在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到。寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編精心整理的寫景的作文【通用4篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫景的作文【通用4篇】一

又逢大雪紛飛之日，一早起來，猶如吃了塊冰凍，我渾身哆嗦，從被里漸漸伸出赤腳。腳上已被低溫凍得不見血色，仿佛血管里流淌著的不是血，而是那冰骨的雪水。風大了起來，吹得破糊紙窗咔咔地打著節拍。一股風猛的沖進小屋，連續摧殘著我直愣愣的身子。

我連忙穿上衣，用已經凍得彎折不了的雙手來相互摩擦著，想求取一絲溫暖。家中那只破油燈早已被吹進屋子里的雪點打滅了。我蜷縮著身子來到桌臺前，桌上放著幾本從別人那里借來的書，書原本就不是十分厚實，經風一打，書頁卷著，像一朵一朵麻花瓣。我用手揉揉雙眼，脖子如鋼鐵般扭一扭，伸出凍僵的手指算著日期。

今天已經到期限了，這三本書得還回去了。我將昨夜抄完的書紙放在被子下面，好不讓風把它們吹飛了，桌子上殘留著白色透明的雪點子，我掃開來，抱著那幾本書，再圍了件大衣就出了門。

外面更是寒冷，風與雪直頂著我的臉和身子，我腳一踏，地上早已鋪上了一兩寸厚的雪了，每一腳踩下去，都能聽到腳底壓碎冰渣的喳喳聲。我奮力前進著，雪點打進我的眼睛，風在我耳邊猖狂地咆哮著。

我側過頭，見到了石硯，本想去搭把手支撐一下，沒想到那石硯又光又滑，又冰又厚，幾根冰棱垂掛著。我一只手用力抱著書，向鄰居家跑去。

進了被雪覆蓋住的籬笆小院，兩只雞在對我尖叫，邊叫邊撲打著凍僵的翅膀。一大群雞圍在角落里，擠成一團，相互溫暖。

我敲響了他家的門，門開了，一股熱流打在我的身子上，我看見鄰居家的小屋里有火爐在燃燒。我與他寒暄了一下，本想多留一會兒，讓我凍得僵硬的.手指溫化的，但是一想到家中還有書要抄，沒有多留，轉身向家走去。地上的雪仿佛又厚了一層，冰渣在腳底嘎嘎作響。

灰色的太陽毫無威懾力地發著光，遍布大地的——還是那三寸之雪。

寫景的作文【通用4篇】二

春天的風沙，夏天的溽悶，秋天的干燥，都使人們祈盼著下雨。一場雨還能使空氣清新許多，街道明亮許多。

家鄉春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“憂”，更不像冬天的雨“冷”。

當寒冷的冬天過后，世界上的植物都需要春雨的滋潤，才能獲得新生；世界上所有冬眠的動物都需要春雨報曉春天的到來，才能從土里爬出來玩耍，開始新的生活。

“下雨啦！下雨啦！”春天的雨軟綿綿的落下來，這是新的一年在春天的第一場雨，下得不像夏天的雨那樣痛快，但也不像秋天的雨那樣漫幽幽的。

雨，滴在柳樹上，柳樹抽出了翠綠欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞綻放出最美麗的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里長出了一碧千里的草。雨，滴在人臉上，臉上蕩漾出紅暈的微笑。

此刻，我被這春雨所陶醉，因為這樣的風景如同仙境一樣美，一樣神秘，感覺自己像是在騰云駕霧似的，翱翔在這夢幻般的境界。

這時，雨停了，冬眠的動物全部起來嬉戲、玩耍、覓食，此時大自然又回到了春意盎然、生機勃勃的景象。下雨后，這里極為像“世外桃源”，看那邊有一道彩虹，彩虹的出來把這里的“世外桃源”襯托得更美。并且這里不但風景美，空氣也很美，于是我又被眼前的景物再次陶醉。

俗話說得好，“一年之計在于春”。開始我只以為這是用來說時間的，但是此時此刻我才明白這個諺語不僅可以說時間，還可以說景物。

春雨是世界的“煙花”，因為她的到來，我們脫掉了厚厚的棉襖；因為她的到來，我們感到溫暖；因為她的到來，我們不再感到疲勞。

家鄉的春雨，好不痛快人要！

寫景的作文【通用4篇】三

今天，我把作業做完了，便想∶干什么好呢？看電視，沒意思，出去玩，可又太疲憊。還是把窗戶打開透透氣吧！剛打開窗戶，便被眼前的景色迷住了。

透過窗戶，我看見一排排柳樹抽出了新芽，遠遠望去，一排排柳枝兒被風一吹，擺起了她柔軟的身軀。一棵棵松柏還是綠的那樣深，那樣蒼翠挺拔，仿佛一個個戰士，永遠保衛著我們的家園。一朵朵鮮花開得那樣鮮艷，那樣亮麗，那樣令人回味。看那傲立枝頭的白玉蘭，像身披白紗的少女，亭亭玉立，清爽圣潔。一只只翩翩起舞的.蝴蝶在爭芳斗艷的花上留下了它們的足跡。我突然間聞到了一股泥土的清香。高樓與這兒相比，相對遜色多了。

透過窗戶，我看見了一幢幢高樓大廈聳立在地平線上，像一個個巨人在操控著人類的世界，使得一個個孤獨無助的人只能看見天的一塊。天有多大？這是我一直思考的問題。

透過窗戶，我看見一個個快樂無比的孩子，在盡情的歡笑著，我真羨慕那些天真活潑的孩子們，他們可以那樣盡情地玩耍，什么事也不過問。他們在紅花綠草中被襯托得如此可愛，那樣美麗。他們在嬉水，顯得他們那樣富有激情；他們在打滾，從那紅撲撲的臉上表現出的是茁壯的生命力；他們在跳繩，從那不停跳躍的腳中，能看見他們聰明、快活……

當我“回來”，我眼前依然是那幅景象——一個窗子外面的花、草、樹、木。

寫景的作文【通用4篇】四

微風徐徐的吹過，老榕樹翠綠的葉子輕輕的飄落在草綠色的操場，這正是我的校園。雖然學校規模不大，但它留給我的回憶，并非其他的回憶可比擬的，我就讀的中學位市區中心，交通十分便利。

我們學校的主建筑有新大樓和舊大樓兩棟建筑。與其他中學相比，規模是小了一點，但是麻雀雖小，五臟俱全，基本設備樣樣不少，而且還班班有電腦、電視呢！綠色的操場上，有籃球、足球場；操場上的四棵老榕樹，經歷了五十多年的歲月，依然屹立不搖，默默的守護著學校陪伴我們成長。舊大樓頂樓的活動中心，是許多重大比賽及展覽的場所；新大樓頂樓的室內體育場，則是下雨天體育課進行的最佳場所。

學校的合唱團、田徑隊表現優異，囊括各項比賽的大小獎牌，其他中學望塵莫及，電腦方面也有許多亮眼的成績，在許多競賽中擊敗所有對手，勇奪全國冠軍，多風光阿！雖然我沒有參加此團隊，但我可是與有榮焉呢！學校的雙語班提供浸潤式長時間雙語發表的學習環境，使同學們能受到更良好的教育，并由外籍教師了解國外文化，增長國際觀。

每年十二月下旬時，學校總會舉辦一年一度的歲末聯歡，每一次都令我記憶深刻。其中有一次，我們學校組織放煙火，讓全校情緒進入最高潮，那次讓我印象最為深刻。熱鬧的校慶總在母親節的前一天，為了在校慶才藝表演中能有最佳的演出，不論晴雨我們都不辭辛勞、加緊練習！

在我們的學校里，我除了接受各科優良的教育外，也得到許多珍貴的教學資源。我的成長，因這里而多姿多彩。

進入學校的側門，首先映入眼簾的是我們的教學大樓，另外半邊的大樓上有一只巨大的鐘，剛進學校時，還以為是裝飾，不料它是會動的，而且很準；右邊是我們的操場，操場周圍種滿了各式各樣的花花草草，一排排樹木之間長著墨綠色的草，不免有綠草中的一點紅。特別奪人眼球，星星點點的特有藝術感。

繞著操場走一圈，從不同的角度看教學大樓和校徽雕塑能看出不同的風格：正面看教學大樓和校徽雕塑多了一份莊嚴，側面看它們多了一份寧靜。操場上共有六個籃球架，平時不會發生什么爭搶，但到中午，男生們都會爭著要籃球打，那時就熱鬧啦！

走進教學大樓，就是另一種風格，操場上都是熱情、活潑的，進了教學大樓都是文明的、有素質的。上了二樓，你會看到一塊黑板，黑板的周圍裝飾著許都盆花，一盆緊挨著一盆，每朵的顏色都不一樣，左手邊是2、4、6班，右手邊是1、3、5班，走廊上望下去，就可以看到操場的全景，甚是美麗，一陣涼風吹來，使人心曠神怡。

教學樓內活動教室很多，比如：音樂教室、生物實驗室、化學實驗室、美術室、電腦房等等。我們可以在音樂教室里吹奏琴，一支由44人組成的樂隊就誕生了；我們在美術室里畫畫，一張張逼真的畫從我們手中落成；生物實驗室里，我們好奇的睜大了眼睛觀察動物，了解動物……

最讓人放松的地方就是后花園了！后花園里充滿了樹木的生氣和花草的芳香，那里有木頭建成的長廊，還有一面三省墻和一個小花園。所謂的小花園就是用鵝卵石鋪成的一個園，中間種了一棵樹罷了，不過哪里清靜的很，無人干擾。

這就是我們繽紛的校園，我喜歡我美麗的校園！

我的學校坐落在一個依山傍水，風景如畫的小城鎮里，它的名字叫溧水區第三小學，依的山是南方的無想山，山是不怎么高，但環境美麗;傍的水是我們的母親河--秦淮河，它穿城而過，它就像一個慈祥、偉大而又樸實的母親哺育我們，使我們的.身體日益強壯。

學校不算大，占地約一公頃，但景色秀美。一年春夏秋冬，四季都有不同的樣子。春天，草木茂盛，草地全是嫩綠的，還開了好多不知名的小花，只認得青苔花，這情景讓我想到了“苔花如米小，也學牡丹開”這句詩。我喜歡這些小花，它給我們的生活帶來了芬芳。夏天，驕陽曬蔫了幾乎所有的花草，只有荷花還開著，美麗的荷花總在夏日讓人耳目一新。不過今年我們學校的荷花只開了一朵，總覺得只有這么一朵荷花實在太少，太不夠盡興了，難道是"小荷才露尖尖角"?誰也不知道。秋天，經霜一打，在我們這兒就唯有桂花與菊花還傲霜挺立著，它們堅持著散發出縷縷幽香，頑強的在風霜中展現自己的美，它們這種頑強的精神值得稱頌。冬天，自然要好好看看臘梅的傲雪品質，從中，我品悟了臘梅堅強不屈的品格，我會像臘梅一樣堅持不懈的學習。我喜歡臘梅那沁人心脾的芳香，它令我心情舒暢，更喜歡它那如玉般美麗的的花瓣，似乎一碰就會化掉，讓人不忍心去碰一下，因為它太美了。這些都讓我久久不能忘懷。

學校的教學樓十分高大，在這里學習，充實而又開心。教學樓是我們日常生活學習的地方，我對教學樓有一份感情，在這里，我認識了許多新同學，與他們一同度過了一段快樂的時光，我們已經在一起五年多了，而且再過一年我就要離開這兒了。真是有點不舍啊!回想起之前在一起的日子，我想我永遠都不會把它忘記的。

我喜歡我的校園，它那么美麗呀!我也珍惜與同學們度過的時光，這是我一生難忘的。這就是我的校園，你想來看看嗎?

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