在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文。寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編為大家整理的節日作文【通用3篇】，歡迎大家分享。

節日作文【通用3篇】一

清明節的日期在公歷中并不是固定的，比如：20xx年的清明節是在4月4日，20xx年的清明節是在4月5日。它是為了祭祀祖先，自然在這一天，人們便要去掃墓，俗稱“上墳”。

清明節這天，天氣晴朗。吃過午飯后，我和爸爸帶著紙錢和金元寶，騎著電動車來到郊區的墓地。一路上，車奔馳著，風呼嘯著，好似那墓地上死去人的靈魂要掙脫出那個牢籠。風中的沙，進了我的眼，我顧不得去揉它，唯恐從這疾馳的車上掉下來。此時的我很煩躁，我寧愿在家寫作業，也不愿去這不知何時才能到的墓地。我無聊地看著兩旁。這時，大片大片的油菜花映入我的眼前，好像一張張可愛的娃娃臉在向我微笑。心，隨著這燦爛的黃色而不知不覺地悸動著，春天到了，不知我那在天上的爺爺是否能看到這朝氣的象征。路上，人漸漸多了，我知道快要到了。我又將頭扭向一旁，看著農舍。突然，前方的粉色吸引了我的注意。原來是一大片桃林。一眼望去，看不見邊際，真是一個世外桃源呀!倘若花瓣落下，不知我是否有幸能觸摸到那柔軟的花瓣。

正在這愣神之際，只聽到一聲：“到了!”把我的思緒拉了回來。人很多，我們不得不把車停在離墓地較遠的地方。天很熱，一開始我并沒有什么感受，可進了墓地我才深切感受到。我強忍著不適，在強烈的太陽光下找尋著爸爸的身影。我邁著小步向爸爸跑去，然后我們一起找爺爺和一些長輩的墳。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我受不了了，想向爸爸抱怨自己的不滿，但一看到爸爸臉上焦急的神情，便不敢說話，只得默默地跟在他身后。終于，我們找到了爺爺的墳。爸爸從袋子里翻出一些紙錢墊在地上，跪在上面磕了幾個頭。我不容有他，也照辦了，并在心里祈求爺爺在天之靈保佑我們全家快樂、健康、幸福。然后爸爸取出打火機，拿走剛才跪的紙錢，取出一張點燃它，又分了些紙錢給我，接著我們一張一張地把紙錢放進火里。風刮著，吹動著火，火便朝我這個方向靠來，頓起一陣煙霧。煙霧使我的眼睛辣辣的，我連忙退向一邊。過了一會，我覺得自己的眼睛好了，便又來燒紙。幾次，我都因為那嗆人的煙霧躲到一邊，但不一會兒又接著燒紙。熱浪襲人，我很想躲到一邊，離火堆遠點，但為了表示我對長輩的尊敬，我專心致志地燒紙。

清明節已過，但我卻忘不了那路旁迷人的風景，和對死去親人的思念之情!

節日作文【通用3篇】二

小 一年一度的重陽節到了，又讓我想起了詩圣王維寫的一首詩《九月九日憶山東兄弟》里面寫到：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”重陽節又稱老人節，所以借此機會為長輩們多做點事，以表達敬意。 今天過重陽節了，長輩們忙忙碌碌準備好晚餐，香噴噴的佳肴陸陸續續的端上餐桌，我主動幫忙把爺爺奶奶的碗先盛好湯，杯中倒上爺爺愛喝的米酒，然后叫大家吃飯嘍！此時一大家子坐滿一大桌。用餐前爸爸提議先把每人每杯子倒滿愛喝的酒或飲料舉杯共同祝愿爺爺、奶奶：“身體健康，壽比南山。”我大聲說好，用一杯飲料同時敬了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。頓時他們高興地都說我長大了懂事了，豎起大拇指夸我真棒！還囑托我要好好學習。我聽了心里樂滋滋的，連忙說：“好的，您們放心我一定努力讀書，以后長了一定孝敬您們。”此時歡聲一片。晚餐在大家的歡聲笑語中度過，一桌好菜大家也吃得津津有味，開心極了。

晚餐過后大約一小時，趁著家人都圍在爺爺、奶奶身邊拉拉家常、邊看電視，我就提議要求爸爸給爺爺洗腳，媽媽給奶奶洗腳，我幫媽媽和爸爸洗腳，結果大家詫異了說不要了，我執意要求要做，這就是孝敬老人的行為，希望每年重陽節都這樣，晚輩要給長輩洗腳，感受愛的溫暖。結果都同意了，爸爸用桶、媽媽用臉盆裝了合適溫度的熱水，給長輩們洗腳，看著這個場景我似乎覺得很溫馨，爺爺奶奶剛開始覺得很不好意思，后面爸媽用真誠的行動感化了他們，爺爺奶奶接受了，享受了一生以來第一次的特殊的“洗腳”。 看著爸爸媽媽用手輕輕地放入水中，順便輕輕地按摩長輩的腳，邊說邊聊，可有意思了。爺爺奶奶一直笑盈盈的滿臉幸福的樣子，我看了很感動。 過了一會爸爸媽媽給爺爺奶奶的洗腳任務完成，我主動用臉盆裝好水給媽媽洗腳了，我漫不經心地把媽媽的褲腳捆上去，把我這小手輕輕摸上媽媽的腳上，問媽媽：“水燙嗎？”媽媽說不燙。此時我抬起頭看到媽媽的眼眶濕潤了，紅了，我知道，媽媽這是高興，是幸福的淚水，所以我一定要好好孝敬她們。

今年的重陽節過的很特別也很有意義。比往年就是不一樣，希望重陽節這天給長輩洗腳的做法一直在我們家延續下去。俗話說：百善孝為先，這是一種傳統美德，讓我們一起行動吧！讓所有的家庭更溫馨、更和諧、更幸福！

節日作文【通用3篇】三

我心目中的好老師是什么樣呢？熱情大方？博學多才？幽默風趣？……其實，只要是同學們都喜歡的，就是我心目中的好老師。很幸運，我遇到了這樣一位老師，她就是我們的班主任——洪老師。

她是我們的知心朋友。上課時，還會跟我們講笑話，讓我們的課堂充滿歡聲笑語，讓我們愛上學語文。下課了，她總喜歡拉著我們的手，和我們一起談天說地，陪我們一起開心地玩。她也會和我們一起跳跳繩、踢踢毽子、玩玩游戲。這樣的她，和我們親密無間，我們和她的親切度與貼近度倍加，她在我們心中也漸漸親切起來。

她有著跟天一樣寬闊的胸懷。不管我們犯下什么樣的錯誤，她總是尊尊教誨，從不和我們發火，和她在一起，我們感受到得是無私的愛，而不是恐懼和害怕。記得有一次，我不小心打翻了墨水瓶，地上到處黑黑的。我焦急萬分，生怕被老師批評。正在這時候，洪老師來了，她什么也沒說，就和我一起用拖把把地上拖得干干凈凈。啊！老師的諒解讓我無比的感動！

她有著扎實牢固的基礎和淵博的知識。上課時，她總是微笑著面對同學們，用各種風趣的方法吸引我們，讓我們牢牢地記住要掌握的知識。印象中，她博學多才，似乎沒什么能難倒她的。她的課外知識也很豐富，無論我們提出任何題目，她都能對答如流。同學們對她的知識深信不疑、無比佩服。每次午間閱讀，她總是捧著一本書津津有味地看著，那么投入。在她的帶領下，我們班的同學都養成了愛讀書的好習慣。她總喜歡說一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神》”確實如此，現在，我的作文是寫得越來越精彩了。

她有一雙慧眼，能讀懂我們的心聲。每次不管是哪個同學有點什么小事，或悲或喜，都逃不過她的眼睛。一次，正在上《我愛爸爸媽媽》這節班會課時，梅倩倩突然無聲地地下了頭，好像在流淚。敏感的洪老師發現了，沒有立刻走過去安慰她，而是即興給我們講了一個故事。故事中的媽媽，為了生出自己的孩子付出了生命。但她臨終的一句話是：“寶貝，我愛你！我不后悔！”這時，她悄悄地到梅倩倩身邊，摸著她的頭說：“媽媽永遠不后悔！因為她愛你！”原來梅倩倩的媽媽是因為難產而死，她一直很愧疚。這就是我們的洪老師，她分享我們的心情，和我們一起歡笑，一起悲傷，一起成長！

她從不吝嗇表揚和鼓勵。如果有同學表現優秀，出類拔萃，她就會豎起大拇指，送給他一句表揚和鼓勵的話語。如果有同學上課不認真聽講，開小差或做錯事情，她就會走到他身旁，輕輕地撫摸他的頭，給他一個提示，一個眼神，讓他悔改。看到他們的進步，她也會給一個會心的微笑，激勵他們繼續努力。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/64000.html】