大家都有寫作文的經歷，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的夸夸誰寫一篇作文【通用7篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夸夸誰寫一篇作文【通用7篇】一

篇一：夸夸我的同學_

我最想夸的同學是同班的李雯菁。

她長得雖然瘦小，但身材卻很勻稱，顯得很有精神，特別是那對炯炯有神的眼睛總是帶著微笑看著別人，給人一種親切感，讓人一看到她就知道她是一個非常陽光的女孩！李雯菁最大的優點就是很堅強。

記得在一個陽光明媚的日子里，我們期待已久的第一屆運動會終于召開了！伴隨著“砰”的一聲發令槍響，三年級女子60米決賽開始了。只見運動員們像一匹匹脫韁的駿馬，快速地在跑道上你追我趕，奮力拼搏。全場的同學揮舞著小旗，拼命為自己班的隊員吶喊助威，霎時間，吶喊聲，歡呼聲響成一片。我們班的李雯菁沖在最前頭，只見她身輕如燕、一馬當先、加足馬力，使出渾身力氣向終點狂奔而去，其他的運動員都被她甩在后面了。眼看到終點了，突然，不幸的事情發生了，李雯菁一下子摔倒了，整個身體撲了出去，趴在地上動彈不得。終點線就在眼前……事實是那么殘酷，我們都呆住了！這時，李雯菁猛地抬起頭，毅然地爬起來，向終點沖去。同學們為她歡呼起來。當老師和同學把她攙扶到隊伍里，我們才發現她的兩個胳膊和兩膝都摔破了，鮮血直流。她很堅強，沒有讓眼淚流出來。不知是誰說了一句：“好樣的！雯菁，你是我們的英雄！”我拍了拍雯菁的肩膀，激動得說說：“雯菁，你雖然最后一個跑過終點，但是在我們心中，你卻是冠軍。”

這時迎面接力賽開始了，老師一面給雯菁包扎傷口，一面派彭博替雯菁上場跑接力。李雯菁焦急地說：“老師，我能上場。”老師說：“不行，你的傷很重，需要休息。”雯菁懇求地說：“您就讓我上場吧，我能堅持！”老師說：“你真的行嗎？”她望著老師堅定地點點頭。就這樣，她又帶傷上場了。這次運動會我們班獲得團體總分第二名的好成績。

這件事雖然過去一年了，但李雯菁那矯健的身影，那奮勇拼搏的精神，以及那強烈的榮譽感，時時縈繞在我的腦際，令我久久不能忘懷。

這就是我最想夸的同學——李雯菁。

篇二：夸夸我的同學李雨 _

說起同學就想起李雨，李雨是個活潑開朗、樂于助人，在班里是有名的畫家，我也很愛聽他講的故事哦！

他是圓臉，黑黑的眉毛下嵌著一雙從早到晚沒有睡醒似的小眼睛，她那張小嘴巴蘊藏著她豐富的表情。高興事，張開小嘴巴，露出的一排整齊的牙齒；生氣時，撅起小嘴能掛住一個小水壺。平常愛扎馬尾辮，前面在扎一個小小的辮子。

對了，剛才給你們說她是我們班畫畫第一，都說她是畫家。有一次，她中午吃完飯，就開始畫畫了，我正要他給我講故事呢，可是去了她那，看她正在畫畫，畫的是古代的貴婦，畫的簡直令人不知道怎么形容漂亮了，我還讓李雨教我，李雨說：“好吧。”我拿出了兩支筆和兩張紙讓她一邊畫我一邊學，她先畫了一個U形齊齊的劉海兒和形的封口頭，然后又畫了一雙慈祥的眼睛，小小的鼻子和嫩紅的嘴唇，接著，又畫了細細的脖子和合體又漂亮的衣服，畫完了，我要畫的是貴婦，可是被我畫成了怪物，叮鈴鈴開始午休了，一會兒，有人向我借故事書，我借給了她，一會兒我一想，故事，臉上露出一絲疑問的神情，我又一想，原來是忘了讓李雨給我講故事，我一直想到下課了，我才到李雨那里去，我謙虛的對李雨說：“中午我找你去給我講故事的，可是看你畫得畫那么好，就想著讓你教我，所以你能給我講一個故事吧！”我激動的說：“等等，我要叫全班女生來聽你講故事。”我把雙手擺成八字形放在嘴邊大喊：“女生們，快來聽李雨講故事吧！”女生們一聽，立刻跑過來把李雨圍了一圈，李雨開始講了，大家都全神貫注，盯著李雨，李雨說：“從前有一個人，另一個人跟它說無論發生什么你也別往后看，千萬別向后看，記住了！”可是她不信，她就向后看了，李雨聲音放重：“突然她看見了一只枯手和一個沒有肉的白骨，大家聽了嚇出了一身冷汗，全都跑了，李雨還在那聚精會神的講，他疑惑不解，這時我說：”是你講的太逼真了，全都被你嚇跑了，李雨著才明白，她說：“那我給你們講別的故事吧。”大家不約而同的說：“不了。”

看，這就是我要夸的同學李雨，她牛吧！

篇三：夸夸我的同學 _

開學的第一個星期，我們班開展了一個活動，每一個人夸一個同學的優點，具體的聽我慢慢說吧！

程嵐楠和江子彤首先讓我們把準備好的紙，在左上角寫上自己的名字，折好后分男生女生收了上去，然后每個女生摸一張男生的紙條，每個男生摸一張女生的紙條。

我十分激動地把摸到的紙條打開，三個清秀的字顯現在我眼前——程嵐楠，好難寫呀！思考了大約三分鐘后，決定把我知道的缺點全改寫成優點吧。個性刁蠻，怎么形容呢？對了，應該是個性獨特。與人相處斤斤計較，嗯一一一實在沒什么詞了，只能說，和人相處與眾不同吧！那么經常欺負男同學怎么說？欺負人的話，就是膽量大，大膽，對。打不過就以多欺少呢，嗯，是團結。見整張紙還有很多空著，我又把程嵐楠的缺點列舉了一遍，如剛剛說到的：斤斤計較、刁蠻等。

趁著間隙，我悄悄地觀察了一下別人的動態：王仕俊正在想怎樣寫才能不讓人認出自己的筆跡呢！看他寫的字都連在了一塊，活像個連體嬰兒。許澍說，他抽到的是像王清雨這種難寫的人，于是向江子彤求助。只見他把腳向前跨了兩步，一雙手盡力向前伸，對著江子彤奸笑，笑得人一身發毛。紙條就在我的眼前飛舞，我隱隱約約看到紙上寫著“江子彤”三個字，怪不得許澍不問別人呢！江子彤因為要維持班上的紀律，一轉身就離開了。他像個泄了氣的皮球一樣，嘴里還念念有詞：“好難寫！”見許澍這個開心果愁眉苦臉的樣子，我毫不吝嗇地教給他我的方法。他喜笑顏開。趁著許澍寫著的空兒，我又觀察了一下四周的同學們，他們有的抓耳撓腮、有的奮筆疾書、有的兩三人在一起議論、有的不管三七二十一寫完之后就不管不問了。

接下來，大家寫好的紙條又被收了上去，程嵐楠和江子彤挨個讀了起來。讀到我時，起初我的心里很緊張，當聽到都是夸我的時候，心里別提有多高興了。當程嵐楠聽見我那么寫她時，臉上也充滿了驚喜。

“夸夸同學”這次活動讓我充分認識了自己，增強了信心，也誒同學們帶來了快樂。真期待下次活動啊！

夸夸誰寫一篇作文【通用7篇】二

夸夸我的家鄉作文200字

我的家鄉在溪口，是個風景優美，物產豐富的好地方。這里最吸引我的是母親河——剡溪。剡溪一年四季都很美麗，她日夜流淌，猶如一位苗條的淑女唱著歌在奔跑，更像一位執著的小伙子在尋覓。

春天，剡溪象一條發亮的銀鏈，在陽光的照耀下，閃閃發光，好像無數顆星星在旋轉。看得人眼花繚亂，仿佛走進了星星的世界。岸邊的野花倒影在水中成了一塊綿延的錦緞。啊！春天的剡溪真漂亮啊。

夏天，剡溪成了孩子們的樂園。她叮叮咚咚的唱著歡快的歌，張開寬廣的胸懷，孩子們就象一只只小青蛙似的，撲進她的懷抱，嬉鬧著，追逐著，歡笑聲此起彼伏。啊！夏天的剡溪好爽！

秋天，剡溪成了落葉的港灣。兩岸樹上葉子紛紛揚揚地飄進溪水里，調皮地在水里打轉，魚兒躲在下面捉迷藏呢。啊，秋天的剡溪好歡快啊。

冬天，每當雪花紛紛揚揚地從天空上飄下來，剡溪上點綴了一朵一朵的銀花，讓人忍不住想摘幾朵下來。啊，冬天的剡溪真奇妙！

啊，美麗的剡溪，你一年四季都是那樣迷人，怎么能不讓人喜歡呢？我愛你——剡溪！

夸夸我的家鄉作文200字

我的老家鄉村，好玩的事有一大堆，我每個周末都會做一件我最喜歡的事——捉蝦。

每一次，我都會呼朋喚友，然后拿上網和杯子直奔小溪。那小溪十分清澈，十分淺，一下子就可以看清溪底的水草、砂石。根據我的經驗，蝦都喜歡往水草和岸邊藏，于是我先靜靜地觀察了一會兒，一發現目標就馬上小心翼翼地探出網，然后飛快地往目標撈去。噢耶！捉到了，反正幾乎每一次都不會撲空，總能有一些收獲。有時我又看中了岸邊的幾叢水草，三！二！一！捉！我在心中默默得喊道。“呀，大收獲！”我興奮地大喊大叫道，“一條大魚，三條蝦，一只田螺。”我開心極了，于是又捅了一下那叢水草，“天吶，又有收獲，這次是一條魚，兩條蝦，一只無名小蟲。”我意外地說。爸爸則是笑瞇瞇地說：“看來，有時候換換地方，就可能會有新收獲。”

鄉村真是個好玩的地方，那里有趣的事還多著呢！比如，去果園種果苗、摘水果；去田里種菜、摘菜；去山上采映山紅和茶葉。鄉村真好，我真想留下來，我真想住下來，我愛鄉村！

夸夸我的家鄉作文200字

遠方是什么？對我而言，那是奶奶家邊的大海和山嶺。我的奶奶就住在溫嶺石塘，那是一個海邊的小漁村。春節期間，我和爸爸媽媽一起去奶奶家拜年，我發現家鄉的變化可真大。

濱海綠道正在建造。海岸線上的山嶺被開辟出一條條蜿蜒曲折的綠道。我們跟隨著綠道往山上走去，山坡上有著各種各樣的樹木，野地里有著零星開放的野花，山中空氣十分清新。從山上往遠處眺望，海岸線上有著千奇百怪的巖石，有著高高低低的山嶺，還有著大大小小、不同形狀的沙灘。站在山頂極目遠眺，大海一望無際，海面上有著一些不知名的小島，時而有漁船在來回行駛。我仿佛看到遠方的寶島臺灣，如果能在陸地和臺灣島之間架起一座高架橋，那該有多好啊！我們就可以直接去日月潭游玩了。

遠方可真美啊！遠方的親人，遠方的山嶺，遠方的大海，還有遠方的夢想……等著我們去一一實現。

夸夸我的家鄉作文200字

吳記面結面在我們寧波的南塘老街。那里都是寧波的特色美食，一年四季都有。有阿明土豬包子、十六格餛飩、奉化牛肉面……而我最喜歡吃吳記鮮肉面結面。

走進面館：哇！吃面結面的人好多啊，人山人海，只有一張桌子空著。我心想：“這張桌子空著干嘛呀？是不是在等著我的到來呀！”我正在想著，忽然，一位叔叔問我：“小朋友，你要吃什么，是面還是湯”？我脫口而出：“我要吃鮮肉面結面。”叔叔說：“要加大排嗎？”我說：“。”

夸夸我的家鄉作文200字

沒過多久，一碗香噴噴的鮮肉面結面上桌了。上面鋪著一塊紅燒大排，我聞聞，香極了。中間是綠色的葉菜，還有3塊黃色的面結，里面包著鮮肉，咬一口，鮮汁從牙縫漏了出來，好吃極了！最下面鋪著又長又白的面條，彎彎曲曲的好像一條條彎彎的小路。我上下一拌，迫不及待地吃起來，不一會兒，一碗香噴噴的鮮肉面結面就裝進我的肚子里了。

吳記面結面餡多、肉多、汁多……讓人回味無窮！

夸夸我的家鄉作文200字

我們的家鄉——浙江，地大物博，山河壯麗。她像一塊寶玉，鑲嵌在東海之濱。

浙江的領土廣大。浙江的領土面積約有10。18萬平方公里，是全國面積較大的省份之一。當北方的湖州已經是深秋時節時，南方的溫州還是夏日炎炎。

浙江的物產豐富。糧食、蠶絲、茶葉等的年產量，居全國第一。在茂密的大森林里，還有香菇、小核桃、香榧子等聞名中外的山珍野果。

浙江的山河壯麗。天目山素有“大樹華蓋聞九州”之譽，只要我們走進天目山，瞬間就會感到神清氣爽，因此天目山稱為人們健身、旅游、休閑的理想場所。還有被譽為“海上名山”的雁蕩山，是中國十大名山之一。著名的錢塘江浩浩蕩蕩流入大海。波光粼粼的南湖，水平如鏡的西湖，像一顆顆明珠把浙江點綴得格外美麗。美麗的杭州更是我們浙江的象征。

我們在家鄉的懷抱里幸福地成長。我們為有這樣美麗、富饒的浙江而自豪。

夸夸誰寫一篇作文【通用7篇】三

看！鏡子前一位活潑開朗、天真可愛的女孩，長得高高胖胖，嘴角邊有一絲微笑，還有一個小酒窩，那是誰？那就是我班的陳小宇，她有許許多多的優點。今天，我就來夸夸陳小宇的“雅”。

首先，讓我來介紹一下陳小宇的“雅觀”。你瞧！她下課從不和男生一起瘋跑，也不和那些三五成群的女生在花壇邊看那些形態嬌美的花，而是坐在座位上靜靜地看從圖書角借來的書，還時不時地用手捂住嘴輕輕地笑起來。

再讓我們來聽聽她的“雅靜”。她看見有小朋友鬧矛盾了，或是犯了很大的錯誤，陳小宇都會按住心中的憤怒，上前溫柔的詢問情況，讓鬧矛盾的小朋友和解，成為真正的好朋友，讓犯了很大錯誤的小朋友主動承認錯誤，主動和人家道歉。

然后，再讓我們聽聽陳小宇的“雅趣”。別看她平時很文靜。但是，在課間時，她也會偶爾參與我們的行列，說幾個有趣的笑話，就會惹得我們不斷大笑。

接著，讓我們聽聽她的“雅致”。陳小宇在做手工藝品的時候，身邊放著許多工具，每做完一個手工藝品，她都會小心仔細并慢慢地放進一個精致的小盒子里，她做出的手工藝品真像一朵朵五彩繽紛的蘭花。

最后，讓我來說說陳小宇的“雅量”。她的氣量和蘭花一樣大。有一次，她的同桌不小心弄壞了她新買的一支活動鉛筆，別人要她的同桌賠償一支和陳小宇一模一樣嶄新的鉛筆，可陳小宇卻搖著頭擺著手，說：“不用了，不過是一支普通的鉛筆而已，喜歡還可以再買啊！”聽完，我心里驟然升起一股佩服之情。

陳小宇雖然很樸素，但是她卻有著和蘭花一樣的雅觀；和蘭花一樣的文靜；和蘭花一樣的有趣；和蘭花一樣的精致；和蘭花一樣有著寬廣的胸懷，我真佩服她！

夸夸誰寫一篇作文【通用7篇】四

我是一名活潑開朗的小女生，而且優點很多。比如：愛讀書、樂于助人、字寫得漂亮等等。最值一提的是我的字與學習成績。

提起我的字可以說是有輝煌的歷史了，從一年級開始，每次生字評比，光榮榜上總有我的筆跡。我還代表班級參加學校的書法比賽我還得過“一等獎”呢！

踏入小學校門時，我就下定決心，好好學習。因此，上課我認真聽講、積極發言、仔細做作業。功夫不負有心人，連續兩年被評為“三好標兵”，并且語文、數學多次考試取得滿分。

我對自己的表現很滿意，以后我會再接再厲，更上一層樓。

夸夸誰寫一篇作文【通用7篇】五

在我的心目中，學生是花朵，老師是園丁；學生是星星，老師是天空……當我看到這個題目時，我的內心是多么糾結，鐘老師像嚴父般要求嚴格，是好老師；Misslou如慈母般溫柔，是好老師，噢，還有品社老師，她像姐姐一樣教給我們很多道理，也是我心目中的好老師！

她，很嚴肅，每次上課都不允許有一個同學講話，開小差。要求也很高很嚴格，比如字寫的不好就要重寫作業，作文有一點偏題就要重寫……對了，她就是鐘老師。在鐘老師的幫助下，我們班的成績漸漸提升，這都虧了老師的嚴格教育。記得有一次，鐘老師在發燒，但鐘老師不像一般的老師那樣，生病就請病假，而是拖著病體，疲憊的來到學校教我們功課，不讓我們落下一節課程，老師講完課就立馬趕往醫院吊了一下午的瓶。老師為我們的課程而不請假，所以我們那節課沒有人說話，只有炯炯有神的眼睛。我十分感動！

她，溫柔漂亮，對待同學就像對待自己的家人一樣，不時就來一個擁抱，對了，她就是Misslou。她的課激情四射，在快樂中帶給我們知識，上Misslou的課簡直可以用無憂無慮來形容！

她，寬容大方，她有兩句口頭禪，每當上課了我們還沒靜下來時，老師的第一句口頭禪就說出口了：“什么時候該做什么就做什么。”我們立刻會安靜下來，等老師上課。對了，她就是品社老師，當其他老師要借課時，老師的第二句口頭禪又出來了：“品社課承載著所有學科的責任！”老師總是把其他學科放在第一位，非常愿意把課借給別的老師。

這就是我心中的好老師，他們盡職，他們任勞任怨，他們在感動我們的同時更用自己的行動教育我們！

夸夸誰寫一篇作文【通用7篇】六

夸夸我們

老師曾問過我們：是你為9班而自豪還是9班因你而自豪？如果是我，我會自信地說：“我為9班而自豪。”

為什么呢？我們班的班風學風暫且不說了，就單單談起我們的老師，心里已不由得涌出驕傲。也許，很多人認為老師是冷漠無情的，其實并不是這樣，在她們嚴厲的外表下，往往是一顆關愛學生的心。我們班的老師就是這樣——一群耀眼，有自己獨特風采的老師，這也帶給了我們不一樣的感受。

語文老師——清香的百合花。在語文課上，沒有那嚴肅得令人害怕的氣氛，相反，班上洋溢著一種輕松的氛圍和渴望得到知識的目光。老師總是以她幽默風趣的語調，灌溉我們的思想，往我們的腦海傳授知識，在上課期間，老師也會告訴我們一些課堂上學不到的東西，使我們的大腦不必只限于那課本上的知識，使我們的思想更深入一層。老師用愛填充了我們空洞的心靈。

英語老師——美貌的郁金香。老師那天使般的面孔，笑起來像陽光般的燦爛。可我們喜歡她，并不只是因為她的外在美，更是因為她發自內心對我們的關愛。課堂上的Miss龔，總是十分嚴肅，可下課后，她就像我們的益友一樣，和我們談心，跟我們講人生的道理。不知不覺中，老師已在我們心靈的深處播種了愛的種子，使我們在心中悄悄綻放出愛的花朵……這一切，都讓我們覺得這個老師——good!

政治老師——幽雅的水仙。政治老師最讓我印象深刻的就是她那永遠充滿自信的身姿。無論是從正面、側面還是背影看她，都讓人感覺有一種不可侵犯的威嚴。每次老師來上課，都是以一個自信者的風采步進教室，這也啟發了我們：做人，就要做個自信的人。政治老師有著她獨特的教學風格——果斷，她上課從不允許我們拖拖拉拉，總是要求我們快速閱讀，快速找出答案，找到答案后，要有勇氣舉手回答。正是因為老師的嚴格，使我上課時比以前更大膽，更積極。

數學老師上課時的巧妙比喻，使我們更加理解題目的意思，也對學習數學產生了濃厚的興趣；歷史老師的簡潔講解，令我們在中華五千年文化的背后，了解了它基本的意義；地理老師的生動詳細，使地理課不必沉默得一言不發；音樂老師美妙的歌聲，流進我們的心田……

這就是我們班可愛可敬的老師，她們用愛心為我們撐起了學習上的一片藍天，為我們的前途開拓出嶄新的道路，她們用智慧澆灌了我們心靈的花園，用汗水譜寫了我們求學道路上的輝煌。

假如要用一個詞語形容所有的老師，那就是：無私。

在老師無私光芒的照耀下，我們班顯得生機勃勃，勇敢活潑。她們無言的關愛像暖流汩汩流過，溫暖了我們的心。她們用關愛編織了人世間最美的彩虹。親愛的老師，不僅是靈魂的工程，更是愛心的撒播者，值得我們一生感恩。

夸夸我們

老師曾問過我們：是你為9班而自豪還是9班因你而自豪？如果是我，我會自信地說：“我為9班而自豪。”

為什么呢？我們班的班風學風暫且不說了，就單單談起我們的老師，心里已不由得涌出驕傲。也許，很多人認為老師是冷漠無情的，其實并不是這樣，在她們嚴厲的外表下，往往是一顆關愛學生的心。我們班的老師就是這樣——一群耀眼，有自己獨特風采的老師，這也帶給了我們不一樣的感受。

語文老師——清香的百合花。在語文課上，沒有那嚴肅得令人害怕的氣氛，相反，班上洋溢著一種輕松的氛圍和渴望得到知識的目光。老師總是以她幽默風趣的語調，灌溉我們的思想，往我們的腦海傳授知識，在上課期間，老師也會告訴我們一些課堂上學不到的東西，使我們的大腦不必只限于那課本上的知識，使我們的思想更深入一層。老師用愛填充了我們空洞的心靈。

英語老師——美貌的郁金香。老師那天使般的面孔，笑起來像陽光般的燦爛。可我們喜歡她，并不只是因為她的外在美，更是因為她發自內心對我們的關愛。課堂上的Miss龔，總是十分嚴肅，可下課后，她就像我們的益友一樣，和我們談心，跟我們講人生的道理。不知不覺中，老師已在我們心靈的深處播種了愛的種子，使我們在心中悄悄綻放出愛的花朵……這一切，都讓我們覺得這個老師——good!

政治老師——幽雅的水仙。政治老師最讓我印象深刻的就是她那永遠充滿自信的身姿。無論是從正面、側面還是背影看她，都讓人感覺有一種不可侵犯的威嚴。每次老師來上課，都是以一個自信者的風采步進教室，這也啟發了我們：做人，就要做個自信的人。政治老師有著她獨特的教學風格——果斷，她上課從不允許我們拖拖拉拉，總是要求我們快速閱讀，快速找出答案，找到答案后，要有勇氣舉手回答。正是因為老師的嚴格，使我上課時比以前更大膽，更積極。

數學老師上課時的巧妙比喻，使我們更加理解題目的意思，也對學習數學產生了濃厚的興趣；歷史老師的簡潔講解，令我們在中華五千年文化的背后，了解了它基本的意義；地理老師的生動詳細，使地理課不必沉默得一言不發；音樂老師美妙的歌聲，流進我們的心田……

這就是我們班可愛可敬的老師，她們用愛心為我們撐起了學習上的一片藍天，為我們的前途開拓出嶄新的道路，她們用智慧澆灌了我們心靈的花園，用汗水譜寫了我們求學道路上的輝煌。

假如要用一個詞語形容所有的老師，那就是：無私。

在老師無私光芒的照耀下，我們班顯得生機勃勃，勇敢活潑。她們無言的關愛像暖流汩汩流過，溫暖了我們的心。她們用關愛編織了人世間最美的彩虹。親愛的老師，不僅是靈魂的工程，更是愛心的撒播者，值得我們一生感恩。

夸夸我們

我們的學校可美了，可棒了！簡直難以用語言來形容。

說起學校的建筑，第一句話，我就會夸夸那幢新建的綜合樓。綜合樓矗立在學校大門的左邊，從遠處看，綜合樓好象金碧輝煌的城堡建立在世間的東方；從近處瞧，綜合樓仿佛一位花枝招展的白雪公主，歡迎著每一位同學的到來，周圍的幾棵小樹就是小矮人，在微風中忙碌著。

接著談談學校的綠化，我就會先帶你去數數我們學校共有幾個花壇，一、二、三……一共有12個花壇，而且面積也十分大，花壇里面還中滿了小草、小花。每天，都會有同學去幫小花小草澆水、松土、捉蟲，干的可起勁了。

再來說說我們學校的教學設備，那這鎮里沒一個學校比的上。音樂、舞蹈教室就有兩個，那邊哆來咪，這邊咪來哆；電腦教室有五個，信息技術先進吧！還有各種各樣的活動教室和實驗教室。特別是那個風雨操場，可氣派了，這下，刮風下雨我們也可以上體育課了。

在這么好，這么棒，這么美的學校學習，我們一定要好好學習，為學校增光添彩，讓大家都來夸夸我們祥符中心小學。為了實現這個愿望，大家都行動起來吧，好好學習，天天向上！

夸夸我們

陳爺爺是我們學校的門衛。陳爺爺年近古稀，雖然瘦瘦的，但他精神很好。高高的鼻梁上架著一副厚厚的老花鏡，讓人一看就覺得陳爺爺很有知識。

記得有一次晚上，我回家得較晚。發現有一位小男孩在傳達室寫作業。我就問：“陳爺爺，他是您家里的嗎？”“不是，他家里人可能有事，要晚點來接他。”原來，這個小男孩放學后就跟以前一樣在學校門口等家長來接，可是左等右等也沒有人來接。這時天色漸漸黑了下來，小男孩有點害怕了，就在學校門口哭了起來。正好被陳爺爺發現了。好心的陳爺爺問清了原因，就讓小孩在傳達室里寫作業，還問那孩子的家庭電話號碼，打電話讓孩子的家人來接人。像這樣的事情常常有。

陳爺爺不僅樂于幫助人，而且工作勤勤懇懇，任勞任怨。

這幾天天氣熱了起來，吃冷飲的學生多了起來。有些不講衛生的學生常常把棒冰紙、飲料盒扔在學校門口，臟兮兮的。陳爺爺不顧中午天氣炎熱，拿著掃帚，在大門口掃地，有時要掃好幾次。保證學校大門口的清潔。每當我看到陳爺爺汗流浹背地在掃地，心里總在想：陳爺爺您辛苦了。

每天清晨，太陽還未升起，露珠還躺在葉子上睡覺時陳爺爺已經起床打掃校園、為全校教師燒開水了，然后打開校門迎接學生的到來。每天還要分發許許多多的報紙、雜志、信件。晚上等全校師生都回家了，還要關鎖好學校大樓，等一切工作都完成了才可以休息，真是很不容易。

門衛雖然是一個平凡的崗位，但是能十幾年如一日地做好本職工作，是很不簡單的，陳爺爺您辛苦了。

夸夸我們

深夜，當一切靜下后，忽然一陣瘋狂的掃弦，將這靜夜打破，不要以為她是個boy，她，是girl球場，當球傳入她手中后，突然一陣尖叫，將這個半場變的格外引人注目，不要以為她是個boy，她，是girl。其實，那個像boy的girl叫韓曉。

??題記

說起這個韓曉，還真叫人頭疼，挺大個人了，自己還不會收拾桌子，不過她命好，三天兩頭的總有人來幫她收拾。

朋友評價：A生活不能自理。B你還是不是個girl。

韓曉的反應：傻笑。

現在的女生，哪個不愛美？尤其是到了夏天，花花綠綠的裙子大家的爭著搶著穿，而這個韓曉，打死她也不會穿。

朋友評價：你真是個不穿裙子的girl。

韓曉的反應：做鬼臉大笑。

吃是韓曉的一大愛好，什么好吃，哪的好吃，她全知道，她還弄了個當地的八大美食，上面詳細的標明著八大美食的名稱、地點及特色，可見，她在這方面還真是下了一番功夫呢！

朋友評價：你該減肥了！

韓曉的反應：笑著說道：“不胖，不胖！”

一天，韓曉忽感勞動最光榮，于是，便助人于孫某，說要幫其擦桌子，但孫某不同意，于是，韓曉便使出了“殺手锏”??武力，由此贏得了桌子的擦理權。

朋友評價：太霸道。

韓曉的反應：笑著將手指捏的“咯咯”作響。

韓曉啊韓曉，她還

就是愛笑，高興了笑，難過了笑，就算臉上流著淚她也帶著笑，照她的話說“既然都哭出來了，那為什么不哭的快樂一點呢？”，正如那天，她給即將外出求學的好友打電話送別，窗外嘩嘩地雨聲使氣氛顯得格外悲傷，放下電話，韓曉哭了，淚水猶如窗外的雨水，落個不止，但她的臉上依舊帶著笑，越笑她哭的越兇，但最后，她還是笑著擦干了眼淚，笑著去面對新的生活。

朋友評價：太重友情。

韓曉的反應：微笑著點點頭。

怎么樣？你覺得這個韓曉怎么樣？噢！對了，這還有首寫她的詩呢，您讀讀看：

“活寶活寶，實在愛笑，缺點不少，貪吃打鬧，蠻橫霸道，像個boy，是個girl，要問活寶哪里找，高一（二）班找韓曉。”行了，韓曉也就這么一人，不管你怎么評價她，我都覺得她挺好。嘿！告訴你吧：其實，我就是那個我韓曉。

夸夸我們

六年前，我正式加入（2）班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！

六年來，在老師的培養下，我逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候，真是一個調皮無知的小女孩。但現在，已經長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創造的。每當要春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。

集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我帶來的溫暖，我將銘記于心。

夸夸誰寫一篇作文【通用7篇】七

夸夸我們

既然是勞動委員，長相相當不錯，一頭烏黑發亮的頭發，一雙笑起來就合成一條縫的小眼睛，一雙助人為樂的長手，一口潔白的牙齒拼成一個可愛的帥氣男孩。

吳皓是勞動委員有時總會得罪同學，這是班干部最不想看到的事是因為得罪了同學以后見了面怎么說話呀。可是吳皓卻沒有這樣想，該扣的扣一點兒也不含糊，我就這件事來說吧。

有一天，我忘記了撿垃圾了，結果我的座位下有垃圾，吳皓看到了立馬找來了我，我也乖乖地掃了地。可我并不想扣分，于是就拉著吳皓輕輕地問：“我會扣分嗎？”吳皓說：“一定扣。”我看了看四周沒人就對吳皓說：“看在我們倆的交情好，看在我們是好朋友，看在……”

我還沒有說完，吳皓就知道了下面我要說什么了，就斬釘截鐵地說：“別看了，要么臟說扣，不臟就不扣，你是前者，就一定要扣，你別????鋁耍蔽乙豢次怵┑奈?鲅?穎閔??吡恕

事情還沒有完，吳皓管衛生.扣分的本事不但好，而且他善于當“調解員”。

這天下午放學了，吳皓走到我的桌前，我“哼”了一聲說：“呀，勞動委員來了，難得啊！”吳皓一笑說：“還在生氣呀。我不屑地說：“有你這個委員管我我還生什么氣呀！”吳皓說：“別生氣了，我們應多為班上著想，你說我不扣你的分別人就會借此機會鉆空子。”

我說：“你不說沒人知道。”吳皓說：“怎么沒出人知道，你知道，我知道，天知道，地知道，你要知道紙永遠是包不住火的呀。”我聽了這席話無言以對。吳皓接著說：“我們大家一定要團結，要去爭取流動紅旗。”我漸漸被吳皓說服了，我們又重歸于好了。

這就是吳皓，一個正宗的帥氣男孩。

夸夸我們

我——沈一格，當然也是其中的一位啦！這學期開學的前一天，孫老師打電話來，叫我去學校幫孫老師做開學準備。我聽了一蹦三尺高。下午，我早早地吃過午飯來到學校，一到學校我就見到了我們班的李恬和沈均也來了。不一會兒，我們三人便挽起袖子又是抹地、擦桌子，又是發書班干得可起勁了。干完之后，看著被我們打掃得干干凈凈的教室，還有那擺得整整齊齊的課桌椅，就像一列列整齊的列兵衛隊在聽候著我們的發號施令。做好衛生，我們心里甜滋滋的。勞動真快樂呀！

我的同桌姚潔也是一個熱心腸的人。有一次上美術課，我忘記帶美術工具了，她就很主動地把自己的美術工具借給了我。

早上，當同學們陸陸續續地來到教室時，我們總能看到一個既干凈又整潔的教室。那是我們班張競鍇的功勞。每天他總是早早地來到學校，在我們還沒到校時，他就自覺地拿起拖把教室的地板拖得閃閃發亮，然后再把同學們的桌椅擺放整齊。

像這樣的熱心小故事我們班天天都有。我們班的熱心人還有很多很多，你想知道的話就來我們班看一看吧！

夸夸我們

葉鑫這個同學在我們學校可是臭名遠揚的人，每個老師都說葉鑫差，不愛學習，愛打人。我也是一直這么認為，可是，通過這件事情，他改變了我對他的看法。

有一次，在下課的時候我正準備出去玩，我突然看見了葉鑫還在座位上坐著，我想：葉鑫平時不是挺愛玩的嗎？今天怎么不出去玩呀？我帶著疑惑問著他：“葉鑫，今天你怎么不出去玩呀？”他撓撓頭說：“哎呀！有一道題我不會，我正在想呢。”我不信葉鑫會自己獨立思考，我便當著他的面走出去了，偷偷地看了他一眼，他沒發現我，我便蹲下，悄悄走回了教室，偷偷的監視著他。只見葉鑫左手撓頭或拍頭，右手拿著筆寫著，不停地“刷刷”地筆聲響著，因為我就躲在他旁邊，所以聽見了“刷刷”地聲音，還不停反復地驗算著這道題，葉鑫大概做了1分鐘，開始煩了，“煩死了！煩死了！外面太吵了！我不想做了！”葉鑫大吼著，像一頭發了瘋似的獅子，只聽“咚”的一聲，他把筆狠狠地拍在了桌子上，我看著葉鑫，他剛要出去，突然，他卻停下了腳步，沒有了動靜，他站在那兒，半天不動，好像想著：不行，我葉鑫絕對做的出來，既然出了這道題，就說明這道題絕對會有答案。忽然葉鑫又回到了位子上，“刷刷”地筆聲又再次的響了起來，時間像流水般地飛快，還有4分鐘就要上課了，忽聽葉鑫一聲大叫：“耶！我做出來了。”葉鑫十分的高興，不知道該說些什么，我剛想上去夸夸他的，可惜時間不等人呀，上課鈴聲響了，我走回了我自己的座位，上起了課，我想：等到下課了，我一定要好好夸夸他。

夸夸我們

我們的學校可美了，可棒了！簡直難以用語言來形容。

說起學校的建筑，第一句話，我就會夸夸那幢新建的綜合樓。綜合樓矗立在學校大門的左邊，從遠處看，綜合樓好象金碧輝煌的城堡建立在世間的東方；從近處瞧，綜合樓仿佛一位花枝招展的白雪公主，歡迎著每一位同學的到來，周圍的幾棵小樹就是小矮人，在微風中忙碌著。

接著談談學校的綠化，我就會先帶你去數數我們學校共有幾個花壇，一、二、三……一共有12個花壇，而且面積也十分大，花壇里面還中滿了小草、小花。每天，都會有同學去幫小花小草澆水、松土、捉蟲，干的可起勁了。

再來說說我們學校的教學設備，那這鎮里沒一個學校比的上。音樂、舞蹈教室就有兩個，那邊哆來咪，這邊咪來哆；電腦教室有五個，信息技術先進吧！還有各種各樣的活動教室和實驗教室。特別是那個風雨操場，可氣派了，這下，刮風下雨我們也可以上體育課了。

在這么好，這么棒，這么美的學校學習，我們一定要好好學習，為學校增光添彩，讓大家都來夸夸我們祥符中心小學。為了實現這個愿望，大家都行動起來吧，好好學習，天天向上！

夸夸我們

瞧，迎面走來一個男生。他長著一雙亮晶晶的大眼，濃濃的眉毛，臉龐有點方，看上去真像超級男生。身高130厘米左右，坐在第二排。別看他長的普通，學習上他可是名列前茅。下面，我就來講一下他的事跡吧！

有一次，我們學到語文園地六的五句詩時，老師讓我們說一說其中一句的意思。當時班里鴉雀無聲，每個人的表情都是呆呆的，但是，陳凱卻看著詩句想了一會兒，他高高的舉起了手。老師叫起了他。只見他站起來，對著老師說：“‘水南水北重重柳，山前山后處處梅’的意思是，‘河的南、北兩岸都栽滿了柳樹，山的前后都開著梅花’。”說完，教室里想起了熱烈的掌聲。老師原來那嚴肅的表情變成了開心的笑臉，情不自禁的露出了贊許的笑容，連說：“很好，請坐下！接著，同學們受到了啟發，接二連三的說了起來……

他就是我們班的陳凱。

看到這件事，你一定知道陳凱有多么聰明了吧！但我也不甘落后，總有一天，我會趕上并超過他的！

夸夸我們

我是2006到冠亞學校學習的，從一開始，就是閆慧芳老師教我。我們班每個同學都有個英文名字，我就叫Vicky。閆老師也有一個英文名字，叫Nikki。Vicky和Nikki，像親密伙伴吧？

閆老師的課講得非常好，我們班每個同學都很喜歡她。她上課的氣氛很活躍，不管多么難講的課，她總能有辦法調動同學們的積極性，吸引大家的注意力。她的發音挺準，不像小朋友們講的那樣，全是“中國式英語”。

閆老師上課給我留下印象最深的，是她的幽默。每當我們走神了的時候，閆老師總是能說點讓我們開心的話。比如說，有一次星期天我們上課的時候，老師讓兩個同學到教室前面玩游戲搶答問題。我們組選的是實力比較弱的同學，坐在我后面的Linda不禁嘆了一口氣，說：“他們組的實力太強了，我們怎么應付得過去啊！”我轉過去對Linda大聲說：“最重要的不是看兩組的實力，而是看比完了以后的Paper-Scissors-Stone——”話還沒說完呢，我突然覺得周圍一片安靜。回過頭來一看，大家都在看我，人人都是一臉認真的樣子。不知誰帶了個頭，所有人“轟”地一聲笑了，我一下子就紅了臉！閆老師說：“Vicky在開機關槍呢！”“哈哈哈哈……”大家笑得更歡了。

閆老師講課也非常認真。她經常給我們擴展一些句子，以便我們學Let’sGo4的時候更容易。不過，她也有生氣的時候，比如同學沒帶作業呀、沒交練習冊呀、犯一些簡單的錯誤呀，等等。她總是說：“如果不按我的要求去做，考試的成績就不會提高。”

我們班的閆老師真好，我真喜歡她，小朋友們也都喜歡她！

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