每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

家長寫的感謝信篇一

尊敬的xxx校長：

您好！

我們是貴校四年級一班學生的家長。值此辭舊迎新之際，我們全體家長向您及全校教職員工致以節日的問候，同時向您和全體老師表示感謝！感謝你們對孩子的教育，感謝你們為孩子們的成長保駕護航！

太平路小學作為鐵道兵子弟學校，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神，辦學扎實嚴謹，有良好的口碑。四年級一班的學生和其他班級的孩子一樣，活潑可愛，深愛著這所光榮的學校并以此為驕傲。作為家長，更是義不容辭的與學校一道為孩子們的健康成長團結協作，共同努力。

在與學校、老師接觸的四年里，從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上，孩子們學到了很多，他們都兢兢業業，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難，盡職盡責的工作。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。

家長寫的感謝信篇二

尊敬的香中學校領導：

您好!

我是6年28班學生白一晴家長。今天懷著無比感恩的心情寫下這封信。

小升初決定選擇香中時，香中還沒有畢業生，只是被學校的辦學理念所吸引。進入香中后，了解得越多，越能感覺她的可愛。入學式上，全體老師莊嚴地宣誓。這份使命感，令人震撼;一本《成長手冊》，既有學生們每天的學習計劃，總結，反思與感悟，又有家長的反饋和老師的寄語，成了孩子，老師，家長溝通的橋梁。這份精巧的設計，令我驚喜;為保證每一個孩子都不掉隊，學校每天安排2節站軍姿的體能訓練課。這份用心良苦，令我感動;老師從未對各種學習用具做出統一的要求，只是說：“能用就好，家里如果有現成的就不用買了。”這份質樸，令我欽佩......

秉承著“愛，成就未來”的辦學理念，香中的每一位老師都是愛的天使。你們把真、善、美的種子播進孩子們的心田、精心呵護、靜候花開......

28班班主任趙兆老師，開學后身體一直不太好，答復建議她休息治療一段時間，但她為了不影響孩子們的學習和軍訓，只請了一天假，就來上班了。七天前又帶領孩子們奔赴軍營，開始了軍訓生活。看著她長白的臉，憔悴的身影，我們無比心疼----平時，幾個家長守著孩子，還常常感到力不從心，虛弱的趙老師一個人要照顧三十多個孩子，辛苦程度可想而知!趙老師每天照顧完孩子們還要抽時間給家長發照片。照片里，孩子們訓練時嚴肅認真，休息時快樂活潑;還有一張是其他老師轉發的：趙老師坐在地上給孩子們縫帽子，初秋的陽光灑在她的身上，她臉上的笑容也像陽光般燦爛......孩子從軍營寄回家的書上寫到：“趙老師每天都鼓勵我們、要堅強、要勇敢!趙老師的話讓我們掉眼淚。媽媽，我長大了，我要為自己負責!”

看著孩子的第一封家書，我的實現模糊了。孩子進入初中的這段日子，雖然還不到一個月，卻已經有了長足的進步!

晴晴是個比較內向的孩子。在小學時，成績中上等，聽話，很少主動舉手發言。屬于那種“容易被忽略”的孩子。他們學校也是“小組討論、學生寫板、展示”這種教學模式。可是整個小學階段，她只展示過一次。進入香中后，由于學校秉承“愛”的辦學理念和小班特色，每個孩子都有很多鍛煉的機會。她幾乎每天都能展示，發言。老師還給她安排了一項特殊任務;每天早上把當天的課程表抄到黑板上。趙老師信任的眼神，鼓勵的話語，精彩的課程深深打動了孩子，晴晴變得積極，陽光了!她的存在感與責任意識也大大加強了!從這一點輻射開來的效果是：她熱愛學習，回到家里很快就能寫完作業;與老師，同學關系融洽，與父母，長輩說話有禮貌;開始懂得為自己的行為負責;臉上經常掛著自信的笑容......我知道，這與老師的鼓勵與教誨密不可分。我也相信，這些僅僅是課開始，在老師們愛的滋養里，孩子們會像花一樣炫麗綻放!

副班人劉雷老師也是一個“正能量”滿滿的老師。晴晴說：劉老師上課時會看著我們的眼睛，發現哪里有問題，就會停下來從講。有一次，晴晴數學課上溜號了，劉老師馬上就提問她。放學后她個跟我說：“劉老師太厲害了!我剛一走神就被發現了!我以后再也不敢溜號了!”軍訓出發前，劉老師給28、29班每一個孩子都準備了一個蘋果，祝孩子們“平平安安，凱旋歸來!”簡單的幾句話，鼓舞了孩子們的斗志，也問溫暖著家長們的心......

兩位英語老師雖然的時間不長，但也都給孩子們留下了深刻的印象。前一位老師和藹可親，深受孩子們的愛戴;后一位老師治學嚴謹，令孩子們敬佩。有一天，晴晴對我說：“今天我們英語課定班規了，大家討論的結果是錯一個單詞，寫800遍!英語老師也是這么要求她自己的，有來一次她寫了5600個單詞!”她小小的心靈被震撼了!我想，這就是“嚴師出高徒”吧!因為懷著這樣一份承諾，這樣一份敬畏，我相信，用不了多久孩子們的英語成績一定會出類拔萃的!

香中還有太多這樣的好老師!著是因為又有的老師都相信“愛，成就未來!”因為這份愛，才讓我的孩子，在這么短的時間里取得了這么大的進步!這份愛也必將讓所有的孩子收獲自信與健康，成長與快樂!

家長寫的感謝信篇三

尊敬的張校長、李校長、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是永安路小學二年級十一班張譯丹的家長。衷心感謝班主任申慧敏老師，于文嬌老師，體育顧（偉龍）老師，傳達室全體老師，還有二年級十一班全體同學們，感謝你們的關心關愛和無私的幫助！

今年暑假，我給孩子去省立醫院做了個腳部手術，也是對手術風險預估不夠，想的太簡單了，結果比較復雜。

俗話說“傷筋動骨一百天”。這不，有8周不能到校學習了。在這期間，作為家長也是萬般無奈。班主任申慧敏老師知道情況后，首先安撫我們家長焦急的心，不要著急，讓孩子養好身體最重要，落下的課程想辦法給補回來！在這段孩子不能到校的日子里，我們家長做了孩子的臨時“輔導員”。把生字，生詞，字的筆順寫在紙上，微信發給申老師，申老師一一更正，確保完全正確再發給我們，哪怕一丁點兒不規范也給指出來。對于申老師的兢兢業業，一絲不茍的精神所感動！申老師把每天學習的新課文，都把課件微信發給我們，一篇都沒有落下過。每次摸底考試，申老師都把試卷放傳達室，仔細拍照，發給我們，生怕丟了，讓我們有空了去傳達室拿，讓孩子在家做一做。無數無數的細節感動著我們。你可知道，申老師是班主任，背后有40余名學生需要她負責，忙于接學生，送學生，備課，講課，考試，批閱，收作業，發作業等等。

申老師有大量的工作等著她，還這么細致入微的關心我家孩子，為申老師不拋棄，不放棄班級每一個學員的大愛精神所感動！于文嬌于老師也是如此，她主動微信添加我和孩子媽媽好友，呼寒問暖，時刻關心孩子身體恢復情況。當孩子做錯題時，于老師不管是課間還是下班休息時，總把孩子不會做的題，一遍一遍耐心講解，直到學會學懂為止！于老師一絲不茍的敬業精神感動著我們！還有班級劉云赫，趙雪銘泓同學，主動擔當了“小信使”，負責每天微信告知老師布置的作業內容，每天都堅持，這種樂于助人的精神感動著我們！眼看這學期就要過半，我們也擔心孩子長時間不上學而落下功課，恰孩子恢復的還算理想，可醫院大夫讓穿踝關節不活動的矯正鞋，就造成孩子走路，爬樓等一些活動受限，但最終還是選擇了送學校。

申老師就把這種情況與校相關領導溝通一下，在此特別感謝韓曉鳳主任，和傳達室全體老師，特給我們開辟“綠色通道”，用電瓶車帶著孩子直接進入校園到上樓梯口處。這樣孩子也不用走太多路，對術后恢復更有好處，也節約了大量時間！有一次碰到體育顧老師，見我們行動不便，就主動熱情接過孩子書包，一直送到3樓孩子教室里，感謝顧老師主動與擔當！還有班級可愛的孩子們，個個有禮貌，人人有愛心！不管在校園，在樓道，在教室，只要看到我們，就主動伸手幫忙，有的牽手扶著，有的幫拿書包，有的拿水杯。大家看到我們過來，就主動讓開路停下來，讓我們安全通過！教室里，同學們問作業完成情況？學習能不能跟上？腳還疼不疼？教室后面的書包我來幫你拿！等等等等，太多太多的一幕幕，匯聚成大愛的海洋！我們也一次次濕潤了眼眶！感恩你們！感恩你們！感恩永安路小學所有老師和孩子們！我們水平所限，用文字很難表達內心的感激之情！人間有大愛，永安有真情！！！

家長寫的感謝信篇四

親愛的文明家長、家長志愿者、保安、行人：

你們好!

金秋送爽，丹桂飄香，首先，二七區隴西國際城小學的全體師生向你們表示最誠摯的感謝!在你們的大力支持和配合下，我們學校的上學、放學秩序井然、道路通暢，為孩子們上下學建筑了一道人工的安全防線。

感謝文明家長配合學校工作，按學校規定在學校接送地點接送學生。避免學校十字路口的交通堵塞。

感謝家長志愿者們組成的護衛隊，是你們在上學、放學路上為孩子們保駕護航!當家長把孩子們送到接送點時，是你們形成了一道天然的安全屏障;當紅燈亮起時，是你們揮舉交通旗，指揮交通，疏通了路口的交通堵塞;當有孩子掉隊時，是你們一個一個的指引，保證了學生行走路上的安全;當天氣惡劣時，你們幫助孩子們整理雨衣、拿好雨傘，還不停的叮囑：慢慢走，注意安全......

感謝保安師傅早早的站在校門口，疏通道路，眼觀六路，耳聽八方，提醒孩子們有秩序進校園，提醒家長把孩子送到接送點，風雨無阻......

感謝行人，紅燈停，綠燈行，電動車不走人行道，是你們嚴格遵守交通規則，還學生了一條通暢的上學道路......

感謝有你，因為你們，我們學校的學生如此幸福;

感謝有你，因為你們，我們的校園充滿了歡聲笑語;

隴西國際城的昨天有你們的信任、你們的參與、你們的理解;隴西國際城的今天有你們的付出、你們的奔波、你們的勞碌;隴西國際城的明天更需要你們的智慧、你們一如既往的支持。

祝福大家身體健康，家庭幸福，生活美滿。國慶節快樂!

家長寫的感謝信篇五

福建新東方烹飪學校：

尊敬的校長：

我是貴校經典班新生宋莉同學的家長。本來我還擔心很多問題，還不讓女兒報考貴校呢。由于女兒的堅持，最終我還是讓女兒選擇貴校就讀。

我跟班主任王老師只見過一面，但給我的印象她是一個辦事認真負責，會關心照顧學生的好老師。有一次，天氣很熱宿舍空調壞了。當晚我的女兒沒睡好第二天告訴了王老師，王老師馬上聯系師傅修好了空調，使孩子免受炎熱之苦。學校剛開學一個月，我的女兒就學會了洗衣服疊被子，這都是王老師親手幫教的結果。孩子的生活自理能力明顯增強。另外，我的女兒學會了做月餅，親手做月餅讓一家人和同事品嘗，這都是王老師和各位老師關心教育的結果。

為此，作為家長，對校長、王老師及各位任課老師對我女兒的關心、照顧和教育，表示衷心的感謝。特別是王老師，更表示感激之情!

20xx年9月27日

家長寫的感謝信篇六

尊敬的校領導、各位老師：

您們好!

歲月匆匆，時光飛逝，轉眼間xx年來豐富的初三教學經驗，用他們各自獨有的方式，潛移默化，將夢想的種子深深埋在孩子們的心中，生根萌芽。最讓我們感動的，是各科老師不拋棄、不放棄，因材施教，對每個學生都給予針對性的指導和點撥，幫助學生克服自身弱點，樹立自信，讓不同層次的學生都有所得、有所悟、有所獲。在老師們的激勵下，孩子們為自己的夢想和目標自發地去努力、去奮斗。作為家長，我們常常感到：老師們對孩子的了解和幫助遠遠超出了父母。當孩子們迷惘困惑的時候，老師的鼓勵讓他們撥開迷霧，重拾信心，在追尋夢想的道路上勇敢前行。

三年的初中生活，特別是初三這一年，孩子們的進步有目共睹，全班成績飛躍至年級前列。我們欣喜的看到孩子們不僅在學習上有了突飛猛進的進步，更重要的是他們養成了堅持不懈、吃苦耐勞的堅毅品質，這些在他們今后的成長中彌足珍貴，將會受益一生。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳。只有刻在人們心靈上的名字才能永存。三尺講臺方寸有限，卻承載著老師們的崇高理想!尊敬的各位老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤!全班的點滴進步和成績全都凝聚著您辛勤的汗水，不論何時何地，我們都由衷的感謝每一位艱辛付出的老師!

再一次感謝老師們對xx年高復(1)班的一位文科生，當時復讀時，成績比較靠后，苦苦地追也追不上。因為基礎差，復讀了一年，成績也沒提高多少，最后念了一個三本。

成績雖然沒有上去，(但)他帶走了前黃中學先進的教育理念，上了四年大學，在大學里刻苦努力，勇加(原文如此)前黃中學教育的先進理念。在大學里學習優秀，不光學習好，各方面都很優秀。在大學二年時，就光榮地加入了中國共產黨員(原文如此)。

考慮到家里的經濟條件，他放棄了考研，選擇了參加公務員考試。在xx年時，他報考的崗位，他考了第二名，順利地進行了面試，但面試時被刷下來了。xx年他報考的崗位，位列第二名，可面(試)又打下來了。xx年他報考的崗位他考了第一名，順利進了面試，面試也通過了，他終于成功了，如愿(以償)。

(他)報考的崗位是武進區市場管理監督局，這不僅是他我的自豪，也是您們前(黃)中學的自豪。謝謝各位老師和學校領導。

寫這封信并不是顯耀(炫耀)，真心想告訴在讀學習(成績)比較差的學生，不要自卑，只要努力(再)努力，一切皆有可能。黃宇峰就是一個成功的典范。

在讀的學生。馬上就要高考了，特別(是)成績靠后的學生，不要氣餒，一時不成不等于一世不成。只要努力努力再努力，這一次不成，總會有成的一天。

最后，衷心祝愿考生們輕裝上陣，考出自己最好的成績。愿每一位考生都如愿，考上自己心怡(儀)的大學。

再一次謝(謝)各位老師和領導。

xx年3月15日，是由湖南警察學院交通管理系黨總支、交通管理學警支隊牽頭組織的社會志愿者團體，其前身是交通管理系團總支成立的“金盾”公益組織。現加入湖南省交通工程學會科普委員會。協會秉承“弘揚法治精神，宣傳交通法規，踐行文明交通”的宗旨，通過組織開展交通法規、交通禮儀和交通安全知識宣講、文明交通勸導等志愿活動，帶領交管學子走進學校、走向基層、面向社會，在鍛煉學生的綜合實踐能力的同時也服務了社會。

在此次湖南省最美公益普法集體的投票活動中，“通途”文明交通志愿者協會榮獲第二名的好成績，這離不開每一位家長的鼓勵與支持，離不開你們對“通途”寄予的殷切期望，在往后的工作中，我們將做到“四個用心”，用心的去對待每一件事情，將最好的一面展現給大家，用心去說好每一句話，讓大家感受到我們的真誠，用心把交通安全意識帶入大家的內心中，讓每個人感受到溫暖，用心去守護大家共同的交通，給大家一份心安。

今天的第二名是大家對我們的認可，我們一定不會辜負大家對我們的期望。我們將一如既往的堅持，精心規劃未來的方向，開展好以后的宣講活動，為和諧社會奉獻自己的力量，并且力爭把“通途”打造成一張極具特色的湖南警察學院名片!

再次感謝大家!

此致

敬禮!

“通途”文明交通志愿者協會

20xx年xx月xx日

家長寫的感謝信篇七

尊敬的各位領導，老師：

你們好！

我是七年級四班xxx的家長，首先很感謝學校老師上次給予了我一次機會，能夠參加家委會會議，短短的時間，相對于初一的學生家長一切也只是剛剛開始，都在相互的了解配合當中。我個人認為：學習固然重要、但快樂健康成長更重要，快樂中學習，學習中快樂成長，先成人再成事。

說建議和意見一時也不知從何說起，那就說說我的孩子吧。我的孩子樊天雨，外表內向，內心活潑開朗，生活學習中往往會存在疏忽和不自信，曾經對我說他再也不喜歡當班級干部，因為太麻煩。孩子為什么這樣講呢？因為孩子的小學班級是98位同學的一個班、身為小學班級六年的學習委員，孩子告訴我，他從吃力抱不動、反復掉了撿起來掉了撿起來的一本本堆積的厚厚的作業本，每天收集、發放、收集、發放……堅持到了小學畢業，時常因此而無暇上廁所，時常承受同學小伙伴的貪玩不配合，我理解、心疼的同時，也矛盾著，身為家長，我希望：男孩的他勇敢、自信、有責任心……為此我一度的擔憂、顧慮、無所適從。

時間稍縱即逝，一晃已步入初中，進入奧園七年級四班后，我發現孩子變了，變得快樂，變得開朗，變得忙碌，變得有自信了……擔任了學習委員、體委、衛生委員、舍長，孩子給了我太多太多的意外和驚喜，我知道這和老師的管理和教育是分不開的。還記得最初擇校時躊躇，經朋友推薦，有幸和奧園結識，校領導審核資料后給了孩子參加分班考試的機會，錄取通知電話帶給孩子無比的歡樂。報名、軍訓、開學一切都是那樣地匆忙而又充實。

從開始的擇校，各種糾結到每周孩子放學回家一路滔滔不絕，興高采烈地講述，講他們的班主任英語賀老師、語文、數學各位老師帶給他們不同的豐富多彩的課堂知識，他們在快樂中學習、英語賀老師和語文劉老師互動探討為孩子們平衡作業量等等，太多太多精彩的奧園帶給孩子無限的快樂，我逐漸進一步地了解著奧園。奧園在孩子心目中已成為一幅精彩的畫面。從第一次考試的落淚失落，到后來的每一次進步，我知道這都和老師的辛勤努力教導是分不開的。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里喜在心上，我知道他們取得的每一次進步都離不開各位老師的諄諄教誨。我相信，有老師的科學教育，有學校嚴謹的管理理念，孩子們必會茁壯成長！

只言片語無法表達感恩之情，再次向為了孩子們辛勤付出的校領導以及各位老師表示衷心的感謝，祝奧園的明天更加輝煌！

家長寫的感謝信篇八

尊敬的校領導，老師們：

您們好!我是王榮的家長，我的孩子在這所學校已經學習生活了三年。我和其他學生家長的心情一樣，對學校的環境和教育十分滿意，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬，事實證明當初選擇這所學校是正確的。

回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸鴻橋中學有一支非常敬業，誨人不倦的老師團隊，把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關懷和教育，助推他們騰飛。在此，請允許我代表全體家長，向同學們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!

現代社會競爭日益激烈，在孩子進入社會前，如果能有一個比較高的起點，就有可能使孩子更充分地實現自我價值。多年的社會打拼，使我深刻地認識孩子素質的培養遠遠重于對分數的要求，具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的。而我們學校提倡的素質教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個機會。

我的孩子在這里讀了三年書，我欣喜地發現我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達自己了;在學校生活中，孩子逐漸發現自己的閃光點，變得更自信了;在道學習上，孩子變得勤奮遠了;在日常生活中，孩子變主動了，能積極幫助家長完成所有的家務事;在家里，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了，活動能力也提高了，我想這是與平時老師的教育分不開的，與鴻橋中學領導先進的辦學理念分不開的，也正因這樣才大大激發了孩子的上進心，讓我的孩子產生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學校的教育模式與過去明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。

我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻，表示深深的謝意!在這里我想說一聲:老師們，你們辛苦了，謝謝你們!未來的路還很長。但是只要我們堅信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風破浪，披荊斬棘，就一定能夠創造人生的輝煌。同時我希望我的孩子和同學們在學業上，取得更大的成就，鴻橋中學在未來的育人道路上創造更大的輝煌!

此致

敬禮

20xx年5月23日

家長寫的感謝信篇九

敬愛的歡樂幼兒園小小2班全體老師：

你們好!我是小小2班郭嘉銘家長。借此學年即將結束之際，我謹代表孩子的親友向你們致以最誠意的祝愿，祝你們身體健康，工作順利!

郭嘉銘不滿三歲入園，經過近一年的時間，榮幸地接受老師們的教育，在你們辛勤的培養和備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，高興和感激在心中。入園一年，嘉銘各方面都有長足的進步：

初入園時，嘉銘還是一個牙牙學語的幼兒，現在已能很順利地與人溝通，伶牙俐齒，口甜舌滑。有時還會給大人們講個小故事什么的。

那時的他大小便還不能自理吃飯也是靠大人喂，在老師們的精心培訓下，現在自己能搞定大小二便，還能自己吃飯，收拾玩具和書籍，刷牙洗臉沒問題。

嘉銘原來很不講禮貌，特別不喜歡跟人打招呼，不喜歡向長輩問好，經老師們的多方引導和鼓勵(家長也配合一下)，現在的他很自然的會叫叔叔阿姨好，老師早上好，等等。還學會了說謝謝。

嘉銘原來的身體素質不太好，易感冒發燒，老師們都非常關心和體貼，經常跟家長溝通，給孩子勤擦汗、換墊布和衣服，原先彈跳和投擲等都不及格，經你們的訓練后身體素質有很大提高。

在你們的教導下，孩子還學會了關心和分享。有一次，嫲嫲忙了一整天，接他放學回家后，累得不行，就對他說，嫲嫲累了，幫忙拿一下眼鏡好嗎。他很樂意的說，我知道你的眼鏡在哪兒，然后蹬蹬跑上樓把眼鏡拿下來，還說嫲嫲你累了，躺下休息一會，讓我來照顧你。她聽了覺得很暖心。有一回他媽媽感冒挺嚴重的，怕傳染給家里人，周末就不回來了，他知道后就在微信里對媽媽說，媽媽你好點了沒，要多休息。爸爸你要照顧好媽媽。我聽了都覺得好感人。這段錄音現在還保存在手機里。

在你們的培養下，他對學習也產生了濃厚的興趣，經常向我提問題，想象力也豐富，有時我都答不上來。

嘉銘以前很挑食，不喜歡吃葉菜，老師會對他說一些鼓勵的話，比如說吃菜會快高長大，銘銘今天很棒，有吃菜。這樣引導他。現在他不那么偏食了。

孩子的改變和進步是全方位的，令我們驚喜不已，這些都凝結著各位老師的心血和汗水。

嘉銘父母一直在廣州工作，現在安定下來，房子也買好了。嘉銘將跟隨父母前往廣州居住和入學。依依惜別之際，借這封信獻上我們衷心的謝意和無上的敬意，祝老師們工作順利，小朋友們健康快樂!特別鳴謝班主任林老師!

家長寫的感謝信篇十

學校校長：

您好！

值此春暖花開之時，作為貴校一名學生家長，謹此向您致以問候，祝您萬事如意、心想事成！并對貴校大廚精英162班劉建國老師提出表揚。

我是貴校大廚精英162班張欣馳同學的家長，我子在貴校就讀期間，得到劉老師的悉心教育。從基礎到理論到實踐，一年來孩子在專業技能等各方面增長很多，對人對事方面成熟很多，讓我倍感自豪。孩子為人處世各方面深受劉老師的影響，讓我們這些家長對新東方各位老師的尊重之感油然而生。

今年初，張欣馳因一些小誤會，被校外小商販拿走身份證，我向劉老師告知此事，經過劉老師的調解，事情得以妥當處理。從這件事上能看出劉老師對學生及家長認真負責的態度。劉老師說：“孩子在這里上學，您就放心吧！有事您就打電話！”

自從我家孩子到新東方讀書，我一共到校兩次。一次是去年到校參加家長會、一次是今年處理孩子這件事情。我被校園里積極向上、勤奮好學之精神感動，為我家孩子能在這樣一所學校里學習感到自豪！

作為家長，在感動之余，致書校方以表對貴校培養了像劉老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意。

祝貴校大展宏圖、事業興旺！

此致

敬禮

20xx年2月20日

家長寫的感謝信篇十一

尊敬的遵義南方科技技工學校(遵義南方白酒中等專業學校)領導：

首先，感謝遵義南方科技技工學校(遵義南方白酒中等專業學校)，幫我孩子找到了一條成長的路。

我的孩子叫任江旭，由于她在單親家庭長大。從小我和他爸比較寵她，覺得欠她的。她爸爸更是當寶貝樣寵著，孩子是我們唯一的希望，我孩子小學的時候學還好，可是不知道為什么，我孩子上了初一以后，成績大幅下滑，我找他們老師了解情況才知道，我孩子不愛學習了，迷戀上了游戲，經常在手機上玩游戲，整天無所事事，即使在教室里也經常心不在焉，根本不想學習的事，作為家長看到孩子這樣，真是心碎、心痛，孩子中考時沒有考上高中。整天就在家打游戲、耍電腦。孩子沒有一點改變，更叛逆了，經常跟我們頂著干。

在我們家長心灰意冷時，看見了遵義南方科技技工學校(遵義南方白酒中等專業學校)的招生簡章，抱著試一試的態度把孩子送到學校讀書。在學校里他學會了尊敬長輩，短短的兩個月孩子總算慢慢的變好了，愛學習了完全變了個人。

在學校的3年里，任江旭學會了獨立思考，不在任性尊敬長輩。在學校因為表現不錯，成績優異還被學校保送到貴州商學院讀書，20xx年9月她將踏上大學之旅。

我很慶幸我把他當初送到貴校，選擇這所既重視知識學習，更重視情感教育和人格教育的學校。

祝學校越辦越好，培養出更多的莘莘學子。

家長寫的感謝信篇十二

尊敬的學校領導和老師們：

您們好!

我是貴校六年級的一位學生家長，首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲：您們辛苦了，感謝您們一直以來對孩子的關心和照顧!

上學期初，由于孩子的心肌炎發作，在家休息了十多天，在這幾天中老師有時間就去家里看望孩子，并給他補課。但是由于孩子在家呆的時間太長了，享受慣了，病好以后一說往學校送他，他就亂喊亂叫，尋死覓活，嚴重影響了家里門市的正常營業，并且把他媽媽急得整夜整夜不能睡覺，頭疼得“直往墻上撞”。班主任楊紅敏老師得知情況后，冒著雨到家里來叫孩子返校，給他講了許多道理，孩子總算答應到國慶節長假結束后到學校去上課，我和他媽總算松了一口氣。國慶長假期間，班主任老師常打電話來給我們溝通候子純上學的事，并且通過電話告訴孩子怎樣學習，學什么。死活不聽我們話的孩子接了老師的電話后聽話多了，每天都主動抽出幾個小時看書學習。看著孩子的變化，我們高興極了。

光陰似箭，轉眼到了返校的日子。我開車把他送到校門口，可他就是不下車，沒辦法，我就給楊老師打電話，楊老師和幾個同學到車上給候子純做工作，可他下車就跑。后來我開車追上他，直接開車把他送進了校園里。這時，班主任和幾位老師都來勸說他，可還是不管用，他就是不下車，我又急著走，無奈之下，我讓幾個老師一起把他抬進了教室。到教室之后，他又要往外跑，楊老師就在樓道里給他談心，問他到底為什么不愿意到學校上課，他說，他光想在家里看電視，玩電腦。楊老師告訴他，人應該有理想，光在家里吃飽喝足了，看電視，玩電腦，雖然一時開心，但等父母老了，沒人掙錢養他時，他就沒法生活了，別說贍養父母了。然后，他又說，他不是想在家里貪圖享受，而是怕跟不上課，怕成績落后。楊老師趕緊答應，一定想辦法給他補課，并且激勵鼓舞他，總算使他振作了精神，走進了教室開始學習了。可是到晚自習放學，他就嚷著要班主任給家長打電話，讓家長把他接回家，否則就大哭大鬧，跪在地上不起來。為了讓他安心在學校學習，楊老師苦口婆心地開導他，啟發他，并且把他帶回自己的宿舍，給他做面條，熬米粥……終于功夫不負有心人，在各位老師的共同努力下，我的孩子找到了良好的學習狀態。

當他成績提高時，老師鼓勵他;當他鬧情緒時，老師開導他，安慰他;當他有困難時，老師及時幫助他。老師們高度的責任感及豐富的教學和管理經驗，讓他愛上了學校，愛上了學習，不再想家了。并且年前期末考試，孩子還取得了優異的成績。回到家里，孩子不止一次地提起各科老師，可以看得出孩子是發自內心的對老師信賴和尊敬。把孩子交給這樣富有愛心的老師，我們十分放心。

最后，我們再次衷心感謝楊老師、侯老師及教育過、關心過、幫助過孩子的所有老師，感謝愛凡杰學校。作為家長，我們今后一定配合好學校，共同抓好孩子的教育，付出我們為人父母應盡的責任和義務。

祝老師們工作順利!祝愿愛凡杰學校的明天更美好!

此致

敬禮！

家長寫的感謝信篇十三

尊敬的749班教學團隊全體教師您們好：

我是749班李澤中的父親，也是749班家委會的成員。李澤中高考成績是625分，現在已被吉林大學錄取，非常感謝749教學團隊，我衷心的說一聲：“老師們，您們辛苦了，非常感謝您們！”

李澤中剛到749班時，學習成績處在班級中下游，他數學和理綜還可以，但語文和英語每次考試基本是班里倒數幾名。語文、英語兩位老師沒有放棄他，多次找他談話，耐心教導。到了下學期，在班主任曹志祥和其他各位老師的督促及耐心教導下，李澤中做到了固強補弱，強項更強，語文、英語的成績也上升到班級中游水平。在多次調考和模擬考試中進入了班級前十，在校排名也大幅提升，孩子的自信心不斷的增強。

作為家委會成員，我在積極配合班務的同時，也在密切關注著班里各項工作，深深的感受到749教學團隊是認真負責的，是團結高效的，是嚴謹奮進的，是勤奮務實的。各位教師特別是班主任曹老師工作方法靈活多變，針對不同性格的學生有著不同的方法。同時，班內各種積極向上的小活動開展的很多，在給孩子們減壓的同時，提高了學習的積極性，增強了班級的凝聚力和戰斗力。通過我的觀察，高三一年里，班主任曹老師基本上都處在忘我的工作狀態中，全部的精力都用在了孩子們身上。個人的婚姻大事拋在了一邊，父母就在市里住也未能盡孝，每天早早的在操場上等待著孩子們的到來，幾乎沒有間斷過......

“天道酬勤，付出必有回報”。到了收獲的季節，果然是碩果累累，孩子們捷報頻傳，真是由衷的替孩子們高興，替優秀的749教學團隊高興。我根據孩子們學校的錄取情況分析，這次749班的成績應該很棒！在級部里應該是名列前茅的！感謝學校培育出了這么優秀的教學團隊，感謝優秀的團隊帶出了這么優秀的班級，帶出了這么多優秀的學生。

最后，祝愿我大衡一的發展蒸蒸日上、桃李滿天下，祝老師身體健康、工作順利，闔家幸福、萬事如意！再次感謝優秀的'749教學團隊！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

家長寫的感謝信篇十四

尊敬的幼兒園領導及可愛的老師們：

你們好!

我是中一班瀚文的家長，一直想寫這封感謝信，但忙于工作和照顧孩子們，無暇顧及，值此3.8女神節之際，感覺自己必須要把這封感謝信寫出并寄出，以表達對幼兒園和老師們的謝意。

寫這封信除了表達對老師的謝意，還想感謝幼兒園給瀚文養成了讀書的好習慣。

今天是瀚文“百本繪本親子閱讀活動”的第127天，粗略一算，從20xx年10月23日接到豐老師通知，開始“百本繪本親子閱讀活動”到今天已經接近5個月時間了，這期間，除了過年期間讓瀚文玩了幾天，其他時間我們幾乎沒間斷過閱讀。這127天，不光是瀚文，就連我這個家長也從閱讀中獲得了許多知識和快樂。

記得這是第二次“百本繪本親子閱讀活動”了，第一次是20xx年的3月份，初春時節，我們幼兒園倡導了第一次青西濱海新村幼兒園“百本繪本親子閱讀活動”，當時，老師們每周都會在qq群里發送需要閱讀的繪本的照片，我和瀚文也第一次開始了規律性的閱讀，每天晚上飯后讀書，拍讀書照片，發微信朋友圈，發qq相冊，忙的不亦樂乎。

由于剛開始沒形成習慣，又是看手機照片讀書，我們的閱讀是隔三差五的，有時還為了完成任務偷懶，用之前的照片，甚至心里埋怨過老師，搞這種活動要累死家長了，瀚文還因此老鬧著玩手機，為了避免這種情況，我就把每次的繪本打印出來，回去讓瀚文比著手機圖片順序找打印紙再裝訂成冊。這次繪本閱讀活動，老師推薦的《我爸爸》、《我媽媽》、《大衛，不可以》是瀚文最喜歡的，時隔一年，瀚文2月份過生日，他姑奶奶也送了他這兩套書，瀚文只看書背面封皮就叫出了書名，讓我為之震驚。去年的這次閱讀活動我們一共堅持了91天，發現瀚文的語言表達能力有所提高，順帶著拼圖能力也得到了加強，小眼神倍好用，并且還在小班暑假獲得了“閱讀小明星”稱號，收到了獎品。

從去年6月份結束了第一次閱讀活動，我們就再沒規律性的讀過書，直到10月份又倡導第二次閱讀活動，說實話，我是撓頭的，我本身是個不愛讀書的人，但為了配合園里的工作，每天硬著頭皮和孩子讀書，拍照、發朋友圈，把家里的大大小小的書都讀完了，開始讀《成語故事》、《十萬個為什么》之類他聽不懂的書，直到有一天，晚飯后瀚文提醒我：“媽媽，該讀書啦”，我猛然意識到，讀書已經成了小瀚文的習慣，記得國外一位教育專家說過，：““閱讀”、“戶外活動”、“音樂”對孩子的一生是至關重要的，但閱讀習慣的養成確著實不易”。

第二天我立即到繪本館給瀚文辦理了閱讀年卡，選擇適合他的讀物，現在每晚5本書都不夠瀚文讀的，瀚文從故事中學到了快樂、堅強、誠實、勇敢，認識了侏儒怪、金老爺、擎天柱、巴巴爸爸等角色……我也從故事中學到兒童心理，育兒方法等等，相信，以后即便沒有了閱讀活動，我們也可以把閱讀一直堅持下去，讓閱讀成為孩子一生的寶藏。

絮叨了這么多，最后還是以一句“感謝”結尾，感謝幼兒園的用心良苦，感謝“和樂”的園風，感謝老師們對孩子們辛苦付出!

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