在平平淡淡的學習、工作、生活中，相信大家都嘗試過寫。特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質等以人物為主的文章。下面是小編整理的閱讀的難忘的時光作文【精選9篇】，歡迎大家分享。

難忘的時光作文【精選9篇】一

轉眼間，牙牙學語的兒童就變成了1.5米的小學畢業生。我在學校度過了六年快樂的小學生活。難忘的小學生活即將結束了，與同學們相處的每個時刻都銘記在我的心中。我永遠銘記同學們的歡聲笑語。那次春游，我們一起手拉手，肩并肩度過每一個歡樂時刻。那次運動會，我們一起奮斗共同贏得榮譽。同學遇到困難時，我們一齊伸出援助之手。課間十分鐘，我們一起玩耍、嬉戲……這些情景讓我終身難忘。

我永遠銘記同學們的互相幫助。那次，班上的一位同學嘔吐了，臭味兒傳出很遠，我們沒有一個人厭惡，而是飛快地拿起工具，快速打掃起來。張家旭拿著掃帚，彎下腰，把臟東西掃進簸箕里。緊跟著的董自成拿著84消毒液也擠進來，往地上灑了一點。王崇翰和付文杰用拖把賣力地擦著。與此同時，幾位細心的女同學在輕聲安慰那個不舒服的同學，整個班級就像一個和諧的大家庭。

我永遠銘記同學們的愛心付出。一個同學偶然間知道了老師的生日，于是全班同學都精心準備了小禮物。趙思妤和王怡然布置了黑板，我做了生日快樂的PPT，侯曉宇和汪奇瑗絞盡腦汁地設計、安排桌子的擺放形狀，一位同學像工作認真的工程師一樣，右手拿著刻刀，左手拿著尺子仔細測量，雕刻了一個祝老師生日快樂的牌子。當老師走進教室，全班同學一齊喊：“祝老師生日快樂！”老師的眼淚頓時流了出來……這副感人的畫卷，我是永遠也不會忘記的。

這六年的小學生活中，有太多的溫暖太多的快樂，難忘的同學，難忘的老師，難忘的母校組成了一本記憶的相冊，永遠珍藏在我的心中

難忘的時光作文【精選9篇】二

“老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是一座燈塔，指引著學習海洋中游弋的小船……”。教師節就要來臨了，我回想著給我們從一年級教到三年級的班主任李老師，和李老師在一起的時光是多么快樂呀！

李老師端莊美麗，長著一頭長長的卷發，眉如新月，眼睛大而明亮，說起話來娓娓動聽。

記得有一次，學校要舉辦“三跳”比賽，我參加的是跳大繩項目，在訓練過程中，我開始怎么也不敢進到舞動著的大繩里面，心里總感到害怕，每次接力時總要比大家慢半拍，所以影響了班級的整體比賽水平，我很苦惱，想：怎樣才能沖破這道難關呢？這時李老師似乎看穿了我的心思，對我說“失敗是成功之母，先掌握要領，認真練，只要盡力，我們大家都相信你一定會成功的。”說完李老師親自給我做了一遍動作，邊做邊講解要領，還讓掌握好的同學陪著我一起練。從那以后，我除了每天在學校練習，晚上寫完作業后和爸爸媽媽練習……。功夫不負有心人，動作總算有些成型了。

“三跳”比賽那天，陽光明媚，但我的心情卻有些緊張，生怕比賽的一剎那出了閃失。當裁判員宣布比賽開始時，我想一定要鎮定，于是深吸一口氣，想起李老師給我做的動作要領，當大繩落地聲響時，我迅速躍步、起跳，當大繩從我腳下劃過的一瞬間，我順利地跳出圈外，動作干凈利落。哦，終于成功了！李老師在鼓掌，全班同學們都在歡呼，那時我就像一名打了勝仗的將軍，同時內心對李老師的感激不禁油然而生，老師不僅幫助我克服了困難，更重要的是讓我樹立了寶貴的自信心。

老師是“園丁”，一直在修剪著祖國的“花朵”，是他們的辛勤才讓我們的大花園姹紫嫣紅；是他們的指引，才使我們每一個學生茁壯成長，懷念老師與我們一起的快樂時光，感謝老師給我們的點點教誨。

難忘的時光作文【精選9篇】三

我走在爺爺的工廠后的空地上，旁邊的一排高大的楊樹的葉子巳經落得并不多了，這片空地上堆著厚厚的落葉。以前我經常和爺爺漫步在這片空地上，可如今爺爺得病做了手術，巳經無法來這兒了。我走到空地中心的一條長長的汽車警戒線邊，這條長長的線被歲月腐蝕地差不多了，像一位老朋友，勾起了我深深的回憶。

我三四歲時，就經常在工廠里，爺爺無論多忙，也會牽著我的小手，陪我在空地上。我經常讓爺爺和我賽跑，我們就從那條汽車警戒線開始往工廠的方向跑，我不亦樂乎地把爺爺甩在后頭。爺爺為了讓我開心，也竭盡全力跑在后面。他雖然是軍人，可年齡大了，跑不動了。最后，我興沖沖地向爺爺炫耀，卻沒注意到爺爺早是汗流浹背，站在一旁氣喘吁吁，卻還是慈祥地摸著我的頭，然后再跟著我跑回去，但他從不因為自己跑不動了而丟下我休息。

楊樹的落葉飄落在我的頭頂，把我拉回現實。我轉過身，又看見那在楊樹下的一套檀木桌椅，緩緩坐下，像撫摸寶貝似地的摸著殘缺的桌子一角，又陷入深深的回憶。那是在我小學時，和小時候一樣，喜歡到爺爺的工廠里來，背著個小書包，興高采烈地到這片空地前，在還是青翠的楊樹下的檀木椅上坐下，開始寫作業。那時的作業雖少，但對于我來說語文還是需要家長的輔導，我親切地喚來爺爺，問他該怎么寫，爺爺基本沒有文化，根本看不懂。他拿著老花鏡，勉強會做幾題，我問他怎么了，他雖然不想讓我生氣，但還是實話實說：”我……我不會。”我頓時火冒三丈，平時對爺爺身為軍人的崇拜忘得一干二凈，掀翻桌子，桌子的一角在水泥地上折斷了，爺爺像個犯了錯的小孩，滿臉愧疚，低著頭站在一邊，可我還在生爺爺的氣。

又一片楊樹的落葉打在頭上，我又被拉回現實，望著四周的熟悉又陌生的一切，眼睛被淚水浸濕。空地、桌椅、楊樹……這里每一件東西都成了過去我和爺爺老舊、快樂的時光，這段舊時光雖然過去，但對舊時光的懷念永遠留在我和爺爺的心中!

難忘的時光作文【精選9篇】四

今天是元宵節，也是中國的傳統節日。我們學校要舉行各種活動，做燈籠，看花燈，猜燈謎……讓我感到最開心的事是猜燈謎，感到最失望的也是猜燈謎。

到了下午第三節課，我便帶著筆和本子走到大禮堂。到了大禮堂，我看見有好多同學，同學們就像一只只飛出窩的蜜蜂，到處竄。只見一張張彩色紙掛在一條條繩子上，上面還寫著許多燈謎。燈謎有簡單的，有很難的。有的燈謎看起來很多字又很難猜。其實你只要讀一讀，就會覺得挺簡單的。

呀！燈謎太多了！讓我眼花繚亂，我一激動，就情不自禁地挑了一個。這張紙上面寫著“泥菩薩過河”，而且要寫一個俗語。我想：“泥是不能碰到水的，只要一碰到水，它就不是泥了。所以答案是自身難保。”我帶著答案來到兌獎，可是答案已經被人猜走了。我不灰心，繼續猜下去。

現在，我變成了找燈謎，而不是在猜燈謎，因為我要找個簡單的燈謎。然后在猜它的謎底。我找來找去，全都是很難的，當我剛要放棄的時候，突然我看見了一個很簡單的謎底，上面寫著：鐵公雞（打一成語）。于是我把本子拿到兌獎處去對答案。輪到我了，我充滿自信地說：“261，一毛不拔。”那位老師微笑地說：“已經被人猜走了。”聽到了這一句我失望地走開了。

雖然猜燈謎我一個都沒猜到，但是這次的元宵節也讓我有了不一樣的感受和收獲。

老師的話：孩子把活動寫得有詳有略，注重心理的描寫。在她的筆下，我們仿佛置身于燈謎之海洋。

難忘的時光作文【精選9篇】五

我經歷過的事如同天上的繁星數也數不清，有些事已經被大腦里的清洗機沖洗掉了，可是有一件事至今難忘。

在一個夏日炎炎午后，藍天被清水洗過的藍寶石一樣，天上的白云千變萬化，如同魔術師，它們一會兒變成一只小兔子，一會兒變成一座座小火山。太陽像一個大火球似的炙烤著大地，地面滾燙滾燙的!

這天真是熱得要命，過了一會兒媽媽神秘地說：“走，孩子，我們一家三口去常州水上樂園玩，”我高興得一跳三尺高。不一會兒我爸爸開著車出發了，一路上我一直在念叨快點快點，終于等了兩個小時到了水上樂園，我以風得速度從車里鉆出來，來到玩水區，好多人啊!我脫下衣服，迫不及待地下了水，剛來到滑梯就被澆了一身水，沖完之后我重心不穩，一頭栽進了水里，哎!真倒霉，我用力撲騰著，終于站了起來，我心想是什么澆了我一身水的呢?我小心翼翼地走上樓梯，來到最高處，終于看清了襲擊我的兇手，原來是一個巨大的積水桶，我來到滑梯前仔細觀察看到兩旁有兩根水管在送水，一直流到滑梯的盡頭，我迫不及待地滑了下去，好刺激呀!我沒料到到了滑梯的出口，離水面還有一段距離，“撲通”一聲栽進水里了，我針扎著爬起來，這時我看見旁邊不遠處有一個滑行索道，大概有幾十米高，天啊!看上去特別過癮，我問爸爸我可不可以過去看看，爸爸說：“當然可以了!”可是到了那里才發現我的身高不夠，只能看著爸爸從上面滑下來，聽他講述他的感受。

難忘的時光作文【精選9篇】六

生活中，有很多的事情讓我們難以忘記，有的讓我們感動，有的讓我們幸福，有的讓我們受益一生。我清楚地記得發生在而年級的一件事情。

那是一天下午，美術老師讓我們回到家里畫一只小鳥和一棵柳樹。

我回到家，拿出紙和筆開始畫了。我先畫柳樹，可是，一不注意，把樹枝畫得比樹干還粗了，沒有辦法，我順手就撕了那張紙;我又拿起筆重畫，這次雖然沒有出現上次的錯誤，可是筆尖劃過，把紙劃成了兩半，于是，我又毫不猶豫地撕掉了這張紙。這時，媽媽正好看見了，急忙走過來說：“不能撕，不能撕，你知道紙是怎么造出來的嗎?”我搖了搖頭，媽媽說：“造紙要用許多水和電，還要用木材，因此，我們要注意節約。”我說：“不要緊，我們還有許多紙呢。”媽媽見我不以為然，沒有把節約放在心上。就又給我講了神筆馬良的故事：從前，有個孩子叫馬良，家里很窮，沒有錢買紙和筆，但馬良很喜歡畫畫，他去打柴的時候，就用樹枝在地上畫天上飛的鳥;他去打魚的時候，就用水草在河灘上畫水里游的魚;在家里時，就畫自己看到的東西。最后，馬良成了著名的畫家。我聽了以后，感到非常難過，覺得自己確實是太浪費了。媽媽說：“知道錯了就好，以后一定要注意。”

這件事雖然過去了很長時間，但是在我的心里卻留下了深深的烙印。通過這件事，我在生活的各個方面都養成了勤儉節約的好習慣。

難忘的時光作文【精選9篇】七

老師，如一位辛勤的園丁，哺育我們健康成長；老師，如春天的雨露,滋潤我們剛破土的新苗；老師，如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們的心靈。

到了四年級，我們換了班主任，我們親切地稱他“王老師”，她是一位慈祥而又嚴肅的老師，也是我最喜歡的老師。

馬上就畢業了，我不禁回憶兩年的點點滴滴，老師對我的關懷就像一顆種子，在我的心里發芽生長。每時每刻，王老師都是那樣盡職盡責。在學習上,孜孜不倦地教導我，在生活上，無微不至地關懷我，我對她充滿了感激。

在我記憶的倉庫里，曾有過成績下降，曾有過情緒失落，可您卻鼓勵我，耐心地為我講解每一道題，在您的激勵和幫助下，我的成績一點點提升，變得越來越優秀。還記得有一次,天色突變，下起了傾盆大雨，雨點打在我身上，濕透的衣服夾雜著狂風，正當我為此苦惱時，一把大傘撐了過來，原來是您為我擋了風雨。我望著您，此時此刻，您再也沒有課堂上的嚴肅，沒有了教師的莊嚴，是那樣親切……

老師，您為我付出了多少心血，留下了多少汗水，您對我的恩情比蒼穹廣闊,比泰山深重！在畢業之際，我想用一聲“感謝”，報答您兩年來對我的關懷！———老師，謝謝！

難忘的時光作文【精選9篇】八

在我家，在那床前的櫥窗里，在那記載著我從小到大的成長照片的包圍下，放著三匹馬，一匹雄馬，一匹母馬，一匹小馬。我喜歡它們，并不是因為它們的威風凜凜，栩栩如生，而是因為它們之間體現出的溫情，就象我們一家人—爸爸媽媽和我，這份禮物是我九歲生日時媽媽送的，我格外的喜歡。

提到這三匹馬我心愛的馬兒，就要從今年1月12日我的生日說起了。

那天，我和媽媽來到當代商城購物。到了玩具柜臺，媽媽說要給我買玩具，做生日禮物。只見各種各樣，花花綠綠的玩具玲瑯滿目，應有盡有。我剛拿起芭比娃娃，又拿起毛絨熊，剛拿起變形金鋼，又拿起小火車，都不知道選哪個好了。我走呀走，轉呀轉，遲遲不想下手。可當我走到一個展示著各種形態的馬兒玩具前時，卻停下了腳步，我想：我是屬馬的，買匹漂亮的馬，也很不錯呀！我挑來挑去，剛想挑一匹非常逼真的雄馬，卻被角落里的三匹馬吸引了，它們并沒有趾高氣揚的展示自己，卻有說不出的親情，只見一匹彪悍的雄馬，猶如剛遠征凱旋而歸，親吻著久別的小馬，那匹小馬緊靠在馬媽媽的懷里，幸福的笑著。我眼前一亮，就選這個了。可當我彎下腰，看三匹馬的價格時，我有些猶豫了，三匹馬要150元。對于一向勤儉持家的媽媽，我想是不會給我買的。我沮喪的回到媽媽身邊，搖了搖頭。選到了嗎？媽媽問我。我說：選到了就是太貴了。媽媽微笑著說：我們去看看。媽媽仔細的打量了一翻，好象看出了我的心意，爽快的答應了：行，就買這個吧。我高興地跳起來：謝謝媽媽！媽媽也笑了。

這就是我的生日禮物的來歷，這三匹馬不但具有紀念意義，更代表了我們一家的親情，我愛您們—爸爸，媽媽。

難忘的時光作文【精選9篇】九

光陰似箭，歲月如梭。轉眼，一年即將過去，新的一年即將來臨，而我，依舊是個孩子，只不過比以前長健壯了，懂事了，性格比以前穩重了。然而，在生命之中，確留下了歲月的美好回憶。

朦朧的記憶是我幼年的身影，那天真浪漫、無憂無慮的幼年生活，神奇般地浮現在腦海里，給我的生活增添了美好的回憶。當看到四周歲生日相片時，仿佛那天的情景浮現在眼前。記得那天，爸爸買了一個大蛋糕帶到幼兒園。當時，我不知道是怎么回事，還問爸爸，當得之今天是我的生日時，在我幼嫩的臉上露出了喜悅的笑容。中午吃飯時，在歡聲笑語和祝福聲中，老師和同學們為我過了一個愉快的生日。

上小學后，每逢過生日時，總想要爸爸媽媽送些什么禮物，可是即便絞盡腦汁去想，也想不出還缺什么。是的，我該有的，都有了，該滿足了。所以，跟爸爸說，過生日買一個大蛋糕就行了。

在七歲生日的前幾天，我有一個想法，想通知我的好朋友參加，但還是沒有把我的生日告訴他們。在學校，雖然我的人緣不錯，有許多好朋友，白天和他們一起緊張地學習和快樂地玩耍，而爺爺奶奶都老了，為我付出了很多，挺辛苦的，所以，我要和親人一起過生日，把生日的快樂送給他們，讓他們享受天倫之樂。

生日哪天，晚上放學后，爸爸把我接到餐館，爺爺奶奶、媽媽早就等待我的到來，為我這個小壽星過生日，他們還送我小禮物，我開心地收下了。的確，這禮物雖小，但情意重。當我吹生日蠟燭時，我的心愿就是愿親人健康長壽。

生日，就這樣談淡地度過了，但我很開心……轉眼間，我已經滿七歲了，然而，生日的回憶難從我的記憶中抹去。

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