許多人都有過寫作文的經歷，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的作文好的開頭【通用7篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

作文好的開頭【通用7篇】一

有一種聲音會在我遇到困難時，給予幫助我；有一種聲音會在我失去信心時，牽引著我找出有信心的我；有一種聲音會在我有傷痛時，輕輕地撫摸著我的傷痛處；有一種聲音經常在我的腦海回蕩著，讓我無法忘記這一種聲音。

小時候，我就的最美的聲音是媽媽的歌聲，媽媽有時想偷懶不去睡覺，跑去練一練那美妙的歌聲，媽媽每次唱著《世上只有媽媽好》叫我起床，她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌聲。

作文好的開頭【通用7篇】二

一大早起來，頭就有點暈暈。爸爸和我到街上買了東西吃，一邊走一邊我對爸爸說：我頭暈。“是不是昨天沒睡好，今天的天氣看來很熱，要記得多喝水”爸爸和我在迎豐路上分開走了。

上午的太陽果然很大，又毒－－－熱得要命--好暈哦！！

作文好的開頭【通用7篇】三

寫人助人為樂的作文開頭 “唰—唰—唰”樓道里傳出了掃地聲，是誰呢？原來是三門的李奶奶，每天早晨七點鐘都在為各家掃樓道。人們勸李奶奶多休息，她總是笑瞇瞇地說：“我退休了，沒事做，我干不是還能鍛煉身體嗎？”

作文好的開頭【通用7篇】四

放學回家，我想其他人都應該高高興興的，因為放暑假了嘛！唯獨我，因為成績并不是很好，所以被爸媽囚禁著。哎！

沙沙沙沙，我緊握著筆，一刻不停地做作業，我想此時筆都快累得嚎啕大哭了吧？

父親是一句接著一句，母親是一眼瞪著一眼。我真的好悲哀啊。

更慘的是，就在今天，沒錯，就是今天，他們倆……我看著排的滿滿的課程表，我不如一頭撞在豆腐上算了。（嘻嘻，反正也撞不死人。）

更讓人痛心的是，他們，他們，他們竟不準我在暑假中看電影，去旅游。哎，懲罰人也不能這樣呀！

可這又能怪誰呢？要怪就怪自己沒有好好學習吧！

作文好的開頭【通用7篇】五

天氣熱了起來！一運動就很容易出汗，所以我和爸爸媽媽約好了一起剪頭發，呵呵，這就是萬事從頭開始啊！這次叔叔給我剪了個短頭發，可精神啦！很喜歡！爸爸媽媽都說我變帥了！呵呵！

作文好的開頭【通用7篇】六

我們每個人都在尋找自己的幸福，其實幸福并不難得到，如果我們經常懷著無私，良好的意愿，那么幸福就在咫尺。

——題記

沒有人完全擁有那完全100%的幸福，老天是公平的，人一出生就有50%的幸福與50%的不幸，我們的人生在幸福與不幸之間徘徊，他們似兄弟，似敵人。

幸福是我們每個人的終極理想——雖然，并不是每個人最終都能獲得幸福。

有些人，他們哪怕縱橫千山萬水，哪怕經歷滄海桑田，哪怕歷盡世事容顏老去，你依然會堅信，他一定會幸福，一定會。我見過的幸福的人，他們有著大致相似的狀態，平靜、滿足、隨心、淡然。

如果現在的你只是50%的幸福，那么剩下的30%就應該好好努力。

只有搞定了自己，理順了內心，從心里接受自己，調整好了自己和世界的關系，才會有一個平和自在的小宇宙，在身體里默不作聲地把握著方向，讓自己向幸福進發。

幸福這東西，它不是短暫的快樂，轉瞬的美妙，片刻的電光石火，說到底，它是一種平靜得如同河流般深沉的感覺。

作文好的開頭【通用7篇】七

記敘文開頭寫作技巧_如何寫好記敘文

1、懸念式開頭

也稱倒裝式開頭或直接切入式開頭。即開篇以特寫鏡頭寫出事件的某個最富有吸引力的片段或事情的結果，以設置懸念，吸引讀者。

例：以“空間”為話題寫的一篇作文(開頭)

“李軼凡自殺了!”“不會吧，他平時那么聽話，學習成績又是這么好，怎么可能呢?”“是呀。他的爸爸媽媽是那么地關心他……”

接著作者追敘了李軼凡自殺的原因及經過，從而表現像李軼凡那樣的學生們對擁有自己的心靈空間的渴望。

例：“人生之橋”為題的作文開頭：

楚子涵狠狠地踢了一下橋欄。

已經是離家出走的第三天了，三天中他就一直露宿在這座橋上，口袋里的幾塊零錢早已花光了，饑腸轆轆的他無力地坐在橋上。

(接著作者交待了楚子涵離家出走的原因，敘述了在橋上與一位老人的交談，寫出從中悟出一些深刻的道理)

2、開門見山法

開門見山，就是直截了當的落筆扣題，總領全篇，綱舉目張。

如：朱自清《背影》一文開頭：“我與父親不相見已二年余，我最不能忘記的是他的背影”。

又如：學生習作《生活需要笑聲》開頭：“笑一笑，十年少”，生活需要歡樂，生活需要笑聲……

兩篇文章直截了當的開頭，直接進入主題，就更容易使中心突出，讀者讀起來也容易抓住要領，掌握內容，深刻了解主題。

3、景物描寫開頭法

用景物描寫可渲染氣氛，推動情節發展;可以鋪墊情節，導出下文。

如：“山，好大的山!起伏的青山，一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中……”這里渲染了哀牢山中深遠迷茫的氣氛，對后文邊疆助人為樂的感人事跡起了很好的襯托作用。

又如：《金黃的大斗笠》中開頭：“干干凈凈的藍天上，偷偷溜來一團烏云，風推著它爬上山頭”，此處寫景暗示有雨將至，為下文送傘作了很好的鋪墊。

4、詩詞、歌詞、格言等引用開頭法

巧妙的引用與文章相關的詩詞、歌詞、格言等作為自己文章的開頭，能使文章生動活潑，讀來令人親切，吸引讀者。

如：《人生需要挫折》開頭：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，在通往成功的道路上，不是一帆風順的，磨難挫折必不可少。

這里小作者巧妙引用歌詞，詩詞開頭既增添了文章的生動性，也起到了文眼的作用。

5、抒情式開頭法

這種開頭的語言常常抒發某種感情、或贊美、或悲痛、或激動、或歡樂……在抒情過程中，也常常運用許多修辭手法。

如：《春》一文開頭中“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”開頭就運用反復擬人手法表達了作者盼望春天的強烈感情。

又如：《我愛秋天》開頭：“一年四季，春的姹紫嫣紅，夏的綠滿枝頭，秋的豐盈充實，冬的銀裝素裹，都宛如一幅幅畫卷，但我更鐘情于秋天”，這樣開頭既寫出四季特點，又巧妙抒發了作者對秋天的獨特情懷。

6、設問法

作文開頭，提出疑問，既能總起下文，又能吸引讀者，激起讀者好奇心理，以致于急切地讀下文。

如：《秋魂》中秋味篇開頭：“你品味過秋嗎?它是什么滋味?”秋色篇中開頭：“秋是什么顏色?”

7、詩意式開頭法

也稱整句式開頭，即運用排比、比喻、擬人等修辭手法，采用駢句、整句的形式開頭，來議論點題、抒發感情或點題、總領全文，以達到引人入勝的效果。

例如，《輕輕落地的一滴水》的開頭：“一滴水輕輕落地，是森林中葉片上滾下的露珠，還是峭壁巖石間的清流?是云的哭泣還是霧的嘆息?答案是豐富多彩的。你喜歡小橋流水的溫馨，還是大漠孤煙的雄渾?你偏愛銀裝素裹的北國風光，還是熱烈浪漫的南國風情?我想，答案也是因人而異的。”

再如《回家》開頭：“遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒，始終的惦記是港灣;奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。”用三個結構相近的句子組成排比句，用“飛鳥”、“船兒”、“旅人”類比來點題，形象生動而富有吸引力。

再比如《感謝“挫折”》：“未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易……”議論抒情相結合，并開篇點題。

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