大家都不可避免地會接觸到，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的掌聲六百字作文【范文6篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

掌聲六百字作文【范文6篇】一

記得那是六年級的第一個學期。我還非常清楚的記得那課題叫《中華少年》，這是一篇抒情詩，每個班級在展開詩歌朗誦比賽，我們班也不例外。

我還有其他幾位同學組成了一個隊，其余同學也都找到了自己隊伍因為這是小組競賽。

我們為了取得勝利，每天早晨都要在教室外的走廊上排練，起初我們讀的不怎么好，但聽著我們班朗讀水平最好的兩個同學朗讀的《中華少年》我們頓時喪失了信心，我覺得我們不可能勝出比賽，沒有希望能拿到獎品。可就在短暫失去了信心后，鼓勵我們要團結，不要放棄，哪怕我們拿不到獎品，我們都一定會有所進步的。終于我們恢復了信心，一鼓作氣放學排練了兩個小時。

比賽即將開始，我們借了老師的擴音器覺得效果會好一點。

“我從白茫茫的雪山走來

我是冰山上的一朵雪蓮

我從蔚藍的大海走來

我是海風中的一只乳燕

我從茫茫的草原走來

我是藍天下翱翔的雄鷹”

經過激勵的比賽過后，我們的成績并不是多么理想。可我們人就覺得這不是我們自己的最高水平，決定到操場上去挑戰自己，爭取讀得更好。

這次沒有上臺那么緊張了，我們拿出了最好的狀態。

”讓先輩的英靈自豪的禁嘆

這就是我們的中華

這就是中華的少年。”

突然我們的背后響起了掌聲。這時，我們才發現張老師在我們背后默默地鼓掌，我們也自己鼓了掌。

掌聲是一種鼓勵也是一種尊重。

我們要學會鼓掌，為別人鼓掌，為自己的鼓掌，為我們的努力鼓掌。

掌聲六百字作文【范文6篇】二

掌聲是鑰匙，

打開我們勇氣的大門。

掌聲是春雨，

滋潤我們的心田。

掌聲是陽光，

溫暖我們孤獨的心。

掌聲是綠葉，

為生活的大樹輸送充足的營養。

掌聲是春風，

驅散我們心中的陰影。

掌聲是大海，

讓我們敞開心扉。

朋友們，

請不要吝惜你們的掌聲，

讓我們把掌聲獻給別人，

也送給自己。

掌聲六百字作文【范文6篇】三

夏日的午后，漫步在校園的小路上，法桐正茂盛地生長著。抬頭望去，夏日的陽光像被篩子篩過一樣，細碎的光芒穿透枝葉，灑滿一地，望著這斑駁的影子，記憶隨之飄到那年夏天。

那年夏天，我正年少，花兒般的季節，憑著一腔熱血參加了學校廣播站播音員選拔賽。高傲自負的我總以為自己會成功，然而結果卻令我羞憤。原本以為自己很優秀，失敗的瞬間我恍然大悟：我什么都不是，只是一個很平凡的女孩。在家，爸媽寵你，那是因為你是他們最愛的女兒；在學校，老師夸獎你，那是因為你是老師眼中的好學生。在同學間，你什么都不優越，你和別人是平等的。所以，從那以后，我不再鋒芒畢露，而是低調處事；我不再自以為是，而是虛心向同學求教。然而遺憾的是，我不再朗誦。它是我心靈的一塊瘡疤，它疼痛地裸露在我的心中，我不愿再去碰觸它。那是年少時一段痛徹心扉的記憶，我不愿讓任何人看到我曾經的失敗。就這樣，默默地守著，守著。是誰說過，上帝關閉了你所有的門，但總會給你打開一扇窗。而敬愛的張老師便是那照進窗的陽光，驅走了我心底的陰霾。

又一次，我們學校組織了演講比賽。在張老師的支持、鼓勵下，我懷著忐忑不安的心情參加了。每當我害怕的時候，張老師信任的目光就會浮現在我的腦海。這次，我成功了。當我走上領獎臺時，我看到了同學們為我鼓掌，還有張老師那一如既往的支持的目光。在這回蕩的掌聲中，我又找到了那個熱愛朗誦的自己，我重新拾起了自信的行囊。在那之后，我變得堅強并且自信。

事隔多年，我卻永遠忘不了那個夏天，那個掌聲中突然長大的女孩兒。哦，難忘那掌聲！

掌聲六百字作文【范文6篇】四

在生活中，嘲笑無處不在，但是有人在嘲笑中沮喪，有人在嘲笑中突圍，有人在嘲笑中慶幸自己終于發現敵人，有人在嘲笑中積蓄力量……我也想起了那次被弟弟嘲笑的事。

那是一個星期六，我懷著excited（激動）的心情，走出家門，因為我心愛的小小姐有新出了第10期！我本想去書店慢慢看，可是卻被半路“殺”出的弟弟給攔住了。調皮搗蛋的他攔住前面的路，說道：“你敢不敢跟我來一場跳繩比賽。”他邊說邊還自信滿滿的打了個響指，看來他很有把握贏啊。可我一心想看小小姐，只白了他一眼，說：“懶得理你。”說著直往書店奔去。“唉，你是不會跳繩吧，所以才不敢比賽吧！”弟弟追上來，半瞇著眼睛，嘲諷的看著我。我被他的激將法給激怒了，沖著他大喊：“比就比，誰怕誰。”

我接過他手中的跳繩，用力的跳了起來。可是，因為太久沒練，只跳了幾下，就被絆倒了。趴在地上的我，摸著摔疼了的手臂和膝蓋，慢慢的站了起來，我這時恨不得地上就有個縫讓我鉆進去，永遠不要出來見人了。弟弟看到了我的狼狽樣，指著我哈哈大笑起來：“哈…哈…哈…就跳這么幾下就會摔倒啊，真是太爛了，看我的。”說著，便拿起跳繩奮力得跳了起來，這下不得了，一下子便跳了30個，厲害啊！可是我一想到他剛剛說的話就火冒三丈，生氣的瞪著他，恨不得立刻讓弟弟消失。我的雙手緊握著跳繩，心想：你憑什么嘲笑我，哼，我才不會讓你得意呢，我一定要練得很好。我咬緊嘴唇，下定了決心。

從此以后，我一有空就練起了跳繩。一吃完晚飯，我休息了一小會兒后，就跑出了家門，在燈光的照耀下，我奮力的甩起了跳繩，雙臂有力的擺動著，雙腿用力躍起，看繩在空中劃出一道弧線，便甩過我的腳。跳著跳著，我的額頭上便布滿了汗水，晶瑩的汗珠在燈光的照耀下顯得閃閃發光。

日復一日，我跳繩的技術已經很好了。就在一天早晨，我主動挑戰弟弟，沒想到，我一口氣竟跳了60多個，看的弟弟目瞪口呆，對我豎起了大拇指。

這次，我終于用我自己的實力，化解了嘲笑，贏得了贊揚，我真厲害！

掌聲六百字作文【范文6篇】五

一片掌聲，能夠表達對一個人的贊揚。同時，一片掌聲，也能使人受到鼓舞，找回自信。在一次大隊部競選活動中，我就深深體會到了。

星期五中午，各個班參與競選的同學都集中到了學校的一樓多功能廳。隨著一輪輪的競選，好多職位已經人員選定。終于，到了最高職位——大隊長的競選。這可是所有崗位中最受關注的了。當輪到第四個競選者上臺時，大家都不可思議地望著演講臺上瘦小的女孩，她的個子是那么小，是那么瘦。

“大家……好，我，我是304班的。”她站在舞臺中央，結巴地小聲介紹起自己，“我，我這次，競選的是，是大隊長。”她的聲音越來越小，說完這句話，她望著臺下，不知道接下去該說些什么，站在那一動也不動，腿微微地顫抖著！一時間，臺下鴉雀無聲，大家都不知道發生了什么，眼睛直直地盯著她，女孩手足無措，越發地慌亂不安。漸漸地，人群開始騷動起來。“她干嘛？怎么不說話？”“忘詞了吧！”“真是浪費時間,這么個小不點，怎么可能選得上！”臺下議論紛紛。女孩長長的睫毛上仿佛掛著淚水，即將掉落。

這時，坐在我身邊的胡婷微笑著鼓起了掌。我驚訝地望著她，漸漸明白了，也加入了她的行列。隨著我倆的帶動，所有的同學都鼓起掌來。臺上的女孩也面帶微笑看著胡婷，順暢地說完了她的演講詞。臺下的掌聲更加激烈了。

雖然女孩最后還是沒有選上，但是，我并沒有在她臉上看到傷心與失落。那片掌聲給了她鼓勵，我想她一定不會沮喪，而是感謝那些幫她找回自信的人。

掌聲六百字作文【范文6篇】六

我的小學生活中，有許多難忘的事，但最令我難忘的是那一次語文課。

　　那天我們學新課文 （老師，您好），繆老師讓我們小組用開火車的方式讀課文，每人讀一段，快輪到我了，心里已經開始緊張，讀的時候聲音像蚊子嗡嗡嗡的。讀得結巴結巴的，讀到一半，我的臉紅了，同學們也哈哈大笑起來，這一笑我更加緊張了。繆老師看到了，但沒有怪我。反而鼓勵我說：“加油！加油！不要急，慢慢讀。”老師又說：“給他一點掌聲，讓吳樾更加有信心！”這時同學們伸出熱情的雙手，“劈劈啪啪”的拍起來，這掌聲使我更加有信心，便一口氣讀完了。

　　這掌聲給了我信心和支持，我永遠也忘不了。

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