在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到。一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。下面是小編收集整理的那一次我變得堅強作文【通用4篇】,歡迎閱讀與收藏。
那一次我變得堅強作文【通用4篇】一
那一天我學會了堅強
不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。人生難免會有挫折,脆弱的我們,必須經歷挫折才能學會堅強。
一次的考試失敗,讓我從山頂掉到了萬丈深淵,在垂死掙扎的我,絕望到了極點。耳邊回響著父母和老師的責備聲音。眼前又一次閃過他們失望的眼光。是我辜負了他們對我的期望啊!每當我想起這一切的發生,我心中的琴弦被撥動,眼前是一片灰色的世界。
一個人走在靜靜的街上,原來是如此的寂靜,冷清清的,如同我的心。街道兩旁立著饅頭黃發的樹,然而我沒有心情去欣賞。走著走著,一片黃澄澄的樹葉從樹上飛旋而下,活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被他吸引過去了,一片就要結束生命的樹葉竟會跳出如此輕松快樂的舞蹈。我走向前,輕輕地撿起這片樹葉,他身上被蟲子所咬的小洞和經過一年四季的風吹雨打,身上原有的光澤都被洗去了,取而代之的是偏題鱗傷。我被他的堅強所打動了他并沒有因自己的生命將要結束而感到悲傷,反而如此堅強的為這片大地跳上最后一支舞,因為她并沒有少受陽光﹑雨水的愛,他還的報答他們啊!
比起這片小小的樹葉,我的又算得了什么呢?只是一次小小的失敗,還不如那片小小的樹葉嗎?堅強起來吧,不經歷風雨,怎能看到彩虹呢?人生難免會有挫折,只要堅強的走下去,就能碰到美麗的彩虹。
不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。堅強一點吧,勇敢的去面對風雨,最后燦爛的笑容一定綻放在你的面上。
那一天我學會了堅強
那年春天,我遭到一系列的挫折夾攻追擊。上課遲到、值日工作拖拉、考試成績下降、與同桌吵嘴生氣。老師批評完,
家長罵、同學氣。那段日子使我害怕。
我不再沉浸在回憶童年的美好時光中了。因為周圍的人、事物都在逼迫我。都用帶刺的眼神來看我,流露出對我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了,感覺好痛好痛。
記得有一天,天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨,額外奉送了些凜冽的風和雪粒。
我以為媽媽會送傘給我。可是,后來我終究是錯的厲害。我走在回家的泥濘不堪的小路上,頂著刺骨的風走著……走著……。
雨打在我的臉上十分冰冷透心,風鉆進我的衣服里,帶走我的體溫,留下股股冷氣。雪粒在我頭發中間逗留著,偶爾化成冰冷的水從我的面頰滑過。我冷極了!我好渴望有把傘呀!我好渴望像別人的孩子一樣,在媽媽高舉的傘下,站在媽媽的右邊,握著媽媽的手,慢慢地走,再多的寒冷我也不會擔心害怕,因為我的左邊是媽媽。
媽媽呀!你來看看我好嗎?求求你了!我好冷!衣服都濕透了,貼在身上很冷很冷。我鞋子也濕了,腳丫子也凍……凍麻了!我的……我的……。媽媽!你……你快來呀!求你了!我以后也像別的孩子一樣,好好……好好學習。我一定好好學習!
“啪”,我因為雙腳凍得麻木而全身跌進了水洼處。我哭著揉著自己的腳。傷心地說:“很多很多時候,我都……都必須一個人走。不管有沒有危險、困難和痛苦。我都必須獨自走下去,我不能夠再希望有人能給予我什么樣的幫助和安慰,就像黑夜里的雨天,我不能奢望媽媽送來呵護之傘。或許有了父母的照顧,我跌倒了總不想自己爬起來。不行,我的自己站起來。”于是,那天雨夜我選擇站起來并獨立走完了那段崎嶇的路程。
第二天,我背著書包上學。第一次面對老師的問題,我對答如流。老師和同學都很驚訝我的變化,因為被稱為“優等生”的那幾位同學也沒有答出來;第一次有被人欣賞的感覺;第一次笑著面對同桌,第一次寬容別人……。
面對許多以前丟下的難題,我第一次伏下身子認真對付。我想以前我失之東隅,收之桑榆。現在我懂得了:天下事為之,則難者亦易也,不為,則易者亦難矣。只有路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。也就是說“面對學習上的困難,要堅強,不要逃避和懦弱地向困難低頭。為了棄燕雀之小志,慕鴻鵠之高翔;不做金玉其外,敗絮其中的繡花枕頭。為了解決掉學習中的困難或者為了解決生活對我們的挑戰,我們應該選擇堅強的面對,并為之努力付出。我相信總有一天,成功之門會因為我們的精誠而打開的(精誠所至,金石為開)。
為了證明我自己,為了證明自己能夠獨立解決掉生活及學習上的問題,我堅持努力!
后來,經過我的努力。我的名次又有一些進步。我又接近了成功。
我真感謝那次雨夜的跌跤。它讓我知道了:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。或者說千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。但是要想寶劍更鋒利,梅花香。首先,最重要的是堅強面對一切問題。則天下事便自難亦易也!
那一次我變得堅強作文【通用4篇】二
如果說堅強是一棵常青的樹,那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說堅強是一朵不敗的花,那么照耀它的必定是心中不落的太陽;如果說堅強是一筆永久的財富,那么擁有它的必定是百折不撓的人。
那個在風雨中摔了一跤又一跤的,最后像個落湯雞似地走進教室的身影,我到現在還清晰記得。
這是幼兒園里精彩的一幕,面對同學們的哄笑,我心中充滿了對父母的埋怨。但是當老師表揚我是唯一一個自己冒雨到校的好孩子時,我笑了,開心地笑了,從此我便定義了自己——堅強的女孩。
我喜歡吃桃子,每當那一個個調皮鬼壓彎了桃樹媽媽的腰時,桃園里總會傳來我咯咯的笑聲。我不敢爬樹,于是爸爸就成了我心中的英雄。他總是三下五除二就爬上樹,然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣。可是那一次,爸爸準備爬樹時,我兩手一撐,向爸爸示意,這個光榮而艱巨的任務就交給我吧。
我吃力地往上爬,但總是快要成功時又滑了下來。有好幾次,我都要放棄了,但我想到我是一個堅強的女孩,于是我又充滿信心,鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
朋友講過一個令我感動很久的童話故事:在一個暴風雨的夜晚,一棵小樹在風雨中拼命地、苦苦地掙扎,可是大樹媽媽卻任憑它受風雨的打擊,絕不把它擁入自己的懷抱。等到風停了,雨止了,孩子委屈地問媽媽:“你不愛我了嗎?”樹媽媽輕輕撫摸著孩子的頭,意味深長地說:“暴風雨過后的夜晚將更加寂靜;暴風雨過后的空氣會愈加純凈;暴風雨過后的小草會越發充滿生機;暴風雨過后的你會更加堅強。”
我們要永遠記住:靠自己撐起一片天空,那片天空下的生命之花開得最燦爛。
那一次我變得堅強作文【通用4篇】三
太多的過去難割舍難忘記
太心疼你才選擇不放棄也不勉強
我不能哭這樣不男人.......
當車里放著這首歌的時候,太多的往事讓我難以平靜..
下車步行到那個熟悉的地方.
音樂總是讓人控制不住去回憶!聽著那久違的旋律,
就像那句歌詞唱的那樣:太心疼你才選擇不放棄也不勉強.
也許我在年輕幾歲,哪怕回到我們剛認識的那個時候..
我會毫不猶豫的選擇不放棄...
而今我卻選擇了不勉強...
這或許是一個男孩蛻變成一個男人所必須經歷的一次命運..
我痛恨的是為何卻偏偏驗證發生在你的身上!!!
我蹲在原地已無力在移動。一直認為自己是個堅強的人,在愛情面前也不只一次經歷這樣的分分合合
可是這次,可是這次我卻那么的不堪一擊!這一刻,我已無力在堅強
那一次我變得堅強作文【通用4篇】四
“哇!這個還不簡單啊!誰都會!”
教室里傳出一陣陣喊聲與歡呼聲。原來,老師神秘地拿出了一個碗,并且告訴我們可以玩一種游戲。在我們的再三追問下,老師又取出了一枚硬幣。由于那碗是不銹鋼的,只要硬幣一投進去,就會發出“哐啷”一聲。
這個游戲名叫“投硬幣”。規則很簡單:只要把硬幣投進那個手掌大的碗里,甚至只要投到邊上也可以。不過人與碗的距離必須有2米。
老師一邊說,我就在底下一邊暗暗竊喜著:嘻嘻,我們學校搞兒童節就玩這個游戲。雖然我那時一個沒投中,但是我也有經驗了,算老手!
不過,我發現也有幾位同學露出“狡猾”的笑容。我猜他們肯定也玩過,我可要小心了。
接著,老師讓我們先交流一下我們自己的動作。
我毫不在意地瞄了眼各自的絕招。
雖然我表面上滿不在乎,其實心里也是有點兒小算盤的。我心里一只在想怎么對付他們:隨便投?肯定不行。往上投?也不行……
就要輪到我了,我心里就像揣了只兔子,不停地跳。我仔細投了硬幣。投中了!投中了!我居然投中了。我激動地語無倫次。再看看別人,有一個人竟然假投,太氣憤了!
結果出來了,居然只有百分之二十!唉!
第一輪結束了,開始第二輪了。
“啊?不可能啊!”
老師拿出一個易拉罐。那個易拉罐最多只有一個嬰兒的手那么大,怎么可能投進呢?
我可著急了:這怎么辦啊?不可能投進呢!
還沒等我想完,比賽開始了。第一個,沒進;第二個沒進……咦?易拉罐呢?原來被那群觀眾推倒了。
盡管大家都想方設法地投進硬幣,但是幾乎都沒投進。“唉,真倒霉!”同學們議論紛紛。
游戲結束了,我發現當有條件時,我們才能投得更準。在生活中,只有我們變得更強大,才能克服困難!
老師的話:好熱鬧的場景,一群孩子在拼命往一個小碗和易拉罐里投硬幣,尤其是幾個典型情節的捕捉,比如有人假投啊,有人投著投著找不到易拉罐啦!為文章增色不少呢!小作者對自己的心里活動捕捉得很好,真實而且生動。結尾還能得出一個道理,這不就是在玩中學嗎?
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