無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧。通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。以下是小編精心整理得為愛我的人而活【通用10篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
為愛我的人而活【通用10篇】一
我們生而為人，就務必活出人的精彩。
有時疲憊，我們會說，來生還是做一棵樹，什么都不用做，只要接受陽光風雨，就可以生長，不用每天日出而作日落而息，過披星戴月的日子。其實我們都知道，我們只是說說而已，我們都明白，生而為人的我們，比這世間萬物都要幸運。我們有明確的意識，有主觀能動性，可以去改造這個世界，不會像蜉蝣那般朝生暮死。
你又或許會說，人懂的多，所以受的苦多。沒錯，確實如此，這大概就是《圣經》中上帝的公平所在。你若是想做一個真正的人，就別怕苦，就得堅韌。
人生的苦楚太多，有時遠多于甜頭，但我們也依舊為了那萬分之一的甜，努力的生活。作為一個高三的學生，我對苦的體會比從前深了許多。從前的我，似乎不曾體會過什么是壓力，當看到同學們的成績都一個個的突飛猛進的時候，我有過迷茫，有過無措，但都最后歸于平靜。每天吃過晚飯，趕去學校上晚自習時，我都步履匆匆，內心幾多酸楚，覺得生活艱辛，但每當轉過街角，看到夕陽燦燦，紅霞滿天的時候，我又覺得，苦，并不算什么，那只是我所必須承受的，為了往后的日子，都如這晚霞般，美的絢爛驚人。
沒有人的人生是一帆風順的，那樣不如不活，任何的困難都不足以將一個人的意志擊倒，所以每當我在新聞上看到有人因為某種原因自殺時，我都覺得不解，卻又覺得了然，那些輕易放棄自己生命的人，大概是沒有清晰的認識到自己為什么會受苦而沉浸在痛苦之中無法自拔。
我永遠不會輕視自己的生命，因為它彌足珍貴，就連她初始的過程都歷經千辛萬苦，這般來之不易的生命，怎可輕言放棄呢。
《三字經》中有言，“玉不琢，不成器”，人亦如此，切磋琢磨，歷經艱難險阻，才會成為外表光滑，內里堅韌的璞玉。若是沒有被雕琢，最終也只是一塊頑石，而愧對生命。
我們生而為人，就注定不凡，別為自己的平庸找借口，那應當是你的愧怍。
為愛我的人而活【通用10篇】二
這樣的成長過程中，不乏有那種別人家的孩子，作為我們的榜樣，出現在我們的生活。
我并不是所謂的那種別人家的孩子，但是誰還沒有幾個這樣的朋友呢。肖潔就是這樣的人。我和肖潔從小學二年級就一直在一個班。從那時候開始，她的成績，就沒有跌出過前三名。校內的競賽也是一個連著一個的報。雖然競賽不一定都拿獎，但是能夠參加，也證明了她的實力。在這些過程當中，我看到過她開心，難過，但是我看到最多的，就是她的辛苦。
也許成績好的人，不一定聰明，但是肖潔就屬于那種腦子還有點聰明，但是也總是很努力的人。在和肖潔還不是很熟的時候，我一直以為她的成績，基本上都是父母逼出來的。然而，跟她認識之后我發現我錯了。肖潔的父母，工作都挺忙的，但是從來沒有給肖潔報過任何補習班和興趣班。
肖潔不但成績很優秀，還經常參加一些文藝表演。在我的認知中，她似乎就是一個不張揚，但是樂觀開朗的人。我常常也會被選去參加這一類的活動，但是事實上，我并不愛好這些活動，我出于一些害怕，不肯去拒絕。我常常也會說起這類話題，然而肖潔，給我的答案，卻并不是我想像的那樣。她也并不愛好在舞臺上，她也從不驕傲，自己的成績總是那么好，她甚至自嘲，比我們其她人都更加迷茫，不知道該干些什么。
可是當她那么說的時候，我就很想知道那究竟是什么才會讓她，愿意去做這些事情的呢。肖潔給我的答案很簡單，她說她不想別人失望，成績好是因為爸媽總是在放假的時間第一就關心她的成績，參加文藝表演，總是逃不過老師的那句肯定，我不想讓她們失望。
我不知道這算什么樣的人格，至少在我的記憶中肖潔一直都是我所仰望的人。因為她是如此的優秀，如此受歡迎。但是更讓我明白的是。其實就算是我再怎么樣羨慕，她也不會多一份快樂。
很多時候我也糾結，那些在我們眼里活得光鮮亮麗的人，真的就快樂了嗎？雖然卑微的我，總是覺得，她這樣講話，很讓我受傷。因為她輕易得到了我的不到的東西。而事實上，她并沒有真正的為自己而活過。仔細想來也挺可笑的，我們究竟是活在了別人的眼光里，活在別人的期待里，還是活在了自己的認知里。
可是，真的是這樣嗎？
我的答案是不，就算是為了不讓別人失望而活著，也是自己選擇的一種活法，從另一種角度上來說，也是在為自己而活。而我活在了總是在仰望別人的卑微角落里，也是因為自己，而無關他人。
為愛我的人而活【通用10篇】三
我的父親給我愛，雖然普通得不能再普通，卻讓我真正地感受到了。我知道，我父親給予我的愛，是沒有任何聲音和任何動靜的。不過，我已經習慣了這種沉默的愛。
父親是一位普通的工人，每天起早貪黑，很是辛苦。可是，他為了我，為了我們這個家，一直堅持著。還記得那是父親過生日的前一天晚上，天色慢慢地暗了下來，似乎它也和我一樣，期望著父親能夠早點回來。遠處的山，完全被黑暗籠罩著；遠處的父親，完全被工作包圍著。
盼啊盼，終于把父親盼回來了。我躡手躡腳地來到父親身邊，神秘地對他說：“爸爸，明天是您的生日，要不我們一起慶祝一下吧！”父親百思不得其解，輕輕地說：“有什么好慶祝的，還是一切照舊吧！”父親的臉上，沒有半絲欣喜。他若有所思地望著遠方。我不知道父親心里在想什么，可是我知道他一定很累。是啊！父親是一個男人，挑起了如山一般的家庭，挺直的脊梁讓我震撼。
這不由地讓我想到：父親，雖然普通，但是也很偉大。他總是在我們過生日的時候，給我十足的驚喜；總是在我們需要幫助的時候，挺身而出……看著爸爸疲憊的身影，我突然覺得，父親值得我們去愛。因為他每天都很晚回來，精神變得不如從前，我的心開始隱隱作痛。即便父親帶著不愉快回到家里，他都是用微笑面對我們。
父愛，讓我感觸頗深，這樣的愛是溫暖的愛。當我知道只要我慢慢長大，父親就會變老的時候，我是多么希望自己永遠不要長大，這樣父親就不會變老了。
為父愛而歌，上面的這些文字就是最好的證明。相信父親看到這里，一定會喜笑顏開的。瞧，他額頭上的皺紋舒展開了。
為愛我的人而活【通用10篇】四
有時候我心中有這樣一個疑問：我們為什么而活？為什么而支撐？
現在我知道了。我們所做的一切都是！
我想上帝這輩子做的最偉大的事就是創造了人類，而在上帝創造人類時最偉大的創舉就是平等地給了每一個人一個信仰，一個專屬自己的信仰。
記得毛主席曾經說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”
確然，人的一生無非就是這兩種結果，當然，重于泰山與輕于鴻毛只是一念之想，細想，重于泰山者必定是一位人中強者，因為他們有自己堅定的信仰，因為他們明確自己，并為自己所抱定的信仰而努力，而奮斗，即使是在前方無任何指引的璨星的時候，即使是在前方只是一片死寂的時候，他們依舊堅定，并在這個過程中不斷充實自己鍛煉自己，因為他們知道，堅定的信念才是靈魂的精魄，才是精神的支柱，唯有有堅定的信念，方能成大器，方能成重于泰山者！
反之，所謂輕于鴻毛者，也就是那些游手好閑、不務正業的昏庸懶散之輩，雖然公平的上帝也賦予他們信念，但正因為他們的懶，他們的浮夸，導致他們的信念如殘垣斷壁一般不堪一擊。在現實中，這些人一遇到困難就退縮，他們不敢與之正面交鋒，也必然得不到鍛煉，從而變得是那么懦弱那么膽小那么不堪入目，久而久之，信念在他們心中只是一個空殼，一個毫無作用的空殼，因而他們的信念他們的生命就變得毫無意義，也就成為了所謂的輕于鴻毛者！
朋友，其實真的，重于泰山與輕于鴻毛只是一瞬間的念想，但就是這一個短暫的瞬間，就是這一個毫無意義的抉擇，卻決定著每一個人的一生，朋友啊，醒悟吧，我們前方一路星光一路光明，讓我們一起，一起為“重于泰山”而奮斗吧！！！
為愛我的人而活【通用10篇】五
“書是人類進步的階梯”，這是高爾基眼中的書;“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，這是劉向眼中的書。而在我眼中，書是一條神秘的通道，引領著我走向更廣闊的世界。
自我能看懂書起，我的房間里隨處可見的都是書：書架上擺滿了書，床頭柜上堆著書，小沙發椅上丟著書，甚至在我的床上也時常會藏幾本書。《格林童話》《伊索寓言》《十萬個為什么》……我都愛看，而且會反反復復一遍又一遍地看，不厭其煩。有時，我坐在書房的地板上，一看就是大半天，不說話也不吃東西，被爸爸媽媽取笑是“小呆瓜”。
清晨，我一覺醒來，睜開雙眼第一眼看到的便是一本本書;每天晚上我也總習慣翻上一會兒書，才能安心入眠。這些生動有趣的書籍陪伴著我度過了無憂無慮的幼兒時光。
上了小學，我接觸的書就越來越多了，童話故事、神話傳說已遠遠不能滿足我的需求，我漸漸喜歡上了歷史故事書，古今中外的小說名著。記得四年級的時候，我從縣圖書館借來一本托爾金的大部頭奇幻小說《魔戒》。它里邊的故事一個比一個新奇，深深吸引著我，令我如癡如醉。那段時間我時常沉浸在書的世界里，家人、伙伴跟我說話，我常常答非所問，因此還鬧過許多笑話。一次表弟來我家玩，調皮的他趁我醉心書海故意問我要這要那，直到把我的玩具都快搬空了，我才驚醒過來，最后只保住了一個車模。唉，我還真是個“小呆瓜”呀!
但是，書拓寬了我的視野，增長了我的見識。讀書對我來說是一種快樂，是一種享受，也是一種幸福。為書而呆，我無怨無悔!
為愛我的人而活【通用10篇】六
對于標題的理解，可以有兩種。一是，我為什么，到底是為何，才活著。第二種則與旁物有關，我為了什么東西而活著。無論是哪一種，都很難回答。
人是無法選擇出生的。何時，何處，是否擁有兄弟姐妹和一對疼愛你的父母，都超出了我們的控制范圍。要回答第一種理解，感覺很哲學，是看不見摸不著的，甚至都不是自己能做主的。不知道以后能不能弄明白，現在，先談談我對第二種理解的看法。
我為了什么而活著？我為了什么而活著？我為了什么而活著？人在剖析自己的時候總是很難，卻總是以為能輕而易舉地看懂別人。我覺得兩者都不容易，反而剖析自己可以大大方方干一場。想到最近一直在看的《月亮與六便士》，終于在這周末畫上了句點。大致就是作者回憶一個四十多歲的證券經紀人突然拋家棄子，背井離鄉，帶著一種“我無所畏懼”的態度，做了畫家，擁抱了他波折的一生，最后死在他鄉的故事。畫家叫斯特里克蘭，我不知道該如何評價他，他對任何人的看法，任何人給他貼上的標簽，都不屑一顧。他是打心底不在乎，不像大多數人不在意別人的看法，只是認為他們的所作所為不會被別人發現。從毛姆的筆中看，斯特里克蘭的內心極為矛盾，很熾熱，卻又把所有的熱情也好，暴力也好，混雜在一起，像即將爆發的火山，又像裝滿石子的窄頸玻璃瓶，他含混不清，斯特里克蘭是堅定的信徒，又是橫沖直撞的盲信者。他為什么而活著？為了藝術？為了美？為了心底蠢蠢欲動卻又道不出名堂的渴望？
斯特里克蘭也許知道，也許不知道。畢竟不是所有人都能將生活道出個所以然。我不喜歡隨波逐流，毫無目的就過完一生。今天才看見一段話“如果換個視角，把死亡當做每個人出生的目的，那一切又都不一樣。”這樣想是很新奇，但這樣一來，每個人就都是一樣的了。我不愿做這浩浩蕩蕩奔向人生終點的大軍中的一員。既然如此，就一定要找到自己為什么而活著，這便成了區分彼此的唯一方法。
我為什么而活著？這個問題絲毫沒有因為它必須要被回答出來就變得簡單。為了學習嗎？為了實現自己的價值嗎？為了和家人快樂生活嗎？為了一場激烈的事業或是一段刻骨銘心的愛情嗎？或是為了名利錢權？在《月亮與六便士》的封面上有一句話，應該是后人評價的——月亮是那崇高而不可及的理想，六便士是眼前微薄的收入，有多少人只是抬頭看了一眼月亮，就低頭尋找自己的六便士。我希望它的意思不是在諷刺那些沒有堅定理想的人，我雖然不希望自己的生活如此，也不覺得這樣的人有什么錯。也許他們的六便士就是他們的月亮，每個人都有自己活著的目的。
我為什么而活著？這要分情況討論。現在的我和十年前的我，和十年后的我，一定會寫下不一樣的東西，有不一樣的理解，對生活有著不同的渴望。
如今的我，也許是為了不浪費這十多年的努力，不浪費這十多年各方面的投入。這很現實。你必須拼盡全力先活過去，再想為什么。這樣不好，這樣的生活看似能為未來埋下很好的伏筆，可是十六七的我們，正是對世界充滿好奇，以為對生活熟練而又迷迷糊糊的年紀。現在正是培養對一切的認知的時候，少年時期的思考，有時比成年后，更能決定生活。我不想說，我活著，為了更好的未來，為了更好的自己，為了理想，為了昨日的光陰，為了今日的憧憬。人人都可以如此，為了更好地生活，不論是物質上的，還是精神上的，這種立決心的話說出來也很輕巧。我可以開篇就說，我活著，為了讓人生留盡可能少的遺憾，為了內心原始的生存的渴望，為了還未涉足的土地，為了童年的夢想，為了成為一個有價值的人，為了有一段平凡或波瀾的人，為了用自己的熱情感染他人。。。。。。
但我沒有。知之為知之，不知為不知。
我覺得這是一個很有意思的問題，不想只把它當作一項作業。今天看了衡水中學的視頻，我并不覺得這有多么好。每個人都有自己存在的意義啊，同樣的努力，兩個人，一個人努力做題，另一人努力練球，最后一個是尖子生，一個是體育界中的佼佼者，只是目前的規則定義了前者是個更出色的人。在我眼中，沒有浪費時間的人都是優秀的。哪怕現在，最大的挑戰看似只有高考，可活著的目的也不僅是學習。更何況這種“學習”，根本不是真正的學習，就像王錚校長說的，學習是基于興趣，現在的學習只是對規則的遵守。
所以，我為什么而活著呢？
成長的途中看似是在積淀，實則是拋棄。就像這個問題的答案，十年前的我不知道，但我知道一定不是為了放學后去買小零食；如今的我不知道，但我知道一定不是為了有不顧一切地刷分的生活；以后的我也許仍不知道，但一定不是為了超越別人，不是為了日復一日不滿足后的努力生活。試過了才知道要不要留下。千千萬萬條路，先不顧那些自己一看就不喜歡的，再從中排除不適合自己的。
最后剩下的那條路，只能說是留到最后的。你并沒有第一眼就選中它。
現在的自己像極了斯特里克蘭，我們都希望弄明白，自己為什么而活著，并選擇一個方式去表現自己。
拋開別的不說，就為了尋找這個問題的答案而活著，未嘗又不是一種精彩的生活呢？
我沒有終點，因為我永遠在路上。
前面說一定要找到自己為什么而活著，那就去找吧。
反正直到生命的最后一刻，都不算遲。
我為什么而活著？
為愛我的人而活【通用10篇】七
生活就像是復印機，今天和明天，明天和昨天都一模一樣，我們只是一天天隨波逐流的過著，也許七十歲的時候，才恍然大悟，生涯已在朦朧中越來越細了。站在歲月面前，忽然問自己：“為什么而活著？”
愛人，會離開；狗；會衰老。想了自在不過是如煙火般剎那芳華。我為什么而活著？親情？友情？還是愛情？似乎都不是。我的眼睛，翻滾著四季更迭，見證了我的回憶；我的耳朵，聆聽風吹落葉的沙沙聲，聽著雪落在地上的細微聲音。這些，是靈魂嗎？朝代更迭，亂世硝煙，三國歸晉，歷史上的滾滾長河中，道出多少英雄人物？葉掠過我面前，我似乎，有了答案。為什么而活著？為了不辜負自己來世間一趟，既然來都來了，就更不會虛度此生，我定不會讓自己受痛，不管是身體的，還是心靈的。未來，我會失去親人，會與朋友鬧矛盾，會在職場上磕磕撞撞，但那些都不是事，笑一下，就都過去了，要的，只是走好自己的舞臺，在人生舞臺上展現自己一瞬的芳華。
我不負青春，不負自己。青史留名也好，無名小卒也罷，只要不過的平庸，足矣！
為愛我的人而活【通用10篇】八
【篇一：為你而歌】
明眸蘊滿五月的青翠，悠揚的笛聲逾山躍谷。
還記得微風輕漾的洞庭湖，孟浩然臨淵而嘆；秋風凜冽的薊北樓，陳子昂涕淚漣漣；白云悠悠的黃鶴樓，崔顥愁腸百結；吳宮花草的鳳凰臺，太白醉酒半酣……
你我深知，那飄渺的舞中永遠有不可捉摸的礁石，絕壁萬仞。縱然粉身碎骨，又能怎樣？因為年輕，我們一路放歌，無憂無懼。若有才，“天生我才必有用”“我輩豈是蓬蒿人”，總是相信“才力猶可倚，不慚世上英”，于是豪言“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水……”
東風吹破蛛網，夏雨洗盡憂傷，楓葉煮紅希望，冬雪靜息迷茫，我們共同渴望。
讓夢想在尖尖的荷葉上起舞，風雨飄搖的夜，我愿化作一盞明燈，與你一起穿過幽暗而神奇的森林。
當歌聲彌漫，歌唱的行者，以為你悄悄上路……
【篇二：為你而歌】
我的父親給我愛，雖然普通得不能再普通，卻讓我真正地感受到了。我知道，我父親給予我的愛，是沒有任何聲音和任何動靜的。不過，我已經習慣了這種沉默的愛。
父親是一位普通的工人，每天起早貪黑，很是辛苦。可是，他為了我，為了我們這個家，一直堅持著。還記得那是父親過生日的前一天晚上，天色慢慢地暗了下來，似乎它也和我一樣，期望著父親能夠早點回來。遠處的山，完全被黑暗籠罩著；遠處的父親，完全被工作包圍著。
盼啊盼，終于把父親盼回來了。我躡手躡腳地來到父親身邊，神秘地對他說：“爸爸，明天是您的生日，要不我們一起慶祝一下吧！”父親百思不得其解，輕輕地說：“有什么好慶祝的，還是一切照舊吧！”父親的臉上，沒有半絲欣喜。他若有所思地望著遠方。我不知道父親心里在想什么，可是我知道他一定很累。是啊！父親是一個男人，挑起了如山一般的家庭，挺直的脊梁讓我震撼。
這不由地讓我想到：父親，雖然普通，但是也很偉大。他總是在我們過生日的時候，給我十足的驚喜；總是在我們需要幫助的時候，挺身而出……看著爸爸疲憊的身影，我突然覺得，父親值得我們去愛。因為他每天都很晚回來，精神變得不如從前，我的心開始隱隱作痛。即便父親帶著不愉快回到家里，他都是用微笑面對我們。
父愛，讓我感觸頗深，這樣的愛是溫暖的愛。當我知道只要我慢慢長大，父親就會變老的時候，我是多么希望自己永遠不要長大，這樣父親就不會變老了。
為父愛而歌，上面的這些文字就是最好的證明。相信父親看到這里，一定會喜笑顏開的。瞧，他額頭上的皺紋舒展開了。
【篇三：老師，我為你而歌作文】
我，一個十一歲的小男孩，想擁有自己笨拙的筆，為自己的老師獻上一首深情的頌歌。
那是一個菊花飄香的日子，您面帶微笑走進我們的課堂。您繪聲繪色的給我們講李白、杜甫、白居易等詩人的詩。您那一句句樸實的語言，點燃了我們的文學夢。
為了教我們寫好作文，您耐心的指導我們寫日記、做摘錄，促使我們在作文的生涯中更快的成長。
終于有一天，同學們的習作像雨花一樣飛落您的案頭，您高興得心花怒放。
然而，您并沒有在成功中陶醉為了教我們寫出高品位的作文，您開始有計劃的給我們講作文。您開始用想甘露一樣的肺腑之言，滋潤我們的心田。
您不僅教我們寫作文，而且十分關注同學們的身體健康。
一次，你看到我頭痛，就走過來向我問道：“天鑫，你是不是不舒服？”我點點頭。您二話沒說，就把我帶去看病。回到學校的路上，我發現您的衣服薄如輕紗，我真的像對你說：“老師您冷嗎？”
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；也有人說，老師像春蠶，為學生吐出最后一根絲。可我說老師是父母，精心培養著自己的女兒。
老師啊！我要為你獻上一首贊美的歌。
【篇四：為你而歌】
今夜，當繁華落盡，當那閃爍的霓虹燈終將隱沒在地平線里，我，也將離去。但我會永遠記住你，你們，我生命中永遠的星光。……—題記
舞臺升起又落下，我站在一片燈光中。今晚，是我演藝事業的最后一夜。我看見了臺下數以萬計的歌迷和支持我的朋友們。我的淚奪眶而出……
我是一個歌手。從一開始的默默無聞到后來的家喻戶曉，經歷了太多坎坷，太多的辛酸。兒時純真的夢想，在演藝圈的爾虞我詐和閃光燈的頹唐敗落下漸漸破滅。一切我追求的名譽、金錢、地位也化為一粒微不足道的細沙。我早已厭倦，我決定退隱。可我永遠忘不了那些支持我，關愛我的朋友，那些陪我度過艱難歲月走過困難險阻的朋友。我決定在香港紅館開我的告別演唱會，為了歌迷朋友們，也對我的演藝事業做一個緬懷。
我張開嗓子，平日里熟悉的旋律我卻似乎忘得一干二凈。我聽著熟悉的尖叫聲，看著一張張熟悉的陌生的面孔，我開口唱了起來。一首接一首，一曲接一曲，我不記得我到底唱了多久，只記得臺上臺下都是一片歡笑。也許我們都不愿意讓離別變得傷感罷了。也許明天還會繼續，我還會站在原來熟悉的位置，和大家在一起。可是，離別終究會來臨。
最后一首曲子，是我的成名作《忘不了》。但我只唱了兩句，就再也唱不下去了。一瞬間我的眼前，那一幕幕熟悉的往事，又如電影般回放起來：出新專輯、宣傳，每到一處都會受到擁戴；上街散步，被熱情的歌迷擁住，簽名，雖已疲憊不堪，但大家仍然熱情洋溢；每次有媒體攻擊我，制造各種荒唐的謠言，他們總是在第一時間幫助我，支持我；不記得有多少歲月我們一起渡過，不記得在我最需要幫助的時候他們給我多少力量，不記得家里堆滿了多少別出心裁的千紙鶴……只記得他們永遠站在我對面，笑靨如花……我終于忍不住哭了起來，臺上臺下頓時一片抽泣聲。歌迷們揮舞著手中的熒光棒，齊齊打出了一排標語：無論你身在何方，我們永遠在你背后，支持你！
舞臺下降，我眼里的朋友們漸漸消散。我突然想起我一句道別的話也沒說。也許，沒有再見的再見，是最讓人釋懷的。朋友，我們不會再見了。當繁華落盡，當閃爍的霓虹燈因沒在地平線時，我，就會離去。但至少，我們有過一起度過的歲月；至少，我曾經為你而歌……
為愛我的人而活【通用10篇】九
他們，用普通的語言和動作傳遞對我的愛，火焰般的愛深觸我的心靈，溫暖而又感動。我無法用自己的語言來回報這無限的愛意，為了他們，為了未來只有奮斗，向前……
他們平凡而又神圣，是我心中的不朽豐碑，更是我精神的支柱和力量的源泉,正是他們才使我無堅不摧。
每當周五拖著疲倦的身子回到家中，總是能看見父母燦爛的笑容和一桌豐盛的晚飯。每次我與父母共進晚餐，心中都會感到父母的濃濃愛意。黃昏的燈光打在五顏六色的佳肴上，品出的不僅是食物的光澤，更是父母的濃縮的蜜汁。此時，心中纏綿著暖意、懊悔、慚愧和信心……
夜已經很深啦，10點的鐘聲響起，正在刻苦學習的我又收到了父母的一杯熱牛奶，散發著真情芬芳。“趁熱，快喝了吧！”母親說道。“嗯”我隨聲回復。我凝視著熱氣騰騰的牛奶，心中頓時溫馨滋潤，如同牛奶般香濃的愛包裹住我，心中受到鼓舞，精神更加堅定，信心更加充足，勇敢的面對困難和挑戰。為他們和這份愛，我可以犧牲一切，以我最大的努力實現他們望子成龍的心愿，回報父母。
記得那一次父親送我上學，當時北風凜冽，寒風刺骨。大早起，父親就早早起來，走進廚房開始做飯，朦朧中我聽見打火聲和一陣忙碌的腳步聲，我隨之起來，大聲說道：“爸，讓我出去吃吧，別這么麻煩。”“出去吃，吃不飽還沒有營養，沒事我一會就做好啦！”從廚房傳來爸爸的話語，我不耐煩的回答“沒事”，“那這么行，吃不好上午怎么好好學習？吃好了才有能量學習，快好啦”父親說道。我無語，短短的對話已經觸動了我的心菲，如暖流般流動在我的心里，暖暖的、幸福著。
坐在父親的摩托車上，臉貼在父親的背上，聽著寒風的呼叫，久久不能平靜，心中感到慚愧:“父母為我付出的太多太多了，現在的我無法回報父母，只有努力學習取得驕人的成績來回報父母。如果我失敗了，我怎能對得起他們對我的愛呢？此時不搏待何時，我別無選擇，，努力向前、向前、向前！
作者：劉鳴欣
為愛我的人而活【通用10篇】一十零
現在，你要是走進某社區，有時就會看見掛在墻上的“我為人人，人人為我”的紅布條。可是，這句話最深的含義是什么呢？
當小區的一條必經之路上沒有垃圾桶，紙屑雜物等就隨便扔在路邊，妨礙到我，我就去找來了一個垃圾桶，路人都把垃圾扔在里面，衛生好了許多，這就是“我為人人，人人為我”；當在路上撿到了錢包時，我會把東西交給警察，而別人撿了我的東西，也把它交給警察，這就是“我為人人，人人為我”；當輪到我打掃教室時，我賣力地打掃得干干凈凈，輪到別人打掃教室時，也把教室打掃得一塵不染，這就是“我為人人，人人為我”……這些都是“我為人人，人人為我”的實際例子，還有很多很多，這是一種優秀的品質。
只有自己為別人盡到責任，為別人著想，才能換來別人對自己的回報，對自己的感謝，兩種關系密不可分。人與人之間要互利互惠，和睦相處，社會才會變得更加美好。我們應該有這樣的想法：關愛別人就是關愛自己。這是我對“我為人人，人人為我”的理解。“我為人人，人人為我”應該是從心靈出發，求私求利的人不會有“人人為我”的結果！
課文中的德國人民種花是給別人看的，而又各自看別人的花，“自己的花是讓別人看的”這句話正如“我為人人，人人為我”，讓人理解得更透徹了。即使是一些微不足道的小事情，也能給別人帶來方便，正如劉備說的一樣“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。不要吝嗇任何一些舉手之勞，幫助別人就是幫助自己。
如果沒有了“我為人人，人人為我”，那么勾心斗角和自私自利就會在世界會蔓延，世界就會烏煙瘴氣，沒有任何和平美麗可稱了。所以，讓我們把“我為人人，人人為我”這種美好的心靈傳遞下去，讓世界充滿我們的愛。
愿世界多一些“我為人人，人人為我”，少一些仇恨與嫉妒，讓我們期待更美好的明天！
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