大家都嘗試過寫，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題以下是小編幫大家整理的印在心上的記憶的作文【范文8篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

印在心上的記憶的作文【范文8篇】一

這是一個令人深刻的印象，回想起來又是多么神圣而光榮的使命。

四年級那年，我和我的幾個同學被選上當了升旗手和護旗手。

那天，老師鄭重地告訴我們：“你們是光榮的護旗手，你們要保護好國旗，它是我們祖國的象征，鮮艷的五星紅旗是戰士們用鮮血染紅的'。”聽了老師的話，我的心中就有了神圣的使命感。

有一次，大雨傾盆，我忙叫上同伴和我一起去收國旗。我們竭盡全力一路跑著到操場，走上升旗臺，豆大的雨點打落在我們身上，我們也顧不得了，心中只擔心著國旗這下子要淋濕了。我們拉動著那冰涼的鋼絲，國旗在雨水的浸潤中也沒了往日飄揚的精神氣，我的心中充滿了自責，如果早點去收就好了。當我把國旗上的雨水擰干卷好，拿回到廣播室時，我們自己已成了落湯雞，可我們不在乎。

如今，已有了新的護旗手，老師交待了我一個任務，就是由我來教這些剛剛上來的護旗手。我仔細、認真地教，也把老師曾經與我說的跟他們說了。我明白了：國旗是神圣的象征，要我們大家用生命去維護。

這件事將永遠留在我的心里。

印在心上的記憶的作文【范文8篇】二

篇一：刻在心上的記憶[950字] 祝銘_

一周之初，老師就早早地公布了這一周的好事：又要開運動會了，我們當然是很歡喜的。但當知道這是一次小型運動會，只開一節課時，說實話我們的內心還是難免有些失落的。

操場上，男女混合接力賽正緊張的進行著，我班選手信心滿滿地上“戰場”了，本以為可以得個好名次，沒想到卻得了個倒數第一。氣氛很沉悶，空氣都好像沉重了幾分。這時，班主任說：“沒關系。我們雖然沒有得到好名次，但大家都已經盡全力了，同學們積極參與，奮力拼搏，體現了團隊合作意識，磨練了堅強的意志，這就是我們的收獲。”當公布比賽成績時，我心里又苦澀了幾分。公布第一名時，該班的叫好聲響起，當公布我們班名次時，突然叫好聲刺耳的響起。我皺起眉頭尋找聲音的來源，結果使我大吃一驚，竟然是我們班的一個同學。他的這一舉動，讓我們很生氣。全班同學扭頭向他怒目而視。

回到教室后班主任及時召開班會，引領我們對本次體育活動進行了認真的總結，她熱情贊揚了選手們的參與精神、合作精神和拼搏精神，希望我們把這種精神發揚下去，把各項工作做好，把八零三班建設成團結向上的班集體。當說到喝倒彩同學的做法時她滿含淚花，動情地對這個同學說，也是對我們全班同學說：“同學們，百年修得同船渡，今年我有幸當上了八零三班的班主任，與大家在一起學習、生活，這是我們的緣分，我總是想，一個班級就是一個大家庭，在這里我們都是兄弟姐妹，我們要共同呵護這個大家庭，但是有的同學并不是這樣想的，這令我很難過。八零三班就是我的家，也是我們共同的家。我愛你們大家，愛八零三班，愛我們的家。請大家想一想，在這個世界上有誰不愛自己的家？有誰不希望自己的家好啊？”班主任一席發自肺腑的話，讓許多同學低下了頭，甚至有的同學發出了低低的啜泣聲，我們陷入了深深地自責之中。是啊，班級就是我們的家，我們都要愛自己的家啊！為了我們八零三班這個家，老師付出了多少心血啊！老師從開學只回了一次家。其實，老師今年剛參加工作，比我們也大不了幾歲，她也想念自己的父母啊。可她為了我們而夜以繼日地工作，為我們操心。我們卻惹她傷心，我們太不懂事了，我為自己平時的任性和不努力感到慚愧。就在這時班長站起來代表我們大家說：“八零三班就是我們的家，我們愛八零三班，愛我們的家，我們一定要努力學習和工作，維護班級的榮譽和利益，讓愛充滿八零三班，把八零三班建設得更美好。”話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我也在心里默默地想：老師，您的付出不會白費，大家都知道你很辛苦，我相信大家也都很喜歡您，因為，我們共有一個家。

班會結束了，但留給我們的思考卻沒有結束。班會上的點點滴滴，將在我的生活里留下深刻的印象。她將鞭策我為八零三班——我們共同的家付出更多的愛，做出更多的貢獻。

篇二：刻在心上的記憶[950字]_

在我的生命中，有過這樣一位老師：六十幾歲的年齡，一頭灰白發，肥胖的身子，臉上時時洋溢著笑容。她就是我在六年級時的課外老師——祁老師。

第一次去上課之前我和祁老師素未謀面，只知道她是一個退休老師，因熱愛教學事業才開提高班。當我第一次看見她時，我覺得她是一個和藹可親的老好人，肥胖的身子，明顯的雙下巴，看上去六十幾歲的樣子，臉色卻白里透紅，一看見我就笑了，那笑容使我至今難忘。

在祁老師的班上只有四位學生，每周六我們都去她家上課。小小六十多平米的房子，卻常常回蕩著我們的笑聲。在課上，我們極其輕松，祁老師喜歡拿一張白紙放在桌子中間當黑板，我們五個人把這塊“黑板”團團圍著，通過它，老師把真理和知識點點滴滴地傳授給我們。她說：“上課，我是你們的老師。下課，我是你們的奶奶。”說完哈哈大笑起來。這時我再仔細看她的臉——胖，一笑起來臉上的皺紋都扭在一起，可那無邪的笑聲，卻讓你感覺她還是個孩子。

祁老師為了提高我們的寫作水平，幾乎每星期都會讓我們寫作文，每篇作文的后面，老師都用紅筆認真、詳細地寫著評語，紅色的圈圈和點點大大提高了我們對寫作的熱情。一年下來，本子用了五六本，作文水平還真的提高了不少。的確，學習上，她對我們十分嚴格，絲毫也不馬虎。生活上，就和自家的奶奶一個樣。

祁老師會在一小時的學習后給我們設一個休息時間，一眨眼工夫，教室立刻變成了運動場，課桌變成乒乓臺，老師改當了裁判，紅彤彤的臉龐，走動時下巴一顫一顫，綻放著孩子一般的笑顏。休息時間，老師還會拿出餅干給我們當點心，讓我們補充能量。印象最深的一次，祁老師親自下餛飩給我們吃，那個香啊，永遠也不會忘。

不知為什么，平時一些不愿提起的心事我們都會向祁老師傾訴，祁老師也會把她的人生經歷告訴我們，在這里，大家都沒有猜疑，好像到了“世外桃源”。

有一件事，雖然不怎么光彩，但卻很值得一提。為了在考試中有更多的時間做題，我把筆豎著拿，這樣字就寫得飛快。時間一久，這個壞習慣就慢慢養成了，很難再改正。遇見祁老師后，她就不厭其煩地糾正我，一提醒，我會立馬改正，可過了一會，不知不覺地又變了回去。祁老師看見了，又會糾正我，這樣一年下來，我已經徹底改掉了這個壞習慣。回首往事，每次她一提醒，我一抬頭，都會迎著她那張白胖中透著紅光的臉，和那灼灼的目光，也就不由自主地吐下舌頭。

如今，我已經進入了初中，祁老師畢竟不可能跟著我成為中學老師，我不得不離開她了。一碰到放假或節日，我就會打個電話過去，和她說上幾句，講講現在的學習、生活情況，老師總是一直給我加油、鼓勁，勉勵我。

也許，老師又收了一批新學生，也許，我們是她的關門弟子，無論如何，祁老師那張胖卻泛紅的臉龐時常在我眼前浮現，在我握筆時，在我作文時，在我運動打球時，腦海中都會浮現她孩子般的笑顏。她在我的記憶中永遠慈祥著，年輕著……

篇三：刻在心上的記憶[950字] 繆媛媛_

周六，晴朗的早晨。又是新的一天即將發生的事，沒有人能預知。就像沒有人知道昆明會暴亂，馬航會消失一樣。

今天約好了同學到我家做壽司，下午又為了周日的旅游去了樂購買零食，大家都玩得很開心，回家的路上，我興高采烈的拿出手機放在口袋里戴上耳機聽音樂，心情就跟陽光一樣燦爛。

走進小區，當我將手抬起喝水的時候，耳機里的音樂突然停止了。我以為是來了電話或者不小心碰了什么摁鈕所以暫停了，于是把手伸進口袋去拿手機。

手機居然不見了！我天真的以為掉到什么地方去了，很傻地找了半天，后來意識到，手機被偷了。我剛買了半年都不到的手機，神不知鬼不覺地被偷了，我欲哭無淚。

回家的路上想象著各種被罵的情景，想象著自己當時有多粗心大意，居然這么容易就被偷掉手機。當時音樂停止時小偷肯定在我的附近。我的腸子都快悔青了。想起那個賊的手曾經插我的口袋，又有一種恐懼涌上心頭。

漸漸地，到了樓底下，我兩步并作三步往上爬，到家眼淚就委屈的往下掉，邊哭邊說我手機被偷了。媽媽吃了一驚，也許擔心我撒謊吧，她開始很兇的問我事情的經過，我更委屈了。

爸爸回來了，看見這般情形，趕緊問我們怎么回事。我心想著這下子完蛋了，爸爸一向對我管教很嚴，難得露個笑臉，說不定我這下子要被揍了。出乎意料的是爸爸看到哭的特別傷心的我卻溫柔起來，摸摸我的頭說不要哭了丟了都已經丟了，沒事的。頓時我心里覺得更委屈覺得很對不起爸爸，眼淚又止不住的往下流。

媽媽氣呼呼地帶著我去小區的監控室調監控，試試看能不能找到小偷。可是接下來的事情就像小說里的情節一樣，那樣的匪夷所思。

在我手機被偷的路口，剛好是監控的盲區，監控只能拍到我剛進小區時后面有個男的緊跟在我后面。但是不能證明這就是小偷。因為沒有拍到他偷我手機時的動作，我感覺就像做夢一樣。有可能別人很久不可能發生的倒霉的事情今天一下子都發生在我的身上。

回家的路上，媽媽不停的對我說手機不能放在衣服口袋里要放在褲子口袋里。我一句話都沒有聽進去，腦海里不斷地重復著今天下午發生的這件事。爸爸說，既然手機丟都已經丟了就當花錢買個教訓，以后一定要記住，社會上這種人很多，要當心，出門手機最好放在褲子前面的口袋里，不要大意。溫柔的爸爸頓時在這寒冷的冬天給了我一絲溫暖。

晚上，爸爸媽媽都睡了，而我還是睡不著，因為這一天里發生了太多的事了。腦海里就像幻燈片一樣不停地反復地播著下午的事情。

直到現在。這件事情已經發生了5個多月了，雖然那段“幻燈片”沒有那么經常閃現在我腦海里，但它依舊是我人生中最懊悔的事情。

我知道了手機要放在隱秘的地方要保管好不能粗心大意，我知道了辛苦工作的爸爸媽媽賺錢不容易，我知道了爸爸媽媽其實一直以來都很關心我愛護我并不是不關心我。

謝謝那段揮之不去的記憶，讓我既有失去又有獲得，它讓我懂得了親情一直在我身邊。

印在心上的記憶的作文【范文8篇】三

清晨，一束溫暖的陽光從窗外照進來，照在一個小本子上。看著那個本子，我仿佛又回到了從前。

“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”我一邊收拾著行李，一邊哼著這首歌。因為今天，我要去東華小學讀書了。

到了教室，位置上坐滿了同學，我找到了我的名字，便坐了下來，看了看我的同桌小育，她有一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副淡紫色的眼鏡，一頭烏黑亮麗的頭發，齊齊的劉海，扎著一個馬尾辮，顯得十分文靜。

我跟她打了個招呼，可是她并沒有理我，只是微微點了點頭，笑了一下。我心里想著她為什么不說話呢？是不是害羞了！每當老師要我們同桌間相互討論的時候，我總是尷尬地看著自己的書，也沒和同桌討論，有時就和后面的同學討論，以為她的成績不好。

快單元測試了，我們幾個女生一起復習的時候，她總是自己在位置上看書。在宿舍的`時候，她也常常自己做完內務就在床上默默地看書。

考試那天終于來了，我的心里很緊張。過了一會，試卷發了下來，我看了看試卷，又看了看她，好像一點也不緊張，覺得題目并不難的樣子。

考試結果出來了，老師念著同學們的分數。當念到我同桌的時候，我的心怦怦直跳。只聽到老師說：“小育是我們班上唯一一個100分的，讓我們為她鼓掌！”

這時，寂靜的教室頓時沸騰起來，響起一片歡呼的鼓掌聲。小育的臉紅了起來，并露出了燦爛的笑容。

印在心上的記憶的作文【范文8篇】四

伴著秋風，伴著落葉，我每天早上都準時走在這條通往學校的路上，我的家住在離我的學校有半公里的地方，這不遠不近的距離每天我只好用腳一步一步地縮短。不論是刮風下雨，也不論是春夏秋冬，早上沒有與太陽見面就走出家門，晚上太陽已經收工了我還在教室里讀高中課程。深秋的季節讓我感到一個寒冷的冬天即將來臨。這天早上，我離開家門，外面的景象告訴我昨晚下了一場大雪。我驚呆了，這是今年下的第一場雪啊，可能是我太早出門，這雪靜靜地躺在地上，沒有一個腳印。雪像沒睡醒一樣，我都無從下腳了，靠在樓墻小心翼翼地邁著步伐想學校走去。主干道的車和人都不少，把雪踩的很凌亂，讓我感到很失望，怨那些人把雪踩得失去了容顏，但雪還是靜靜地躺在那里，不時有凌冽的寒風刮過。看上去雪都沒有一點不開心，還是躺在那里。渲染了冬天的氣氛。

還想像以往一樣，這個時候這條路上雖說人不多，甜美兩。但路旁各種建筑上的彩色燈缺格外顯眼，放眼望去。就想是繁華都市的夜晚一樣，紅紅綠綠。二今天與以往不同的是多了一個成分雪在里面，讓我走在上學的路上很輕松，就想在享受一樣。雪被我踩出一條深深地腳印。我都沒感到凍腳，回頭看我走過的路，這一道黑腳印，記載著我向學校走的過程，代表我每天辛苦的走去學校求知，這一路我與雪認識了很多，我認識它。它是一個很純潔，很無私，很偉大的冬天的天使。

眼看就要到學校了，天也快亮了，出行的人也多了，我祈禱人們不要再踐踏這冬天的天使，把它的美保留到最后。

印在心上的記憶的作文【范文8篇】五

那是一個美麗的下午，春風拂面，煙柳芬芳，迎春淡雅。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”清脆的放學鈴響了，我收拾好了書包往家的方向走去。小街上異常忙碌，車水馬龍像極了一條流暢的小溪。

“哇……唔……”一陣哭聲傳二耳的耳中是那么悲痛凄涼，我不由自主的停住了腳步。我朝那一望原來是一位小女孩的腳絞了自行車里的車輪里，此時的他圓嘟嘟的臉蛋皺成一個苦臉，頓時，女孩疼得忍不住放聲大哭，而她的媽媽被急得滿頭大汗，似乎沒有了主意。一會兒拔女孩的腳，一會兒撥打電話。但是小女孩的腳絲毫沒有好轉，反而更疼了，又大哭起來。可是媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，沒有了辦法。

正在這一刻，有三位義工轉身進了商店。又不約而同的出來匆匆走向了事發地點。只見他們拍拍小女孩細弱的肩膀，滿是擔心的問道：“沒事吧？等一下你忍一下。”女孩忍住淚水與悲痛，微弱的說：“謝謝叔叔。”

片刻，他們相互配合，熟悉的把螺絲釘一顆一顆拆下來，輪子拆了下來，便把把小腳慢慢的拿下來，一位義工轉去拿藥箱。小心翼翼把女孩褲腳拉上去，入眼便看小腳青一塊紫一塊腫了起來，眾人倒吸一口涼氣。為小女孩擦完藥后，眾人都松了口氣。小女孩的媽媽正要向三位義工道謝，可他們早已悄悄地離開了……

深春的天氣，偌大的街道，不時吹來幾陣輕柔中帶著濕潤的風，夾帶著花香與草木的清新，目光所及之處，是萬紫千紅，是韶光紅粉的。

印在心上的記憶的作文【范文8篇】六

在我抽屜，一直珍藏著一張照片，那是我的全家福，上面有我的爸爸媽媽、爺爺奶奶和年僅七歲的我。照片上，有一張熟悉的面孔，他是我的爺爺，他消瘦的臉上神色嚴峻，不愛說話，額頭上刻著一道道深深的皺紋，留著歲月的痕跡。摸著爺爺的臉，我的眼睛里又閃出了淚花，回憶起了以前的一切……

“呵呵……”剛上一年級的我坐在爺爺的自行車上快樂地笑著，爺爺在前，我在后，騎到了蓮花湖旁，一排柳樹的柳條隨風飄逸，爺爺順手摘了一條遞給我。看時間還早，爺爺便停下自行車，牽著我的小手坐在公共椅上，教我編柳條折帽子。“看，一彎再彎按照順序做，最后打結”，爺爺笑著說。我學著爺爺的樣子編柳帽，可還是不會。不一會兒，爺爺編的柳帽就大功告成，并戴在我的頭上。爺爺又說：“荷花開了，我帶你去采荷花，好嗎？”“好，好！”我拍著手笑嘻嘻地回答，爺爺彎下腰，把手拼命地向前伸，腳向上踮，終于采著荷花了。我高興極了，讓爺爺再采荷葉，爺爺說沒問題。爺爺讓我閉上眼，說不許看。隨后，步入我眼簾的是一頂荷花柳帽。我將它戴在頭上，手握荷葉，和爺爺玩了起來，玩得不亦樂乎。

11歲時，爺爺突然生了一場大病，醫生也無法診治。看著躺在病床上的爺爺，我的心都快碎了，恨不是號啕大哭，可我哭不出來，傷心得哭不出來。最后，醫生下了病危通知書。全家人都傷心到極點。醫生說：“病人趁現在還能說話，你們進去看看吧！”我走進病房，看著虛弱的爺爺，心痛得如百萬根刺扎進去一樣。我俯身聽爺爺說話，爺爺用最后的力氣說：“別傷心，爺爺病好了再給你折荷花柳帽。”說完，便永遠離我而去。這時我愣住了，覺得這不是事實，我還是哭了，趴在爺爺的病床上號啕大哭。

想爺爺的時候，我回拿出爺爺的照片，凝視，然后一個人靜靜的走，我一個人來到蓮花湖，望著昔日的柳樹，望著昔日的荷花，采摘了一兩朵，開始學著爺爺的樣子編起來。“乖孫女。”我的耳畔里回蕩起這三個字。“爺爺。”我喊到。可惜沒有爺爺的身影，眼前只是空蕩蕩的一片。突然，我看到爺爺的背景。我追著，跑著，叫著，喊著，可惜又不是爺爺。眼淚從我眼里流出，我想爺爺。“我想念你。”我大聲說。

童年的點點滴滴是我永恒的記憶，星移斗轉，天上的星量目睹了一位老人領著他的孫女過了十一載，其中有苦、有樂、有愛。“爺爺，如今您一個在天堂過得好嗎？爺爺，佻能回來給我做荷花柳帽嗎？可您怎么拋下我一個人走了呢？只有每年的清明節去看您，給您燒一柱香，讓這縷縷青煙捎去我的問候和心聲。”

握著爺爺的照片，我潸然淚下……

印在心上的記憶的作文【范文8篇】七

在印象中，有許多都幫助過我，深愛，在我腦海中留下的印象，然而最使我印象的，她給過我最多愛護和，我最愛，是她我生命，是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。

記得小的，12點多了，我想嘔吐、胸悶、發燒不止，不時還咳嗽接，見我痛苦的樣子，急忙說要帶我上醫院去檢查，我說我不去，那的我最害怕去醫院了，我，去了醫院就會打針。說，不去的話你就先在床上躺著。正下著傾盆大雨，便冒著雨出門為我買藥。

大約20分鐘，買了藥回來了，全身都被雨水淋濕，她顧換、也來脫鞋子，就把藥沖好了，喂我喝了下去，她都忙碌不停，一時給我探體溫，一時用給我服藥，一時又給我蓋被。在的精心照料下天，病也就好了。

我真感謝，她深夜冒雨為我買藥，無微不至的護理，這溫暖的愛，這動人的情景在我心里留下了的記憶，她不辭辛勞地為我付出，我的母愛。我想，努力讀好書，才過上好日子。

印在心上的記憶的作文【范文8篇】八

翻開相冊，許許多多的照片浮現在我眼前，那里裝載著無數的故事。突然，我翻到第12頁的時候停住了，那是一張在外公外婆家時，玩一只黑色烏春鳥時給我拍的照，照片上的我微笑地對著鏡頭，而那烏春，則調皮地站在我肩上，用好奇地眼神看著我，很可笑的樣子。

看到這時，我不禁嘆了口氣：“唉”

烏春和我特別親密，也很貪玩。每當我打開籠子，把烏春放出來時，它東跳跳西跳跳，像是在感謝我似的。我把蟲子放在手上，引它過來，它眼睛充滿了疑惑將信將疑地跳過來，看看手中正活動的蟲子，先用嘴巴啄啄，見沒有事，便大口地放心吃起來，見它那津津有味的樣子，我忍不住又給它了一條，真是有趣。

有時，它趁我不注意時，偷偷地飛到我的頭頂上，碰碰這，啄啄那，好像打趣地說“哈哈！你應該洗頭啦！真臟！”一會兒，它就飛到我肩上，從左跳到右。我的肩膀一瞬間成了它的舞臺。

烏春有一身烏黑光亮的羽毛，眼圈和嘴巴都是黃色的，飛起來的姿勢很美麗，我也常常訓練它，把它捧起來，向上一拋，它以一個輕巧的落地，完成了它的旅程。我可喜歡它了。

但是，好景不長。烏春不知生了什么病，竟然倒在了籠底下，等到發現，已經為遲以晚，唉！我沒有照顧好它，也很對不起它，畢竟，它也是個可愛的小生命啊！

這張照片也是我唯一的留念，每翻到這張照片時，我都會回想起以前的美好時光，但是它永遠也不能回來了。

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