大家一定都接觸過，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質等以人物為主的文章。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的風景作文左右【通用10篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風景作文左右【通用10篇】一

我們的學校——江山路第一小學坐落在江山路的西部。

我們的學校風景如畫，美不勝收。學校的四季也不例外。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。我最喜歡的還是春天的校園。

進入校門，映入眼簾的是兩個大花壇。小草從地里探出頭來。花兒的顏色各異，有紅的，有紫的，有藍的......五彩繽紛。花兒不但顏色各異，而且種類眾多。有牡丹花，有玫瑰花，還有雞花......真是繁花似錦。小鳥也從南方飛回來了。

再往里走，就是我們學習天地——教學樓。我們的教學樓是個紅磚黃瓦的'五層樓。每一層有八間教室和一間辦公室。我的學校怎么樣？很美吧？

接著走，就來到了我們美麗的操場。在北邊有一個籃球場。每當上體育課，我們會在那里打籃球。籃球場的左邊是一個乒乓球場，體育課時我們也會打乒乓球。左邊是一個健身器材，每當下課，我們都會來健身。南邊是個很大的足球場，綠茵茵的草地，同學們玩累了就躺在草地上休息，躺在上面軟軟的非常舒服。春風吹著，又涼爽又舒服。四周圍著一圈塑膠跑道。塑膠跑道是紅色的。好像在歡迎新來的同學們。

現在，我們去看看我的教室吧!我的教室里有一塊高級黑板，就是班班通。我的同學有的在思考問題，有的在認真的寫作業，有的在認認真真的讀書，還有的在寫作文......

古人有句話“一年之計在于春，一日之計在于晨。”讓我們迎著春天，來好好學習，將來成為有用之才。

風景作文左右【通用10篇】二

“叮鈴鈴”，伴著晨會鈴的歌聲來到我們身邊。“咚，咚，咚”，嘿！不用看就知道周老師踩著高跟鞋進班了。只見他清了清嗓子滿面春風的說道：“同學們，這節晨會我們來玩一個游戲……”話音未落，原本鴉雀無聲的班級瞬間歡呼雀躍。周老師舉手示意安靜，又推了推眼鏡說：“游戲規則是根據我報的數字向前后左右方向轉，一是向前走一步，二是向后退一步，三是向左轉，四是向右轉。做錯和做慢的都要和大家道歉并出局。”先是我們組合一組，我心里不停默念著游戲規則，但還是慢了一步。“對不起，我錯了。”這次我道歉似乎比往常更自然，原來勇于承認錯誤也是好事啊！

風景作文左右【通用10篇】三

敘事作文400字左右 不抱怨

世界上有很多種的抱怨。病人抱怨醫生服務不佳，顧客抱怨售貨員態度不周，乘客抱怨司機行動不足等等……我也如此。

記得有一次，媽媽很晚才從公司回來，汗水沾住了頭發，眼角耷拉下來，滿臉倦容，我卻還急急催著媽媽給我做飯吃，媽媽只得無奈地放下電腦包，走進廚房給我燒菜。不久，媽媽走出廚房開始工作。我走進廚房，嘗著媽媽做的菜，味同嚼蠟，不由得抱怨起來：“媽媽你做飯就做得好吃點，那么難吃誰要吃啊，反正我不吃。”媽媽聽見了，生氣、疲憊和失望一齊涌上臉頰，說：“不好吃就不要再吃了，隨你便吧。”

第二天，媽媽又拖著疲倦的身影回了家，她習慣性的放下電腦包，不聲不響走進了廚房，隨即一陣“噼啪噼啪”的聲音，將我吸引了過去，只見媽媽滿臉通紅，肥大的工作服裹著瘦小的身體，鮮紅的火苗映著她蠟黃的臉，我看著看著，無比感慨，心中暗暗思襯著：原來媽媽每天都是這么辛苦，我一定不能再給她添亂了！吃飯時，我大口吃著飯菜，還不時評論：“好吃！好吃！” 媽媽憔悴的臉上綻放出了美麗的笑容，我也有一種從內心發出的喜悅。

在生活中，人人都有不滿的時刻。如果能夠少一些抱怨，多一些贊美，世界將會多么美好啊！

風景作文左右【通用10篇】四

旅游的作文400字左右 旅游見聞

暑假里，媽媽帶我去韓國首爾游玩。

我們吃了許多韓國料理，有燒烤，泡菜，石鍋飯，冷面等。我們還去了“樂天世界”，里面有刺激驚險的娛樂設施，也有振奮人心的游行表演。但是，最令我難忘的還是在首爾乘地鐵。

在上海乘地鐵沒什么大不了，可在韓國就不一樣了，那兒是韓文，沒有中文，看不懂。我們在買票時就遇到了麻煩，還好會說英文，要不然麻煩大了。我們來到地鐵自動售票機器前，看到有2種票可以選，一次性票和單程票，這讓我們很疑惑，我們該選哪一種票買呢？商量了半天，沒有結果，只好請韓國當地人幫我們買票，買好了票，我們不假思索地往離最近的入口走去。可是，到了乘地鐵處，再仔細看地圖，發現方向走反了。這時，我簡直崩潰了。我們無可奈何地鉆了出去，重新回到對面的入口處。等了一會兒，終于坐上了地鐵。此時，夜幕降臨，天色已晚，經過一天的游玩，我疲憊不堪。下了地鐵，我們趕緊坐出租車回賓館睡覺。

這次乘地鐵，真可謂“一波三折”。

風景作文左右【通用10篇】五

今天，爸爸媽媽回來了，好長時間沒有看到他們了，很想跟他們在一起呆一會啊！爺爺奶奶也好長時間沒有看到他們了，見爸爸媽媽回來了，就和他們說起話來。這時我聽到爸爸說：明天要去宜昌，說有好多事要辦。我琢磨著，宜昌我沒有去過，聽說那里有三峽呢。我是不是也該去看？于是到了夜晚，我就去找爸爸叫他帶我去宜昌，我以為爸爸不會帶我去。沒有想到爸爸滿口答應了，我高興得一蹦三尺高。高興得呆了一會兒，我就飛快地奔去洗澡，然后一最快的速度進入了夢鄉。

第二天，我早早地起了床，然后以飛快的速度穿好衣服了，因為我早就聽說宜昌的美了，所以我要去看看，同時我這也只是聽說的，究竟是不是真的我還不知道呢！于是我就美了起來，過了一會兒，爸爸穿完了，媽媽也穿完了。于是我們就去刷牙洗臉，這些事統統做完后。我們就下樓開門，這一開門沒有想到姑姑比我們更早，爸爸看見了，馬上就把車開了出來，做了一些準備工作，就把我們叫上了車，姑姑和媽媽一上車就說起了話。我一路上聽的`美美的不過好景不長在，好花不常開。不一會兒我就睡著了夢見我坐在船上，眼睛睜的大大的，看著三峽，心里美美的，睡醒了，一看時間我睡了一個多小時，媽媽和姑姑還在說話，沒辦法我只有聽了，他們說道三峽美宜昌美，還說到了要給我去買衣服，我心里一想有衣服了，心里就更美了，爸爸這時說馬上下高速，要到市里了，我一聽十分高興，爸爸又開了一會兒就下高速了，我們高興的直叫好，十分鐘后，我們到了，爸爸卻開著車轉了幾圈后才停下，媽媽和姑姑還在說話，我也馬馬虎虎的聽了幾句，就下車了。

我們下了車，我看到宜昌的環境美麗，眼睛能看到的地方都沒有一點垃圾。樹上也都是綠色的。我們跟著爸爸走了好長時間終于把爸爸的事辦完了，然后我們到了商場，爸爸又買了幾件衣服把我打發了，我只好要爸爸帶我去看三峽，爸爸這時說了幾件事；今天又霧看得不遠，沒有意思，門票也貴，我的錢帶得少，今天天也冷，沒有時間去了，下次在來帶我去玩。

宜昌這個美麗的地方，有著三峽和美麗的風景，只要有時間我一定會在來看你的了，美麗的宜昌……

風景作文左右【通用10篇】六

今天我終于知道了軍訓的艱苦。我們今天學習了許多本領，比如：敬禮、下蹲、稍息、立正和四面轉發。前面幾個動作，我做得都很到位，但是教練教我們四面轉發這個動作的時候，我弄不清“左右”。第一次教練說：“向右轉。”我很快的反應了，第二次喊：“向左轉。”我也反應了過來，轉對了。可是，最后一次叫道：“向后轉，要從向右轉！”我還沒等教練說完，就從左側轉了過去。后來才反應過來，心想：為什么他們和我轉的方向不同呢，大概是轉錯了吧！這是教練又說：“我們在轉一次，記住要向右轉，向后轉。”我這才知道：原來是我轉反了。頓時，我臉紅了。

不知不覺，現在已經3點50分了。我心想：明天我不能再“左右”不分了。

風景作文左右【通用10篇】七

有兩只小腳丫，一只是左腳，一只是右腳，左腳是女的，右腳是男的。一天，他倆在貓橋上相遇了，雖然沒說一句話，但是相互對視了一眼就一見鐘情，并擦肩而過。 第二天，他倆不約而同來到貓橋上卻沒相遇。第三天他倆又來到貓橋上，這次終于相遇了。左腳忍不住對右腳說：“親愛的，你能做我一生的伴侶嗎？”右腳迫不及待的回答：“親愛的！我愿意！我愿意！”于是他倆約定明天帶上一個他們自己最喜歡的東西送給對方。

第二天他倆在貓橋的中間 見面了，左腳帶了一對蝴蝶結的白色領帶送給右腳，右腳帶了兩束鮮花送給了左腳。右腳忍不住說：“親愛的，我愛你！”左腳含著淚回答：“親愛的，我也愛你！”說完他倆緊緊的擁抱在了一起。左腳對右腳說：“親愛的，你到我家住吧，我家有一座宏偉的宮殿，我是一位公主。”右腳對左腳說：“那我的爸爸、媽媽怎么辦？”左腳回答說：“親愛的，你就帶上吧！我非常歡迎你的爸爸、媽媽和你的親朋好友來我的宮殿居住。”

就這樣，右腳把他的爸爸、媽媽帶進了左腳的宮殿 ，從此過著幸福美滿的生活！

——廖核潼，獨山子第六小學，六年級三班QQ：2558614529

風景作文左右【通用10篇】八

喜歡咖啡，也喜歡茶。

不懂得怎樣品茶，只是覺得挺好喝。

就像古董一樣，茶是中華民族五千年文化的積淀，是經過無數個朝代，無數位君王，無數種風情的歲月的見證。

每次品茶，心中總會涌起一種莫名而細微的感動，腦海中會不由自主的蹦出“文學”這兩個動人的字眼。一樣是五千年歲月留下的痕跡，一樣有著深不可測的內涵和底蘊，這兩個常見的詞語竟然有著驚人的相似之處，分外令人感慨唏噓。

每一片茶葉都有著不同的味道，就像每一個字眼都有著同于其它的含義一樣。沒有任何兩片茶葉是相同的，自然也沒有任何兩個字是一樣的。各種形態。各種含義的字眼，在外人看上去平淡無奇，也許只是一個個方塊而已，但是到了中華民族的手里，它們邊如同諸葛亮的八陣圖一般，變化莫測，威力無窮。

能這么夸贊中國字的人，一定是喜歡中國字的，我自然也不例外。

在我心中，一直有一個夢，能讓自己的文字流芳百世，永久傳誦。

記得有一次讀過一句話：文學家是夢神。這話雖然平常，平常得甚至不能讓我感動震撼，但是經過時間的洗禮，它已經深深的印在了我的腦海之中。

文學家給人的往往是一種文弱的學者形象，甚至連古時候的文學家自己都說：“寧為百夫長，勝做一書生。”但是事實可不僅僅如此。

時代在發展，時光歲月在不斷的流逝消失，那么這個時候，就必須要用文字來填補時間的空缺。文字不能代表知識和力量，卻能傳達知識和力量。所有的文學家們，都在用心不斷編織著一個夢，一個屬于所有人的夢。在這個夢里，能看到歷史的蹤跡，能看到時光的交替，能看到世界的變化，能看到真正的善。惡。美。丑，也能看到一顆只屬于文學家的那種熾熱跳動的心靈。看似如水般溫婉的文字，同樣也蘊藏著無窮的力量。就是因為如此，即使已經從這個夢中醒來，卻依舊難忘這個夢帶給自己的回憶和震撼。這就是文學擁有的魔法，讓方塊字活躍跳動。真實美麗的魔法。

我向往文學，向往著能讓文字變得鮮活生動，能讓它們擁有如水般得柔韌和如火般的激情，讓它們擁有能觸及心靈深處的感動，能震撼全世界的力量。

文字不代表幸福，但文字可以傳達幸福，甚至可以創造幸福。

左手文字，右手天堂。

風景作文左右【通用10篇】九

常言道：“打是親，罵是愛。”小時候，我們經常犯錯誤，媽媽時常對我又打又罵。那時，幼小的我體會不到媽媽的一番苦心，現在我長大了，懂事了才知道原來媽媽也是很愛我的，只是表達愛的方式不一樣。

印象中最深刻的是有一次，由于我貪玩和粗心一不小心把家里的花瓶打碎了。傍晚，媽媽下班回來，看見地上到處都是花瓶的碎片，頓時，媽媽的臉上烏云密 布，隨手拿起掃把“啪”的一聲打在我的屁股上，聲音回蕩在客廳里。我的眼淚啪啪啪的掉下來。媽媽的`怒火一時難以消掉，一個勁地往我的屁股上打，而我呢？只 能默默地承受一次次打在我屁股上的疼痛。過了很久很久，媽媽打累了，便回到房間里坐在梳妝臺前，低著頭沉思。突然，我看見媽媽的眼角上有有一顆晶瑩的淚珠 緩緩地沿著臉頰流了下來，那時的我根本體會不到媽媽的心情。幼小的我一邊抽噎一邊走到媽媽的跟前。媽看見我走進房里，急忙把眼角的眼淚擦掉。便急忙把我拉 到她前面一臉心疼地對我說：“俊皓，其實媽媽舍不得打你，可是，由于你的貪玩和粗心，使得家里昂貴的花瓶打碎了，你說，媽媽能不生氣嗎？”“媽媽希望你以 后做什么事都要細心，這樣才能把事情做好，你能答應媽媽么？”

雖然事情已經過去很久很久了，但是至今還令我歷歷在目。

風景作文左右【通用10篇】一十零

熊貓不但是非常珍貴的動物，而且是我國的國寶。

熊貓是哺乳動物，身體大，尾巴短。能直立行走，也能爬樹，毛密而具有光澤，耐寒，非常可愛。

有一天，我和爸爸。媽媽，一起到動物園看熊貓，它們一只只白胖胖的，眼睛。耳朵和四肢是黑乎乎的。它們有的躺在地上，大口張開乎乎的睡大覺；有的像猴子一樣爬上爬下；還有一只貪吃的熊貓正在吃游客扔的食物我覺得很有趣，也摘了一枝新鮮的竹子扔給了小熊貓吃。有幾只小熊貓看見了，爭先恐后跑過去吃竹葉。它們為了吃竹葉，打了起來，一只熊貓搶到了竹葉，趕緊往嘴里塞，大口大口地吃起來，吃的津津有味；還有一只熊貓不但沒有吃到竹葉，還被打得落花流水，只好垂頭喪氣地走開了。

可愛的熊貓是吉祥物，也是友好的象征，我國政府還把大熊貓送給友好的國家，我喜歡大熊貓！

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