大家都嘗試過寫，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題以下是小編為大家收集的我品嘗了成功的喜悅作文【通用9篇】，歡迎閱讀與收藏。

我品嘗了成功的喜悅作文【通用9篇】一

從小我就喜愛拼裝積木，為了就是未來當個科學家。別的小朋友一看到積木就眼花繚亂，而我卻幾分鐘就能拼出一個形樣來。

記得那天，“叮叮當當......”電話急促地吼了幾聲，“喂?”我提起電話，“你是誰啊?”“喂!我的磊博士啊，我媽昨天新買了一個太陽能積木，可我怎么弄都弄不好，你來我家幫幫我。”電話那頭傳來隔壁揚揚的聲音，聽他的聲音就知道他已經被積木折磨死了。是什么積木難倒了這個學習小天才?我興致勃勃地回答：“好!我這就來!”

一到他家，一堆的積木擺在那“你確定你拼過?”我懷疑地問。“是啊，我拼了又拆，拆了又拼，最后還是不行。”揚揚懊惱地說。“有說明書嗎?”“有。”他遞給我一張密密麻麻的紙，這分明就是天書!

我撓了撓頭，不知該從哪下手。“走一步算一步吧!”我心里為自己加油。這一共能拼成六種形態，我先拼機器人。我將齒輪按進馬達中，隨后用力將上殼按緊下殼，又看見說明書上寫著1馬達，2馬達，什么的?我丈二和尚摸不著頭腦，看看這兩個馬達的造型，1馬達內有兩個齒輪，而2馬達只有一個。哦!我明白了告訴俊揚：“1馬達是比2馬達動力大，1馬達是用在機器人身上，因為這樣機器人才能跑!”

解開了謎題，我們繼續開始拼裝，從外殼到內部結構，一個又一個的謎團一一破解，可到了裝電線時，我們的思維就OUT了!

怎么弄啊!怎么弄!我頭頂沁出汗珠!“啊!”我不耐煩地扔掉了電線。“不干了!”我氣呼呼地朝積木撒氣。“原來你也不行!”揚揚失望地說。我們背靠背，兩個像泄了氣的氣球。我心里想：“我未來想當個博士，博士應該要有克服困難，堅持不懈的精神!”我的臉發紅了一陣，鼓勵揚揚說：“沒關系，我們再來研究研究吧!”

我們倆個一起合作起來，終于發現原來要將電線靠在導線上擰成麻繩才能導電。

終于完成了!我們將機器人放在有太陽的地板上，看著機器人歡快地在陽光下奔跑，我倆會心地笑了。我想：“這次嘗試，不但讓我懂得了堅持，更讓我懂得團結合作的力量!”

我品嘗了成功的喜悅作文【通用9篇】二

一次成功的嘗試作文400字

以前，我買東西總是不會討價還價，吃了不少虧。后來通過一次親身體驗，我終于學會了討價還價，這也是我第一次成功的嘗試。

那是一個星期天，我和媽媽去逛街，在一家文具店里，我被一個紅色的文具盒所吸引，一看標價：二十三元。好貴！我央求媽媽給我買，媽媽笑著說：“只要你能把價錢講到十五元，我就給你買。”是嗎？我何不試試看。這樣一想，便很有禮貌地走上前去對老板說：“阿姨，您這個紅色的文具盒可以少價嗎？”“當然可以，只要你安心買。”阿姨干脆地說。“那您賣多少？”我誠懇地問。阿姨和氣地說：“小朋友，給你開個賣價，20元，不能再少了。”我說：“阿姨，您這個文具盒，都有灰了，就再少點吧。”“你這個小朋友喲，看你心挺誠的，這樣，18元，行吧？”阿姨親切地說。我一想：“她既然可以從23元少到18元，那么一定可以再少，她肯定沒虧。只要我多費口舌，一定可以少到15元。”我不滿意地說：“阿姨，您還說給我開賣價，要我看15元吧”。“你這個小朋友，還不明擺著讓我虧本嗎？你讓我賣15元，不合理，我不賣，不賣”。阿姨似乎下定了決心，不會再少。沒辦法，我只好使出最后一計。我堅持著說：“15元，你不虧，我也不虧，我倆一人退一步，不就海闊天空了嗎？這樣最合理不過了。在說了，以后我還可以介紹我的同學到你這兒買文具之類的東西呢？如果您再不賣，那我就去別家買了。”我剛走出店門，就被那位阿姨叫住了。她對我說：“小朋友，這下我可虧大了，以后一定要經常來照顧我的生意啊！”我滿口地答應了。

這次討價還價，是我第一次嘗試，想不到居然成功了。它讓我在今后買東西上多長了一個心眼：“只要她在少價，就一定不是這個賣價”。

我品嘗了成功的喜悅作文【通用9篇】三

今后我還要繼續努力，爭取取得更好的成績。

11月14日

今天是我最高興的日子，我在英語學校得了獎狀，這是我劍預第一期的表現。當老師說這張獎狀是我們班年齡最小（還不到七周歲）是二年級的，且出乎老師意料的一位同學時，大家紛紛猜起來。當大家說“Betty”時，我的心緊張的跳起來。老師念到我的名字，我興奮極了，心里象吃了蜂蜜一樣甜。

今后我還要繼續努力，爭取取得更好的成績。

我品嘗了成功的喜悅作文【通用9篇】四

俗話說：“失敗乃成功之母。”有了失敗就有了失成功，失敗不屬于未來，勝利才屬于將來。只有把成功和勝利當作你繼續向前進的階梯，鞭策你自己的動力，才能向新的成功和勝利邁進。　

當我3年級的時候，媽媽幫我買了一雙旱冰鞋，我一看到這一雙旱冰鞋心里就特別的高興，連忙跑到媽媽懷里高興地叫道：“媽媽，媽媽，快點，快點教我滑冰吧。”媽媽說：“好，好，好，我這就教你。”我一聽這句話，高興得手舞足蹈。開始滑時，由于身體的平衡掌握得不好就摔了一跤，于是有點膽怯就不想滑了，但是媽媽鼓勵我：“世上無難事，只怕有心人。”于是我下定決心要學好滑冰，媽媽見我狼狽的樣子，就說：“我扶你吧。”我高興極了，本以為有媽媽的扶著就不會摔倒了，可誰知意外想不到的是竟然發生了。剛開始還順利，不知什么時候到了斜坡了，同時也聽到了：“我要放手了。”這句話，我就開始緊張了起來，我也左搖右晃，“砰”我摔倒了。通過這些摔倒，我也不緊張了，就有重新滑了一下，“哇，果真像媽媽說的那樣“世上無難事 ，只怕有心人”我真的學會了滑旱冰了。“萬歲。”我高興地說道。　

我終于學會了滑旱冰，經過這個學滑旱冰的經驗，同時也明白了：只有經歷過一次次失敗的經驗，才能讓自己更進一步，取得成功。　　

啊！這就是取得成功的喜悅。

我品嘗了成功的喜悅作文【通用9篇】五

___的滋味

每當我看見大哥哥大姐姐和小弟弟小妹妹在廣場上放著五顏六色精美的風箏，心里就不由自主的羨慕起來，一個星期六，我和爸爸到廣場上玩。

廣場人山人海，瞧！有的在跑步，有的在溜冰，有的在滑板，有的在嬉戲，還有的在放風箏……看著大哥哥大姐姐小弟弟小妹妹在放像快活的小鳥的風箏，心里又開始羨慕了，我懇求爸爸幫我買風箏，爸爸便順從我意。風箏買來了，開始放風箏了，因為第一次放風箏，顯然有些興奮，我拿著風箏線以劉翔的速度往前奔，可這不聽主人使喚的風箏就是不飛起來，我連續試了好幾次，可風箏還是違抗主人的‘命令’我像泄了氣的皮球，不禁想打消放風箏的念頭。在一頭“幸災樂禍”的爸爸仿佛看出了我的心思，對我說：“孩子，做什么事都要堅持，不能放棄，還是讓我這個放風箏‘專家’來教你吧！你呀，不能這樣一直跑，你應該一會兒小跑，一會兒注意拉線。”“嗯！”我按照吧爸爸說的去做，一會兒小跑，一會兒在風箏快落下時候拉線。經過多次磨練，果然功夫不負有心人，我的風箏終于飛上去了！看著自己的風箏像快活的小鳥似的飛在天邊，自己的心情也仿佛是那只快活的小鳥，比喝了蜜還要甜好幾倍！這就是成功的滋味！成功的滋味是甜的！天邊的紅霞，照著我們，向往的微風，吹著我們，頭上飛過鳥巢的鳥兒，唱著歌兒，都好像為我祝福！它們和我們構成了一副自然和諧的成功畫卷！

這次放風箏，不但讓我嘗到了成功的滋味，而且，讓我深刻的明白了，失敗是成功之母，摔倒了就要爬起來，做什么事情都要堅持努力，無論你面臨著多大的風波，只要你堅持不懈，永不敗言，永不放棄，也能嘗到成功的滋味！俗話說：“世上無難事只怕有心人！”

___的滋味

不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”

成功是耀眼的光芒，失敗就是黑夜的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起。

成功是甜蜜的蜜糖，失敗就是苦澀的苦瓜，只有當甜蜜經歷苦澀才愈能耐人尋味。

曾經的難題已經成為過去，只知道，成功她喜歡漫步，她更喜歡跟在磨難身后。

“耶！我成功了！”

“恩，很好，吹的不錯。”

擱淺的信心，

積蓄的勇氣，

渴望的心，

充滿燃燒的激情，

我們的舞臺自己創造。

成功就是做好每一件小事！

成功就是完成每一個目標！

成功就是實現一生的理想！

要讓自己看到，

成功就在自己眼前。

后記：

駱駝不會流淚，因為他知道水的珍貴；我不會流淚，因為我知道成功的滋味。

___的滋味

當海燕經歷暴風雨飛過大海后，他擁有了世間最原始的四種滋味。

----題記

當一個小生命降臨，人體就讓舌頭擁有了品嘗滋味的功能。

舌尖：磨難的苦

雨滴必須戰勝白云，勇往直地；

溪水必須越過軟石，聚集成江；

江水必須穿越礁石，涌向大海。

并無多少古典音樂天分，也并無多少古典音樂興趣，這樣一個連白紙都不如的孩子—我！面對著頗有挑戰的橫笛譜，面對著一竅不通的橫竹笛，弱小的我束手無策。

……

舌側：艱辛的酸、咸

當磨難降臨，我將會仰起高傲的頭顱，堅定的對她喊：我一定會戰勝你！

死都跟我作對的笛孔，有志無謀的手指，3小時的苦練，卻毫無成果。

“繼續，繼續！”

無情的聲音，仍從老師口中傳來，無奈！

僵硬的雙手，再次顫顫的伸向笛孔。

“吱——”

“不對，不對！又漏氣了，又漏氣了，按準！！”再次傳來老師的咆哮。

___的滋味

“馨，友哲的生日舞會你去嗎？聽說他邀請了我們全班同學。”婷笑著問馨。

“是嗎？那我可一定要去啊！”馨開心的說。

“你準備穿什么去呢？”婷好奇地問，因為這家伙從來都不買晚禮服。

“你幫我挑吧！好嗎？”該死！馨這家伙竟然向婷撒嬌。

“那……好吧！”婷放慢語速說。

——大街上

“妍，叫你開車出來，你非要步行，還說什么減肥，我又不胖。”婷一直埋怨著馨。

“好了，我知道都是我的錯，待會請你吃大餐這總可以了了吧？”馨安慰婷說。

“那好吧！”呵呵，被食物收買了。

“那不是筱晴和語丹嗎？”婷順著馨地手指地方向望去。

“真的耶！”婷向晴和丹揮揮手，語何晴也向婷揮揮手。

“喂，你們在干什么？”麗拍了一下婷的肩膀說。

“喂，你這個死安麗，嚇我干什么？魂都被你嚇沒了？”婷拍拍胸口，安撫著自己那顆受驚的小心臟。

“沒事！我會幫你叫救護車的！你就放心好了。”安麗很仗義的說。

“喂，你什么意思？我告訴你，我以后死了就是被你氣死的。”婷假裝生氣的說。

“好了，你們別吵了。”馨、丹和晴三人不約而同的說。

“干嘛那么有默契嘛！”婷撒嬌的說。

“好了，既然都遇到了，那就一起逛吧！”馨說。大家都點了點頭。

——家里

“夏伯父，今天要打擾你了。”馨溫柔的說。

“沒關系，你天天打擾也沒事，只要怡婷開心就行了。”夏爸爸開心的說。

“哼，你這個大壞蛋，說請我吃大餐，就是到我家來吃！”婷噘著嘴說。

“好了，下次請好了吧！”馨說。

“那還差不多，不可以反悔哦！”婷高興的說。

“好，不反悔！”馨也笑著說。

___生日PARTY

“人很多耶！”馨傻乎乎的說。

“那當然了。別忘了，你今天穿的是晚禮服，要淑女！”婷提醒她說。因為自從兩人一進到友哲家，所有人的目光都集中在婷和馨身上。

“婷，你今天真漂亮。”陽走過來說。

“你什么意思！你的意思是我只有今天漂亮嗎？”婷嘟起嘴說。

“不，你每天都很漂亮。我可以請你跳支舞嗎？”陽連忙改口說。

“好啊！”婷笑著說。

——友哲家二樓

“婷走著，看到韓友哲的房間走了進去，看到一張照片，上面的人令婷吃驚，那兩人竟是——

___的滋味

人生的道路很長，經歷過千千萬萬不同的事情，都有自己不同的感受。我只知道成功是的滋味甜的，但是不知道失敗的滋味是什么樣的。

很多同學都說：“失敗的滋味是苦的。”但是，怎么個苦法？到底怎么苦？是嘴巴苦嗎？一個個的問題追隨著我。而這次，我終于嘗到了所謂失敗的滋味了。

嘗到所謂的“苦”，是因為這一次的數學期中考試。考試的那一天，交上數學試卷時，我有十分的把握能取得理想的成績，因為這次的數學期中考試很簡單。得到滿分簡直是易如反掌！過了一兩天，數學試卷發下來了，我差點崩潰。因為這張試卷簡直是讓我出乎意料。我不上90分。我把手中的試卷狠狠的放在書包里，不想看。真的不想看了。這么差的成績。這要怪誰呢？沒錯！怪我，怪我粗心大意，怪我不認真看題目要求，怪我不應該自滿……那時，我又想起了朋友說得話：“失敗的滋味是苦的。”是，苦，很苦。但是不是嘴巴苦，而是——心苦。心里悶悶的好像快要喘不過氣來。其實這次也是一件值得高興的事情，不禁知道了失敗的滋味是什么，還狠狠的教訓了我，讓我記得，以后決不能粗心大意、不能驕傲自滿。

現在我不僅知道了成功的滋味是什么，還知道了失敗的滋味是什么。而且我懂得了，不管做什么事情都要專心致志。我想這就是那句俗語：“失敗乃是成功之母”吧。

我品嘗了成功的喜悅作文【通用9篇】六

我深深感受到了成功的喜悅

記得四年級的時候，我、潘瀟、何一丹一起去參加“德藝雙星"拉丁舞比賽。

我們來闖第一關了，來到了等候區。我們坐著在等候，王老師說了一句“誰先來比”。我自告奮勇地說：“我先來比”。我開始想只不過是比個賽嘛，不怕，到我上場了,王老師要我放松跳，盡力就行了。我面帶微笑地走進比賽廳，隨著優美的音樂一響，我馬上進入狀態，我越跳越投入，越跳越興奮，臉笑起來像盛開的花朵，腳背得直直的……。一曲下來，我跳得氣喘吁吁，我看了三位評委老師的亮牌，都是一致通過，我微笑著向評委老師敬了一個禮，走出了舞臺。王老師向我豎起大拇指，說我表現的非常優秀，很出彩！媽媽高興地抱著我轉了三圈，媽媽說：“真是臺上三分鐘，臺下十年功。”我非常高興。

我的后一個是潘瀟，潘瀟的音樂錯了，可是，經過我們大家和那些評委說了之后，評委老師給了潘瀟一次重新跳的機會。最后是何一丹，她比的時候手有點抖，但最終和我們一樣進入了第二關。我們都非常的開心。

我、潘瀟、何一丹終于感受到了成功的喜悅，我深深地感到舞蹈給我帶來的喜悅，舞蹈給我帶來的快樂！到了晚上，我還激動得久久難以入睡。夜里我做了一個夢，在虛無飄渺云霧中，我跳著輕盈優美，熱情奔放的拉丁舞。

我品嘗了成功的喜悅作文【通用9篇】七

第一次嘗試到成功的喜悅

人生有許許多多的第一次，第一次騎自行車，第一次學會寫字，第一次燒飯······每一次都是成功的第一步。每一次成功的背后，都蘊藏著無比的喜悅。

記得那時去年的期末考試前，媽媽為了讓我提高數學成績，不知道從哪里拿來一些題讓我做。開始的題很容易，我做的很輕松，但是后面的題越來越難，我的頭就像上了勤快似的越來越重，漸漸地墜了下去，最后直接煩惱地趴在桌上。突然，我想到了一句話“世上無難事，只怕有心人。”我想，我不能氣餒，我一定要戰勝面前這只“擋路虎。”于是，我挺直了腰，拿出數學書，認真地看書上的概念的意思，但仍不能解決這道題。這是，媽媽正好端了杯人參水來給我喝，她看到我煩瑣的樣子，知道我遇到困難了，便鼓勵我，與我一起解答。在媽媽的幫助下，我有了一點思路，經過反復的思考，我終于打敗了面前的這只“擋路虎。”這是，我感到了前所未有的無比喜悅。-

通過這一次，我感悟到了一個大道理：人生的路很長，不可能全部都平平坦坦，前方還有很多強大的“擋路虎”等著我去打敗。我堅信，只要有勇氣，有決心，就一定能打敗困難，迎來成功的喜悅，迎來美好的明天。-

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我品嘗了成功的喜悅作文【通用9篇】八

篇一：成功的喜悅_

校園，是每個學生向往的地方。上學時，同學們總是手牽著手，背著大小不一的書包，踉踉蹌蹌地奔向教室。每個學生都會在校園里獲得成長的經歷、成功的喜悅和不同挫折與各種磨難的考驗。今天，就讓我講述一下我成功的喜悅吧。

在三年級的時候，老師總是教導我們要多看課外書，才能增長知識。我將老師的話銘記在心。突然有一天，老師宣布三年級要進行一次年段作文大賽，我也被入選了。那天以后，我廢寢忘食，加倍努力，看的課外書可以堆滿整個書架。我之所以這樣，目標只有一個：獲得年段前五名，為班級做點貢獻，也為老師和自己爭點光。

在此之前，我也曾參加過二年級的一次作文競賽，已不算新手。記得我當時特緊張，當我走進考場第一眼看到競賽題目為：《小毛驢磨米》時，我冒了一身冷汗，覺得這太難寫了，但不管好不好寫，已經由不得自己了，我豁出去了，只好與小毛驢磨起米來，結果意外地讓我磨出了年段第四名。

往事歷歷在目。我沒有忘記二年級比賽時的緊張與忐忑。眼下，又是一次年段性的大賽，我該如何調整自己，這讓我很糾結。競賽那天，我冷靜下來，默默地鼓勵自己：“加油，你可是久經考場，此‘戰’只許勝，不許敗。為了老師、同學、班級、父母……加油！

我步入考場，拿起筆，看了看題目：《心兒怦怦跳》心想，這題目真怪。不過有提示：可以寫運動會上或發考卷等。呵呵，難不倒我的，”作文要寫得別出心裁，又不離題，還要寫真事，才能寫得順暢……“我慢慢地自我開導，有了！我頓時靈機一動，揮筆寫下了自己競選班干部的事兒。

過了幾天，老師對我說：”你真棒！作文大賽獲得年段第一名！“我聽后，大喜過望，認為自己之前的辛苦積累沒有白費……心里有說不出的激動，高興得快要飛起來了。放學后，我連蹦帶跳地跑到媽媽身邊：”媽！作文競賽，我獲得一等獎、第一名，老師告訴我的。“我有些語無倫次了。

看看天，忽然覺得天空格外的藍，枝頭上鳥兒的叫聲猶如一曲動聽的歌謠。我踏著歡快的腳步，伴隨著歌聲的旋律走在回家的路上。龍師附小，我的母校，我永遠愛你！我與你同歡樂，共成長！

篇二：成功的喜悅_

”哇，看吶，它們吃得多香呀！“我指著魚缸里五顏六色的錦鯉說道。看著錦鯉們奮力追趕著魚缸里的那些只有一粒豆子大小的銀色小魚——那可是我自己捉來的喔！柔柔的水波不時地蕩漾，我的心里比吃了蜜糖還甜、、、、、、因為，我收獲了喜悅。

剛吃完了晚飯，我便一手拿水盆，一手拎魚網，準備就緒！鞋一蹬，一溜煙兒旋風般地竄到了小區的魚塘邊，迫不及待地準備網那種只有一粒豆子大小的銀色小魚了。我知道，那種小魚非常機敏靈活，它如果看到了你的話，就會”咻“地 ”飛“到池中央。它們逃跑的速度一定會讓你瞠目結舌的。如果它上一秒鐘還在池沿，下兩秒鐘就能”橫跨“池塘。要知道，這個魚塘的寬是差不多一米五呀！因此，我再用水盆盛水時，我都是”嘩“的一聲把水盆按下水去，又猛地提起來——我是想在盛水時就捉住幾條魚呀！可結果，你到猜猜看？唉！不但一條小、小、小魚都沒有，還把褲子打濕了。我正準備放棄，但又想到我的錦鯉正空著肚子等我，怎么能放棄？只要網倒魚，我的濕褲子也是值得的！非常值得的！

于是，網魚工作便正是破土動工了。我首先盯上了一條一厘米長的小小魚。橋，它正樂悠悠地曬太陽呢！它仿佛一點也不把我放在眼里，沒有感覺到危險正在向自己慢慢地靠近，又好像很輕視的樣子。我心里不禁幸災樂禍地想：你前面那么輕視本大人，現在我可是要讓你嘗嘗我的厲害！我可不是好惹的！我邊想邊暗暗偷笑。可就在我要把網放進水里那千鈞一發時，小小魚，不見了。我的心情已經從云霄跌倒了谷底。我又想， 再試一次吧，雖然我這次的希望落空了，但不經歷風雨，怎能見彩虹？

我又拿起了網。這回盯上了一條有一個膠水瓶那么大的”大小魚。“我還從來沒有見過這么大的”小魚“呢！我便一下子來了興致，躡手躡腳地走到它身邊。我汲取了上次的經驗，這次準備來個”突然襲擊。“我像先前盛水一樣，把魚網一推，又一拉，哇！這條”珍寶“居然被我網住了！可是我用的力氣太大了，魚被我摔到九霄云外去了。我的心情又從天堂跌倒了地獄。可我又想，沒有耕耘，何來收獲？

于是我又試了三遍、四遍、五遍、、、、、、后來，我竟能一次都不失誤了！到了晚上八點，我盆里的魚兒已經多得可以開運動會了！ 我的心情又從谷底升到了云霄，從地獄升到了天堂，抱著水盆滿載而歸了。我回到家里，看到錦鯉們吃得飽飽得，我收獲了滿心的喜悅，開心地笑了。

篇三：成功的喜悅高妍婷_

經過一個星期的游泳訓練，我們都已經把游泳老師的基本技能——蛙泳，學得了如指掌，游得熟能生巧。老師看在眼里，喜在心里。每當到了學習的最后幾分鐘，老師都會做出一個讓人失望的的決定。本來嗎，一個多小時游泳過去了，最后幾分鐘，應該做一些輕松一點的活兒。

可老師每次都讓我們動物泳（蛙泳）二十分鐘，而且游到對面，連倒掉眼鏡里的水都不行，到了對面還要用蛙泳的轉身才行。如果你停了一秒鐘，或稍作休息，后果將不敢設想。就算你在前面的時候累得站不起來，他也不允許你停。所以盡管你有特殊原因，也無事于補。游泳訓練班就是一個魔鬼訓練營。

有一天晚上，開始都一如既往。到了最后幾分鐘，大家都明白接下來的時間以不在那么新鮮，充滿著活力。我們不用猜都知道老師又準備下那道追緝令了，所以一個個都哭喪著臉。老師開口了（開始以為沒什么好兆頭），他說接下來舉行一個蛙泳接力賽。我們頓時都大吃一驚，議論紛紛。我納悶著：今天為什么不蛙泳了，而游那莫名其妙的蛙泳接力賽。再說了，蛙泳接力賽這又算是什么新鮮的玩意兒。蛙泳接力賽這五個熟悉又陌生的字眼兒戰滿了我的腦子。

位置排好了，要游一個來回，也就是五十米。男生和女生比賽，哪隊輸了，罰一百米自由泳。比賽開始了，女生的體力本來就不如男生，所以信心沒有百分之百。第一個人開始了，從一開始就看得出我們有些不行了。雖然我們的第一個選手游得不快，但也沒有我們想象得這么糟糕。看著男生一點點超越我們女生，我們心中的怒火一點點變旺。在一百米自由泳的驅使下，我索性當起了小廣播，一句句堅定的加油從我嘴中蹦出。我的嗓子發揮出了它前所未有的力量。

漸漸得，我們有些落后于別人。輪到了有一位選手了，她一上場，我們的退伍就有希望了。她用她熟練的動作開始比賽。她做得每一個動作，都是那么得標準，每做完一個動作，都沒有忘記要漂一下。漸漸地，她和對手的距離越來越短。當她和對手平等時，我們看了，自信回到了百分之百。我們更不敢錯過機會，坐在池邊，用雙腳使勁打出水花，表示加油。我們的選手竟然超越了男生。

一直到我，我們隊都屬于領先。我在心里對自己說，自己想再超越是有點難的，但必須要保持著這個陣勢。我開始了，不停地用腳蹬腿。老師地話在我的耳畔回蕩，要停頓三秒。我不停的為自己加油打氣，終于我游完了。

最后，我們靠自己贏了······

我品嘗了成功的喜悅作文【通用9篇】九

我們的對手是自己，成長為更好的自己就是最大的成功！

——題記

天空還是那樣，藍色的，有幾朵云散落在上面。花草樹木都穿上嫩綠的衣服，蟬鳴陣陣，一眼望去到處都是綠色。河邊的綠柳還在梳理她們的長發，鳥兒們也在叫個不停。一陣風吹過，那些云，那些樹都在輕輕地擺動，也撥動了我的心弦。走在路上，看著這美景，心里舒暢無比。不由得想到了“綠槐高柳咽新蟬，黛風初入弦”這句。不知怎的，腦海中浮現出了以前的畫面……

“你這段時間到底怎么了？這么不認真，好簡單的題就錯了，再這樣下去，期末考試就該考砸了，你說，怎么辦？”聽到好友焦急的話，心中也籠罩了一層隱憂。我到底怎么了？難道我就這么下滑嗎？不行！這樣怎么對的起老師，朋友們的期望呢？我一定要把成績提上去。“是不是驕傲了？”對！是我驕傲了！期中考試全級第三。也許就是這樣，我驕傲了，不再像之前那樣努力學習了，也不認真了。我一定要好好學習，把成績提上去。

期中考試前，每天晚上都會多上30分鐘，這樣可以有更多的時間復習。期末也一樣。我要好好把握這個機會。晚自習下課后，一些同學走了，只留下我們十幾人，自己學習，攻難題。我拿著數學練習冊作今天講過的內容。a+d的絕對值是2，那a+d等于2或-2……那（a+d）2-c就等于8。啊！終于作完了！看看表，已經八點半了，我敢忙收拾東西去寢室。再等會兒就熄燈了。時間可真快啊，半小時就像是幾分鐘一樣。我隨便洗了一下，就躺床上睡著了。真的太累了。考試中計算題占很大分，按老師的話說，就是送分的。可是我做題比較“魯莽”——大眼一看，就開始做，做完了也不檢查。我的解答題都差不多了，計算題一定要好好練習。為此我抓緊一切課余時間。每節課下課都能看見我在算題，為此同學們都說，我這么努力干嘛。晚上做解答題，白天訓練計算題。生活真的好“充實”啊！雖然很累，但是，這樣子心里也好受點，至少我在努力學習，在為老師的期望努力。就這樣堅持幾星期，我的數學成績追上去了。期中考試，我成功了，我有了很大進步。

成功的滋味，我嘗到了，我感受到了成功的喜悅，但是我不會忘記了我之前所做的努力。成功固然重要，但也離不開努力，我不會再驕傲了。

其實，只要我們拼盡全力去做我們該做的事，我們就以經成功了，其他的只有交給時間去證明。

我感受到了成功的喜悅，這種喜悅，不僅僅是開心，還有付出努力有所收獲的滿足。

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