相信大家都嘗試過寫,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的二年級寒假數學作業【通用6篇】,希望對大家有所幫助。
二年級寒假數學作業【通用6篇】一
今天是寒假的第一天,也是我們小朋友的快樂天堂。因為,同學們經過一學期的努力,取得了不同的成績,現在終于可以放松一下了!
寒假期間我計劃參加一些有意義的活動,例如:去觀察大自然里的動物和植物是怎樣過冬的;在閑暇的時候可以看看報紙,了解一下世界新聞;還可以去圖書館讀一些課外科技書;還可以……。其實我最喜歡的是讀英語、上網查資料和上網投稿。
但是,我還得以學習為主,每天按時完成老師布置的寒假作業,這樣才能做到學習和玩耍都不耽誤。
小朋友你看,我的寒假生活計劃的多么豐富多彩呀!希望你們也有一個和我同樣快樂的假期!
二年級寒假數學作業【通用6篇】二
這學期緊張又忙碌的學習生活即將結束,快樂又輕松的寒假即將到來,我打算在寒假里學習打乒乓球。
乒乓球是我們的國球,每次錦標賽我國運動員都幾乎包攬所有獎牌。乒乓球很小,速度很快,要求選手注意力高度集中,眼疾手快,才能打好球。雖然我沒有學過乒乓球,但是我想一定很不容易學吧.我決心努力學習乒乓球,我希望通過學習乒乓球養成注意力集中的好習慣。
我想做任何事情只要認真努力地去做,就會有收獲的。
二年級寒假數學作業【通用6篇】三
寒假又來了,這是我上小學以來的第四個寒假。放假那天,老師在黑板上布置了許多作業。由于寒假作業比較多,需要合理的安排時間才能完成,所以我制訂了一個寒假學習計劃。
我準備把《數學寒假作業》和《語文寒假作業》各做3面。并在寒假里看一本好書,《好詞好句大全》、《名偵探柯南》和那本《實用文摘上、下版》看完。大約一天看20分鐘左右。上午做完寒假作業和課外閱讀后剩下的時間自由活動。這可是我在媽媽的嘴里使用了我的“大舌頭功”才爭取來的。中午睡覺一個小時,下午去學金聲。
睡覺前再鉆研一道奧數題,讀一篇英語作文,哈哈,這真是“語、數、英三不誤”啊!
以上就是我的寒假學習計劃,怎么樣?我的寒假計劃不錯吧!哦,對了,我還要幫爸爸媽媽做一些家務,因為這樣才能讓媽媽開心。聽完我的計劃,你們是不是很開心呢?
二年級寒假數學作業【通用6篇】四
在放假之前,陸老師給我們布置了一個數學作業:到超市里買一件商品,看一下它的質量,記錄下來,并掂一掂它的重量。
去超市啦!我和媽媽一起來到超市。我想買什么好呢?我忽然想起,我不是很喜歡吃梨嗎?那就買點梨吧。我先要挑選最好的梨,媽媽說:“要挑皮有點紅的梨。”于是,我就一個個的選了起來,把選好的梨放入袋子里,我選了七個梨。然后,我掂了掂,大約一千克左右。我看了看價格牌上寫著500克8.8元。我算了一下,大約十六元。我們排到了收銀臺前,阿姨拿起袋子稱了一下,把價格貼了上去。我一看,重量是0.822千克,價格是14.47元,比我估計的要便宜一點。
這個數學作業真有趣,因為我是第一次選梨,買梨!
二年級寒假數學作業【通用6篇】五
11月25日 星期五 晴 ??? 今天,第二節課是數學課.我們班學會了:路程=時間*速度.我們很開心!
2 ??? 11月28日 星期一 晴 ??? 今天,我學會了一道題,是和大家想出來的.小強每分鐘走100米,小麗每分鐘走150米,他們分別從甲乙兩地相向而行,四分鐘相遇.甲乙兩地相距多少米?答案是:4*100=400(米);4*150=600(米);400+600=1000(米).你們答對了嗎?
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2005年11月25日 星期五 晴 ??? 今天上午,我們學了速度*時間=路程.根據這個我還可以推出三個算式是:時間*速度=路程;路程/時間=速度;路程/速度=時間.我今天很高興!對了,你們推出來了嗎?
二年級寒假數學作業【通用6篇】六
寒假到了,老師們又開始布置寒假作業,筆者想提醒老師們,布置寒假作業,不能只是布置筆頭作業,讓學生在題海里出不來,還要做些有“花樣”的作業,以增加學生的情趣,鍛煉學生的思維,培養學生的創意,提高學生的素質。
那么,寒假作業究竟怎樣做才是有趣、有效?這里,筆者著意推薦《德育報》上介紹的一些做法,供老師們借鑒。
用手“玩”出花樣年華。鼓勵學生利用寒假較充裕的時間動動手,如,將家里、鄰居、親友家的廢舊電器拆開維修,或者用一些電器的零配件做些小實驗,搞些小制作,嘗試些小發明;做做手工,如,剪紙、泥塑、面藝、貼畫等;畫畫、練書法;學點廚藝,搞些食品、菜肴制作,如包餃子、蒸饅頭……
用眼“玩”出見多識廣。倡導學生寒假里關心國內外大事,多看《新聞聯播》等時事節目;看些經典名著,提高文學修養;看些旅游方面的影視節目、書籍,了解名勝古跡、民族風情,欣賞大好河山的美景,增強熱愛祖國的感情。
用嘴“玩”出能言善辯。建議學生寒假里多和親友、同學交往,交流學習禮儀常識,領悟做人的道理,探討人生觀、價值觀,鍛煉口頭表達能力。
用腦“玩”出全新創意。動員學生在寒假里收集優秀春聯,并運用所學的對聯知識嘗試創作春聯;策劃一餐有特別意義的春節年夜飯,用相機(手機)記錄下來,并為每幅照片配上精彩的解說詞……
用腳“玩”出健壯體魄。要求學生正常作息,少睡懶覺,不應沉迷于網絡和影視劇中,抽出一定的時間鍛煉身體;配合家長做些力所能及的家務,通過勞動鍛煉增強體質。
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