大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的好故事作文【通用3篇】，希望能夠幫助到大家。

我的好故事作文【通用3篇】一

他，短短的頭發，一雙小小的眼睛，一張能說會道的嘴。他就是我的同學——文浩。

在一次上語文課的時候，我們坐在班級里聚精會神地聽老師講課，可他卻發起呆來了。老師叫他回答問題，他站了起來，摸了摸腦袋，想了好一陣子，就問老師：“什么?”我們大家開懷大笑。老師叫他站著上課，他的淚水一滴一滴地流了下來。我真想對他說：“你可不能上課再發呆了，再這樣下去，你的成績就會越來越差了。”老師看了他一眼，對我們說：“好了，好了，繼續上課。”這時，班級又變得安靜了起來。可文浩的淚水還是不停地流。時間一分一秒地過去，眼看就要下課了。他好像心里默默數著：三、二、一、零，下課了，鈴聲響了，文浩以最快的速度沖向操場，和同學們一起嬉戲、打鬧。我真想對他說：“如果你再這樣貪玩，不認真學習，成績也會越來越差的。”還沒一會兒，他又玩起了冰凍解凍，看，他向大家做了個鬼臉，惹得大家哈哈大笑，大家玩得不亦樂乎。

可是一上課，他就慢悠悠地走回班級，好像還在回憶美好的課間十分鐘。在上課時，他卻成了猴子的屁股——坐不住。

雖然他這樣調皮，可優點也是有的。

還記得在評選五星班級時，他總是特別認真地聽廣播，聽到我們得到五星班級，大家就會高喊：“耶!”那時，文浩的臉就露出了兩個深深的小酒窩。如果我們沒有得到五星班級時，他和我們就會愁眉苦臉。

文浩，我真想對你說：“如果你能用聽廣播的精神去學習、上課，那么你就會成為一個成績優秀的好學生，我相信你一定能做到!”

我的好故事作文【通用3篇】二

時光飛逝，日月如梭。我已經上了初中，很多東西我已經忘記，但我還是忘不了它———活力板。

三年級時，媽媽買回了它，雖然只有兩個輪子，但我還是下定決心滑好活力板。經過反反復復的練習，我終于學會了它。

四年級時，和小區里的小伙伴們一起建立了活力板隊，每周末都下樓和他們滑上幾圈。滑板在路上飛馳，“啪”的一聲，又是一粒小石子被崩飛。每當我們遇到不平的路時，滑板上就會發生“地震”。有時一不小心，就會“咔”的一聲，之后又會有一聲“啪”，又有人摔倒了，而且摔得一定不輕。不過，每一次出行都少不了我們的歡笑聲。

每當我從外面“游行”回來之時，干凈的滑板就又變成了“古董”。底下沾滿了灰塵與泥土，輪子上也已經從“玉石”變成了“磚頭”。不過經過“修補”后，它又與原來沒什么差別。

六年級時，不斷磨損的滑板的滑輪已經不足拳頭大小，板面的漆已經有些掉落，雖然我玩了它兩年多，但還是不得不換一個。不久，媽媽又買了一個新滑板，我使出了渾身解數，才把它們的優勢組裝到了一起，駕馭起來更得心應手了。急速轉彎、驟停、繞障礙物、滑8字，小區的廣場和路上經常出現我和滑板身影。

小學畢業后，它被放進了儲物箱里，我再也沒碰過它……

直到現在，我也沒忘記它，幾乎每個周日，我都能看到有很多小朋友駕馭著它像龍一樣在小區里沖過，我每看到它，心情就很愉悅。因為，我曾經也喜歡滑，獲得過人們的贊許和羨慕的目光。

活力板，你是我童年中最美好的伙伴；在我郁悶時讓我快樂；在每個星期天，你都給我的童年畫上了最美好的一筆；每一天，你都是我最好的伙伴！

我的好故事作文【通用3篇】三

曾記得一位名人說過：一個人做一件好事容易，但一輩子做好事就難了。而這一輩子做好事，還是要靠生活中的一點一滴積累起來。

叮放學鈴響了，我快樂地走出學校。乘上中巴，找了一個葦子舒舒服服的坐了下來。但是，一位老奶奶也上來了。她年過花甲，頭發像雪一樣白，臉上的皺紋仿佛見證了她的過去歲月，戴著一副老花眼鏡。由于車上的座位已經坐滿了，老奶奶只好吃力地站著。我本想立刻站起來讓座，但又一想：站的滋味可不好受啊！我還有好幾站才到家呢！到底要不要站起來呢？可是老師有經常教育我們要做一個有禮貌、尊敬老人的少先隊員

正當我的思想激烈斗爭時，我突然看見了脖子上的紅領巾，它是那么鮮艷，像一團紅色的`火，照亮了我的內心。你是否該這樣做？你還是一個光榮的少先隊員嗎？這些話，羞得我面紅耳赤。我毅然站起來，對老奶奶說：老奶奶，您快來坐吧！真是一個懂事的好小囡！是啊，真不愧是一個少先隊員！此時此刻，我的心里有一股從未有過的溫暖。

下車后，我驚奇的發現：天，是那么的藍；花，是那么的美；陽光，是那么的溫暖；紅領巾，是那么的鮮艷

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