在學習、工作或生活中,大家都寫過。是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編幫大家整理的記敘文初中寫事【精選3篇】,希望能夠幫助到大家。
記敘文初中寫事【精選3篇】一
我坐在窗前,看著從天空中滴落下來的幾滴小雨珠,瞬間感覺傷心全都煙消云散。
“嘩啦”“嘩啦”窗外又傳出一陣細小的聲音。我把臉靠在玻璃上,默默地在窗口看著那些雨從天上順流而下。雨滴順著我家的窗戶流下來,牽著一串雨滴寶寶落在我的窗戶上,留下一個個小水滴。
我家門前有一個裝雨的小桶里,還是空蕩蕩的,每當一滴雨水落進去時,總會發出“叮咚”“叮咚”的聲音,十分悅耳又十分的輕快,好像在為雨點敲鑼打鼓呢!我和母親在家門前的院子里種的一些菊花,也在左右搖擺,仿佛在位于點伴舞呢!一滴滴的雨珠落在花瓣上,估計是太滑了,又從花瓣上滑到了葉片上,又從葉片上滑到了大地母親的懷抱里。天上的雨滴簡直是把花朵當作了滑滑梯呀!
過了一會兒,雨變成了針落了下來,越來越密下的也急促了起來。家前的池塘里,雨水一落進去就濺起了朵朵漂亮晶瑩的水花,水花過后又泛起了一層層漣漪,雨滴肯定是把池塘當做泳池了,把自己當做了一個跳水運動員了,都爭先恐后地跳進了池塘。池塘旁邊的柏樹,這棵景觀樹在下雨時就變成了鳥兒們避雨的好地方,總能看到一只只鳥兒們成群結伴的飛向那里,那里就是鳥兒們的天堂呀!我仿佛能聽到鳥兒們嘰嘰喳喳的鳴叫聲呢!
路上的行人撐起了一把把五顏六色的花朵,與點滴在傘上又會從旁邊滑落下來,滴到地上。雨下的比較大,所以花朵移動的速度還是十分快的。還有一些年輕人太粗心了,竟然忘記帶傘,只好用公文包擋在頭頂上,或跑到一個擋雨的地方里躲著。
雨越下越小了,我家門前的鐵桶里也接滿了水,于是我拿起筆,匆匆寫下了這篇雨中即景。
記敘文初中寫事【精選3篇】二
導語:初中生活就如苦澀的咖啡,想咽又咽不下,想倒掉又不舍。下面是小編整理的一些關于初中生活的優秀作文,歡迎查閱,謝謝!
初中生活的苦與樂
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,人生就像是一位江湖俠客一直在向某一個端點行駛著,而困難則是這條旅程上的客棧,只有在你累了、倦了、不想再走下去的時候你才會誤入歧途。
青春如夢,隨著春風的來臨,開啟了我的夢,夢?提到夢,我想到了幾句歌詞:“我的夢想,閃耀著彩色的光。張開翅膀,飛到想去的地方,我的夢想伴隨笑容而堅強。”想去的地方?這還是交給風來處理吧!隨著春風的調戲,我來到了江灣中學,這里有香氣撲鼻的花朵,自然也有背著蜜框的蜜蜂,這里有高大聳立的大樹,自然也有喊麥的小鳥,這里有學海淵博的教師,自然也有吊兒郎當的孩子。
苦:進入初中之后,作業如烏云般滾滾而來,學習任務之繁重,壓力之大是可想而知的,各種各樣的作業如三月的毛毛細雨下個不停;讓我嘗夠了苦的滋味,面對五花八門的習題,冥思苦想之后仍不得其解,考試上的幾個大叉比繁重的作業更讓我頭痛,從早晨被打印量的音樂叫醒,飛奔到學校,到晚上披星戴月的回家,這樣的生活是苦的。
甜:進入初中大約一年的`時間了,我深深體會到了無數的快樂,平日里同學間的一句玩笑、一聲祝福、一張字條,無不給我們的初中生活帶來樂趣,平日里的同學更是樂趣無窮,平日里老師的表出一道難題,讓各種“公式”都聽話一回,讓26個字母都十分馴服的從嘴里迸出,不也是一件令人開心的事么?當你做好了一件事,受到了大家的贊揚,你的心里也是美羊羊的不是么?
業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨,等不能熄滅,熬過今夜就能從書中逃回到這個世界,不要為了這個世界而驚嘆,要讓這個世界為了我們而驚嘆。青春啊!燃燒吧!
初中生活的苦與樂
初中生活的苦與樂咖啡。苦澀。初中生活。
不知是誰在五彩的世界點上一抹苦澀。創造了你,咖啡。我埋怨。我的初中生活就像咖啡,喝一小口,便能感受苦澀的味道。打開記憶之門,模糊的畫面浮現在我的眼前。有剛上初中,不適應6點鐘起床,懶在床上的不情愿;有面對如重重高山的作業,不知所措時的慌亂;有上課回答問題,緊張而未達到的失望;有面對同學,不知怎樣搞好關系的無奈;有一天24小時,9小時睡覺,10小時做作業的勞累……
初中生活就如苦澀的咖啡,想咽又咽不下,想倒掉又不是舍。看!面對考砸的卷子,我在哭泣;面對一道我許久都沒能想出來的題,我在苦惱;面對同學的不理解,我委屈……
平下心來,靜靜想想,沉默。驀然發現。咖啡里放一塊方糖,能把苦澀的咖啡變得香甜醇沒。咖啡。努力。香甜。面對6點鐘起床的不情愿,我每天堅持準時起床,早已養成早起的好習慣。面對如重重高山的作業,我堅持,在作業的戰場上血拼,迎來了勝利的號角。
……
我努力,我堅持。我不能改變環境,但我能改變心情。我享受到解出難題的喜悅;我陶醉在書中樂趣中,遨游在書海;友情一步步向我靠近,我能聞到它的氣息……
咖啡本苦,加上方糖,卻全然改變。我要為我初中生活這杯咖啡加上更多的方糖,讓它變得多姿多彩。這時,初中生活的苦變會成樂而微笑。感謝初中生活的苦!萬事必先苦,后其樂。
初中生活的苦與樂
短暫的小學生活在不知不覺中輕輕滑過,在歡笑和嘆息交錯的鼓樂聲中結束。我們迎來了全新的初中生活。也許初中三年的時光會似七個音符,看似平淡,可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌;也許會像夏天炙熱的陽光,看似無色,卻是由赤橙黃綠青藍紫七色光組成;也許這三年的生活有苦有樂,有酸有甜。
雖然我進入初中生活才短短兩禮拜,可我卻體驗到了無數的樂。平日同學間的一個玩笑,一聲祝福,一片賀卡,一張字條,無不給初中生活帶來無限樂趣。同學當中更是樂趣無窮。平日里老師的表揚便能使我半大的孩子高興半天,更不用說考試中取得好成績了,當然這樣的事不是天天都有。可解出一道難題,讓各種“公式”都聽話一回,讓26個字母都十分馴服地從嘴里迸出,不也是讓人十分高興地事嗎?
老媽說,我是最快樂的中學生了。但就像夏日里的陽光有時會被大雨代替,天空有時會出現烏云一樣,初中生活也會有苦也會有沉悶。
進入初一,作業像烏云般滾滾而來,學習任務之繁重,壓力大師可想而知的。各種各樣的作業如三月的毛毛細雨下個不停,讓我嘗夠了苦的滋味。面對五花八門的習題,冥思苦想后仍不得其解,考試卷上幾叉,比繁重的作業更讓人苦惱,從早晨被大音量的鬧鐘吵醒,
飛快地奔向學校,到上完八、九節課回寢室……這樣的生活應該說是很苦的。
初中生活哦是苦與樂交織成的大網,家長的希望,老師的期待,同學的友情,就是織網的梭子,我將穿過這閃光的網去為未來而努力!苦和樂是一對雙胞胎,會時時相伴而行。但是只要心中有歡樂,生活總是多彩的。
初中生活的苦與樂
初中生活是苦的,不過,苦中含有樂。
——題記
小學六年過去,去者不復返。初中生主要的任務還是學習,學習是一個苦樂交織的過程。沒有苦,上哪里去找樂呢?所以,所謂貨真價實的樂,只有在苦中才能找到。
苦
來到初中以后,學習科目的增加,上課時間的增加,使娛樂的時間大量減少,各科的作業也為了中考而增加了,整個生活就像連綿起伏的山巒,不知何時才能看到大海。上課時,學習的氣氛緊張極了,好像每個人都懂得了珍惜時間,沒有人再上課睡覺,沒有人再開小差,都爭分奪秒地吸收老師授予的知識,都盡快適應老師的教學方法,用來吸收更多的知識。一本本工具書堆積在課桌上,來解決更困難的知識點,好來完成課下老師留下的堆積如山的作業,才能為考試多爭來幾分,使成績不會太差。啊!這初中的生活真是書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
樂
其實,世界上沒有真正的天才,不經過痛苦的磨練,怎能長出健壯的肩膀,飛過高山,飛過太平洋?初中生活的作業真是堆積如山,好像永遠也做不完,但每當你用自己真正的實力去完成一天的作業時,那你會感到十分輕松,那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂,必須要吃苦,你那稚嫩的雙肩要受到磨練,主要是背定義,多練習,考試取得好成績,那才是用汗水換來的樂,才是貨真價實的樂。
真正的樂不在于享受,而在于苦樂交織的過程。到了初中,科目增多了,難度系數增大了,知識比以前更深入,但可以使我們更加了解這奇妙的世界,使我們對生活充滿著激情。攻克難關,難道這不快樂嗎?
記敘文初中寫事【精選3篇】三
一聽到要延長開學,我高興地蹦了三尺高,但一聽到要上網課,我的臉又拉下三尺低。真是停課不停學呀!
第一節網課是數學,我滿臉好奇地走到屏幕前準備上課。老師先請一位同學上麥,我看到鏡頭中的他躺在床上,一手拿著蘋果核兒,一手拿著手機,還拿起巧克力咬了一口。他看見老師時,急忙把蘋果核一放,笑嘻嘻地問了聲:“老師好”,他不說還好,一說,反而把黑乎乎的牙齒全露了出來。還好老師很溫柔,只說了說他,就讓他下麥了。正式上課了,老師用風趣的語言,動聽的聲音讓我們開開心心地上了一節好玩兒的數學課。
第二節是語文課,因為我們的語文老師總是板著臉,就算我們考了全年級第一,她也不會有一絲笑意,所以我上語文課總是特別小心。這次被語文老師邀請上麥的同學,表情因為太嚴肅而變得很別扭,我強忍笑意,才不致于笑出聲來。
第三節是科學課,這是我最喜歡的科目之一。今天老師讓我們做一個實驗,名叫“瓶中彩虹”。科學道理是利用鹽密度的相關知識。老師讓我們自己做做看,我準備了三個杯子,滴管、勺子、小瓶,還有一些色素。第一步,在第一個杯子里裝滿清水放鹽,用勺子把鹽攪拌攪拌到鹽溶解,然后不停地放鹽,直到水已經無法把鹽全部溶解,再把杯子中的一半水倒入第二個杯子,這樣第二個杯子就已經有半杯水了,另外半杯用清水,第三杯水也用清水,然后用你喜歡的色素讓三杯水變色,最后用滴管,把三杯水按順序滴在一起,這樣“瓶中彩虹”就完成了。
今天的網課就這樣結束了,不同的學科有不同的樂趣,從此,我愛上了上網課。
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