大家都經常接觸到，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的二年級看圖說話美麗的小山村【范文5篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級看圖說話美麗的小山村【范文5篇】一

星期六的早上， 小紅發現自己的手帕掉在地上臟了，心想：自己的事情要自己做。

于是， 小紅拿來盆子和一塊香皂，先端來一盆清水拿來一塊香皂。把手帕放在盆子里，然后打上香皂 小紅使勁的用手搓，不一會兒，只見 小紅的手縫里留下來的香皂沫是灰色的，接著 小紅把手帕放進清水里洗干凈擰干，最后把手帕展開，晾在陽臺上。灰色的小兔變成了潔白的小兔。它笑瞇瞇的看著 小紅好像在說：“謝謝你 小紅。”就連太陽公公看見了也笑了，好像在說：“ 小紅你真是個愛勞動的好孩子。”

二年級看圖說話美麗的小山村【范文5篇】二

一天晚上，小紅的爸爸媽媽因為加班，沒時間陪小紅寫作業。于是，她自己一個人到她的房間里寫作業。她先把房間整理得井井有條，然后打開小臺燈，開始寫作業。看她寫得多認真啊!房間里的洋娃娃笑瞇瞇地看著小紅，好像在說：“小紅，你不會孤單的，讓我來給你做伴吧。”

二年級看圖說話美麗的小山村【范文5篇】三

今天，老師叫我們回家自己洗一樣東西，我們聽了很高興。

回到家，正在不知道洗什么東西的時候，媽媽走了過來說：“月兒，你的手絹臟了。”我一看，嚇一跳!我手絹上的小白兔變成了小“黑”兔，小白兔頭上的白云變成了烏云，這時的小“黑”兔好像在哭。我決定洗手絹，一定還小白兔的“清白”。

我先打了一盆水，把手絹放了進去，然后開始用手搓。小“黑”兔的顏色淡了一點。哎，洗手絹也真累，真不想洗了。可我看見小“黑”兔愁眉苦臉的樣子，我不禁繼續洗了下去。我接著在小“黑”兔頭上，身子上和白云上抹上了肥皂，我不停地搓，可是小白兔還是小“黑”兔。我又洗了起來。終于，小“黑”兔變成原來的小白兔，烏云變成了白云。手絹上的小白兔好像在笑著對我說：“謝謝你，小朋友。”我心里別提有多高興。

通過洗手絹的事，讓我明白了做事要有耐心，不要因暫時的困難而放棄。

二年級看圖說話美麗的小山村【范文5篇】四

小貓很喜歡吃魚，她經常到河邊去釣魚。一天早晨，小貓又來到河邊釣魚。 河岸邊長滿了綠樹和野花。 小貓拿出魚桿， 裝上魚餌， 往水里一摔， 就坐在河邊， 目不轉睛地盯著浮漂，等著魚兒上鉤。 等著等著， 小貓突然發現浮漂輕輕地動了一下。 小貓想， 一定是魚兒上鉤了。 她趕緊把魚桿往上一提，可提上來的不是一條魚，卻是一只鞋子。小貓感到又驚 奇又失望。 小貓把鞋子使勁地往旁邊扔去，準備再釣一次。正在這時，小貓發現鞋子里 面有動靜，回頭一看，原來是一條又肥又大的魚兒從鞋子里鉆了出來。小貓覺得 很奇怪， 她想， 魚兒怎么會鉆到鞋子里面去呢?大概是它把鞋子當成自己的家了 吧。 小貓高興極了，她一手提起魚兒，一手扛起魚桿，大步流星地跑回家去了。

二年級看圖說話美麗的小山村【范文5篇】五

一個星期天的早晨，小白兔的媽媽叫她去森林里采些蘑菇回來做飯。她看到一個非常大的大蘑菇，就把它采了下來。

回來的路上，突然下起了一場大雨，小白兔急中生智把蘑菇當作雨傘撐了起來。

走著走著，小白兔看見了雨中的小蝴蝶，小白兔說：“小蝴蝶，你跟我一起走吧!”小蝴蝶說：“謝謝你!”

小白兔又看見了渾身濕透的小螞蟻，對他說：“小螞蟻，你躲到我的蘑菇傘里面吧!”

后來小白兔又看見了淋著雨的小鳥，對他說：“小鳥請你跟我一起走吧!”小白兔一個個把他們送回了家，自己的衣服卻濕了。

天晴了，小白兔到了家，把自己淋濕的衣服晾干。太陽公公看見了，直夸小白兔是個好孩子。

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