在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷。要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。下面是小編幫大家整理的人類的老師從內容方面【通用9篇】，希望能夠幫助到大家。

人類的老師從內容方面【通用9篇】一

人類一直希望能像鳥一樣飛行，經過科學家的努力，飛機已經把我們帶向藍天了。可是現在大家對飛機的要求那是越發的茍刻了！比如說，最近科學家們正在想辦法加強飛機自動控制系統的性能。他們經過觀察發現蒼蠅在空中飛行時無論急停，急轉彎，還是垂直上升或下降，甚至連著陸時動作也很輕盈！這是怎么回事呢？

原來蒼蠅翅膀的后面還有一對小翅膀叫楫翅，它既能像船槳和舵一樣控制方向，又能控制平衡。科學家們在楫翅的啟發下做了振動陀螺儀，把它安裝在飛機上，大大提升了飛機的性能。

現在有許多房屋用得材料少，卻很容易損壞，而用得多了，卻又會增加了建造成本。正當人群在不停抱怨時，建筑師已經想到了辦法。他們仔細地研究了蛋殼，發現不管怎么捏蛋殼都捏不破，這是怎么回事呢？原來蛋殼能把它所受到的壓力分散到各個部位，建筑師根據這種“薄殼結構”設計了輕便而堅固的建筑物。例如悉尼歌劇院，北京火車站，人民大會堂……

人類從蒼蠅、雞蛋等生物中有所發明，有所創造，生物真是人類最好的老師。

人類的老師從內容方面【通用9篇】二

《老人與海》是美國作家海明威寫的一篇中篇小說。小說是他巔峰之作，也是他引以為傲的著作。

一個古巴的名叫桑提亞哥的老漁夫，向小孩馬諾林允諾自己會釣一條巨大的魚回來。然后他一天接一天的出海，接連84天都沒有收獲，幾乎都快餓死了。但他沒有放棄，他下了一個重要的決定。

這個重要的決定就是去到深海捕魚。深海中可能會遇到很多不可控的危險，比如大風，大浪，大雨，還可能迷路。但他毅然決然的去了。他來到深海，他發現他釣到了一條巨大的大馬林魚。但那條魚實在是太大了，而且生性兇猛，吃上老人的勾后就拽著鉤子連同老人，連同船一起往深海前進。老人嘗試用叉子去插魚，但魚卻更加憤怒，更加快速的游去，眼看船越走越遠，但老人始終沒有放下自己的釣竿。終于，在大戰兩天兩夜后，大魚成功的被老人累死了。

看著自己的戰果，老人疲憊而又高興了起來。因為魚太大了，放不上船，所以只能用船拖著走。而不幸的是，老人的歸途中，遇到了很不友好的東西。

老人遇到了鯊魚，這些鯊魚猶如吸血鬼聞到血一樣，興奮的像老人的戰利品游來。老人自然不能容忍鯊魚吃掉自己的戰利品，隨后便與鯊魚展開了殊死搏斗，他竭盡全力想要殺死鯊魚，但都無濟于事，到最后只剩下一只折斷的舵槳作為武器，他依然在抵抗著。然而，大魚避免不了被鯊魚吃光的命運。最后，老人精疲力盡的拖回來一副魚骨頭。他回到家，躺在床上，安心的享受美夢給他帶來的美好。

老人去世了。他不是為了證明他真的釣到了大魚而不顧一切拖回魚骨頭，而是為了證明即使面對的是不可征服的大自然，，但我們依然可以做到勝利。

人類的老師從內容方面【通用9篇】三

教育是團隊的工程

也是筑夢的志業

您快樂的奉獻

所展現的智慧傳承與經驗分享

給予孩子筑夢的視野與圓夢的力量

感恩您真誠的、無私的付出

在這個屬于我們的日子里

敬祝? 伙伴：

為北縣教育服務?? 好辛苦

卻仍?? 好心情?? 好豐采

人類的老師從內容方面【通用9篇】四

老師，您是辛勤的園丁，哺育我們成長；您是高高的航標燈，指引我們前進的航程；您是紅紅的蠟燭，獻給我們所有的光和熱，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！

在三年級的時候，王老師是我們的班主任，教我們數學。班里芝麻大的小事，她都會嚴肅認真地處理，同學們只要見到她的影子，就會專心致志地學習。

記得有一次，我們正在聚精會神地上數學課，只有“淘氣包”王子陽在做小動作。他拿了一枝鉛筆，偷偷摸摸地放在課桌上，又輕輕地放了一把尺子在墻壁上，擺成十字形，還把一塊橡皮小心翼翼地放在尺子的一端，真是“萬事俱備，只欠東風”，現在只等著王老師不注意了。王子陽抬頭瞄了一下王老師，她正轉過身，在黑板上全神貫注地計算，王子陽咧開嘴，詭異地一笑，心想：這可真是個好機會。于是，他以迅雷不及掩耳之勢在尺子的一端用手指用力一按，頃刻間，橡皮被拋到了空中，不一會兒，“咚”一下又落在了他的課桌上。同學們看了，忍不住捂著嘴笑，可有的同學還是發出了“咯咯咯”的笑聲。王老師轉過身來，教室里一下子鴉雀無聲，機智的王老師很快明白了這件事。她把王子陽叫起來，板著面孔，嚴厲地訓著王子陽。同學們心驚膽戰，嚇得雙腳發抖，身體縮成一團，而王子陽也哭了起來。“叮咚，叮咚”，下課鈴響了，我們沖出教室喘一口氣，只有王子陽還在哭泣。

我們望著王老師，心想：一場“暴風雨”肯定要來臨了。

王老師把王子陽叫到講臺前，撫摸著王子陽的腦袋，面帶微笑，說：“王子陽，作為一名少先隊員，上課要認真聽講，不能走神，更不能做小動作，知道嗎？”王子陽這才松了一口氣，向王老師點點頭。王老師又笑瞇瞇地說：“老師相信你一定能做到，加油！”王子陽慚愧地低下了頭，恨不得有個地洞鉆下去。

同學們看了，驚得目瞪口呆，大半天沒合上嘴。原來，王老師不只是那么的嚴厲，還是那么的慈祥。平時王老師責罵我們都是為了我們好啊！我們漸漸喜歡上了王老師。

在四年級時，當我們知道我們的班主任換了時，我們都非常遺憾，很多同學都流下了傷心的淚水。

王老師，在我們的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的母親。我們深深地感謝您、愛您、祝福您！

人類的老師從內容方面【通用9篇】五

趙老師是誰？

　　身份證發布個人身份：趙春花，女，漢族，，職業：教師。

　　鏡子首先搶過話筒：“要說趙老師嘛，我最了解她。她每天都照鏡子，美極了：一頭褐色的短發，上面帶著一個金光閃閃的發卡。白皙的臉龐上嵌著一雙“火眼金睛”，無論哪個同學在上課時沒有認真聽講，立馬就能被發現。笑的時候，眼睛瞇成一條縫，露出一個小酒窩，很漂亮吧？”

　　粉筆聽完也搶著說：“誰不知道啊，我粉筆才是最了解她的！她不知要用多少粉筆來講解作文技巧，寫了又擦，擦了又寫，同學們也聽得很認真，都在奮筆疾書呢！趙老師微笑著對同學們說：‘真棒，真棒！’那全都是我粉筆的功勞呢！”

　　作文本聽了他們的話，也頻頻點頭說：“我上面記的都是老師在黑板上記的筆記，趙老師確實是一位誨人不倦的老師，小主人寫的作文——《吹泡泡比賽》《啞劇表演》《秋游》《畫鼻子比賽》《剝玉米比賽》《包餃子》……記敘的都是老師帶他們活動的情景！本子上批改得一片紅，有的是替換號、刪除號、添加號，有的是老師的刪改，還有的是評語，趙老師改作文多么細致呀，要是沒有我，小主人的作文也不會寫得那么好，小主人的作文還得了許多獎呢！趙老師這個‘老頑童’‘大朋友’還真玩出名堂了！”

　　……

　　哈哈，這就是和藹可親的趙老師，如果你想更多地了解她，就到童心圓作文學堂來找她吧！

人類的老師從內容方面【通用9篇】六

越來越大的我們，是否還能像孩童那要大哭大笑，把一切煩心的事情都拋在腦后；越來越成熟的我們，是否還會產生那樣幼稚可笑的想法，不顧他人嘲笑的目光，獨自娛樂；越來越明事理的我們，是否還擁有孩童般純真的笑容，把心里的喜悅放肆的揮灑出來。

小時候，心靈純潔得如一張白紙，以一雙無比好奇的眼睛望著這個世界，小腦袋里裝滿著奇思怪想。我們可以一起去踏浪踩麥，在陣陣蛙聲中傳來縷縷稻香；我們可以在晚風微揚，水波微漾的夜晚，頭抵頭躺在柔軟的草地上，看著星星在天空中眨眼，數著數著便安然入夢；我們可以捉嬋捕魚，在花叢間游走，體會大自然的樂趣。

童心是一種很美好的事物，而能夠保持童心是很困難的。這是一種境界，一種無止境的境界，古有看煙霧繚繞如山云野鶴，今有雖年事已高卻如頑童般固執打鬧。身邊的誘惑太多，寂靜的生活也未嘗不可。不經意間，眸中掠過飛鳥的影子，在茶香氤氳的午后，于秋的一隅靜坐。

每當夜幕降臨時，我總是想起那個眉眼洋溢著笑意的小王子。那個有著麥子一樣金黃的頭發的小男孩，讓我愛上風吹過麥田的聲音。可愛的小狐貍說過，人們總是對自己所處的地方不滿意，總是在不停的忙碌地尋找。只有小孩子知道自己在找什么。大人總是這么奇怪，明明想要的就在眼前，卻總是不顧一切的往前奔去。在和小狐貍在一起的快樂時光里，小王子的笑聲如春風般拂過我的心田，那個星星閃爍的夜晚，照亮了我的生命。

滄海桑田，變化多端。面容漸漸老去，心態也不知不覺中沉穩了許多。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”縱使世間再繁華熱鬧，我們也應“心遠地自偏”般不驕不躁。經歷過起伏的我們，靜靜地觀看著這場盛大的鬧劇，散場之后，繼續路過這個世界。

面容已老，童心依舊。喧囂過后，我們仍做著自己的本色出演。

人類的老師從內容方面【通用9篇】七

老師是人類靈魂的工程師，她不但向我們傳播知識，而且通過言傳身教讓我們的思想進步，她如春雨，讓我們在吸取知識配方的過程中，成為一個見多識廣的人。

我的老師----郭老師，她很偉大。她有一雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛，總能明辨是非，還有一張嚴厲的面孔，使人感到威嚴與害怕。但在學習中，我又感覺到她是那樣的和藹可親。有一次，我在做數學題的時候，遇到了一道難題。可是，這道題我根本沒有見過，頓時手忙腳亂，腦子里一片空白。這時，郭老師過來了，她見我慌了神，就問我被什么題難住了。

然后，就給我耐心講解。終于，我把題做出來了。這真是一件驚心動魄的事情呀。原來郭老師也不是想象中的那樣可怕，而是慈祥的，和藹的。‘‘春蠶到死絲方盡蠟炬塵灰淚始干’’。這句話是贊美所有的老師的。但是，我想用這句話單獨來贊美郭老師。老師有很多種，但是，像郭老師這樣負責任的人，卻很罕見。老師，您的關愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的關愛，比父愛更加嚴峻，比母愛更加細膩，比友愛更加深切。您的關愛，是偉大的，純潔的。加減乘除，算不盡您所為我們作出的奉獻。詩詞歌斌，說不盡我們對您的敬愛。

啊，老師，轉眼間，六年的時間匆匆過去，我們就要離開您了，想起來，還有點留戀。

人類的老師從內容方面【通用9篇】八

大自然可真是人類的好老師啊！例如蛙泳就是科學家們仔細觀察青蛙游泳時的動作，而發明出來的一種游泳方式。

雷達是因為人類不理解蝙蝠為什么可以在夜里飛行而飛機不行，經過科學家認真研究部分蝙蝠做出來的。

人類自古就有著想像鳥兒一樣飛上藍天的欲望。現在科學家認真地研究了鳥類飛行的原理終于在1903年發明了飛機。

原來在大海里航行的船總是開不快。而圓圓大頭的大頭鯨卻在海里游的很快。這是為什么呀？科學家經過研究知道了大頭鯨的密秘減少了水對船的阻力始船開地快啦。

人類的好老師—大自然真是太棒啦！我們從大自然中學到了許多知識，我們會使生活水平不斷提高。

人類的老師從內容方面【通用9篇】九

和千千萬萬個孩子一樣，她擁有健康的身體和快樂的童年。但是，一場車禍使她失去了雙手。她渴望上學，可沒有雙手怎么上學呢?爸爸在紙上寫下“上學”兩字，然后對她說：“如果你能把這兩個字寫下來，我就讓你去上學。”從那天開始，她練了半個多月，終于能用腳寫出“上學”兩個字。上學后，她在課堂上認真聽講，回家后再用腳把課文一字不漏的抄下來。三個月后，當她把作業本帶到老師面前時，老師激動萬分，簡直不敢相信這么漂亮的字是她用腳一筆一劃寫出來的。小學畢業后，她再次選擇了堅強，開是練習用腳作畫，她的繪畫作品陸續在報刊上發表，后來，她被美術學錄取，開始了新的征程。

美國總統林肯多次經歷挫折，但他總是不屈不饒，不懈努力。他22歲經商失敗，23歲競選眾議員失敗，26歲戀人去世，27歲精神崩潰，29歲競選州儀長失敗，34歲爭取國會提名失敗，39歲競選眾議員失敗，46歲競選參議員失敗，47歲競選副總統失敗，49歲競選參議員失敗。一直堅持努力，終于成功當選美國總統。

挫折一方面使人前進的步伐受到阻礙，從而產生憂愁，另一方面又有利于人們磨練意志，增強才干。在具有堅強意志，積極進取的人面前，艱難的環境可以使他們抖擻精神，發憤圖強。困難被克服了，就會有出色的成就。

艱難困苦，玉汝于成。

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