大家都嘗試過寫，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關于猜字謎的作文【范文3篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于猜字謎的作文【范文3篇】一

今天我們玩了一個有趣的猜字謎的游戲。游戲規則是：有四個字謎，猜對兩個可以得一顆糖，都猜對可以得兩顆糖。

老師笑容滿面地對我們說：“第一個謎面是點心。”我想這個字是食物嗎?在心里畫了個問號。這時劉子川問：“是口嗎?”老師笑了笑說：“我不會告訴你的。”第二個字謎是守門員，我心想守門員是什么字呢?看別的同學也都正在抓耳撓腮地想呢。這個字又沒有猜出來。第三個是大于號等于號小于號，我想這些符號怎么也能組成漢字嗎?有的同學小聲說是“互”，我把互寫出來，看了看看不出來這三個符號在哪里，于是沒有相信。第三個也沒有猜出來。第四個是十三點。老師話音剛落，王亭軒就大聲地說出來“是汁，果汁的汁!”我一想果然是汁，總算寫出了一個。

游戲結束了，我想漢字太神奇了!數學符號也可以組成漢字!我以后要好好研究漢字，讓漢字走向世界!

關于猜字謎的作文【范文3篇】二

元宵節這天，我們班在三樓的會議室組織了一次猜燈謎活動。元宵節的前一天下午，我們就把自己做的燈和禮物拿到學校，讓叔叔們掛了起來。

好不容易過了一個夜晚，終于到了元宵節，下午，我高興的來到了三樓會議室。一進屋，我就被眼前的景象驚呆了，一個個五顏六色的燈謎掛滿了房間。有灰太狼的燈謎，有用西瓜做的燈謎，還有用卡紙做的龍形的燈 謎，讓人目不暇接。同學們議論紛紛，有的說那條龍是我做的，有的說那個蓮花是我自己做的，還有的說那個燈籠是我的，同學們說個不停，臉上都洋溢著歡快的笑容。

沒過多久，猜燈謎活動就開始了。同學們有的三五成群的議論，有的是單槍匹馬的戰斗，還有一大群人在爭論著，誰也不肯讓誰。同學們都想要禮物，所以就爭論起來了。我們班的谷雨欣是第一個猜出燈謎的，看著他 伸手摸到了一個小禮品，我心里羨慕極了。可是我找來找去都沒找到一個我知道的，等我看見一個同學手里拿著一把小票在抽獎區等著抽獎時，我簡直是羨慕嫉妒恨。終于，我絞盡腦汁猜到了我的第一個燈謎，我興奮極了， 再也不用羨慕別人了。后來，我又陸續猜出了幾個燈謎，看著同學們手里都拿著禮品說說笑笑，我也很高興。

不知不覺，燈謎都猜完了，禮品也送完了，老師宣布這次猜燈謎活動結束了，我高興的回到家里拆開了我的禮物。

關于猜字謎的作文【范文3篇】三

正月十五元宵節，一輛大巴車滿載著我們4(3)班的部分同學和家長來到了位于城東的南翔·萬盛·十里洋場售樓處。

我們步入現場一看，顯然來遲了，因為整個大廳內只見燈籠，卻不見了燈謎。現場人頭攢動，熱鬧非凡。早到的大人、小孩都在猜謎。老媽和我只好在現場瞎轉悠，先熟悉場地，還要看清楚活動的規則。

有句話叫后來者居上，別看我們姍姍來遲，可并不表示我們四(3)班就甘心落后。同學們有的到處收集謎面，有的手拿謎面冥思苦想，有的甚至上網搜索。一轉眼，已經有人得到獎品了。看著老媽那副漫不經心的樣子，可把我急壞了，總不能兩手空空回家吧。得到老媽的許可后，我發飆了，一頭扎進人堆里，別人不要的謎面我收了;為了領兩張謎面，排過長長的隊，我也愿意。我總算搜集了一沓謎面，記得其中一謎面是“鳳頭虎尾”,謎底是“鳧”字，還有“足下不死，我不出頭”這樣的怪謎，老媽一口咬定是“吾”字。我又一口氣連猜出好幾個成語，咱倆齊心合力，搜腸刮肚，絞盡腦汁終于獲得三份獎品，太開心了。

猜謎活動結束后是主辦方舉行兌獎，我們班的劉文清驚喜地得了二等獎消費券，大家都樂開了花。回家的路上，老媽不嫌東西又多又沉，一個勁兒夸我能干，那是，愛拼才會贏。

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