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送給老師的一封信作文【通用6篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-24 10:50:28
送給老師的一封信作文【通用6篇】
時間:2022-05-24 10:50:28     小編:魏同學

在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到。借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。以下是小編精心整理得送給老師的一封信作文【通用6篇】,希望對大家有所幫助。

送給老師的一封信作文【通用6篇】一

給老師的一封信

馬上就要到您的節日了,我想你一定很高興吧!那我就在這里先祝您教師節快樂吧!

您不要以為我人不漂亮,腦袋瓜也不好使哦!其實我很喜歡數學,在我們以前的學校,我比較喜歡語文。但是在這個學校,我開始喜歡語文,后來我就覺得有意思,很有趣,很深奧。后來慢慢的喜歡上了。直到后來,我的數學成績竟然漸漸的升了上去。

張老師,愿我直言。你可愛的時候,像個活潑的小女孩,兇起來的時候,我動都不敢動!我不是說你使用暴力,而是覺的你是一個很盡老師的責任!

張老師,小樹以它甜甜的果實,來回報種他的農民的會報。那我就以我學習上的進步,當作是你最欣慰的消息吧!

給老師的一封信

親愛的老師:

今天是我上初中的第二個月零五天,教師節的時候沒跟您說一聲教師節快樂,我感到愧疚,今后您還要教我3年,請老師多多關照。

今天的月考成績出來啦,你在課堂上公布成績,我看見拉我的成績,我就想找個地縫鉆進去,我知道我退后啦10名,我一聽見我的分數,我傻啦眼啦,簡直就不敢見人,丟臉死啦。我竟然沒想到我英語——97,語文——84,歷史——20,地理——40,數學——42,政治——85,生物——76。我沒想到我英語考得很好,我一向英語學得不好,我語文學得好,沒想到……您在課上說我,平常學習挺好挺聰明的,一到考試就不行啦,您讓我要更上一層樓。我聽拉您的話我反思拉一下,我今后要好好學習,我不要求考前幾名,我只要進步就行啦。

最后,我想說:老師您辛苦啦!

給老師的一封信

我的老師:

您好!

冬天過后,又是春天,又漸漸變暖了。老師現在你好嗎,一切都好嗎?

時間過得真快,我離開您已整整28天了。現在我是一位天天要走親訪友的大忙人。寒假真的好忙,但我常常想起您,想起在您的教育下度過的那三個學期,我笑過、哭過、瘋過、鬧過,也吵過……

哦,我的老師,也許您根本不知道我是誰,我只是您許許多多孩子中平平凡凡的一個,但這并不重要。

我是那個經常扯著嗓子嚷嚷的小丫頭。下雨天,我會不撐傘,滿校園地蹦來跳去,讓雨快活的吻我的額頭,弄濕我的頭發。去實驗樓的那條路彩磚遍地,有時我會站在那里一邊玩滴著水的辮子,一邊聽雨和彩磚的對話。這時,我的眼睛慢慢的閉了起來,仿佛有一大片洗過的色彩把我的眼睛清清涼涼地籠罩起來。

我也是那個愛闖辦公室的小報告王。每次去辦公室,我都是風風火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的聞著作業與書香的化合物,說著那些我要報告的搗蛋鬼。辦公室里我觀察英語老師的言行舉止,幫著歷社老師在她的辦公桌上尋找她復印的資料。我也閱讀語文老師的隨筆,探索數學老師找的難題,我還欣賞科學老師的搞怪表情,音樂老師的深情演唱,美術老師的精美畫作……我明白了人類的另一面生長著各種不同的藝術細胞,擁有者各種不同的美。有空了,我一定要去挖掘我的另一面。

我還是做事丟三落四、考試常常粗心而會哭鼻子的假小子;我還是那個愛長跑,有點神經兮兮的運動員;我還是那個充滿殺氣,人人喊打卻沒人動手的“暴力‘羊’”

老師,我快樂地生活在您的班級里。這一年半,我的個子只長了可憐的幾厘米,但我卻似乎天天聽到骨頭在長大聲音,因為,我的心在長大。我開始學會體貼父母,學會照顧自己;我開始用功地讀書,因為我明白了勤奮、扎實與一步一個腳印;我開始用我的筆寫我的心,寫我的感受和那永遠燦爛的陽光。現在,我真的體會到在您這兒的學習對我多么多么地重要。

我的老師,其實,您不必知道我是誰,您只要知道有這樣一個學生。我會更用功地讀書,因為我將會是從您這兒走出去的,我是您的學生。

冬天過后,又是春天,又漸漸變暖了。我很想快點看看您,看看泛著一圈圈水波的小池塘,看看操場周圍那些靜靜的香樟樹,看看地上正在茁壯成長是小草……

給老師的一封信

敬愛的老師:

您好!時間過得可真快,一晃四年過去了。在您的教導下,我由一個不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅強自信的女孩。和您朝夕相處的日子里,您的聲音常響在耳畔,您的身影常在我眼前浮想,您的教誨常駐在我的心田。您的每一個關切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。四年來,我在不斷的進步,始終沒有放棄努力。在我心中,您是一只不滅的紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;在我心中,您更像一座高高的大山,用那堅實的臂膀,托起祖國的希望……

是您,給了我去競選班隊委員的勇氣。輪到我上臺演說了,我心中的小鼓又在咚咚作響了。您在臺下對我做了個微笑的眼神。那一刻,我覺得一股暖流涌上了心頭,生命中一種含苞的力量綻放了。在這里,我真想由衷地對您說一聲:謝謝您,老師!

給老師的一封信

給袁老師的一封信

敬愛的袁老師:

您好!最近身體還好嗎?身體還健康嗎?工作還順利嗎?現在距離小考僅僅只有十多天了,十多天過去后就意味著我們02-5班這個集體就要分開了,我們不僅要與和我么朝夕相處六年的同學分開,還要與您——袁老師分別,想到這我不禁覺得這十幾天的時間太短了。

我雖然將要離開您,離開親愛的同學,離開熟悉的校園,但是我永遠網不了您,忘不了您的每一次微笑。還記的這六年來,每當您看到同學們一篇篇精彩的文章您笑了;每當您看到我們那工整的作業您笑了;每當您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個微笑對我來說都是莫大的鼓勵,每當我考得低分了,看到您的微笑讓我重拾信心;每當我背課文時,看到您的微笑讓我受到鼓勵;每當我做錯作業時看到您的微笑,讓我更加知道努力學習……但是再過十天……二十天……三十天……我還能看見您的微笑嗎?說實話我真的舍不得您!

好了,接下來談談我的理想吧。其實,我的理想就是能在小考中取得優異的成績,相信大多數同學和我的理想差不多吧,為此我一直在家里暗暗沖刺著,希望我能考個好成績來。我的第二個理想嘛,就是能考上一所理想的中學。我對初中生活充滿了美好憧憬,當然也少不了對未來學校的想象啦!我系網我能夠在桂林就讀,那樣我就能好好的鍛煉我的自理能力了是嗎?

我的成長,我的改變,都里不開您的教導,讓我再次感謝您。眼看我們就要小學畢業了,可我們對你有說不完的話,那就讓這些話語化作無聲的祝福陪伴在你身邊吧!

給老師的一封信

夜以經深了,很深了,一點兒聲響也沒有。天上的星星石疲倦了吧!一個個瞇著眼睛打起瞌睡,月亮公公早“串門”去了,唯有您沒有睡——沈老師。我看到您窗前的等依然亮著燈,我就想起了一年前的一幕。

一年前,我還是四年級的時候,我還記憶猶新。那時,我的學習成績還不錯,每次測驗都可以得滿分,有時甚至于在很短的時間里就能寫完考卷,并且得滿分,可是我卻有一個很大的缺點,就是我的字寫得不堪入目,您常說:“字就像人臉”,可是我的“臉”就是不那么好看。為此。您找我的爸爸媽媽談了很多次,還說我的字不寫好遲早會吃虧的,可我就是寫不好。直到一次征文比賽,我每次參加征文比賽都會取得一些成績,可惟獨那一次,選作文的老師一看我的字十分難看,誤以為我學習一定很差,那么作文肯定也不會怎么樣,隨后棄之一邊,您得知了這個情況后,就用現實教育了我,并且推薦了書法老師來親自教我練字。這樣一來,我的字得以進步。

想起那次期末考試的事情,我還記憶猶新,仿佛就在昨天。那天酷熱難當,下午便要考數學,就在我正要出來放松以下時,踩到了地上的水,滑倒在地,頭重重地撞在了桌子上,當時便血流如注。您見狀,立刻把我送到了醫院。在烈日中,您陪我走了幾個來回,使您汗流浹背。您擔心我的考試還讓監考老師多給我些時間,讓我寫卷子。看著您那焦慮不安的神情,我充滿了感激之情。

老師,這幾年里您對我的關心和教育時時縈繞在我的心頭。今后我會時刻銘記您的教誨,努力學習,決不辜負您對我的期望。沈老師,時間像流水似的,一去不復返,一眨眼,我在這間學校已經四年了,我在這間學校里的小學生活也就要結束了。回首四年走過在沙電的小學生活,就像一本童話故事書一樣,已經翻到了末頁。

祝身體健康

送給老師的一封信作文【通用6篇】二

尊敬的單老師:

您好!

近來身體可好,心情愉快嗎?

在我剛踏進學校時,就遇見您——一位和藹可親的好老師。我們從幼兒園來到小學,對這里的一切都很陌生。上課時很不安分,有的同學在交頭接耳,有的在哭……您面對這些問題不是簡單粗暴,而是和言安慰。在此,我想對您說:“單老師,您辛苦了!”

在您的教導下,我學會了許多本領,比如:怎樣正確做閱讀分析,怎樣寫出一篇好作文。在上課時,您是我們的嚴師,下課時,您又是我們的好朋友。當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時,又是您及時對我進行批評和教育,這學期我在學習中取得的一些進步都和您的幫助分不開,您的教誨對我以后的學習將有指導作用。在這兒我再向您說一聲:“謝謝您!單老師!”

在和您朝夕相處的日子里,我清晰地記得,您經常利用課間時間,和我們談心,幫我們解難,甚至生病了,您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您,高中畢業,我想踏入美國的常青藤學校,把中國的傳統文化帶到美國。您是我們每一個孩子的良師益友,在我童稚的心靈里播下了美好的種子。

親愛的單老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個豐收的季節里,收獲到同學們寄于您的每一份祝福!

您的學生:王嘉源

2011年8月20日

送給老師的一封信作文【通用6篇】三

給老師的一封信

親愛的周老師:

春雨,無聲地滋潤著大地;大地,無聲地滋養著生命。生命中,有這樣一種人,無私辛勤,就像父母,她們就是老師,無怨無悔地教育學生。“老師”,多么親切的稱呼,多么閃耀的字眼啊!從我們出生開始,便處處離不開老師,離不開老師的教誨。

周老師,我很慶幸自己在四年級時轉學到了浣東小學,然后一級一級升高,直到在六年級時認識了您——一個身材居中偏胖,戴著一副黑框眼鏡,馬尾辮小得像兔尾巴一樣的女老師。您是我見過的最認真負責的老師之一,您用心地做著學校給你的工作——百靈鳥廣播臺、語文課、美術課,同時也用心地做著上天給你的工作——哺育您的寶貝女兒。您讓我體驗原來我也可以進廣播臺,成為一只快樂的百靈鳥,以神圣的播音員身份,通過電波把知識和快樂傳遞給全校的同學;您讓我體驗原來六年級了我也一樣可以考語文一百分,您欣慰地把我的滿分作文讀給全班同學聽,給了我莫大的鼓舞;您讓我體驗原來我寫的作文也可以拿到五星外加三星,這是最高的肯定,而在您每一次的肯定下,我也更加地暗下決心,要把下一次的作文寫得更好。您用您的實際行動讓我懂得了,一個人要嚴格要求自己,要努力,要自信。

不知是什么時候,您發現了我的播音潛質,并把我帶進了您負責的學校百靈鳥廣播臺。因為緊張和初次播音,盡管您之前已經為我過關兩次,但在直播時我還是犯了不少錯誤:吃字、語速過快……就在我以為您要批評我的時候,您沒有,您還是一如既往和顏悅色地對我說:“金依穎啊,你在播音的時候語速不能太快,句與句之間要注意停頓。你想啊,底下在聽的同學他們是沒有稿子的,你要是讀得太快,他們就來不及理解消化了,對吧!”在這兒,周老師,我要向您道聲“對不起”,因為那時,我完全沉浸在因犯錯而產生的自責感當中,對于您的悉心教導,我只是漫不經心地點了點頭。

周老師,這一切的一切或許您已經淡忘了,但我永遠不會忘記。

太陽以它璀璨的光芒作為對宇宙的回報,星星以她俏皮的眼睛作為對夜空的回報,我就以我學習的進步作為對您的回報吧!

祝您

無煩無憂!

05.28

給老師的一封信

親愛的周老師:

您好!

小草的成長離不開土壤的滋養,魚兒的遨游離不開水的懷抱,學生的成長離不開老師的教導。親愛的周老師,雖然我們只相處了一個學期,但我就是那根小草,那條小魚,在您陽光雨露的滋潤下,在您嘔心瀝血的諄諄善誘下,我得以更加健康卓越地成長。

在您來到我們班之前,我對作文談不上有多少的興趣,每次習作都是信手拈來應付了之。記得您任教我們班的第一周,您就讓我們寫作文,我又像往常一樣隨便拿起筆胡謅一通,由于時間關系,那一次作文甚至比往常寫的還要亂七八糟。可是作文本發下來后,我卻驚喜地發現,我的作文本上劃滿了代表優秀句子的波浪線。更讓我吃驚的是,您還語重心長地寫了好多評語,表達了你對我觀點的一些看法和對我作文功底的贊賞。您非但沒有批評我,反而鼓勵我要再接再厲。當時可把我羞愧得無地自容,從那以后我就下定決心要好好地寫出令您滿意的作文。可以這么說,如果沒有當初您的鼓勵,是不會有現在踏實寫作的我的。

課堂上您妙趣橫生地傳授給我們知識;課間您談笑風生地與我們天南地北;大冬天您和我們一起欣賞操場雪景;大熱天你買大西瓜給我們解饞;您重視優秀人物對我們的引領作用,您不時地給我們講述教科書上不曾有的著名科技人物和他們的故事;您重視愛的教育,您會一下午讓我們觀看愛的教育的電影;您鼓勵我們積極投稿學校的廣播臺,當我們的作文在校百靈鳥廣播臺播出時,我知道這里面付出了您多少的心血。

這一切的一切,也許是您一貫教學生活的縮影,對您來說一定是微不足道,但在您的學生心中,再也沒有比這更有分量,更讓人懷念了!

周老師,永遠的周老師!祝您

身體健康,桃李滿天下!

5.28

給老師的一封信

親愛的顧老師:

我是那個“錯別字大王”,那個“大大咧咧”的張茗翡。這是我第一次用寫信的方式來向您表達我內心的想法。所以,我感到十分興奮與激動。我們即將畢業,我最忘不了的老師就是您。我喜歡您的課堂,喜歡您這個大度、美麗又親切的顧老師。我懷念五年級的時光,懷念你好聽的聲音,懷念那個在黑板上寫下美麗文字的身影。雖然您只教了我一個學期,可我覺得這段時光好幸福。我們畢業了,要去迎接新的學校,去迎接一切中學生的事物。但也就是我們畢業的這一年,您又支教回來了,您知道我有多開心能見到你嗎?但很遺憾,因為,我要畢業了,不是由您來為我上課了。

時光荏苒,但我對五年級的語文課堂依然記憶猶新。記得那天,您一走進教室就對我們說:“我呢要提一個很難很難的問題,你們自己想好要不要舉手!”然而,您這一句話放出來,非但沒有擊退同學們,反而更加激勵了我們。大家都信心滿滿地舉著手,我也不例外,都跟他們一樣帶著強烈的好奇心堅定地舉著手。當即,您把我叫了起來,我還是自信滿滿地準備迎接挑戰。可當您把問題說出來,我頓時一驚,心想:那么難,這下答不出來了,怎么辦,怎么辦。我猶豫了片刻,突然,我竟冒出了這樣一句話:哇!顧老師你看,那兒有只大蜘蛛!您轉過頭去,我趁機立馬坐下。我的心撲通撲通地跳著,心想:哎,張茗翡,你怎么可以這樣沒紀律!可您轉過頭來竟對我說:“呵呵,我以為你是想趁我轉過頭去翻書的,沒想到你坐下了。”我松了一口氣。不知為什么,這件事竟又在我的腦子里回蕩……您的語文課輕松自然,班上舉手發言的人也越來越多。我愛上了您的語文課……

當然,有歡笑自然也少不了教誨。自從您來到我們班,就教我們學會摘抄,告訴我們看課外書時摘抄本是必不可少的。開始,我對您所說的摘抄一點兒也不感興趣,就覺得摘抄摘抄又要抄了。雖然覺得麻煩,但后來仿佛也變成了一種習慣。從好詞一大堆,好句好段一大堆,讀后感卻少得可憐的摘抄,慢慢變為讀后感能寫好多好多。前一段日子,我的感想寫得也還算看得過去,也比較用心。可后來的一段日子,我的摘抄明顯一次不如一次,您對我的評語變為了:最近這摘抄有點愜意或是自己翻翻前面的摘抄,再比比最近的,有何感想?終于,您把我叫到辦公室,跟我說最近的摘抄不理想……當然,我的心情是失落的。之后的一次摘抄,我像換了一個人似的,寫了滿滿一面的讀后感,我震驚了。您批改后寫了這樣四個字:一“鳴”驚人!在之后的摘抄中,我的感想也寫得越來越多,并且是由心而發。

當周老師在課堂上說:“在人生當中,老師對你的贊揚也許你會淡忘,但是批評與教誨也許你永遠也不會忘,大家來說說曾經有哪些教誨讓你最難忘?”當時,我的腦海瞬即就閃現了這件事。

我想寫的事兒太多太多了。顧老師,在這無數教導過我的老師中,您是真的真的不可能在我的記憶中抹去。您就像是一塊烙印,已經深深地烙在了我的腦海里,我永遠都無法將您忘記,永遠……我很遺憾,我的畢業照中沒有您,我很遺憾,我不能再回到您的課堂……

顧老師,再見……

致親愛的顧老師!

5.11

給老師的一封信

送給老師的一封信作文【通用6篇】四

親愛的老師:

您好!

時間,它究竟是個什么東西,為什么它可以不用動手便能變化事物萬千。----題記

那年夏天,我只帶著充滿稚氣的臉與心中無限遐想的憧憬踏進了蒙山中學,一切的嶄新開始我對自已開始充滿信心,我告訴自已我可以,可以面對風風雨雨的明天。預備那個懵懵懂懂的我,只懂得背上書包過完今天而不去想明天的我,缺乏一顆勤學的心,只把學習當成任務,一個每個與我同年齡段孩子必須要經歷完成的任務,你巧妙的利用在課堂中糾正了我的認識錯誤,學習是為自已學的,沒有人能拿走屬于自已的本事,偷走自已辛辛苦苦得來的知識,更何況不是每個孩子都有向我這樣的機會踏進課堂,你告訴了我,學習是影響自已終生的財富。

時間的沙漏沒有人能填滿,漸漸的我與時光同行,告別了不堪回首舊的昨天。走在熙熙攘攘的學校走廊,我帶著一顆激情飽滿的心踏入了新的綠盟。

初一,我的心開始漸漸蛻化,由稚嫩變得老練,我對一切人事物都有了自已的想法,對于你,老師,心里有了一份可貴的尊重與甩不掉的恐懼。

還記得初一的第一學期,學校有領導前來檢查,學校要求各班級學生隨時佩戴好校徽,紅領巾與各個隊長的標志,得知通知的那天下午,你就讓同學買好標志分發了,我也是其中的一名中隊長,當我戴上標志的那一刻,整個人似乎都要放空,因為我很榮幸能佩戴它,可每當有任課老師經過我身旁,我就感覺十分羞愧,因為我意識到,我的數學成績還未達到可以佩戴中隊長標志的水平,我感覺我就是一個罪人,一個偷了別人東西的罪人。我不舍的摘下來了中隊長標志,心想一定要在我數學成績進步了的時候再光明正大地佩戴上它,不再讓我的虛心而擔心不配佩戴中隊長標志而失魂落魄,膽戰心驚。下午,老師您與往常一樣步履矯健地踏進我班開始面批作業,我因擔心關于中隊長標志的事情而遲遲不敢給你面批,因為我心里的自已在打架,不戴,怕被你批評,戴了,我著實覺得心里不安。最終我決定卷起衣袖,眼不見為凈,躊躇了半天,才緩緩的拿著作業本給你面批,聰明的老師,我的一舉一動最終還是沒能逃出你的法眼,你看出了我沒戴中隊長標志為做出了掩飾,只是淡淡,不以為然地說:“尹瀟,你為什么不戴中隊長標志,你要是覺得這個標志給你丟臉了那你以后就別戴了。”老師,不是這樣的,我多么想親口跟你說不是這樣的,但最終我的話依舊還是咽回了口中,因為您不喜歡聽解釋。我覺得中隊長標志理應是為三門都優秀的學生準備的,而我,數學還沒完全過關,何能對得起這塊中隊長標志呢,我想努力,我想讓它成為我理應得到的標志,而不斷進步。

老師,我從來沒有因為你對我管得較多而對你心埋怨恨,因為你做的一切出發點都是在為我們學生著想。我清楚明白,作為一名老師,你是真心能看到我們健康快樂成長。

老師,我的數學成績一直是起起伏伏,拉一把上去點,不管不問,下去一大截,我每次的數學成績都一直不太理想,為此,我悔過,我恨過,我怨過,都是因為自已,是我自已埋沒了自已的成績,是因為自已的懶惰造成了奔跑也追不上火車的原理。

老師,請你一定一定不要對我失去信心,因為這是我最怕聽到的,我不愿以后他人一提起我,你的目光是暗淡的,表情是無謂的,這樣的我,對不起自已苦讀的意義,更沒有信心在數學題海中前行進步。

老師,我一直都記得你對我說過的話,‘凡事只要做到以后不后悔就行了’,老師你知道么,我最怕聽的就是這句話,因為這句話,我讀出了一絲無力與無奈,好似我已經再也來不及拯救我自已,追趕上他人并親手葬送了自已的前程。

老師,我想對你說謝謝,一聲發自內心的謝謝,但我知道這不足以抵過您對我的幫助與付出的汗水,所以我要以實際行動來答謝你給的這份溫存。

老師,我想對你說,在忙碌的生活中別忘了抽個時間,讓自己輕松一下,永遠保持一顆年輕快樂的心,因為作為您學生中的一名,我不想看見您因為我們而操勞過度失去最寶貴的容顏。

人世間最珍貴的,莫過于真誠的師生情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,天是永恒的,您是難忘的。

祝您:

健康美麗!

此致

敬禮

送給老師的一封信作文【通用6篇】五

敬愛的徐老師:

您好!

記得每個星期三中午,您都會叫我們編織一些小巧玲瓏的玩意兒。剛開始,我們還連拿鉤針的手勢都不對,可在您的教導下我沒學會了。

一天,您拿來了一些鉤好的小花朵,我沒看了,都贊不絕口。

“哇,這些小花朵真好看啊!老師這是您鉤的吧!”

“是啊”

“小花朵雖然很好看,可是一定很難鉤吧,我們學得會嗎?

“學得會,學得會!這小花啊,看起來是有點復雜,可是勾起來很容易的。只要一步一步按照步驟來,勾出來的一定好看!”

聽了這話,我們才松了一口氣,心里樂滋滋的。說著,我們便開工了。在老師的細心指導下,我們學著勾了起來,可在勾的途中,我總是勾不好。心有些不耐煩了。這時,您漫不經心的一步一步教我,可是都怪我的手不靈巧,還是學不會。您并沒有放棄,依舊沒有一絲的不厭煩。真是“功夫不負有心人”啊,我終于學會了勾小花朵。您還夸我勾得好呢!我心里比吃了蜜還甜,漸漸我喜歡上了編織。回家后,我拿給媽媽看,媽媽還不相信是我勾得呢!

還有一次,學校組織我們預備年級開展“家長開放日”。要求我們編織一些作品拿出來展示。這時,我們真是又高興又著急啊!因為,要展示我們的成果,我們當然愿意,可是著急的是:開放日就快到了,面對還沒有開工的我們是多么苦惱啊!這時,我們一有時間便開始勾,可是老師您卻還擔心來不及,便日夜加班。面對寒冷的冬日,您白天教我們知識,晚上還要不辭辛苦的編織。課前,您無精打彩地批著作業;課上,您又像變了一個人似的,精神抖擻地為我們講課。就這樣,在開放日那天,展示品中最耀眼的,最引人注目的就是編織板——我們師生辛勤的作品。哦不,是老師您的得意作品,因為沒有您,哪來我們的作品,是吧!

徐老師,您不但心靈手巧,在教學上,您更是無話可說。我們班有部分同學,平時成績不怎么理想,可在您的教導下,在每次大考中,總能考出理想的成績。還有,每當我排好黑板報手稿時,您總要細心指導我,手稿中還有哪些地方做的不好。就是因為有您的指導,使我們每期的黑板報屢獲獎狀。

還有,還有……老師,您身上的優點是我們說也說不清,用言語也表達不出的。

老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了被人;老師,您是春蠶,犧牲了自己,造福了大家;老師,您是小草,枯萎了自己,點綴了世界。這就是我們可愛又可敬的的班主任——徐老師。您是我們心中最亮的一顆星!你將帶領我們走向成功的道路!我們永遠喜歡您!

祝您:

身體健康,萬事如意!

您的學生

8月26日

送給老師的一封信作文【通用6篇】六

給老師的一封信

親愛的老師:

您好!您現在過得好嗎?你還記得我嗎?

別人都說,老師是一顆火種,點燃了學生的心靈之火;老師是一把雨傘,為我們遮風擋雨;老師是一級石階:老師是一位園丁,讓我們像花兒一樣茁壯成長……

我說,您是一本課外書,教給了我們書本上學不到的知識——自信、勇敢。

門上貼著一張獎狀,那就是那次朗讀比賽得到的呢。

那時我和您一起并肩坐在觀眾席。雖然我已經把將要朗讀的文章背得滾瓜爛熟了,但看到臺上選手的讀得如魚得水,我心里不免打起了退堂鼓。可是,你卻像看出了我的心思般,用你溫暖的手將我那滿已是汗的手握緊,對我說:“不用緊張,你只要盡了力就行了。”“嗯。”我像是回到巢的鳥兒,一下子安心下來。

輪到我了。聽見主持人報出我的名字,我站了起來,向前走去,回頭看了您一眼,您微笑著看著我。我走到演講臺上,可剛好麥克風沒用了,所以我的聲音后面的人可能聽不到。聽到這個壞消息,我一下子就慌亂了。一個評委說:“如果讀得不好,聲音再大也沒用,如果讀得好,沒有麥克風也一樣。”我像個迷路的孩子,站在原地,不知所措。

此時,四周都鴉雀無聲,比皇帝出來還要靜悄得多,連針掉到地上,也能聽得見聲響。我感到無數雙火辣辣的的視線正盯著我。汗水浸投了我的衣裳。我該怎么辦?我無助的望向你,你的眼睛也看著我。那雙眼鏡,像秋水一樣清澈純凈,如寒星一般晶瑩明亮,似寶石一樣閃爍光澤。它似乎在告訴我:加油,自信一點,不要放棄!

我怎么能放棄呢!我為了這次比賽,費了那么多的力氣,連老師也陪著我一起訓練……不!我不能放棄!我鼓起勇氣,自信,勇敢,大聲地把每一個字富有感情的讀出來。臺下響起了熱烈的掌聲,評委用贊揚的眼神看著我。我再次望向您,你的眼眸中寫滿了欣慰,你嘴角的微笑是對我認同。我開心得咧開嘴嘴角對你微笑。

您還記得那篇文章的名字嗎?即使你忘了,我也不會忘。那篇文章的名字是《美》,是您親自為我選的。

老師,真心的感謝您,感謝您賦予我自信、勇敢,感謝您用您那陽光般溫暖的愛,將我們一個個無知的小孩,教導成一個個有些許墨水的少年,感謝您……

祝:身體健康!事業順利!合家幸福!

致黨的一封信

敬愛的黨:

今年的7月1日是您的九十大壽,在此,我提前預祝您生日快樂,永葆青春!

九十年的風雨征程,九十年的奮斗不息,您經歷了無數滄桑的歲月,換來了今天中國的繁榮富強,換來了中國人民的和諧安康。在您的正確領導下,全國各族兒女緊緊的團結在一起,與中國命運的脈搏一起跳動,從貧窮走向富裕,從年輕走向成熟。

看,在您和政府的關懷、幫助下,祖國的發展日新月異,我的家鄉也發生了翻天覆地的變化。

幾年前,我的家鄉還很貧窮,人們剛能填飽肚子,手里卻沒有多余的閑錢;人們腳下踩著的不是柏油路,而是黃泥路。而今天,家鄉在政府的資助下,鋪上了寬大的柏油路。那一條條柏油路就似一條條長龍,曲折蜿蜒,伸向天邊。路修好了,交通方便了,人們致富的道路也就更寬廣了:把金黃的小麥、綠油油的蔬菜方便快捷的運到集市上銷售,這不僅換來了一張張鈔票,還換來了村民樂呵呵的笑臉。這一切都是您給予我們的!

人們的生活富足了,還不忘學習文化知識。近兩年來,在您和政府的關懷下,農村孩子上學得到了極大的實惠:從前,每到開學,父母都在操心孩子的幾百元學費,而今天,父母們已解除了這個憂慮,因為孩子們都能免費上學,甚至還能享受到政府給予的免費午餐。讓農村孩子和城市孩子一樣,享受學習的樂趣,豐富他們的學識,提高他們的文化修養。是您英明的決策,讓農村的校園成為孩子們學習的樂土!

黨,您教育我們一路挺起胸膛往前走,不退縮,不懼怕任何困難,勇敢地面對困難,解決困難,在一次次挫折中使自己堅強。我們是祖國的棟梁,我們將撐起未來的祖國,我們更要感謝您,黨!是您給我們良好的學習氛圍,良好的成長環境,是我們有更加美好、光明的未來。感謝您,黨!您給予我們恩情,是我們更加茁壯的成長,更加快樂的成長!我相信,在您的關懷下,我們將自強不息,在生活的道路上越戰越勇!

我們偉大的中國共產黨啊,是您,創造了新中國;是您,創造了優越的生活條件;是您,創造了一個又一個新的奇跡!

黨啊,我們偉大而無私的中國共產黨,我再次衷心的祝福您:九十歲生日快樂!

此致

敬禮

您的女兒:王斯諾

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