相信大家都嘗試過寫，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的二年級寒假數學作業【通用6篇】，希望對大家有所幫助。

二年級寒假數學作業【通用6篇】一

今天是寒假的第一天，也是我們小朋友的快樂天堂。因為，同學們經過一學期的努力，取得了不同的成績，現在終于可以放松一下了!

寒假期間我計劃參加一些有意義的活動，例如：去觀察大自然里的動物和植物是怎樣過冬的;在閑暇的時候可以看看報紙，了解一下世界新聞;還可以去圖書館讀一些課外科技書;還可以……。其實我最喜歡的是讀英語、上網查資料和上網投稿。

但是，我還得以學習為主，每天按時完成老師布置的寒假作業，這樣才能做到學習和玩耍都不耽誤。

小朋友你看，我的寒假生活計劃的多么豐富多彩呀!希望你們也有一個和我同樣快樂的假期!

二年級寒假數學作業【通用6篇】二

這學期緊張又忙碌的學習生活即將結束，快樂又輕松的寒假即將到來，我打算在寒假里學習打乒乓球。

乒乓球是我們的國球，每次錦標賽我國運動員都幾乎包攬所有獎牌。乒乓球很小，速度很快，要求選手注意力高度集中，眼疾手快，才能打好球。雖然我沒有學過乒乓球,但是我想一定很不容易學吧.我決心努力學習乒乓球,我希望通過學習乒乓球養成注意力集中的好習慣。

我想做任何事情只要認真努力地去做，就會有收獲的。

二年級寒假數學作業【通用6篇】三

寒假又來了，這是我上小學以來的第四個寒假。放假那天，老師在黑板上布置了許多作業。由于寒假作業比較多，需要合理的安排時間才能完成，所以我制訂了一個寒假學習計劃。

我準備把《數學寒假作業》和《語文寒假作業》各做3面。并在寒假里看一本好書，《好詞好句大全》、《名偵探柯南》和那本《實用文摘上、下版》看完。大約一天看20分鐘左右。上午做完寒假作業和課外閱讀后剩下的時間自由活動。這可是我在媽媽的嘴里使用了我的“大舌頭功”才爭取來的。中午睡覺一個小時，下午去學金聲。

睡覺前再鉆研一道奧數題，讀一篇英語作文，哈哈，這真是“語、數、英三不誤”啊!

以上就是我的寒假學習計劃，怎么樣?我的寒假計劃不錯吧!哦，對了，我還要幫爸爸媽媽做一些家務，因為這樣才能讓媽媽開心。聽完我的計劃，你們是不是很開心呢?

二年級寒假數學作業【通用6篇】四

在放假之前,陸老師給我們布置了一個數學作業：到超市里買一件商品，看一下它的質量，記錄下來，并掂一掂它的重量。

去超市啦！我和媽媽一起來到超市。我想買什么好呢？我忽然想起，我不是很喜歡吃梨嗎？那就買點梨吧。我先要挑選最好的梨，媽媽說：“要挑皮有點紅的梨。”于是，我就一個個的選了起來，把選好的梨放入袋子里，我選了七個梨。然后，我掂了掂，大約一千克左右。我看了看價格牌上寫著500克8.8元。我算了一下，大約十六元。我們排到了收銀臺前，阿姨拿起袋子稱了一下，把價格貼了上去。我一看，重量是0.822千克，價格是14.47元，比我估計的要便宜一點。

這個數學作業真有趣，因為我是第一次選梨，買梨！

二年級寒假數學作業【通用6篇】五

11月25日 星期五 晴 ??? 今天，第二節課是數學課.我們班學會了:路程=時間*速度.我們很開心!

2 ??? 11月28日 星期一 晴 ??? 今天，我學會了一道題,是和大家想出來的.小強每分鐘走100米,小麗每分鐘走150米,他們分別從甲乙兩地相向而行,四分鐘相遇.甲乙兩地相距多少米?答案是:4*100=400(米);4*150=600(米);400+600=1000(米).你們答對了嗎?

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2005年11月25日 星期五 晴 ??? 今天上午,我們學了速度*時間=路程.根據這個我還可以推出三個算式是:時間*速度=路程;路程/時間=速度;路程/速度=時間.我今天很高興!對了,你們推出來了嗎?

二年級寒假數學作業【通用6篇】六

寒假到了，老師們又開始布置寒假作業，筆者想提醒老師們，布置寒假作業，不能只是布置筆頭作業，讓學生在題海里出不來，還要做些有“花樣”的作業，以增加學生的情趣，鍛煉學生的思維，培養學生的創意，提高學生的素質。

那么，寒假作業究竟怎樣做才是有趣、有效?這里，筆者著意推薦《德育報》上介紹的一些做法，供老師們借鑒。

用手“玩”出花樣年華。鼓勵學生利用寒假較充裕的時間動動手，如，將家里、鄰居、親友家的廢舊電器拆開維修，或者用一些電器的零配件做些小實驗，搞些小制作，嘗試些小發明;做做手工，如，剪紙、泥塑、面藝、貼畫等;畫畫、練書法;學點廚藝，搞些食品、菜肴制作，如包餃子、蒸饅頭……

用眼“玩”出見多識廣。倡導學生寒假里關心國內外大事，多看《新聞聯播》等時事節目;看些經典名著，提高文學修養;看些旅游方面的影視節目、書籍，了解名勝古跡、民族風情，欣賞大好河山的美景，增強熱愛祖國的感情。

用嘴“玩”出能言善辯。建議學生寒假里多和親友、同學交往，交流學習禮儀常識，領悟做人的道理，探討人生觀、價值觀，鍛煉口頭表達能力。

用腦“玩”出全新創意。動員學生在寒假里收集優秀春聯，并運用所學的對聯知識嘗試創作春聯;策劃一餐有特別意義的春節年夜飯，用相機(手機)記錄下來，并為每幅照片配上精彩的解說詞……

用腳“玩”出健壯體魄。要求學生正常作息，少睡懶覺，不應沉迷于網絡和影視劇中，抽出一定的時間鍛煉身體;配合家長做些力所能及的家務，通過勞動鍛煉增強體質。

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