在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧。根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。下面是小編為大家收集的關于學校的作文【范文4篇】，歡迎大家分享。

關于學校的作文【范文4篇】一

秋姑娘邁著輕盈的'步伐來到我們的校園，校園里頓時換上了秋裝。

我們信步走進校園，只見滿樹的葉子隨著風一片一片落下來，像一群黃蝴蝶在跳著舞。

一片火紅的葉子落在我的頭山，一看，原來是楓葉紅了。身子像一把扇子，一大片扇子隨著風飄走了，甩了甩身子像是在向我們招手。這不由讓我想起唐代詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

滿校園的菊花競相開放，爭奇斗艷。有的才展開一兩片花瓣，有的開了一半，有的全展開了，有的只是花骨朵，有的含苞欲放，還有的隨風舞動，好一派佳境啊！一簇簇，一叢叢，黃的似金，白的如雪，紅的像火，紫的如霞，藍的似天。它們千姿百態，變化萬千。

瞧！一串紅也不甘示弱！開放著那紅的像火，一大片的一串紅，仿佛一團團火焰，把我們的臉也映紅了。一陣風吹過，一串紅搖晃起來，發出“沙沙”的聲音，就像是跳芭蕾的少女唱歌。

一陣風吹過來一股濃郁的花香沁人心脾，香的似乎千里之外都能聞到，我一路追隨而來。啊！原來是桂花開了！滿目堆青之中點綴著米黃色的小花，它們是那么素雅，那么大方，那么充滿生機，叫你能不刮目相看！特別是它那濃郁的幽香，幾乎滲透校園的每一個角落。桂花不但好看，而且作用也很大，可以做桂花糕，桂花酒，桂花茶，還能做香料。

我愛這美麗的校園，更愛這秋天的校園！

關于學校的作文【范文4篇】二

我是三歲就開始了騎自行車，那天的事情我至今還沒有忘記：小時候的我很喜歡看風景，每一天都會搬個小椅子站在上面打開窗戶往外看，這已成為我的習慣，有一天我卻注意到了樓下有許多人在騎車，那種匆忙去上班、上學的場面與外面的風景非常和諧。我便下了決心：我一定要學會騎車，長大后也成為那場景里的一員。說到做到，馬上從椅子上跳下下來對正在看報紙的爸爸說：爸爸你看，外面那些騎車的人多么神氣呀！有一輛自己的小車子，可以用它帶自己去想去的地方。總而言之我要學騎車。學騎車很難，會摔許多跟頭的，小公主，你真的`下定決心了嗎？爸爸合上報紙說著。嗯，這次我一定要學會騎車。我堅定的說。爸爸一會兒就把我那心愛的四輪車拆去了兩只腳，把我家用壞了的拖布桿綁在了我后車座上，把車搬到了院里的小廣場上。

爸爸對我說：首先，你要掌握好平衡，不可以東倒西歪的，這樣你就不會摔倒了。我心想：不就是掌握平衡嘛，太簡單了，你們大人天天騎車，肯定平衡很好掌握。我快速的坐上了車。蹬左邊。爸爸說。我便往前蹬，可是沒想到，光顧腳了，我卻忘了扶車把，砰的一聲，我跪在了地上，多虧我穿的是褲子，腿沒有破。爸爸馬上跑了過來，把我扶起來，拍了拍我的腿，對我說：是不是很容易摔倒？車把要擺平，目視前方，再讓腳自己動，不要去想，平衡是很難掌握的，我小時候學騎車時也和你一樣。來，再試一次。通過爸爸的勸說，我又來了一次，爸爸扶著后面的棍，蹬了兩下，結果還是一樣，唉，又摔了，我有些想放棄了，坐在石頭上，但想了想那美麗又和諧的場面，還是堅持了下來。

一次、兩次十次，又練了這么多次，還是摔在了地上。半個小時過去了、一個小時過去了兩個小時過去了，通過了這么長時間的練習，車技確實好了很多，平衡也差不多都掌握了，爸爸一直在后面推著我，鼓勵著我。我又騎了一個小時。感到有些累了，便對爸爸說：爸爸，我累了，咱們回家吧，我要把這個好消息告訴媽媽。

關于學校的作文【范文4篇】三

假期得余熱還沒有完全褪去，新得一個學期已經悄悄來臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿了許許多多回憶得校園，參加我在這所學校得最后一次開學典禮。

步入禮堂，最里面得墻上修建了攀巖壁，曾今得我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁得最頂端，鐫刻著十六個大字：“一身正氣，志存高遠，同學天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長得手筆，是我們得校訓。如今，我對著攀巖壁，默默得說了聲，再見。

進場后，名譽校長潘多上臺講話致辭，這一次，我聽得格外認真，普普通通得話語，對我而言，卻是那么珍貴。

“自信、合作、競技”是校長經常講得話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠不能忘記。因為，你得身旁有許多得身影匆匆而過，有得落在了后面，有得超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們得老師經常吧這句話掛在嘴邊，風風雨雨算得了什么，挫挫折折權當小小得磨難。

你決不滿足于點滴得成績，你不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你得心中揮舞著有力得拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！

退場時，我又回過頭望了望攀巖石，著最后一次得開學典禮，既是我在這個學校得最后一次，還是我整個初中生涯得最后一次開學典禮，所以，這次得開學典禮，我永遠不能忘記。

關于學校的作文【范文4篇】四

一年一度的教師節快要到了，好想送給老師一個奇特的禮物，我左思右想終于想到了一個好禮物——和老師您說說我的心里話。

老師，您很信任我讓我當語文組長、數學組長、課代表、心里聯絡員等，讓我得到了充分的鍛煉成長。可我當的太多呀，有的時候我忙都忙不過來，感到我身上的壓力很大，總怕哪一項工作做的不好，辜負了老師和同學們的信任和期望。以前我一個職位都沒向您提出辭職，現在我心里已經有了主意，如果我再當其它的職位時，我提出辭職時您可別說我不為同學服務呀，我想把機會讓給其他的同學，有的同學雖然學習不好，可他們工作的積極性非常高，而且不一定他們就做不好工作吧，把一些工作交給他們對他們的學習也許是一種促進，同時也給了他們一個鍛煉成長和展示自己的舞臺，讓我們大家一起快樂的健康成長。

老師，我在行知小學已經學習了三年了，謝謝您在這三年里教給我很多知識，謝謝您在我遇到困難的時候鼓勵幫助我，謝謝您在我傷心時安慰我，謝謝您在我犯錯誤時候給我的批評指正，謝謝您把我從天真無邪的生活帶到浩瀚的知識海洋……我衷心地謝謝您——老師。

老師，我的禮物送給您了，雖然只是簡單的幾句話，可是這是我一直想說又不敢說的話，我想在您的心中一定也很吃驚吧。我告訴您禮物的包裝——老師，教師節快樂！

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