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五年級研究報告作文【通用4篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-31 11:52:15
五年級研究報告作文【通用4篇】
時間:2022-05-31 11:52:15     小編:楊同學

在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫。是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是小編精心整理得五年級研究報告作文【通用4篇】,歡迎閱讀與收藏。

五年級研究報告作文【通用4篇】一

如果有另一個我的話,那他就可能是一個研究員。

這么說其實并不是因為我愛研究,而是因為我說話像研究員,當然,還因為我知道很多,給班上帶來了很多樂趣。

作文課后是一個說話的好時機,我又開始給大家分享我的研究成果了,什么潛艇、飛機、大炮、船都給它說進去了,甚至語、數、英、科、體、美、勞、樂,再加個自然。比如我會說,“如果你想躲蚊子,就只能去南極和冰島。不然春天時,北極的蚊子能嗆死一頭鹿!”“中國已研發出傳送裝置,可傳送非生命物體,很值得驕傲!”別人聽后,有的一頭霧水,有的并不理會,有的拍手叫好,總之我講了許多,像個學問高深的研究者,別以為我是個自言自語的瘋子!

我還有一點,超愛了解新知識,并把它們放在一個個宇宙內。這樣,我就可以把錯的踢掉,放一個對的,腦子就像柜子一樣。

“哎呀,誰打我!”我嚇一跳,一下子從桌上直起腰來,我的白日夢結束了。

五年級研究報告作文【通用4篇】二

中國漢字五年級作文

尼赫魯曾經說過:“世界上有一個古老的國家,它的每一個字,都是一幅美麗的畫,一首優美的詩……”永遠值得我們驕傲的就是:那個古老的國家就是我們已經有五千年歷史的祖國——中國;而那些字,就是我們寫的字——漢字!

我在寫作的`時候,總是為它們而動情。忍不住想讓它們離開格子,去舒展身體、去自由地玩耍……其實,它們不是一個個枯燥的符號,而是一群群可愛的、活潑的小精靈。它們有著自己的“名片”。比如,“太陽”這個詞給你帶去光芒和溫暖;“月亮”這個詞溫柔地給你蓋上了輕紗;而“未來”這個詞給了我們前進的動力——愿我們長大了能為祖國媽媽貢獻自己的一份力量……還有些字就像是“雙胞胎”,日和曰長得多像呀,都認不出來啦!

漢字,橫平豎直,美觀極了!和英文比起來,漢字比英文可方正多了!中國的漢字,曾是甲骨文、金文,再發展到篆書、隸書,再到草書、行書,才到現在的楷書。經歷了一個漫長的過程,是多么的古老哇!

中國的漢字,是我國最寶貴的歷史文化遺產,它們注入了我們祖先的漢水和智慧,是我們中國人民的驕傲!

五年級研究報告作文【通用4篇】三

接到陳老師安排要寫篇環湖報告,我心里琢磨:玄武湖,南京人誰不知道啊,有什么好寫的?

老爸接過話題說:“能把熟悉的東西寫出它的精、氣、神才是大本事呢”?我一愣神,玄武湖的精、氣、神在哪里呢?

一大早,我與爸爸就來到玄武湖的解放門入口處,有的同學都到了,戴同學在看有關湖的資料,津津有味,周同學上竄下跳,象運動員在熱身。

玄武湖,在南京東北方向,東面是紫金山,西靠明城墻。是中國最大的皇家園林湖泊,有二千三百多年。方圓20里,有五洲個組成,分別是環洲、櫻洲、菱洲、梁洲和翠洲,洲洲曲橋相同,渾然天成。

我們十多位同學分成三組,很高興與戴同學分在一組。

我們先到達古閱武臺。閱武臺,意思就是古代看閱兵的對方,在湖的南邊,是一座臨水而建的仿古建筑,高三層樓,有十六根棕色大柱支撐臺面。憑欄遠看,青山綠水,浪涌浩浩,大氣磅礴。想象當年皇帝閱武氣勢,好不暢快呀!臺的下面,現在成了泄洪道了。

我們大家愉快的照了像。

葉同學他們一組向湖的中部翠洲去了。

我們順著湖的西岸向玄圃走去。

湖的沿岸,雖入冬季,仍然楊柳依依。好美的楓葉,姹紫嫣紅。在綠色的湖畔最為動人,是喜悅和豐收。

玄圃按縱深方位主要有門廳牌樓、昭明文學館、蕭統像等組成。

蕭統,大家不知道吧,我看了資料才明白。他可是太子,就是快要當皇帝的人,他是梁武帝的長子,他不貪戀權貴,愛舞文弄墨,常邀請朋友來這談古論今,還到明間收集詩詞歌賦,了解百姓疾苦。寫成了《昭明文選》。

戴同學和王同學看的特別仔細,認真在本子上記錄簡介。風,吹著樹葉,沙沙響,好想我們在翻閱文選,深入生活,才能寫出可讀的文章。傳世久遠,這就是玄武湖的精神內涵嗎?

我們一行又看了郭璞墩等景點。

這一次環湖研學,非比尋常。對一件事或一個景點要學習透,還得多下功夫,不能走馬觀花,否則,只知其一,了解皮毛。

五年級研究報告作文【通用4篇】四

“綠色”這個詞,相信人們并不陌生,它代表著環保、科技和低碳等多種含義。如果你說綠色是“環保”的意思,那么,綠色帶給我們的好處就是美化環境、易于各種動植物的.生存、減輕地球的負擔、節約資源,要知道有些資源是不可再生的,資源也屬于環境的一部分。

那么,我們有應該怎樣來保護地球上的“綠色”呢?雖然早在2005年時,我國就開始了“綠色革命”,雖說“綠色”時常被人們掛在嘴邊,但真正能做到“低碳環保,綠色生活”的人,卻少之又少。

其實,“低碳環保,綠色生活”的方式有很多,例如:1、拒絕使用一次性木筷,少用一次性物品,減少浪費;2、拒絕或減少使用珍貴動植物制品;3、隨時攜帶手帕,減少面紙使用,既衛生又環保;4、多開窗少用電,少開一小時冷氣,減少0.621公斤的C02等,這種環保的方式還有很多。

低碳環保,綠色生活,讓我們的地球變得更綠色,讓我們的大自然變得更美好,讓我們的空氣變得更清新。為了這個目標,我們大家一起行動起來吧!

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