大家都接觸過，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的《考試》作文【通用3篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《考試》作文【通用3篇】一

中考隨筆_初三隨筆600字（1） 中考前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容，進入我視線的是你稀疏的頭發--略顯散亂，黑白各半。你躺在我的身邊，像我兒時那樣輕輕地拍著我，讓我入睡。哦，我的父親。 雖然我已經知道了考場在哪兒，但你執意要送我，家中的短短爭執，我的視線對準了你焦急擔心的眼神。我同意了。 車棚中，我熟練地打開自行車鎖，印入我眼簾的是你為我保養得一塵不染的愛車。抬起頭，映入我視線的卻是你彎彎的身子。 父親的殘疾車明顯開得比我快，看著他在前方行駛，我默默地在后面跟著，靜靜地看著。反光鏡中，是你飽經風霜的面容，雖然面無表情，雖然目視前方，但我依然能感受到你對我的一腔牽掛。 轉彎處，父親在反光鏡中看了一眼，那一眼現在依然留在我的心間，充滿了關切，就像在臺燈旁看著我寫作業那樣。我不禁愣了一下。 沿著你的車轍，我繼續前進，主干道上全是趕考的學子們，瞬間塞滿了你與我之間。我努力地昂起頭，在車流中尋找你的蹤跡，一個熟悉的背影進入我的眼眶。你的背影突然變小，又漸漸變大，你有些擔憂，似乎在尋找著車流中我的身影。我心中有著說不出的感激和酸楚。 好不容易和你的殘疾車并列前行，一個不小心，紅燈又將我們隔開，看著你在另一端頻頻回首，我幾乎有立刻趕上去的沖動。紅燈轉換，我又看清了你的身影，你也看到了我，似乎整個人都松弛下來;我看到你，也有了似乎是久別重逢的感覺。 考場門口，老師面授機宜，你漸漸遠去。看著你，我百感交集，能做的只有等待開考……三天后就是假期，就是輕松的日子，你也就不會整日擔心，整日焦慮;或許成績公布后，你會帶我去旅游，那時我們再好好放松。 中考隨筆_初三隨筆600字（2） 總有一些人口是心非，明明一貫反對迷信，卻依舊心有忌憚。不得不承認，我就是這樣一個人。 姑姑從某個鳳凰衛視抄了一份關于各個生肖在虎年的情形，對于屬豬的人的說法是考試順利，事業有成。在聽到姑姑念出后，一個我并不愿意想起的名詞出現在腦海：中考。 考試順利是指它嗎？我真的能夠發揮好嗎？我不會緊張過度嗎？三年來的努力不會白費嗎？我真的可以給關心我的人一個交代嗎？一連串的問題縈繞在我腦際，我不禁陷入深思。 每逢大型考試我總是在考試的前一個星期進行緊急復習，這才對付過了一次又一次的考試，這是應付嗎？我也在迷惘。如果這是應付，那明年，不，是今年的中考呢？我又該怎么辦？難道也像平常一樣在考試前一個星期復習嗎？我想我做不到，那畢竟是三年的知識呀！ 我不得不承認，時間是最能使人類折服的東西。我討厭時間的流逝，卻又喜歡揭開下一個時刻的神秘面紗。同樣，我希望距離中考的時間能夠長一些，又想快點結束這種等待。其實，不論我如何想，考試的時間都不會改變的，這點我也能夠明白。只是一種希冀吧，或許人生本就充滿如此多的希望，所以才有趣呢！ 稍大一點的人會說，參加高考的人都不會如此緊張，中考是沒有高考重要的，不用太在意。可我卻想，你們都已經經歷過了才會這樣說的，或許在今年的七月份，我也會這樣說給自己的弟弟妹妹聽的。但現在，我沒有資格沒有勇氣這樣說。 不管怎么說怎么想，用一句老套的話結束吧：時間會證明一切！

《考試》作文【通用3篇】二

篇一：考試_

今天我們參加了期中考試，中午就考完了。考試的時候我很緊張，怕答不好題，我知道自己的基礎差，所以答題時很認真，但難免會出現錯誤。考完試我也不知道我能考多少分數。

篇二：考試_

這星期，學校進行了其中考試。當時我很緊張，等到分數出來的時候又很害怕，等老師念出分數時，我考了94。5，老師說考得不及格，就批評了我。后來數學老師來了，數學竟然考了98分，本以 為能考滿分，由于粗心被扣了2分，以后考試一定要改掉這個壞毛病。語文錯的原因是缺乏詞匯量、眼高手低造成的，以后我一定要多閱讀，并且要做到眼到、手到、心到。

篇三：考試_

今天考試了，上午考試數學，下午考試語文，每考完一場，我就去采訪其他小朋友，讓他們說說自己考的怎么樣，小朋友都是一個答案，一定是100分，他們好自信呀，但我不自信，因為我怕自 己馬虎大意做錯題。

篇四：考試_

今天，老師給我們讀期末考試的成績，我很緊張；當老師讀到我的成績時我顯得更加緊張了，語文97。5分、數學92分，我很傷心，因為我沒有考好。

我沒考好的原因是做題不認真，馬虎，我要吸取這次考試的教訓，以后我要認真聽講，認真寫作業，爭取下次考雙百分。

篇五：考試_

今天，劉老師說：“上午考語文，下午考英語。”老師先讓我們拿出鋼筆。開始了，我們認真的寫，不知不覺的就過去了。

《考試》作文【通用3篇】三

人的一生中必然會經歷許多大大小小的考試，而對于我們來說，考試無非是動筆回答一些問題。我，卻參加了一場非比尋常的考試。

那節科學課下課后，我和同學有說有笑地從實驗室走了出來，半路，我想起了自己的鉛筆盒還放在實驗室里呢，便一轉身，跑回了實驗室。

拿到了鉛筆盒，我飛快地跑上了樓梯。不經意地一低頭，我瞥到了一個紙團，蜷成一團呆在角落里。大概又是哪個調皮鬼扔的吧……我正遲疑著要不要把它撿起來，上課鈴響了，我飛快地上了樓。

本來很小的一件事，幾分鐘就能讓我把它忘記，我卻深深地把它刻在了心里。

第二天中午，我們端坐在座位上，聽著廣播。這時，廣播里傳來了葉老師的聲音：

"同學們，今天的廣播，我要說個事情……"

我聽著廣播，先是一怔，接著臉就變成了熟透的蘋果，最后，我的鼻子與課桌桌面進行了"親密接觸"。

葉老師講的，正是那團紙！那團我猶豫著沒撿起的紙呀！那是老師故意丟在那里，考驗我們的呀！

葉老師點到了我的名字，我似乎感到， 所有的目光都在同一時間射向我，射得我不敢抬起頭來。我……我真恨不得時光倒流！

現在的我，無論校里校外，看到紙屑都會撿起。因為，這場考試深深印在了我的腦海里。這是一場簡單的考試，卻又是一場非比尋常的考試。只是一彎腰，卻讓我們看到了一個人的品質，看出了一個人的內在。

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