忙的情況下,雖然工作千頭萬緒,但我們識大體、顧大局,盡職盡責(zé),任勞任怨,完成了各項工作。堅持三會一課制度,紀(jì)念改革開放30周年及有關(guān)高等教育方面的文章,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)50周年慶典,開展以“解放思想、創(chuàng)新理念、促進發(fā)展”為主題的研討活動,注重加強廉政建設(shè),做好干部的教育管理工作。發(fā)展教育培訓(xùn)工作不斷制度化、規(guī)范化。在思想政治工作中,始終把教職工的職業(yè)道德教育放在首位。倡導(dǎo)教書育人、愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實的精神,不斷提高了教職工的職業(yè)道德、政治思想素質(zhì)。通過會議、座談等多種形式的活動,強化教職工的責(zé)任心意識,形成了人人關(guān)心學(xué)校、系部發(fā)展的良好局面。按照“培養(yǎng)提高、引進充實”的方針,加強師資隊伍建設(shè),今年引進研究生3名(其中輔導(dǎo)員1人)充實教學(xué)管理隊伍。
1、認(rèn)真做好教學(xué)評建工作。xxxx年為學(xué)院“教學(xué)評建年”,音樂系充分調(diào)動全系師生員工的力量,大力開展迎評促建準(zhǔn)備工作。在做好常規(guī)教學(xué)管理的情況下,加班加點,積極主動完成院迎評辦下達的任務(wù)指標(biāo),規(guī)范整理了各類行政、教學(xué)、教師、學(xué)生管理等方面的檔案資料,修訂完善了音樂系管理制度40余項,保證評建各項工作的完成,順利通過了評建辦對我系的常規(guī)管理文檔的檢查。
2、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作。配合教務(wù)處組織了期初、期中、期末教學(xué)檢查,檢查了各教學(xué)環(huán)節(jié)的落實情況,分年級召開了學(xué)生座談會。進一步修訂了課程教學(xué)大綱,完善了兩個專業(yè)人才培養(yǎng)方案,充實和調(diào)整了課程結(jié)構(gòu)。加強了考試管理,進一步完善了試題庫建設(shè)。加強了對畢業(yè)生的指導(dǎo)工作,從選題、任務(wù)書、開題報告、中期檢查到論文答辯,做到了環(huán)環(huán)相扣,確保了論文的質(zhì)量。
3、扎扎實實做好課堂教學(xué)技能競賽活動。積極配合學(xué)校開展的課堂教學(xué)創(chuàng)優(yōu)達標(biāo)活動,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,加強引導(dǎo),重在落實,通過聽課、評課活動,達到了“聽評促教,共同提高”的目的,使教師的課堂教學(xué)的水平得到全面提高,在學(xué)校組織的教學(xué)競賽初賽中,音樂系取得了較好的成績,進入了學(xué)校前八名,參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的決賽,受到評課小組的好評,樹立了音樂系師生的良好形象。
4、積極開展教研科研活動。xxxx年音樂系教師共發(fā)表論文近50篇,出版教材1部,獲國家、省級獎9項,在研省級、校級立項10余項。專業(yè)教師多次獲得省級比賽獎勵,劉炳強老師獲山東省師生基本功大賽聲樂組二等獎(第2名),王童老師獲西洋樂組三等獎。
5、注重加強學(xué)術(shù)交流。邀請中央音樂學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師徐昌俊教授等作專題報告,加強與兄弟院校音樂專業(yè)的切磋與交流,參加了省藝教委舉辦的學(xué)術(shù)交流和藝術(shù)論壇等活動。注重科研團隊、教學(xué)團隊的培養(yǎng),組織申報了院級優(yōu)秀教學(xué)團隊。
6、注重加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在廣泛調(diào)研,充分論證的基礎(chǔ)上協(xié)助國資處為音樂樓排練廳的改造提供方案,充實并完善了教學(xué)設(shè)施與圖書資料的建設(shè)。
7、協(xié)助招辦做好xxxx年音樂專業(yè)招生宣傳和考試工作。
1、做好了學(xué)生思想政治教育工作。針對音樂專業(yè)學(xué)生的特點,通過舉辦座談會等各種形式的教育活動,大力開展愛國主義、集體主義教育和理想信念、思想道德教育。
2、加強學(xué)生管理服務(wù)工作,完善了大學(xué)生成長成才服務(wù)體系。充實了學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任隊伍,提高了學(xué)生教育和管理的針對性,積極開展心理健康教育,加強了就業(yè)指導(dǎo),舉辦了就業(yè)指導(dǎo)講座。加強了助學(xué)助困工作,激勵學(xué)生成長成才。
3、細(xì)化了學(xué)生工作總體思路,強化了系風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。在抓好常規(guī)學(xué)生管理的同時,xxxx年明確細(xì)化了學(xué)生工作總體思路:充分發(fā)揮輔導(dǎo)員和班主任的作用,積極推進學(xué)生工作規(guī)范化建設(shè),繼續(xù)優(yōu)化系風(fēng)學(xué)風(fēng),繼續(xù)實施“四個一工程”,強化學(xué)生專業(yè)技能和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
4、加強大學(xué)文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校教學(xué)評建年和50年校慶工作,組織開展了一系列有益于學(xué)生健康成長、豐富多彩的校園文化活動,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,營造濃厚的校園文化氛圍。
1、出色的完成了校慶文藝晚會的演出任務(wù)。整臺晚會按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高水準(zhǔn)、高品位、高規(guī)格的要求,在時間緊、任務(wù)重的情況下,經(jīng)過精心策劃、周密組織、加班加點、通力合作,克服重重困難,260多名演職人員為大家奉獻了一臺風(fēng)格鮮明、精彩紛呈的`文藝晚會,充分展示了學(xué)院高水平的教學(xué)成果與藝術(shù)成果,體現(xiàn)了學(xué)校50年輝煌的辦學(xué)歷史和辦學(xué)成就,凝聚了人心,鼓舞了士氣,博得了各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及觀眾的好評,節(jié)目在泰安電視臺分4次播出后,引起了巨大的社會反響,起到了宣傳學(xué)校、展示學(xué)校的目的。
2、注重加強實踐環(huán)節(jié),彰顯服務(wù)地方特色。音樂系的人才培養(yǎng)特色無疑在于學(xué)生的藝術(shù)實踐,我們還有組織、有目的的讓學(xué)生走出課堂,走出琴房,走向社會的大舞臺。音樂系主辦了“xx金秋文藝晚會”、“迎新晚會”、“曉雯之音”文藝晚會等大型演出活動5場,在系內(nèi)多次舉辦健美操大賽、系第三屆聲樂大賽、學(xué)生個人音樂會等各種形式的文藝晚會10余場等,活躍了校園文化生活。先后參與和策劃市政協(xié)、市人防辦、中國銀行、市建設(shè)局、市公安局、公路局等近10個單位文藝演出,完成了9月份xx國際登山節(jié)開幕式“呂遠作品音樂會”的伴唱、“xx日出東方紅”大型舞蹈的演出和11月份農(nóng)業(yè)部在泰安舉辦的“情系三農(nóng)”文藝晚會的伴舞等,最近音樂系又把泰安市藝術(shù)團、曉雯音樂學(xué)校等單位作為學(xué)生社會實踐基地。多種形式的文藝演出,為服務(wù)地方作出了貢獻,成為活躍在泰安及周邊地區(qū)的一支文藝輕騎兵,取得了明顯的社會效益,學(xué)生在各類比賽中有60余人次獲獎。如:在xxxx年山東省音樂專業(yè)師生基本功大賽中就獲得28個獎項,并獲得優(yōu)秀組織獎。
當(dāng)然,音樂系在發(fā)展過程中,還存在很多不足之處,如精品課程、優(yōu)勢學(xué)科、教學(xué)名師等都還是空白,教學(xué)硬件建設(shè)有待進一步完善等。
新的一年里,我們要以迎評促建為動力,采取切實有力的措施,為學(xué)校和音樂系的快速發(fā)展做出更大貢獻。
學(xué)生課堂總結(jié)篇七
在思想品德上,本人遵紀(jì)守法,有良好道德修養(yǎng),優(yōu)秀的個人情操,并有堅定的政治方向,積極地向黨組織靠攏。在學(xué)習(xí)空隙,不斷吸取黨校、黨課等相關(guān)知識,極力為成為一個共產(chǎn)黨員而努力奮斗。曾經(jīng)積極為黨課、黨組織宣傳活動出謀劃策,并在其中起了帶頭模范作用。并踴躍參加黨組織的青年志愿者活動,發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、繼承黨的優(yōu)秀作風(fēng),為社會貢獻自己的一份力量。
在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè),學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,英語、電腦、專業(yè)技能等方面的等級考試均已達標(biāo)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,我還利用課余時間閱覽各類書籍,擴大了自己的知識面和背景知識。在此基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)自己的求知欲望非常強烈,于是參加了全國高等自學(xué)考試,一門一門地摸索,不斷取得優(yōu)秀的成績的同時還鞏固了本專業(yè)的知識。特別是本專業(yè)的重要課程方面,比如市場營銷、策劃、國際貿(mào)易等課程都要打好了堅固的基礎(chǔ),為以后實踐能力的體現(xiàn)做好了鋪墊。
在生活上,我誠實守信,待人友好,樂于助人,一直以來與同學(xué)相處融洽,在同學(xué)之中形成了良好的口碑,一直是大家的好朋友。經(jīng)常組織同學(xué)參加一些活動,比如團課、郊游、晚會等等。在校生活比較節(jié)儉,懂得充分利用時間和金錢。
在工作上,責(zé)任心強,具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團結(jié)友愛,注重配合其他學(xué)生干部完成各項工作。曾在大一年級擔(dān)任班級的宣傳委員,積極開展班級的宣傳工作,配合系里各項活動,努力把這份工作做到位,最終榮獲宣傳積極分子。利用課余時間我積極發(fā)揚自己對藝術(shù)的愛好,曾進入學(xué)校大學(xué)生藝術(shù)團、小溪劇社等社團發(fā)揮自己的特長。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學(xué)以致用的原則,大學(xué)期間陸續(xù)擔(dān)任各項兼職工作,比如海爾冰箱促銷員、英語周報推廣員、市場調(diào)查員、電話訪問員等。不僅取得了額外的經(jīng)濟收入更是豐富了自己的業(yè)余生活以及鍛煉了自己的能力。在各種各樣的兼職中,收獲最大的就是對現(xiàn)實社會的理解以及對個人能力的鍛煉,這也對我以后畢業(yè)找工作提供了良好的演練平臺。雖然在三年里我學(xué)了很多東西,改正了自己很多缺點和不足,但是金無足赤人無完人許多弊端還是沒能迅速改正過來,相信經(jīng)過時間的磨練以及閱歷的增長,我會慢慢改掉不好的壞習(xí)慣完善自己的人格,力爭做到更加優(yōu)秀。
學(xué)生課堂總結(jié)篇八
本學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的.教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記,從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、為提高教學(xué)質(zhì)量,積極做好課后輔導(dǎo)工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己貢獻。
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