在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧。是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編整理的閱讀的彈鋼琴比賽的作文怎么寫【通用7篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

彈鋼琴比賽的作文怎么寫【通用7篇】一

彈鋼琴的樂趣

每次看見別人彈鋼琴，我都特別的羨慕。心里想著，讓媽媽也給我報個鋼琴培訓吧。媽媽答應了，我非常的開心。

開始學鋼琴的第一節課，我迫不及待地來到琴行。到了鋼琴教室，老師開始了自我介紹：“我是你的鋼琴老師，我姓孫，叫我孫老師。”我想：孫老師，這個名字好記，跟我幼兒園的老師是一個姓呢。我也跟老師做了自我介紹。

孫老師先問我：“鋼琴一共有幾個鍵？”我回答：“不知道。”“鋼琴一共有88個鍵?！比缓?，孫老師又教我了彈鋼琴的手法，左手的小拇指放在中央c的位置，一個手指放在一個琴鍵上。

其實，在彈鋼琴的過程中，也有許多困難，比如：一開始手不知道放在哪，就冥思苦想，實在是不行，最后只好問老師了。有時候還總是彈錯，就心急如焚。媽媽告訴我要有耐心，慢慢來……

到了第2期，我已經掌握了彈琴的技巧，已經會彈好幾首歌曲了。特別是《月亮里的人》和《鐘聲》，優美的旋律從我的手指尖流淌出來。嘻嘻，偶爾還是會彈錯哦。但是，還是挺順利的。

現在的我，越來越喜歡鋼琴了。等待考級的我，心里特別興奮，就在考級那天看我大顯身手吧！

彈鋼琴比賽的作文怎么寫【通用7篇】二

星期六的下午，我來到了樂然鋼琴培訓學校，那里可以送禮品，但是必須要付出努力。比如，你得到了十個書簽的時候，就可以換一個小熊熊。我已經得到了十個書簽了，我就高高興興地跑到了樂然鋼琴培訓學校把書簽換了一個熊熊。

回到家里我開始玩它，玩著玩著我想起了一件事情。哎呀！我還沒有給小熊起名字呢。我想呀想呀，終于想到了一個名字叫“小眼睛”。

這只可愛的“小眼睛”，大大的頭，棕色的毛，身上穿著一件衣服。哈哈，我還給它穿上了一條小內褲。我很愛“小眼睛”，晚上的時候我要給它脫褲子和衣服，還要給它蓋被子。半夜我醒了的時候，還會看一下它的被子蓋好了沒有。媽媽表揚了我是“小眼睛”的好姐姐。

彈鋼琴比賽的作文怎么寫【通用7篇】三

很小的時候，我就開始學彈鋼琴。于是，我便理所當然成了王老師的學生。

王老師長得如仙女般美麗。那白里透紅的臉頰，像嬰兒的肌膚一樣細膩光滑。水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，就像小星星閃著金光。瀑布般烏黑的長發掛在背后。眼鏡往高高的鼻梁上一戴，呵，別提有多神氣了！甜甜的笑容常掛在嘴邊，兩個小酒窩也帶著笑意，讓人覺得很親切。特別是她那雙白皙的玉手，手指修長纖細，常招引來一雙雙羨慕的眼睛。

彈鋼琴是老師的拿手本領，她一彈起鋼琴，那真是神采飛揚啊！一次，她為我示范彈奏一首曲子。隨著指尖的跳動，美妙的音樂便像流水般從王老師修長的手指間流淌而出，“叮叮咚咚”地響著，就像小溪在歡快地流淌，又像急雨敲打著樹葉。老師的黑發也不知不覺跟隨著音樂節拍上下飛舞著。瞧，老師的手指在琴鍵上快樂舞蹈著，就像流水一樣滑過琴鍵，又像風兒一樣拂過小樹林，是那樣的輕巧、歡快……彈完了，王老師將手腕高高提起，最后慢慢放下，做出一個完美無暇、無可挑剔的收曲動作，然后對我嫣然一笑，仿佛在說：“你來試試吧！”

我在彈鋼琴時，王老師就為我打拍子、哼曲調。她不時會停下來，靜靜地聽著，做出一副聽得如癡如醉的神情。當我彈錯一個音時，她總能馬上聽出來，微笑著糾正我。如果我實在不會彈，她也不會生氣，而是耐心地教我，直到我會了為止。

就這樣，漂亮而又厲害的王老師帶著我走進鋼琴的世界，邁進音樂的殿堂……

彈鋼琴比賽的作文怎么寫【通用7篇】四

學習彈鋼琴

鋼琴演奏家的雙手像兩只蝴蝶在琴鍵上翻飛，動聽的音樂就流淌出來了，有時像流水潺潺，有時像鳥兒歌唱，有時像驚濤駭浪……對此我覺得特別神奇，再看看他們如醉如癡的表情，好像已經進入了音樂，和音樂融為一體，我羨慕極了。特別想成為和他們一樣的人。于是我找了鋼琴老師開始學習鋼琴。

一開始學習識譜，左右手分別彈奏，這個比較簡單，我很快就學會了，接下來就開始學習左右手合奏，我就有點亂套了。顧了左手，顧不上右手；顧了右手，顧不上左手，左右手總合不到一個節奏上。我氣得使勁拍琴，發脾氣，甚至流淚。媽媽溫和地說：“學鋼琴不能操之過急，你必須把基本功練好，這樣才能演奏出來動聽的音樂?！甭犃藡寢尩脑?，我心情慢慢平靜下來，先把右手的曲子練熟，再把左手的曲子練熟，合起來的時候先放慢速度，保證沒有錯音、指法錯誤，熟練以后再加快速度。我就不信有什么能難住我。慢慢地我能彈奏很多曲子，離我的夢想越來越近了。

現在我每天一空下來就彈鋼琴，我從彈奏中領略到了鋼琴的韻律，有時悲傷，有時快樂，有時還能聽到自己的心聲。我也能和音樂融為一體了。

“只要功夫深，鐵杵磨成繡花針”，通過彈鋼琴，我明白了只有勤學苦練，才會成功。今年夏天，我就要參加鋼琴四級的考試，我會盡自己最大努力跟著老師往前走。

彈鋼琴比賽的作文怎么寫【通用7篇】五

命題作文的回歸 命題作文曾經一度獨領風騷幾十年，但隨著各類作文命題的百花齊放，命題作文所占比例迅速下降，到2004年所占比例只有4%。但從最近五年的中考作文命題趨勢來看，命題作文的比例逐漸提高。在筆者搜集的133份2008年作文題中，命題作文占了54道(含選題作文)，比例高達40。6% 寫作點撥： 1、命題作文的題目萬不可改動 在考試中，有的考生將命題作文按話題作文來寫，有的直接改了題目，都是萬不可取的。改動命題作文題目的文章在評卷時直接進人三類或三類以下作文進行評分。 命題作文的題目從形式上大體分為兩種。一是直陳式，一是材料引述式，第二種形式考生在考試中出錯的最多，把“為題”理解成了“為話題”?！盀轭}”、“為話題”，一字之差，要求相去甚遠：前者為題目固定。不可更改：后者是一個范圍，題目需要另擬。 命題作文的題目從立意的角度也分兩種形式：一是立意型命題。如“一個平凡的人”、“我為此而自豪”、“母親的愛”、“榜樣”等，此類題目一般范圍清楚、立意明確：一是非立意型命題，如“雨中”、“老師，我想對你說”、“校園的早晨”等，這一類題目需作者根據題目的含義和暗示等信息認真分析，發揮想象，自己立意。雖可自己立意，但仍不可改題目，如真有需要，可在命題題目下起個副標題，這在考試中是允許的。 2、掌握命題作文審題技巧 (1)弄清題目的限制和要求 命題作文常對文體、時間、地點、數量和敘述的對象及其關系、內容等有限制，弄清楚了這些，就好確定作文的選材范圍。如：題目“校園新風”。寫記敘文，可寫人也可寫事，地點要在校園內，內容為好的現象，宜與過去對比。 (2)抓住“題眼”確定中心 題目中的關鍵詞語。就是命題作文的“題眼”。扣住了“題眼”也就抓住了重點，抓住了中心。①單詞語題目，題目即“題眼”，如“溝通”、“生日”等。②詞組型題目中。起修飾作用的詞語是“題眼”，動詞是“題眼”。如“難忘的一件事”的“題眼”是“難忘”。“驕傲的媽媽”的“題眼”是“驕傲”，“這件事教育了我”的“題眼”是“教育”，“我喜歡那句格言”的“題眼”是“喜歡”?！盎貞浳业耐馈钡摹邦}眼”是“回憶”。 (3)添枝加葉法與逆向選材法 命題作文題目越長越容易迅速確定立意與選材。當題目是一個詞時，選材的范圍很寬。確定寫作目標就顯得困難。這時你可以采取題目添枝加葉法迅速確定寫作目標，如“選擇”，可在其前添加“爸爸的”、“痛苦的”、“明智的”等，或在其后添加“了堅強”、“了誠實”、“的快樂”、“的艱難”等。這種添枝加葉是在心中進行的，千萬不要換題目喲!有人認為選材不應放在審題中進行，其實審題與選材應是同步完成的，它們可以相互印證。選材平庸的作文難成好文章。那么在選材中我們可以采用逆向選材法使所選材料新穎。如“感謝”。學生感謝老師為常見，老師感謝學生就為奇、為新。 (4)盡量把內容落實到人、事、物上 有些命題作文規定文體，按文體寫即可：有些命題作文讓自選文體，每當此時有些同學就無所適從。多是成段的感慨。而沒有實際的內容。此時應依據自己對題目的理解選擇擅長的文體。選擇了記敘文，就要把內容落實到人、事、物上。把人寫好。把事寫實。若從自己或身邊的生活實際中難以開發出動人的故事。寫一篇小說也不失為一種聰明的選擇。若選擇議論文。自己要有充足的事實和理論依據。 (5)筆下奪分——虎頭豹尾 練好文章的開頭和結尾非常重要。好的開頭和結尾會讓你從評卷老師那里筆下奪分。

彈鋼琴比賽的作文怎么寫【通用7篇】六

我每天堅持彈鋼琴。記得四歲那年，媽媽讓我去少年宮學鋼琴，老師見了，皺了皺眉頭說：“你的孩子太小了，學不了。”可由于我的喜歡，老師抱著試試看的態度讓我先學一段時間，最終，我還是堅持了下來。 但是，隨著曲子越來越難，我有些不適應，就想到了放棄，媽媽對我說：“孩子，要想學好一件事，就一定要堅持到底，不能輕易說放棄就放棄”。在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。

通過這幾年的努力，我參加了好多的表演、比賽，也獲得了榮譽，我很開心。

這就是我的課余生活，!我熱愛這項課余生活!

彈鋼琴比賽的作文怎么寫【通用7篇】七

這天，老師舉行夾彈比賽。

我們先要選出一個人去參加決賽，于是用30秒時間看誰夾得多的法子來選人。比賽開始了，所以我緊張的要命，加上彈珠和筷子都好像想讓我失敗一樣，夾一個掉一個，讓我最后以失敗落選。

最后代表我們參賽的是楊欣?？墒沁€沒開始決賽，她就被取消比賽資格了。

第一名是盧詩雨，第二名的是方斯翔，第三名是林宇飛。

這場比賽真是斗智斗勇啊！

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