大家都不可避免地會接觸到，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的以美為題目的作文【精選6篇】，希望對大家有所幫助。

以美為題目的作文【精選6篇】一

悟春為題目的作文

幾經寒意淘洗，氣溫逐漸轉暖，那柔若無骨的風帶著甜絲絲的吻，觸摸著你我的面頰，感覺久違的舒緩圖片哈氣如蘭，沁人心脾。迎風而立的堤上排柳，也輕盈舒緩地翩翩起舞，婀娜多姿，嘟著小嘴 的嫩蕾舒展飄搖在溫暖的和風下，等待機會將那一抹綠灑遍枝頭，幾只翠鳥歡快地嘰嘰喳喳往來雀躍，樹下頑童也吹著口哨飛翔追逐，弄的幾只翠鳥呆在枝上低頭俯視著，只瞬間也像被感染一樣呼嘯追逐向天空高遠處沒了蹤影。遠處高山之上，前幾日還灰突突的，形容枯槁，此時卻層林盡染，一樹紅，一片粉，一簇嫩黃的招搖在幾近蔥綠的漫山遍野，像極了一幅精美的水粉畫，崇山做背景，藍天做畫框，輔以一江春水的溫文爾雅鋪展開來，該是何等的壯美？何等的寫意？只是畫中的壯美還少了和緩溫嵐的撫摸，多少有些遺憾。顯而易見，現實中的你我有如此際遇堪比鄭板橋，賽似張大千，他們是作畫，我們卻是畫中人，幸哉！美矣！我用心感受著和煦的.春風在耳畔呢喃低語，簇擁著情緒的高漲，思緒的飛翔，哪怕一絲一毫的放松，也使我有如害怕遺漏珍寶一般稍縱即逝，閉目聆聽歡快的江水逢春的宣泄，似乎能深刻領悟封存已久后情緒的釋放，如高原牧群的俯沖，似非洲烈馬的狂嘯，一如驟風來臨前翻滾的流云一瀉千里。春真的如此磅礴？如此韻動無遺嗎？

步履從容的走在柳蔭大道，思索著春的味道，觸摸著春的觸角，感覺從未有過的舒爽與通透觸電一般掠過心頭，欣欣然樂此不疲。有些泛黃的柳絮像毛毛蟲一樣掛在柳枝上，懶洋洋的享受著明艷與舒暖，我也舒服的一個懶腰舒展筋骨。“砰砰嗵，”巨聲作響，仿佛空氣激烈碰撞，直震得我耳膜發憷，亟亟后退幾步抬眼觀看，百米之外，白浪翻滾，汽浪沖天，一群麻雀驚恐的翻騰著翅膀，只怕頻率太低，瞬間便已高高停歇在遠處樹梢上，驚魂未定地嘰嘰喳喳交頭接耳，卻原來一桶米花澎爆開來，這群麻雀原來只為撿拾而來，卻受到如此驚嚇，可謂偷雞不成蝕把米呀，現在恐怕只能望洋興嘆了吧！只見一年輕人熟練地操作，還泛著烤香的一桶米花便像泛濫的春花一樣劃著優美的弧線流入袋中，幾個孩童急不可耐地操起他們稚嫩的小手深入其中卻又惶惶地將手急速抽回，原地蹦跶，惹得周圍人群捧腹大笑樂不可支。一樹雪白的玉蘭也掛在枝頭顫動不已，偶有幾片晃晃悠悠飄落在空中隨風翻滾，飄落在幾米開外。看著爆米花激情盛放花香四溢的場景，不禁使人聯想到春天不也如此嗎？幾聲春雷動，明艷顫枝頭，香襲千里外，怕你不回頭？圖片

一顆老樹其貌不揚的靜靜地矗立在廣場一偶，遠看其黝黑粗糙已體無完膚，樹干中空，似一老者飽經世事，飽含滄桑無虞無求，卻依然能看出其體態曾經的偉岸，光影似曾燦爛。走近細瞧卻不禁唏噓，看似老朽枯敗，風華不堪，實則生命依然盛放，其中空的軀干上，居然枝椏遍布，綠蕾含苞，原來苦苦豎立不愿離去卻 有隱情，是生命的不朽，還是春天的盛放勒系不住曾經的原本，我不得而知，只見滿目的風景今年衰敗，明年復來卻明白無誤的顯現。激情澎拜的春天，韻動著生命不朽的樂章，涌動著不可復制的數不清的華彩，在這恰如其分的時刻，以洶涌之勢溫柔地泛濫，如維也納金色大廳跳動飛揚的五線譜劃動空氣優美的旋律，肆意飛翔。

以美為題目的作文【精選6篇】二

說起美食，想必大家都有自己喜歡吃的，比如說北京烤鴨、羊肉泡饃、小肥羊、過橋米線，山西的刀削面……各式各樣的風味小吃。但我最愛吃的，還是媽媽做的土豆燒牛肉。

你別以為土豆燒牛肉的做法簡單，其實還蠻難的呢。首先把牛肉煮熟，土豆去皮。以下步驟完成后，把鍋中倒油，油燒熱后放入牛肉，等牛肉變色后，倒入切好的土豆，加入番茄醬、黑胡椒粉、胡蘿卜丁、洋蔥等食材。把所有食材燒熟就行了，然后出鍋。

媽媽把這盤土豆燒牛肉端上桌后，我從好遠就聞到香味便隨著香味跑過來，看見紅褐的湯汁澆在灰色的牛肉上，旁邊伴隨著土黃色的土豆與橘紅的胡蘿卜。開吃了，我用勺子淋了一些湯到自己的碗上，湯汁稠稠的，顏色鮮艷無比，再吃一口周圍包裹著湯汁的土豆，軟軟的，燙燙的。很快我把自己碗里的土豆、牛肉全吃完了，但仍然在回味著那無比的美味。

是不是聽我這么介紹，也想品嘗一下呢？那就讓你的媽媽自己做給你吃吧！

以美為題目的作文【精選6篇】三

“滴答、滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不著……

爸爸媽媽又不在家。窗外疏星淡月，一條幽暗的街道在梧桐樹的掩映下如夢似幻，碧綠的梧桐葉在微風中相互致意，昏黃的路燈泛著蜜一樣甜美、溫暖的光。不時地，就有一些行人走過，他們腳步匆匆，像有什么要緊的事一樣。

小鬧鐘“滴答、滴答”地走著，現在已經八點半了。媽媽曾在一首詩里寫到，“只要在杏林幫助了有緣者，我就算是幸福的人，哪怕匆忙得忘記了晨昏”，身為護士長，她肯定還在病房里忙碌吧！爸爸又在校園里忙些什么呢？

窗外的汽笛聲響了，一陣又一陣，誰家的小狗在“汪、汪”地應和著，蟬也“知了、知了”地叫著盛夏的枯燥。自從上小學起，我就經常一個人在家過夜。我常哭，不是怕所謂的“鬼”，怕的是孤單。今夜，爸爸媽媽又把我一個人放在家里了。幸好我有想的，有看的，有窗外的星月，有這滿室清輝。

爸爸有一首詩說，“我習慣了星月下的行走，用心靈感受這夜風的微涼。”他們是否正披星戴月地往家趕呢？八點五十一分了。爸爸媽媽也該回來了吧？

窗外不知從哪兒傳來了嘶啞的歌聲，多半是從歌廳里吧。許多人喜歡沉浸于喧雜的世界，忙于應酬，忙于“享受”，他們也怕孤單嗎？哦，原來我算是挺幸運的呀，能品味這份孤單，能獨享這清風淡月，不正合我意嗎？

想著想著，不覺睡意襲來，我關上燈，閉上眼。忽聽“吱呀”一聲，門開了，該是爸爸媽媽回來了吧！

以美為題目的作文【精選6篇】四

站在呼嘯的北風，站在來來往往的人群，這也是課堂。深思，感慨，變得更好......——題記

零亂的發梢，凌亂的思緒，一次又一次“失敗”......母親站在我的身后，清澈而又如水的目光既有熱切之迷茫深思。她說：“年輕幾曾沒有失敗，青春又怎能炫出色彩?”風，迷亂;我，茫然......

又一次考試，又一次失敗，又一次無奈。我空洞的望著人群，慢慢細咽著失敗的滋味，每一個人臉上都似乎有著不同的色彩，也許就是因為每個人都擁有自己的人生，也許母親說的對，自己就是自己，失敗了，只有站起來，別無他選......

天，似乎暗了些，剛剛還奔放如火的太陽已被烏云遮住，人群也似乎稀少了些。也許、青春，就是一條山間小路，泥濘坎坷，那么難要我應該怎么走? 一聲“丁零”、一聲“哎呦”使原來就凌亂的思緒更加渾濁，只見一個小女孩摔倒在地，慢慢爬起來，未想到，她的面容上只粘有塵土熱沒有淚水，一步一晃的過了馬路，臉上那燦爛的笑容在夕陽下竟顯的別樣的久違...... 我似乎有些豁然，這個世界上，失敗也許也是一種美，一種奮斗的美，一種努力的美，一種帶著淚水的美!

我跺了跺腳，似乎有些麻木，我回過頭，望著母親那燃燒著熱情的皓月，輕輕笑了。如果，青春是哪一條泥濘坎坷難走的小路，我也不應畏懼，應該奮斗，為夢想創造可能，讓陰光做我的肩紗，讓雨露做我的彩衣，迎著希望上路，以一個腳印通向前方，盡管背后的腳印已若隱若現......

這也是課堂，一節永恒的課堂。 太陽又涌了出來，一片明媚。

以美為題目的作文【精選6篇】五

我把過往平坦的折疊在那個叫歲月的時光機里，安放在那里，夾雜了太多太多的無奈。恍然如夢，抹去鐘表擺動那些發黃的舊時光，是應該來場六月的大雨，把一切揉碎，繼而安靜的進入我的初中生活。

“歲月是把殺豬刀，刀刀戳人老。”

本應是看似搞笑的話語，卻無由從心底道出一些歲月的痕跡。是啊!歲月如歌，它的旋律使我們奮不顧身放下許多東西，完整的面對未來的自己，卻問一首歌又能有多長?沉浸其中莫不過是揮指一瞬，耳際一語罷了。

歲月荏苒吶，卻想我已經是十三歲的青蔥少年，孱弱的小羊羔在這一年也瞬間長成了“金剛芭比”。

時光繼而又走上了自己一意孤行的軌道，像是被夏日的烈暑故意拉長的，那些叫人乏味的蟬鳴，一聲一聲的，沿著那些愛與被愛所灌滿的凹槽，走上了正軌。

步入初中生活后，一切都有了翻天覆地變化。使肩上的負擔陡然增重了許多，早已無法用許多來形容了，遠遠不夠譜寫這至關重要的音符。

初二初期。只有一個字就可以代表我深切的體會，就是——累。

累到哪一種程度呢?那是一種無法言說心力憔悴的“病態”，心有余而力不足，每天的生活像被枯燥乏味的圓周率圈中似地，活在這樣復雜的學習生活里，被圓周率一樣從不重復也毫無規則的事情拉扯著，毫無頭緒，也疲于掙扎。

漸漸的，漸漸的，一天又一天的嘗試到后來完全的適應和感知，在同學們歡聲笑語的陪伴下逐漸適應了這一成長。

無數個昨天和倒轉的母帶使我一下子長大了許多，再不是那個會撒潑打滾的孩子，擺脫了那些會讓人發笑的小人書，擺脫了那些花花綠綠的彩裙，再不是從前的自己。

成長。不是褲子越來越來短，衣服越來越小，而是心跟著夢想一起長大。

歲月如歌，光陰全都告訴了我。

成長，和初中生活有著密切的聯系。感謝歲月，用它動聽的旋律譜寫了每個少年至關重要的一筆。

以美為題目的作文【精選6篇】六

記憶的沙灘上，波浪沖刷著回憶的貝殼，我撿起一顆，打開一看，哦!那是一個讓我感動的日子……

一天晚上，肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢中揪了出來，我痛得在床上翻來覆去，終于，忍不住了，捂著肚子沖進了衛生間，吐了……

第二天早晨，沒精打采的我老早就醒來了。媽媽昨晚得很熟，沒有發覺我生病了。但天氣好像發覺了，變得陰沉了許多，太陽好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬著頭皮吃了飯，迎著刺骨的寒冷，走向學校。

在學校里，老師講的課我無心聽下去，只因這可恨的肚子又開始打內戰了。輪到班主任的課了，我更加強忍著聽講，總擔心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩飾，就越容易露餡。

“方嘉惠，回答我剛才的問題。”

“……”

我根本無心聽講，老師提的問題我怎么會知道呢?老師開始批評我，我心里有一種說不出來的難受。

剛剛坐下來，還沒等凳子焐熱，我就當著老師的面來了個“一瀉千里”，“噗”的一聲吐了滿地，全班同學的目光不約而同地向我看來，我捂著嘴向外面跑去，背后傳來老師響亮的聲音：“這孩子，生病了也不早說……”

隨著一聲“報告”，我走進了教室，老師依舊在講臺上熱情地講著課，被打掃過的地面是那么干凈，同學們的神態依舊是那么專注，只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水，里面裝著琥珀色的液體，聞起來，香香的;嘗起來，苦苦的;回味起來，甜甜的……

我感受到了!它不僅是一杯苦茶，它還是一份無言的關愛!

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