大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的節日作文左右【范文3篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

節日作文左右【范文3篇】一

2月28日，周日，元宵節，下午，陰天，寒風大概4至5級，太陽公公好象也很怕冷，躲在家里休息呢！

我也想好好休息哦，不過，我要去參加作文培訓班，而作文培訓班的老師拿著一張大約長50CM，寬30CM的硬紙板，上面寫著8個大字：左行右立，大家便利。老師說要帶我去地鐵8號線黃興公園站，我很納悶：胡老師葫蘆里賣的什么藥啊？

自動扶梯上來了一個50歲左右的阿姨，肩上背著兩個有點象“呼啦圈”的東西，左手提著包，右手還拎著一個鼓鼓的馬夾袋，走了5，6個臺階，站在扶梯左邊不動了，可能是因為累了，手也沒有辦法扶著扶手，還拎著那么多東西，還好這個時候人還不是很多。

一個老奶奶出現了，頭發花白，估計得有60多歲了，左手放在左邊的扶手上，雙腳卻并攏站在扶梯中間，要是一下失去平衡，后果……，這樣太危險了！

還是那個爸爸做得好，雙腳靠近扶梯右邊呈“八”字微微張開，右手緊緊抓住右邊的扶手，左手緊緊握住站在他前面的小女孩的左手，小女孩也很好，右手也緊緊抓住右邊的扶手……

有新聞報道，地鐵4號線因為擁擠，差點讓一孕婦流產，幸虧搶救及時，才沒有釀成更大的悲劇。

廣播里又傳來了“馬上就要進站了…”的聲音，我雙手舉著硬紙板，站在靠近扶梯的拐角處……

眼下世博會馬上就要開始了，到時來上海的人會更多，我想，地鐵管理部門可以做一個“懷孕”的“海寶媽媽”，做一個拄著拐杖的“海寶爺爺”，要做大一點，放在適當的位置，5米外就能看見他們舉著大大的牌子：

請大家左行右立，我怕擠，謝謝大家！

節日作文左右【范文3篇】二

今天下午快放學了。廣播里突然響起：“周火生爺爺在共享空間義賣圖書，大家可以去購買。”我很高興，迫不及待地想跑出去買書。

這時，顧老師用洪亮的聲音說：“誰剛才說才放一天，還布置這么多作業，什么老師……”

我把發抖的手舉起來，顧老師讓我回答。我結結巴巴，忐忑不安地說：“是錢佳敏說的，剛才他對我說的。”我心情現在很不好，心想：看看錢佳敏那傷心的樣子，都快哭出來了。顧老師應該也很傷心，也很寒心。錢佳敏你也要理解我，如果我不說，顧老師①不放學②很心寒，如果我說①不開心②要恨我。我實在是兩難啊！我是在“小惡魔”的逼迫下，才做出這個決定。但是看著你那難過的表情，我又覺得對不起你。

顧老師讓我坐下。唉！我想在只能用兩個詞來形容：不高興，很難過。

可是看著錢佳敏快哭出來了，又看著顧老師那個樣子，我急得都要淚流成河了，多么希望我能鉆個洞跳下去，或者能時光倒流……

錢佳敏現在我不跟你在一起，我只能用文字來表達我的歉意：對不起。

節日作文左右【范文3篇】三

【成語故事】秦朝末年，各地農民紛紛起義，武臣率軍進入趙地稱趙王，他派部將韓廣率軍進入燕地，韓廣稱燕王。武臣大怒，就率部將張耳、陳余進攻燕地。武臣被俘。張耳、陳余設法營救未果。侍卒對韓廣說張耳他們左提右挈想稱王。韓廣只好放了武臣。

【典故】夫以一趙尚易燕，況以兩賢王左提右挈，而責殺王之罪，滅燕易矣。　　《史記·張耳陳余列傳》

【釋義】挈：帶領。比喻共相扶持。也形容父母對子女的照顧。

【用法】作謂語；指輔佐

【相近詞】相互提攜

【成語示列】果能舉左提右挈之實，寧復有南強北勝之虞？★蔡東藩、許父《民國通俗演義》第八十七回

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