在生活、工作和學習中，大家都寫過。是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。以下是小編幫大家整理的以思念為話題寫一篇的作文【通用10篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

以思念為話題寫一篇的作文【通用10篇】一

今天，藍天白云，太陽像一個慈祥的母親一樣，把溫暖潑灑給我們，于是，我和媽媽便決定去仰天崗尋找春天。

到了仰天崗，一眼望去，一幅層巒疊翠的景象呈現在眼前，這多么像是一條碧綠的地毯。走進仰天崗森林公園，我就聽到一陣“叮咚”“叮咚”的流水聲，我跑到小溪流邊一看，原來是清澈的泉水撞擊石頭而發出的聲音啊！而在冬天，不管怎么樣也見不到這樣的美景。我和媽媽繼續走在森林的綠道上，突然，我看見了許多花，紅的、紫的、黃的……各色鮮艷的花朵聚在一起，就像一個巨大的花壇。這時，一只蝴蝶一會兒停在這朵花上，一會兒停在那朵花上，原來，它也被這美麗的景色吸引了啊！可不一會兒，它就翩翩起舞飛走了，飛到遠處去繼續尋找春天。一陣微風吹來，花朵們就一齊向它點頭，這陣微風不但輕柔，而且還帶著花的芳香，這樣的微風只有在春節才能見到的。

我和媽媽一邊走，一邊欣賞風景，不知不覺就到了山頂。到了山頂，我低頭往下一看，哇！下面的村落、山莊……都清晰可見，這正是杜甫所說的“會當凌絕頂一覽眾山小。”此時，森林里傳來一陣清脆的鳥叫聲，而我也忍不住對著山谷大喊一聲，回聲在山谷里久久回蕩，仿佛也在呼喚春天的到來。

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”春天就是這樣的，期我們去發現，去尋找。

以思念為話題寫一篇的作文【通用10篇】二

議論文作文兩篇 以失敗為話題作文

積累失敗

從古至今，我相信沒有人愿意失敗，在他們眼中失敗就相當于失去了一切。但上帝為你關上一扇窗時，又會為你打開另一扇窗，正所謂天無絕人之路。在失敗的同時，往往又留下一筆寶貴的經驗。這經驗是成功的秘訣，只有積累這失敗后的經驗，總有成功的時候。

伯拉罕·林肯，他的一生不知失敗了多少次。從他23歲競選本州眾議員的職位的失敗，到47歲他的黨推薦他為副總統后選人的失敗，伯拉罕·林肯不知失敗了多少次。盡管不斷失敗，但他總是能總結教訓，積累先前失敗的經驗，直到51歲成為共和黨總統，終于取得了成功。

又像歷史上的另一位偉人愛迪生。他在發明電燈時，不知失敗了多少次。但他百屈不饒，堅持尋找燈絲，直到找到烏絲。在積累了大量失敗經驗的基礎上，終于成就了他這一讓世界為之震驚的發明，也使他成為當時最偉大的發明家。愛迪生說：失敗使我創新，失敗使我進步，失敗更使我積累了豐富有用的經驗。

失敗是令人痛惜的，但失敗并不意味著終止，在生活的道路上，每個人都向往成功，但每個人都會有失敗，只有那些不畏失敗、勇于前行的人，才能真正體會到成功的價值。在成功的標志下，回首來時的路，失敗正如一塊塊基石，只有不斷積累這一塊塊基石，才可以鋪成一條通往成功的路。

在我們的周圍，有在為成功喝彩的同時也給失敗者以鼓勵的人，但更多的只是對失敗者的諷刺，瞧不起。失敗者常常為此痛苦不堪。但失敗是避免不了的，祈望成功之路沒有失敗那只是我們的一廂情愿。在強者眼中，失敗不是阻擋前進的障礙而是助己攀登的階梯。對于不敢面對挫折失敗的懦弱者永遠沒有享受成功的喜悅。西楚霸王項羽力拔山河，顯赫一時。然而十面埋伏，四面楚歌，他遭了暫時的失敗。面對失敗，項羽沒有總結當初失敗的原因，沒有積累這一失敗，沒有吸取教訓。他喪失了信心，遣散士兵，自刎于烏江，放棄了東山再起的機會，一代英雄，仰天長嘆，留下千古悲歌。因此，我們應該用健康的心態對待失敗，積累失敗，不停止奮斗與努力，總會有成功之時。

塞翁失馬，焉知非福。讓我們記住失敗乃成功之母，坦然面對失敗，積累失敗，那么我們最終會成功。

失敗乃失敗之母

常言：失敗乃成功之母，試問古今，真的如此嗎？失敗乃失敗之母該更為貼切吧！

這是發生在我身邊的一個真實的事。他小學時很聰明，很優秀，曾獲數學競賽一等獎，是學校里的小領導。上了中學的他很出色是繼班主任后班里的第二把手，但或許是學習方法的緣故，他的學習成績開始下降，經過不懈努力，只能基本保持得住成績。然而上了高中的他開始默默無聞，三好、優干，不再屬于他，成績出現了不及格，他仍很努力，可是卻不見成效。

清代蒲松齡，一生參加科舉的次數也許他都記不清了，幾十年如一日的努力，失敗后再失敗，終于把他參加科舉的激情消磨殆盡。他的出名還是由于他科舉落榜后歷經十幾年寫的聊齋志異。他獲得了成功，但這種成功也許并不是他最初的目的，他想中舉，夢想終究還未實現啊！一次次科舉失敗，一次次再次科舉，就這樣荒廢了幾十年，還是未擺脫失敗的束縛，他只好另尋出路，失敗乃失敗之母，真是一點也沒錯。

看似是消極的想法，但這個社會這個世界何嘗不是這樣呢？當一個滿懷壯志的人去參加會試，失敗時他會鼓勵自己下次再努力，當再次參加又失敗，第三次、第四次……多次失敗后仍然有毅力繼續拼搏的人又會有多少呢？失敗會激發人的潛能，使他一鳴驚人使他取得輝煌的成就。失敗會使人頹廢，一次不會，兩次、多次后，激情不在時，成功不再可能回來，再去嘗試也只會是徒勞。

失敗一次，可能是偶然，失敗兩次可能還有機會，失敗三次也不能說明你沒有潛力。三年、五年還沒有成功那就放棄吧！失敗乃成功之母這只是失敗者對自己的一種安慰，給自己找的一種理由罷了。成功是在一次次小的成功中積累起來的，而多次失敗后只會有失敗是失敗之母了。

的確，在我看來失敗乃失敗之母，不是嗎？如果失敗是成功的前提，那又會有多少失敗者為現狀安閑、自樂？又有多少努力者看不到成功的曙光？或許，有時追求成功的前提不是失敗而是不要太固執……

以思念為話題寫一篇的作文【通用10篇】三

以美麗為話題的作文兩篇 寫景作文

美麗的千島湖

千島湖是世界上島嶼最多的湖，因擁有星羅棋布的一千多個島嶼而得名。

千島湖的湖水碧波浩瀚，水質極佳。如果有機會坐在快艇上欣賞島上的美景，那真是舒適極了！早晨，遠遠望去，山和森林都像浸在乳白色的濃霧里。

千島湖最著名的小島要算蛇島、猴島和鹿島了。如果你看到了蛇島的大蟒蛇后，肯定會感到很可怕。不過，大蟒蛇其實很友好，它可以纏在你身上和你照相留念呢！小朋友們最喜歡的應該是猴島里活蹦亂跳的小猴了吧。那兒的猴子會表演一些雜技，當你看到猴子翻跟頭摔得四腳朝天時，都會哈哈大笑。

你玩累了，還可以去吃千島湖的美味佳肴——魚。這里的魚都是生活在深湖里的，肉質鮮美。湖里各種各樣的小蝦和小螺螄，用網一撈就會撈到很多，把他們加調料，可燒成美味的河鮮，讓你吃得直流口水。

千島湖真是一個風景優美，物產豐富的地方！

美麗的海南島

海南島是一個具有熱帶風情的地方，那里一年四季氣候宜人，風景優美。椰樹、大海、沙灘形成了別樣的風景，吸引了很多的人到那里度假，海南島也算是個度假勝地。

海南島的海面五光十色，瑰麗無比。海底有許多小生物，有成群結隊的魚，有威武的大龍蝦，還有懶洋洋的海參。海南島的沙灘如金子一般，沙子很細，有時候還會爬出一只沙蟹，很惹人喜愛。沙灘上長滿了高大粗壯的椰子樹，微風吹來，樹葉沙沙作響。

海南島物產豐富，熱帶水果很多，有芒果、木瓜、菠蘿、山竹、楊桃……最多的就是椰子了。幾乎每個景點都有很多人在賣堆成山一樣的椰子。海南還有一種特產叫“檳榔”，是當地人很喜歡的一種水果，幾乎可以發現每個當地人都嚼這種水果。檳榔吃法簡單，將它去皮，抹上一些和石灰泥一樣的東西，再包上檳榔葉子就可以吃了，嚼起來滿口都是紅色的。海南的海鮮也很有名，魚、蝦、蟹、貝樣樣都有，這些海鮮不光新鮮，價格也很實惠。

我喜歡海南島，我更喜歡海南島的物產！

以思念為話題寫一篇的作文【通用10篇】四

從古至今，家一直都是人們永遠的終點，無論是古時求名利，還是現在在外完成自己的一番事業，最后人們都會回到他們的家，回到那個最終的港灣。

家，每個人對它有都有不同的理解。家，是一個小房子；家，是一家幾口；家，是班級、學校和國家；家，更是一個接納我們身體與心靈的地方。而我今天要說到的家，是那個里面住著一家幾口的小房子的那個家。

我們小時候，家一直都是我們溫暖的搖籃，后來長大了，變成了一個接納我們身體與心靈的地方，那里有家人的關心與陪伴，有家庭的溫暖，可以讓我們在勞累后得到放松，在郁悶時忘記煩惱，在受挫時得到鼓勵，能在我們害怕時給予我們勇氣。家，他是我們做一切事情的起點，他也是我們最后結束的的終點。

現在的我是一名高中生，在學校寄宿時，學習帶來的壓力有時非常大，特別是臨近考試時備考時，不僅僅是老師布置的學習任務帶來的壓力，還有自己心里因緊張而帶來的壓力，這些有時會讓我非常煩悶。但是每當我周末一回到家時，我會變得非常輕松，學校的壓力大大減少，。家里外婆的一桌拿手菜，外公的慈祥的笑容與飯桌上的那瓶小酒，還有與爸媽聊天時的歡笑，都無不讓我感到輕松；飯后全家人一起看著電視、聊著天，聽外公外婆講自己年輕時的故事，與爸媽一起去逛個超市，還有睡覺前與家人說的那一句“晚安”，早上起來與家人一起吃早餐……都讓我感到非常的自在，讓我感受到在我在學校進行了一個星期學習后回到家給我帶來的那種溫馨的感覺。我想這也是人們把家當作最終終點的原因。

家也是一個我們精神上堅強的后盾。當我們在外面拼搏，感到勞累時，家的那種溫暖會瞬間涌上心頭，讓我們有種踏實的感覺，瞬間渾身充滿干勁。當我們有煩惱無處訴說時，我們可以跟家人傾訴，找到一點安慰。無論我們在外面發生了什么，家總能接納我們，給予我們幫助。

家，就像一個最終的港灣，無論我們在外航行得順利還是艱難，是晴天還是風暴，最終是成功還是失敗，到了家，這一切都將變得非常平淡。只要萬家燈火中有一盞是為我而亮，那再苦再累又何妨？無論我們以后走的有多遠，家講永遠是我們不變的終點。

以思念為話題寫一篇的作文【通用10篇】五

“滴答、滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不著……

爸爸媽媽又不在家。窗外疏星淡月，一條幽暗的街道在梧桐樹的掩映下如夢似幻，碧綠的梧桐葉在微風中相互致意，昏黃的路燈泛著蜜一樣甜美、溫暖的光。不時地，就有一些行人走過，他們腳步匆匆，像有什么要緊的事一樣。

小鬧鐘“滴答、滴答”地走著，現在已經八點半了。媽媽曾在一首詩里寫到，“只要在杏林幫助了有緣者，我就算是幸福的人，哪怕匆忙得忘記了晨昏”，身為護士長，她肯定還在病房里忙碌吧！爸爸又在校園里忙些什么呢？

窗外的汽笛聲響了，一陣又一陣，誰家的小狗在“汪、汪”地應和著，蟬也“知了、知了”地叫著盛夏的枯燥。自從上小學起，我就經常一個人在家過夜。我常哭，不是怕所謂的“鬼”，怕的是孤單。今夜，爸爸媽媽又把我一個人放在家里了。幸好我有想的，有看的，有窗外的星月，有這滿室清輝。

爸爸有一首詩說，“我習慣了星月下的行走，用心靈感受這夜風的微涼。”他們是否正披星戴月地往家趕呢？八點五十一分了。爸爸媽媽也該回來了吧？

窗外不知從哪兒傳來了嘶啞的歌聲，多半是從歌廳里吧。許多人喜歡沉浸于喧雜的世界，忙于應酬，忙于“享受”，他們也怕孤單嗎？哦，原來我算是挺幸運的呀，能品味這份孤單，能獨享這清風淡月，不正合我意嗎？

想著想著，不覺睡意襲來，我關上燈，閉上眼。忽聽“吱呀”一聲，門開了，該是爸爸媽媽回來了吧！

以思念為話題寫一篇的作文【通用10篇】六

“同學們，上課了”，隨著老師的一聲令下，課堂上頓時安靜下來。老師轉過身，在黑板上寫下了一個大大的“家”字，“今天我們討論的問題是，家，是什么？”

家是什么？這算什么問題？對于我來說，家不就是外婆、爸媽和我嗎？家是我生活的地方；是我累了可以休息的港灣；是我受委屈時可以依靠的歸宿。除此之外，家還能是什么呢？

“我認為我們班也是一個家！”一位同學舉手提出自己的想法。我的思路被這響亮的回答打斷了，思緒也被帶回到上學期。那時，班上同學鄧秋一因為腿受傷，走路不方便，她的父母不得不天天到學校來照顧她。有時候他們太忙不能過來，這時班上其他同學就會擔負起她家人的職責，扶她去衛生間，幫她拿這拿那。被同學攙扶時她那張洋溢著幸福的笑臉，在我腦海里久久不能離去。那一刻，我感受到了濃濃的友愛和溫馨，那是來自家的關懷和愛。是啊，在我們的班級里大家雖然是同學、是師生，但我們相親相愛、互幫互助，這不也是家的感覺嗎？

“這位同學說的很好，將幾個人的小家延伸到班級的大家庭。那么，家的定義還可以再擴大嗎？”老師的問題把我的回憶帶到了更久以前。

小學時，我的班主任經常帶班上同學到一位獨居的老奶奶家里，有時候我們幫奶奶掃地、做清潔，有時候我們坐成一圈聽奶奶講過去的事，讓她原本冷清的小房間變得熱熱鬧鬧。我們的每次來訪對于奶奶來說就像過節一樣，她那本已干涸的眼睛又重新流淌著清澈的目光，就連臉上深深的皺紋也放射出年輕的光芒。每當奶奶笑容滿面地往我們懷里賽好吃的零食時，我的心里都是滿滿的暖意。

“……家的范圍很廣，有愛的地方就有家，家里的每個成員都付出愛，也得到愛。”老師頓了頓，“這節課的作業是，你們眼中的家是什么樣子的？”

老師的話把我的思緒拉了回來，我的腦海中閃現出一幅幅畫面：外婆為我煎的黃澄澄的餃子；同學們給鄧秋一抄的滿滿的筆記；老奶奶家里那承載著歲月回憶的老照片……思緒回轉之間，耳畔響起老奶奶爽朗的笑聲和話語：“我并不孤獨，因為你們都是我的孩子。”

外婆、父母，是我的家人；老師、同學，是我的家人；老奶奶、還有許許多多幫助過我的人，也是我的家人。家是溫暖，家是愛。

我愛這個家！

以思念為話題寫一篇的作文【通用10篇】七

往事的記憶不會抹去也不會輪回，或許我不能改變某事但我能在回憶中明白自己。

少時的我有著許多玩伴，他們與我彼此了解，到達了無可比擬的地步。下午的陽光雖然明媚卻也顯得毒辣十分。三個好朋友在一個胡同口相聚，聊一聊自己所有的煩心事，使自己發泄出來。“好無聊，我們干嘛。”小肥扭著肥碩的身軀道。我與小凱低沉著頭，明亮的眸子也暗淡下來。

田間小路被雨水打的爛濕，黏巴巴的泥土沾滿了我們的腳印。領里間的一塊木板，雖然老舊紋理卻顯得十分耀眼，我竟眼紅起來。木頭是斜放在墻壁上的，我的雙腳在不知不覺已經踩了上去，膽大的我竟開始跳動。二人見我的異樣，也加入其中。可他倆剛把腳放上去，“啪”木板瞬間出了一個大洞，碎稀稀的木渣飛濺出來。我反應十分迅速，立馬一溜煙跑了，顧不上叫他倆。我剛跑到小巷角落，鄰居家的老婆婆便氣沖沖的對著我們大吼：“都別動，剛剛誰踩壞的木板。”我首當其沖道：“我沒有，你看我站這么遠，我才剛來。”老奶奶愣了愣，略有思索后讓我走了。

往事總會被人所知，小肥很憨厚，連忙跑回去取了自己的一塊錢遞給老奶奶。“禮輕情意重”老奶奶的目光變得溫和看了他，夸贊了他幾句便讓他平安無事的回家了。可小凱只能擔下了全責，他們倆家頗有淵源，小凱爺爺被逼無奈只好凌晨給他做工。

我自從事后，便開始痛恨自己。常常想自己問道“為什么我要跑？”“為什么我不與他們一起承擔，我們不是朋友嗎？”金錢買不了友誼，而我卻為了金錢放棄了友誼！往事不堪回首！

以思念為話題寫一篇的作文【通用10篇】八

風玩弄著云朵，貓玩弄著老鼠，我也在遵循著自然的規律，玩弄著時間，玩弄著命運，玩弄著未來。時間在流逝，歲月在奔波，光陰等不及我回頭玩弄，便已如白駒過隙般掉落在指縫間。于是，我開始問我自己我還應該繼續玩下去嗎？回答當然是"不"。現在的我已經逐漸走向花季，走向穩重，走向成熟。我明白，"玩"只是孩子們的專利。因為我要成長，所以我選擇學習。每天在學海里遨游，看著那些陌生的題目，我一遍遍問我自己，我的選擇真的對嗎？可一次次的回答只是，照著做吧。

也許是熬久了，我竟真的適應了。隨著道道題目的解答，我的心里竟有些歡樂。"玩"這個名詞在我的腦海里顯得陌生起來，再想起它來也就是現在了。也許是因為學習的關系，"玩"對我而言有了更新一層的解釋，即是快樂。"玩"不分方式，不分過程，只是結果都是讓人快樂，而學習似乎也是這樣。有的人只玩不學習，荒廢了學業，有的人只學習不玩，感受不到快樂，而有的人在學習中玩并快樂著，那么他就是一個有成就的人。

我期待著，未來的我成為第三種人。我期待著，我將會在學習中玩并快樂著。

以思念為話題寫一篇的作文【通用10篇】九

秋天的午后，云朵悠閑地散布在天空的各個角落，光芒照射在地面上，建筑物的影子被拉得很長很長。落葉輕輕地被風兒卷下，“啪啪”，孩子們歡快地踩著金色的葉片。

想起今天父母都不在家，內心顯得有些落寞了。看，多棒的秋色，可惜無人伴我觀賞，無人伴我閑聊。我站在這里，久久地望著四周的景色。

瞧！我放眼望去，一個四五歲的孩童和他的朋友們正在打鬧，他們繞著公園那不大的水池跑了一圈又一圈。陽光灑在水面上，耀眼極了。

“你跑得沒我快！”其中一個男孩兒大笑道。剩下的孩子則不服氣地嘟囔著嘴。

我靜靜地看著，看著他們快樂地玩耍。時間不早了，或許我該回家了。“不！”我說道，想想那個空落落的房子，“不要回家，不要回那個空蕩蕩的家！”我的語氣更加堅定了。

不知過了多久，孩子們的歡笑聲淡去了，夕陽伴著晚霞出現在那靜寂的天空上。“孩子們，回家了！”對面的家長朝著那兒揮了揮手，孩子們興奮地大跨步地向自己的父母們跑去，“媽媽今天回家我要吃……”

后面的聲音聽不太清了，孩子們一個接著一個地被家長接走了，只剩我一個人獨自留在這里，我多么羨慕他們能夠和父母一起回家啊！他們溫情的背影慢慢消失在我的眼前。

我轉身，準備回家，即使再討厭那個地方也是時候回去了。我劃開手機，正準備看上面的時間，上面卻標示著未接電話，興許是他們提醒我今天記得買好晚飯，早點休息吧，但即使這樣，我內心依然寂寞。

“喂，媽媽。”我回撥了過去，“你在哪呀？今天想想你一個人在家不太放心啊，媽媽就提早回來了，你是出去買晚飯了嗎？要我去接你嗎？”傳來的是母親一連串關切的聲音，我在靜穆中呆愣了兩秒鐘。“不用啊，我馬上就回家了！”我欣喜得不知如何表達，我萬萬沒想到母親會為了我提早回家去。

驚喜中，仿佛家在向我招手般，我能夠想象家里的燈光亮著，母親正在等著我回來。晚風吹來了，清涼的，令人感到舒適與幸福。空氣中好像彌漫著歡樂與溫馨，對面店鋪的燈光閃閃發亮，踏著宜人的晚風，我向家的方向跑去……

以思念為話題寫一篇的作文【通用10篇】一十零

假如我是太陽，我要出現在雨水多的地區。在那里，我可以用自己身上的光芒，照射到水喝得太多的小草上，讓它快快發芽;照射到小花兒上，讓小花兒長得好看一些，到時候，人人都可以觀賞這些花兒了;照射到需要陽光的小樹上，讓它茁壯成長，長成大樹;照射到整個大地，讓它到處是一片生機勃勃的景象……

假如我是太陽，我要把黑暗全部消失。當烏云遮住我的時候，我會讓我身上的光芒再亮一些，照得烏云散開為止(因為太陽喜歡亮光);就算天要暗下來了，我也要讓它永遠不暗下去。雖然會下雨，但是我還是會讓它下“太陽雨”的(一邊下雨，一邊有太陽)。下完雨之后，天邊就會出現彩虹。

假如我是太陽，我不會在夏天猛烈地散發出身上的光芒。夏天很熱的時候，我不會像一個大火球似的，照得人們汗流浹背;我只散發出淡淡的光芒，讓人們不會覺得很熱。在冬天，我會每天都出現在天空中，讓冰雪融化，照得大地像春天一樣溫暖。

假如我是太陽，我會發揮出我的優點，帶給人們。如果我哪一天發揮出了我留給人們不好的印象，我就拿幾張紙，寫上“太陽的缺點欄”，這樣，我把紙貼在大街的墻上，讓人們寫出我的缺點，我以后改正就行了。

假如我是太陽，我要給人們帶來許多好處，讓人們永遠生活在這充滿快樂的世界上。

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